开发大学生的思维，创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德，让大学生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发大学生的创意思维和勤俭节约的观念，成功贯彻变废为宝废物利用这一理念。下面是小编给大家分享的一些有关于创意环保活动策划书的内容，希望能对大家有所帮助。环保活动的创意策划方案 篇1一、活动主题：创新思维废物利用，自我实现美化生活。二、活动对象：汇华学院南院师生。三、活动目的：开发大学生的思维，创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德，让大学生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发大学生的创意思维和勤俭节约的观念，成功贯彻变废为宝废物利用这一理念。四、时间：5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品，18日进行评选。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进行复赛。五、地点：初赛于青协办公室，复赛于南院篮球场。六、主办单位：河北师范大学汇华学院南院文学部青年志愿者协会。七、活动流程：1前期宣传：人资干事进班宣传。2前期准备：①在三餐门口设立摊点进行参赛选手和大众评审报名。②参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维，对自己的作品诞生进行详尽的解释。③人资干事进班宣传时，讲明大赛分为初赛和复赛，在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回，如若不想要回，青协会给予保管。④参赛报名的同时也进行大众评审的报名，大众评审不可以是参赛者。⑤邀请老师作为评审。⑥借音响设备。3活动内容：①初赛：将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来，以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者想要要回可以去青协的办公室要回。②复赛：将选出的20个作品放在桌子上展示，地点在南院篮球场。由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意（讲解形式不限，人数不限，但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清楚）。大众评审、青协部长、老师为20个作品投票。大众评审的投票是1分，青协部长2分，老师3分。评判标准：以作品好坏程度为主，参赛者的解说表演也占一定程度的分数。最后选出前三名，分别给予奖品。余下17人分别给予慰问奖。4后期宣传：拍摄活动的照片，后期做成展牌展示。八、注意事项：①参赛者交作品时必须要交稿纸形式的创意思维。②大众评审有礼品作为纪念品。③复赛时提前借好设备，并调试好设备。④如果有参赛者当时没有到场，视为弃权。⑤整个过程要有志愿者作为观众参加，以示公平。如若志愿者不愿参加，可以相赠礼品。九、所需物品：桌子，椅子，参赛者序号牌，作品名称牌，奖品（分为不同情况下的奖品，要多准备些）。十、所需嘉宾：三位老师（至少一位）。环保活动的创意策划方案 篇2一、指导思想紧紧围绕市委xx届xx次全委（扩大）会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费"六进"（进社区、进学校、进企业、进机关、进医院）为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。二、活动主题今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。三、活动安排（一）世界环境日宣传月：6月（二）宣传重点环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识；创建国家环保模范城市标准；节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识；环保常识等。（三）开展环保宣传进社区宣传活动主办单位：XX办事处XX社区，协办单位：区环保局宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求时间：6月5日上午10：00—13：00时（北京时间）地点：XX社区XX小区四、活动要求1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。环保活动的创意策划方案 篇3一、活动宗旨：20xx年7月日，今天的环保主题是“绿色世纪”，和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！二、活动目的：1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。