中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1671―0568（2013）30―0078-02我校（此处指江苏省昆山市培本实验小学，下文同）不断提高教育科研在课堂教学、学校管理中的“实战能力”，追求教育科研方法的“多元化”，倡导教育科研的“特色取向”，在改革实践中提升教育科研的层次与水平。“十二五”期间，大力倡导“教师即研究者”的理念，鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，求真务实，与时俱进，使学校教科研更上一层楼。本文是课题《发扬中华体育精神 促进学校体育特色建设》实施近两年来的实践与思考。一、课题立足学校特色，使特色更鲜明我校是江苏省级实验小学、部级体育传统项目学校，办学特色鲜明，教学质量一流，多年来培养出了一批批优秀知名学子。学校首创的体育特长班，更是为国家输送了许多优秀的体育人才，如亚运会冠军施文、全运会冠军徐志明以及刚获世青赛冠军的黄文文均为校友。我校结合学校特色，申报了《发扬中华体育精神 促进学校体育特色建设》的苏州市重点课题。课题立足学校的体育特色，使学校特色更“特”，本课题在实施过程中从学校、教师、学生三个角度进行研究，在形式、内容上均有创新和突破，具体如下：学校充分挖掘了校本资源，组织开展“我与体育同行”系列活动，用体育精神引领学生身心健康成长。1.“争金夺银我能行”――学校常规管理。学校德育处设立“五项常规评比奖牌榜”，就摆放在学校门廊处，每周评选“金牌中队”、“银牌中队”、“铜牌中队”，一周颁奖一次，将金牌挂到教室门口。将竞技体育手段运用到学生的日常生活中，“更快、更强、更高”的自我挑战精神将大大激励学生的“斗志”，班级与班级，个人与个人，比纪律、比卫生、比路队、比上课，形成你追我赶的竞争机制。在促进学校常规管理水平、形成校园文明有序的良好氛围的同时，也将“挑战”、“竞争”、“合作”、“团队”精神植入了学生的心田。2.“健将冠军我同行”――班级文化建设。班级是学校的细胞，班风是校风的基点，学校以班级文化为依托，开展“健将冠军我同行”班级文化设计活动。各中队选取一名我国的体育运动健将作为班级的代言人，以之为榜样，收集他的事迹，开展主题班队会，学习他的精神。根据学习体会，倡导“班级名字自己起，班级目标自己定，班级口号自己喊，班级特色自己创”，发挥榜样引领的作用，树立正气向上的班风，从而形成“好学、向上”的校风。3.“游戏健身我先行”――实践活动体验。以体育游戏为切入点，建立全员参与健身、锻炼体魄的保障机制。游戏要求既能全员参与，锻炼体魄，又能适应学校场地小的特点。充分利用每天下午三点半后的大活动时间，由教师带领组织体育游戏活动。在各类体育游戏活动中培养学生自我调节心态的能力，从而塑造他们豁达、开朗的性格和永不服输的坚强个性。学校去年在德育处和体育组的联合组织下，开展了“中华体育游戏开发研究所”活动，进行“十大体育桌面游戏的评比”，受到学生的欢迎。二、核心概念细解读，重落实讲分解本课题中的“中华体育精神”是核心概念，学校课题组将这一核心概念分解为六个精神即：以爱国奉献、团结协作、公平竞争、拼搏自强、快乐健康、积极向上为主要价值标准的意识、思维活动和一般心理状态。主要内容：①为祖国荣誉而战的爱国主义精神：荣誉与梦想的主题、社会责任感和历史使命感、忧患意识。②自强不息的英雄主义精神：不怕挫折、不畏牺牲、勇于拼搏、敢于胜利。③超越自我的乐观自信精神：自尊自信、超越自我、乐观开朗。④规范有序的公平竞争精神：公平竞争、规则意识、求实创新。⑤信任宽容的团队精神：协同意识、尊重独特性与发展差异性、追求共同发展。⑥辩证的实用理性精神：辩证法、实用理性。在课题实施中，每个学期侧重一种精神：学校做好课题分解，做好教师个人学年课题申报工作，并按要求对课题组实行任务划块，责任到人。二级子课题《具有中华体育精神的教师研究》、《学校体育文化建设的研究》、《弘扬中华体育精神的课堂研究》、《具有中华体育精神的学生研究》分别由8位骨干教师负责。将这些课题作为校级课题，研究过程中逐级推荐申报更高级别的课题立项。三、课题实施要辐射，抓活动促实效近年来，我校形成了“教科室、教研组、课题组”三级科研网络，科研与教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研领路，使科研工作落到了实处。1.注重联手，讲究合力，课题研究全方位渗透。我校每学期便召开二级子课题和课题研究的骨干教师会议，安排本学期的课题研究任务和研讨活动。二级子课题负责人往往就是学校其他各个部门，如教导处、德育处、教技室、体育组等的中层。在学期初，便将课题研究渗透到各部门、条线。资源整合，节能高效，使课题研究落实到实处。校园内每个人甚至每片墙、每幅雕塑都在研究范围中。这样，有机整合培育全校师生乃至学校的整个教学教育的大环境。（1）与德育处相结合。首先，赋予体育运动以深远的意义。如冠以“与祖国同行”的主题，长跑就不再是强身健体的简单运动了。引入象征，让这项活动充满意义。其次，选择富有德育意义的游戏活动，如 “三人两足”、“跳长绳”等游戏，可以强化学生的团队合作精神。（2）与教导处相结合。学校教导处精心设计的课外体育活动安排表，选择富有美感的游戏活动，如彩带游戏，舞动的彩带以其缤纷的色彩、圆润的弧线，带给人无穷的视觉享受，发掘体育运动本身的美。学校每学期都开展“三歌两操”的评比，广播操整齐划一的动作，昂首挺胸的姿态，本身渗透着仪态、线条、造型方面的审美因素，嘹亮的校歌、国歌、队歌的比赛，更是将体育和美育完美结合，完美诠释。教导处开展的大教研活动使主题得以聚焦课题，得到更好地落实研究。（3）与教技处相结合。