如何帮助小川澄清最后友谊是相互的帮助的认识?


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展开全部七年级上册友谊的澄清有1、友谊不是一成不变的。我们要坦然接受友谊的淡出,接受新的友谊。2、竞争不会伤害友谊,关键看你对待竞争的态度。3、友谊不能没有原则。友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感,即双方共同凝结的情感,必须共同维系。从其原理上来看,友谊是一种寻求利益最大化和代价最小化的人际关系,是人们获得幸福感的必要需求。友谊以亲密为核心成分,亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。通过情景分析、你说我说、出谋划策,让学生认识友谊也会发生变化,我们要坦然的去面对,友谊与竞争并不一定是相对的,竞争中的又以更加难能可贵,通过帮助小川,帮助学生树立正确的交友观,学会辨别真正的友谊。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论
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