三、活动内容及人员时间安排：20xx年7月x日（如因天气原因可推迟日）a组：布置广场挂环保画、环保图片。b组：发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等）09：40—10：00布置广场挂环保画、环保图片。10：00—11：30环保义演11：30—12：00环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。（具体图案如下：四、活动注意事项：1 、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全。3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。环保活动的创意策划方案 篇4XX社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动，首先制定了活动策划书，希望和社区工作人员一起努力下，将活动办得更加出色。一、活动主题：20xx年6月5号，以“共建生态文明，共享绿色未来”为口号的世界环境日活动。二、活动目的：面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕20xx年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色未来”，世界环保主题“森林：大自然为您效劳”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的文明社区。三、活动时间：20xx年5月———6月四、组织单位：XX社区XX社区助理杨家山社区助理五、活动对象：XX社区全体成员以及所有志愿者六、活动内容：XX社区助理和杨家山社区助理联合，将在广场处与小朋友一起，依照具体的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣，也希望这一理念渗透到每个人的生活中。七、具体安排：1、组织小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境情况，让小朋友了解环境问题的严峻性。2、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小朋友和志愿者们一起参与实践，分享保护环境的喜悦。给小朋友分组，分派不同的地方，让小朋友们为环境献一份力，更要重视参与保护环境的心情。3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动，认识园中的花花草草以及小生物。4、最后和小朋友们一起游戏，结束今天的环境保护活动。环保活动的创意策划方案 篇5一、活动目的：通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大璧山市民关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围。二、参与单位：主办单位：重庆市璧山县环保局、重庆市璧山环境保护产业协会、璧山电视台、重庆市璧山中学校承办单位：重庆市璧山中学校团委、学生会（环保社、全体志愿者）三、活动内容：活动一：大成广场环保宣传活动（一）时间：XX年6月2日。（二）参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。（三）地点：璧山大成广场。（四）目的：普及环保知识，限度将环保理念深入到大众。（五）设备：遮阳伞、桌椅、音响。（六）活动形式：（1）采访宣传（在人口密集处进行采访、摄影）1、儿童：今天我干了……事2、环卫工人：环保一线战士对环保的理解、看法、建议。3、车主：对驾车出行的环保问题有什么想法、意见。愿意为此有什么行动。4、其他：实际生活中我能做......（2）“环保知识你懂吗”问卷1、制作问答签。路过群众可随机抽取并回答签上的'环保问题，答对者可获礼品一份。（环保袋、扇子等。印有主办单位。）2、千人签行动：在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我愿意”样。活动二：环保知识讲座（一）时间：待定（二）参与人员：璧中部分学生、环保局相关人员。（三）地点：璧山中学阶梯教室。（四）目的：普及环保知识，限度将环保理念深入到大众。（五）活动形式：要求大学环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座。（注：以上所有活动均可以通知媒体摄影宣传。）活动三：拍摄微电影（一）时间：xx年5月（6月5日前）（二）参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。（三）地点：璧山中学及周边。（四）普及环保知识，限度将环保理念深入到大众。（五）活动形式：1、以上进行了的所有活动均拍摄保存，剪辑入微电影中。2、表演一些情景剧。3、讲述环保现状并普及环保知识。4、以宣传片形式传到网上。四、活动预算：1、制作问答签，100元2、答对者礼品，500元3、签用记号笔，20支，50元。4、条幅，三条，150元。