课题管理网络化，教科室和教技室联合策划了“十二五”主课题的专题网站，在校园网站上以浮动公开展示，任何人均可点击进入。教技室安排专人管理，教科室将一周内课题活动梳理后交给网站及时上传。课题的网络化、经常化、动态化，便于大家及时了解课题进程。从去年2012年6月到2013年6月，已累计上传课题网站的信息达到144条。2.侧重延续，沙龙荐书会，以活动为载体推进研究。我校教科研沙龙从2004年开始创办，形式活泼新颖，气氛轻松互动，深受教师们的喜欢。每学期一次的教科研沙龙至今已经举办十八期。每期确定一个教师感兴趣的主题，由骨干教师、各年级组负责策划主持，沙龙注重延续性，更注重结合学校当时的主课题进行展开，这是本校沙龙的最大的特色。2012年6月我们的教科研沙龙结合体育精神中的“团队精神”进行展开；2013年2月我们的教科研沙龙是体育精神之“竞争与合作”，全体老师在团体游戏中，感受、分享、交流、碰撞，不亦乐乎。学校每学期还举行4次青年教师读书会，让教师们品读经典，在阅读中成长。课题实施以来，学校已成功举办七期青年教师读书会，有效提升了教师的文化涵养。如2013年3月到5月我们的教科研沙龙是“走进他们，感受卓越”，通过品读《乒坛皇后邓亚萍》、《林丹――直到世界尽头》、《李娜――独自上场》这些优秀运动员传记，来感受、感受他们的英雄主义精神、顽强拼搏精神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我校将以苏州市级课题研究为龙头，突出规范课题管理为重点，以课堂教学为主阵地，实施精品战略，提高办学品位，形成办学特色，以勤奋和智慧谱写教科研工作新篇章！}

党的二十大明确了新时代新征程中国共产党的使命任务：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。体育精神是体育领域的核心价值观，决定着体育工作的思想意识和行为方式，也是体育文化的灵魂所在。体育精神存在广阔、内涵丰富、影响深远。在中国，体育精神就是中华体育精神。中华体育精神是社会主义核心价值观在体育领域的具体体现，是中国精神的重要组成部分。中华体育精神既有各国体育精神的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中华体育精神是以爱国主义为核心的中华传统体育精神和以公平竞争为核心的奥林匹克精神的统一。一、弘扬体育精神、建设体育强国是实现民族复兴的重要内容习近平总书记指出：体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容。“加快建设体育强国，就要弘扬中华体育精神”是习近平总书记对体育工作提出的要求。二十大报告提出：到二〇三五年，我国发展的总体目标，就是“建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强。”明确了新时代新征程中国体育的奋斗目标，明确了体育在中国式现代化进程中的先行者地位。报告提出“广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”。进一步明确了新时代新征程中国体育的使命任务，明确了实现中华民族伟大复兴进程中中国体育的工作着力点。建设体育强国是实现社会主义现代化强国，推进中华民族伟大复兴的重要内容。加强体育文化建设，弘扬中华体育精神是体育事业发展的重要组成，更是体育强国的应有之义。同时，弘扬中华体育精神将为加快建设体育强国提供强大力量。二、弘扬中华体育精神，为民族复兴凝聚强大力量习近平总书记指出：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”习近平总书记还强调：“体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容，能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。”2016年习近平总书记在会见第31届奥运会中国体育代表团时指出：“我国体育健儿在里约奥运会上的出色表现，生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神，为祖国争了光，为民族争了气，为奥运增了辉，为人生添了彩，激发了全国人民的爱国热情和全世界中华儿女的民族自豪感，增强了中华民族的凝聚力、向心力、自信心，是中国精神的一个重要体现。党的二十大报告提出：全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。中华体育精神是体现以社会主义核心价值观为精髓的中国精神的重要内容，蕴含着以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系的亮丽元素。同时体育精神也蕴含着和平友谊进步的全人类共同价值。中华体育精神彰显奋进、高尚、激励人心的力量，中华体育精神能够激发爱国热情，增强民族向心力、凝聚力，是弘扬爱国主义、振奋民族精神的重要手段。体育精神是凝聚全党和全国人民全面建设社会主义现代化国家，促进中华民族伟大复兴的强大力量。体育强国建设的鼓点正在紧敲，社会主义现代化强国的号角已经吹响。在中华民族伟大复兴的新征程上，我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，弘扬伟大建党精神，让体育精神为强国建设、民族复兴凝聚起团结奋斗的磅礴力量！来源：中国体育报}