5、微电影拍摄，500元总计1300元环保活动的创意策划方案 篇6一、活动目的：初建美志愿者服务队用心倡导公益环保活动，特制踏青春游活动，让我们走向秀丽的大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞情绪。在活动过程中提高团队组织和影响力，营造团队和谐气氛。透过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象，进一步提高服务热情，进一步推动通化市更多市民树立环保意识，使大家能够人人爱护环境，保护环境。二、活动主题：“低碳环保，从我做起”三、活动形式：乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动（提前报名）四、活动时间：[开始时间]20xx年05月15日（周日）当天（早上8：00）；[截止时间]5月15日上午11：30；[当日天气]周日（15日）雨转晴8℃17℃西南微风五、活动地点：通化市金厂镇微波站六、活动主办单位：初建美志愿者服务队七、活动对象：服务队成员及各单位参与人员（详细名单见附件1）八、活动负责人：队长初建美联系方式：九、活动行程：[周日当天]07：30所有队员在江南欧亚门口集合07：40准时发车前往目的地行驶路线：江南金厂镇方向镇微波站08：00到达项目地（路程设定为3个小时）08：0011：00徒步踏青活动11：10召集返程十、活动准备：1、微信联络方式：将活动方案以微信形式发至全体队员；2、活动特色项目：郊区周边捡拾垃圾活动：徒步时拣路边垃圾，并把垃圾带回垃圾收站郊区周边捡拾垃圾活动；3、职责划分：对各单位参与人员工作进行分工，划分好活动任务。十一、活动要求：1、所有队员准时在江南欧亚门口集合。3、带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员。4、完成任务后，所有队员在指定地点汇合，一齐合影留念。注意事项：1、活动准时出发，请自行控制时间；2、踏青注意脚下安全，选取能保障行程安全。3、活动期间注意环保，请勿随地乱丢垃圾、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾；4、活动切忌个人主义，要有团队意识，请听从工作人员的指导及指挥，徒步过程中务必注意安全。5、请在活动中保管好自己的随身物品，如需帮忙及时联系工作人员。6、因天气或不可抗拒因素，领队有权利对行程进行适当的调整或取消。温馨提示：1、尽量着轻装，推荐穿着长袖的衣裤，防止被树枝划伤，也可抵御蚊虫叮咬；鞋子选用球鞋、布鞋或旅游鞋等。2、晴天时，要注意防晒，像太阳帽、防晒霜等防护用品，阴天时，要注意防淋，预备带好伞等防护用品。3、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水。环保活动的创意策划方案 篇7一、活动目的：为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一齐，携绿方环保科技发展（大连）有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。二、活动时间：20xx年4月29日三、活动地点：修竹社区海派优座四、活动主题：小行动·大环保五、活动人员：街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展（大连）有限公司骨干、社区居民。六、活动资料：1、环保分类对现场飘过行人的再生资源（如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等）收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家用心办理。绿方环保带给部分纪念品现场发放。3、现场兑换环保物品。七、活动必要设备：1、环保便民兑换超市车现场停靠（2h左右）绿方带给2、积分卡兑换产品准备绿方带给3、办理会员卡纪念品绿方带环保活动的创意策划方案 篇8一、活动目的：1、使学生明白保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。2、加强校园的绿色建设。二、活动对象：管理工程系学生第一党支部用心分子三、主办单位：管理工程系学生第一党支部四、活动过程：（一）设计问卷，调查采访：1、调查采访我系辅导员问题设计如下：（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？（2）您是怎样教育这些同学的呢？（3）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。问题设计如下：（1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？（2）您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？（3）您在带孩子在外面玩时，是否有教育他不扔废纸杂物？（4）您关心您周围的环境吗？3、采访调查宿舍区的同学。问题设计如下：（1）您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么？（2）您对宿舍区的环境卫生满意吗？您关心宿舍区的环境吗？（3）您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题？（4）如果向您收垃圾处理费，您愿意吗？4、活动地点：各组自行安排5、活动时间：20xx年10月30日前待定（二）扮演主角，体验生活。在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。1、开展绿色清洁行动。绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部用心分子清拾校园内的废纸杂物。活动地点：中区宿舍周围副楼、教学楼周围活动时间20xx年10月30日星期六10：0012：30待定2、开展我做环保宣传员活动。组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。活动地点：中区宿舍活动时间：20xx年10月31日星期日待定（三）所需物品横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、党支部旗、系部旗各一面、倡议书300份（四）经费预算“爱我家园”横幅一条5米×7元=35元用心分子标志由：待定（五）人员工作安排1、采访我系部辅导员：xxx、xxx、xxx以上的3组人作为访问调查的分组，每组的被提问者要在5个以上，由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。2、中区宿舍区清拾垃圾的分组：xxx、xxx、xxx教学楼清拾垃圾的分组：xxx、xxx、xxx由董雪金和龙贵运作为清拾垃圾的分组组长，负责汇总报告等。3、在签名活动中，清拾垃圾的分组做当场的宣传活动，调查的分组负责向商店摊主发放倡议书。4、横幅制作由奚显喜负责。5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。6、其他所需工具（包括夹子、垃圾篓、系部旗、党支部旗）由杨飞、覃小斌岑勋斌、吴忠麒负责。7、由黄玉梅负责活动照相。8、于20xx年10月25日星期一（待定）召开全体用心分子会议。9、于20xx年10月25日星期一（待定）集中于副楼大厅，整形出发。10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处。11、由林宝平汇报本次活动成果。环保活动的创意策划方案 篇9一、活动主题：“爱护秀丽家园，争做礼貌市民”二、活动目的：随着夏天的到来，滹沱河湿地公园的休闲和锻炼的市民日益增多，但随之也带来了诸如乱丢垃圾、胡乱刻画等不礼貌行为，给秀丽的环境带来了不和谐的声音。为了在全县掀起爱护秀丽家园，争做礼貌市民的良好氛围。爱心团决定于5月29日（本周日）在滹沱河湿地公园开展主题为“爱护秀丽家园争做礼貌市民”的大型公益环保活动。三、活动时间：20xx年5月29日（周日）上午9：00四、活动地点：代县滹沱河湿地公园五、参加人员：阳光爱心团全体成员及其他志愿者六、活动资料：1、义务劳动：志愿者共同清除公园各种垃圾与文字残留物，用实际行动来证明我们每个人爱护环境，礼貌出游的决心，用我们的所作所为来感召每个人的参与。2、知识宣讲：由志愿者员向现场群众宣传爱护环境等方面知识、现场发放环保资料和“爱护秀丽家园争做礼貌”市民倡议书。七、活动注意事项：1、要求所有参加活动人员于8：40前到湿地公园西停车场集合，9：00活动准时开展；2、所有人员务必听从活动召集人的统一指挥，遵守团队纪律，参加活动时不得脱离团队擅自行动，违反纪律，后果自负；3、义务劳动中要确保游园群众及自己的人身安全；4、活动时要统一着装，所有人全部系绿丝带，有志愿者马甲的应全部穿马甲；5、儿童参加活动务必由家长或监护人陪同，否则不允许参加，以免发生意外；6、在活动过程中志愿者如有事需提前离开，请及时告知活动后勤保障负责人张俊峰（联系电话：13935006850）；7、参加活动的所有志愿者应注意维护群众形象，不得做出有损于爱心团形象的事情。要坚决杜绝践踏草坪、任意掰折花草树木、攀登树木假山、损坏公园设施等不礼貌行为的发生；8、活动中严禁用火，请参加者注意安全，以免出现意外；并时时做好自我保护。温馨提示1、此次活动需要自备捡垃圾夹子、垃圾袋、手套、抹布、喷水壶等；2、如因外力因素取消活动，将于5月28日20：00之前在微信群发公告通知大家；3、本次活动属个人自愿参加的户外公益环保活动，参加者应有群众精神，相互照顾；4、本次活动将记录志愿者服务时间。5、凡报名参加者均视为具有完全民事行为潜力人，如在活动中发生人员受伤，后果由受伤本人自身负责。凡报名参加活动者均视为理解免责声明。环保活动的创意策划方案 篇10为贯彻绿色发展理念，倡导礼貌、环保、绿色的生活方式，发挥大学生自我教育、自我管理和自我服务功能，推动学生礼貌、宿舍和睦、校园和谐，建设秀丽校园，根据校园工作部署，特制定以下方案，请遵照执行。