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。小学家长对学校的意见和建议条篇一1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。二、习惯培养方面1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。6、建议学校多培养学生独立生活的能力。三、常规guǎnlǐ方面1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。家长的意见和建议四、教育教学活动方面1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。11、毕业班冲刺阶段，希望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。五、其它1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。2、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生提供饮用水。6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。8、一、二年级全托班的床改成一层的。学校将高度重视家长的意见和建议，积极做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满意的学校而努力。小学家长对学校的意见和建议条篇二学校已经积极向上级反映，加强校门口及周边安全管理，并请专职保安维护学生安全出行，请家长教育学生按时上、放学，注意交通安全。2、关于学生食堂方面：学校将进一步加强食堂管理，卫生监控，提高饭菜质量，尽可能改善营养和花样，让学生早餐能吃完、吃饱、吃好。3、关于改善课桌椅方面：教育经费改革学校实施“一费制”后，我校所有的大型建设必须先申报，待上级主管部门审核后，才能走采购和建设的步骤。目前，学校课桌椅及教室设施陈旧的现状，已申报上级相关计划，积极争取资金解决。4、关于班容量大的方面：郧西城区人口巨增，入学儿童不断增加，学校也采取相应措施，增加班级，因受师资不足，教学配套设施不够，没有更多教室等因素制约，短期内班容量过大问题，难以解决，校方积极反映情况，恳请县委、政府加快城区学校布局，以根本解决大班额问题。5、关于门店方面：学校加强商店管理，杜绝三无食品进校园，监控物价与质量。同时对校门外商店加强卫生监督。请家长和学校一起教育学生不带零花钱、不吃零食。6、师德师风方面：学校继续加强师德师风教育，关爱学生，公平对待每位学生，使每位学生都享受到老师的爱。校领导利用例会和集会时间组织全体教师学习，要求每一名教师把爱心、信心、耐心送给学生，公平地对待每一名学生，不歧视差生，不体罚学生。对学生座位做到定期调换，不搞特殊化。教育按时吃早餐，并吃完早餐。加强教师管理，禁止有偿家教。欢迎广大家长向学校校长实名举报，只要查证属实，严格按照教师管理有关规定进行处理。7、关于学校卫生管理方面：学校将一方面加大卫生管理的力度，教育学生养成讲卫生的习惯，不乱丢乱扔，上厕所大小便入池，少先队大队部将安排卫生监督员进行监督，对不讲卫生的学生一是在校红领巾广播室进行通报批评，二是扣减所在班级的班风班级考评分数。另一方面尽快着手改善学生厕所的洗手设施，解决学生上完厕所的洗手问题，三是要求门卫及门口保洁员及时清理校门口的垃圾，保持校门口的环境卫生。8、学生品德教育、心理健康教育方面：学校始终坚持以人为本的理念，把学生的品德教育放在首要位置，本学期将进一步加大学生品德教育的力度，加强政教处、大队部、班主任、党团组织等政教队伍建设，利用学生集会、晨会、班队会、节庆日等有针对性的开展各类活动，以“十星少年”、“三好学生”、“礼仪少年”的争创为抓手，严抓评比过程，严把评比标准，对学生进行养成教育，每学期聘请专家、法制副校长、老革命来学校开展专题讲座，对学生进行安全、健康、忆苦思甜、心理健康教育。9、家长听课方面：郧西实小作为湖北省教改名校、省市教科研基地，长期注重科研兴校，广泛开展教科研活动，同时欢迎家长来校听课，为保证学校正常的教学秩序，有意愿到校进班听课的家长，可提前一天与高、低段分管教学校长具体联系听课事宜。10、学校医务室方面：加强医务室管理，购置部分应急药品。11、学生保险、防疫方面：自“非典”后，学校作为高危人群，各级各部门对季节性防疫工作高度重视，在家长“知情、同意、自觉、自愿”的原则下，要求家长提高防疫意识，积极配合，做好卫生防疫工作，切实保证学生身心健康。13、强化英语教学管理，组织英语竞赛活动方面：(1)学校每年都组织了英语活动，参加过县、市组织的各项活动，取得了优异成绩。学校将继续举办形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，口语能力。(2)加强教研活动，提高课堂教学效果。12、关于教师与家长沟通方面：学校已印制了家访卡，近期将开展大面积的家访活动，班主任和配班教师将主动与家长就学生学习、生活等各方面进行沟通。学校将家访作为班级考评的一项重要内容，规定每学期家访人数，使学校家庭建立起沟通的桥梁，不断改进学校各项工作，努力把学校办成社会放心、家长满意、学生喜欢的校园。小学家长对学校的意见和建议条篇三感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了!作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。3、 在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。6、让学生多实践学到的知识。7、号召学生用英语交谈提高口语能力。以上是我的建议，希望采纳!}