一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻绿色发展理念，坚持“从我做起，带动宿舍，推动全校”的活动思路，进一步推进礼貌、环保、绿色教育的深入开展，把教育活动延伸到全校，广泛发动全校大学生用心参与到活动中来，培养学生“讲礼貌、重环保、倡绿色”的良好风尚，推动学生礼貌、宿舍和睦、校园和谐，为“秀丽校园”建设和地方高水平大学建立工作营造浓厚氛围。二、活动主题倡礼貌环保，建秀丽工大三、活动口号传播绿色礼貌，参与环保行动共建生态礼貌，共享绿色未来走下网络，走出宿舍，走向操场四、重点目标（一）减少校园“白色垃圾”。教室、图书馆、操场和食堂等公共场所的“白色垃圾”显著减少，一次性塑料制品使用和在教室等公共场所随手丢掷垃圾的行为明显减少。学生自觉维护公共场所礼貌秩序的意识明显增强，学生养成垃圾分类的好习惯。（二）建立学生“礼貌宿舍”。宿舍卫生状况明显改善，宿舍文化建设取得显著成效。建立“礼貌宿舍”建立的长效机制，让学生养成“自我教育、自我管理、自我服务”的观念，构成健康高雅的宿舍文化氛围；让宿舍成为学生基础礼貌教育、行为习惯养成、综合素质提高的重要“阵地”。五、活动安排（一）开展宣传动员1、以校学生会的名义向学生发布有关绿色环保的倡议书，开展以“绿色环保”为主题的环保签名活动和以“杜绝餐食进教室，礼貌新风我先行”为主题的签名倡议活动，广泛宣传活动的目标和好处，提高活动知晓度和学生参与度，引导学生树立绿色生活、保护环境的理念并鼓励学生用心践行。时限要求：20xx年4月5月落实单位：学工部、团委2、开展绿色环保宣传标语征集、环保知识竞赛等活动。发动全校师生设计绿色环保宣传标语海报，并张贴在室外墙报栏上；开展以低碳环保为主题的校园环保知识竞赛，资料涉及自然科学、环境保护等多个领域，掀起宣传环保、保护环境的热潮。时限要求：20xx年4月7月落实单位：建工学院3、利用“微行工大”等新媒体平台，及时发布活动预告和方案等相关信息，多方面宣传绿色环保理念，吸引鼓励更多的学生参与活动。时限要求：20xx年4月7月落实单位：学工部、团委4、环保知识宣传展出由绿色驿站开展的相应环保活动，如废旧物品回收利用大赛、废旧电池回收、慈湖河清理活动为基础，以新媒体、海报及视频展出的渠道宣传保护环境的知识和方法，倡导学生用心参加绿色公益活动，投身环保，引导学生对照不足逐点改善，同时增强同学们的“爱校、护校、荣校”情感，共建秀丽校园。时限要求：20xx年4月5月落实单位：建工学院（二）开展清除“白色垃圾”活动1、加强教育引导。加强对学生的礼貌礼仪和绿色环保教育，举办环保知识讲座和学生座谈会，开展主题班会、主题团日和志愿者深入教室、寝室应对面宣传等活动，宣传“白色垃圾”的危害，引导学生重视校园环境卫生和礼貌秩序问题，自觉减少塑料袋的使用，杜绝乱扔垃圾的行为，为营造绿色、礼貌、环保的生活环境贡献自己的力量。时限要求：20xx年4月7月落实单位：学工部、团委、各学院2、加强对塑料袋源头的使用和管理，校园食堂进一步推广使用环保餐具，并倡导学生自带餐具。时限要求：20xx年4月5月落实单位：后勤处、各学院3、组织开展学生“义工劳动”发扬志愿服务精神，开展义务拾捡垃圾活动，以学院为单位划分片区，分片拾捡学生公寓、教学楼宇周边的白色垃圾，改善校园环境，促进校园精神礼貌建设，让校园在同学们的共同努力下有焕然一新的变化。时限要求：20xx年4月6月落实单位：团委、各学院4、开展垃圾专项治理和分类收集活动教学楼宇垃圾桶有序摆放，保障走廊通道整洁通畅；开展清除校园“小广告”（按各单位专栏分区包干清理）、旧物捐赠、环保工艺品制作、垃圾分类回收活动，引导学生自觉维护校园环境，变废为宝，节约资源，做礼貌有礼的安工大人。时限要求：20xx年4月7月落实单位：后勤处、保卫处、校学生会、各学院5、加强监督整改。校园大学生礼貌督导队、校院学生会等学生组织和辅导员、保卫处、后勤处等相关部门要组织专门力量，由教师带队，按时间点分区包干协同值班监督，加强日常检查监督，劝阻同学们的不礼貌行为，督促学生少用塑料袋、不乱扔塑料袋等垃圾。时限要求：20xx年4月7月落实单位：学工部、团委、各学院（三）开展“礼貌宿舍”建立活动1、建立特色宿舍开展特色宿舍建立，鼓励各学院结合各自专业特点，各学生结合家乡人文风情和爱好特长，打造一批具有鲜明文化特色的宿舍，让宿舍镌刻青春的记忆，见证学生的成长，展现学子的鲜明个性，体现校园的文化传统。时限要求：20xx年4月7月落实单位：后勤处、团委、各学院2、打造宿舍“文化走廊”不同专业学生围绕各自学科特点，以专业经典知识为主要资料，配以趣味常识，设计展板或壁画，悬挂于宿舍走廊内，将文化气息带入生活区，提升宿舍的品味。时限要求：20xx年5月6月落实单位：后勤处、团委、各学院3、美化宿舍环境引导学生重视寝室环境问题，自觉遵守校园宿舍管理规章制度，礼貌就寝、节水节电、爱护环境，养成礼貌守礼、勤俭节约的好习惯；拒绝烟草，注意安全，共创清新安全校园。时限要求：20xx年4月7月落实单位：后勤处、团委、各学院（四）开展践行健康生活方式活动1、举办趣味运动赛用心鼓励同学们走向操场，参加课外锻炼，组织开展两人三足、趣味接力跑等趣味运动比赛，锻炼学生体魄，促进学生学习，提升综合素质。时限要求：20xx年5月6月落实单位：校学生会、各学院2、举办读书交流会定期组织读书交流活动，倡导学生走下网络，走进书香世界，促进学生在读书中培养个人兴趣，在读书中充实自我，做爱读书、好读书的时代新青年。时限要求：20xx年5月6月落实单位：团委3、开展低碳行走活动组织环雨山湖低碳行走、骑行漫游等活动，倡导学生走出寝室，亲近自然，舒缓情绪，收获快乐和健康。时限要求：20xx年4月5月落实单位：团委、各学院4、开展校园树木养护认领活动以班级为单位开展树木、草坪养护认领活动，划分职责区，挂牌认领。时限要求：20xx年4月6月落实单位：后勤处、各学院5、开展“早起一刻钟”活动开展“早起一刻钟”活动，动员学生每一天提前一刻钟起床，并结合学生跑早操等相关活动，督促学生早起参加早自习或体育锻炼。时限要求：20xx年4月6月落实单位：校学生会、各学院六、实施要求（一）制定计划。各职责单位、部门及负责人要根据活动方案和要求，明确目标任务、参与人员、物资安排和具体流程，做好活动准备工作的评估。（二）监督落实。上述活动按照职责单位分工予以落实，发挥校园礼貌督导队和校学生会相关部门的作用，结合学风建设中礼貌宿舍和“十佳百优”班级建立等活动，强化对教室、宿舍的检查，督促学生改正不礼貌行为，用心践行绿色环保的生活方式。（三）激励机制。为了充分调动各部门开展活动的用心性和学生参与活动的热情，根据活动开展效果和完成状况，对职责部门和参与者，予以必须的奖励。（四）评比表彰。根据各项活动完成统计数据，定期通报各学院建立状况。开展礼貌绿色环保活动的总结表彰活动，评选表彰先进群众、先进个人，并予以奖励。（3）进行一次自然角文化再建设活动（4）每位教师设计一个创新环保教案。（5）每位教师组织一次有特色的环保活动。班级及幼儿层面：（1）各班制定一份环保特周主题方案。每个年段刊出一期环保主题展板，由各年段负责。（2）进行一次360度无遗漏死角大检查行动。师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，透过亲身感受提高对环境的关心和爱护。（3）各教研组开展不同形式的环保特色活动。小班段开展环保系列活动：我是地球清洁工、光盘行动、惜水小卫士。中班段开展环保系列活动：环保宣传标语的制作和亲子环保作品制作。大班段成立环保护卫队并开展环保系列活动：环保绘画、环保时装秀。家长层面：（1）发放一份“大手拉小手，绿色环保一齐走”家长倡议书，多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。（2）举办一次绿色消费：重点是“绿色生活，环保选购”。如购买（超多）散装的物品量的多少问题，减少在包装上面的浪费。又如买那些可循环材料做成的物品。少购买一次性产品。（3）进行一次环保健康行活动。向全体家长发出倡议：低碳出行，少开一天车；节约用电，晚上少开灯一小时。【创意环保活动策划书怎么写10篇】相关推荐文章：植树节创意活动方案策划 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这种情况需要使用物理的灭鼠方式，比如捕鼠笼，当然效果的话，自制的捕鼠装置也是可以的，先打扫一下，看一下老鼠的活动轨迹，然后在必经之路上放捕鼠的器具。可以在养鸽子的屋子里养只猫，猫可以抓老鼠，有猫老鼠就不敢来了，猫也不会伤害鸽子}

为便于借鉴，书单按照年龄分成4个部分：0-2岁的套装绘本推荐1-3岁单本精装绘本推荐2-6岁的套装绘本推荐2-6岁的单本精装绘本推荐每套书也列出了我认为的适合年龄，经验有限，仅供参考！但都是好书~~（本文有15000+字，有大量图片。拒绝网红书单，真我买过、看过系列的绘本推荐~购买方式：推荐京东自营或当当自营搜索书名自行下单，等开学季大促吧，目前优惠不大）由于书单内容多，写的相对粗略，不然可能我一年都写不完。先说说我的选绘本核心思路：1. 画面要精心设计；2. 事要足够好——精心设计不等于精致，而是需要能看到作者的用心。粗野、狂放甚至诡异的画风我都接受，作为一枚普通审美的女性，我会偏向于精美的作品，但也会适当选取些奇怪的画风作品，毕竟怪味豆更能刺激味蕾，多元的内容更能拓展孩子的眼光、口味。故要足够好，这个标准也很简单——拒绝说教，故事本身就足够有趣味性。讲故事就是讲故事，享受阅读和故事本身就足够了，那是爱的滋养，想象力的海洋，知识的天堂，孩子主动吸收的才是最美味的回忆和成长。毕竟我也讨厌老师公布春游时还布置篇800字的游后感。在育儿过程中很难做好适当的留白，适度的完全自由，反观自己的童年经历，那些无所事事、自己胡思乱想的时间也是一种缓慢而坚定的成长过程，作为一个“鸡娃派”妈妈，我也在不断尝试去做到这点：放轻松点，不要过于纠结，不要反复看各种测评，有时“不做功课”反而更能收获惊喜；“意外”是变化，是正面的东西，是微小的压力，是具反脆弱性的，“不设目标”有时候更能达到目标，一定要保证过程的美妙、轻松、愉快。坚持去做到这点，我的选书宗旨有时候就不那么严谨，可能一幅画面甚至标题，我就买回家了，本次书单当然也经过我的筛选，但很多书并非是尽善尽美、十项全能，只要有一个方面值得我推荐，我可能就推荐给你了。希望你和你的孩子都会喜欢~另外，没有哪本书是必读的，少看几套不是孩子的损失，而是资本家钱包的损失。本人也一直在反消费主义和“买十套能用一套就值了”两种心态中来回跳跃，最后我的办法是适度买书+办个借书卡。这个办法对我很有效，极大降低了我买买买的欲望。本次书单中很多书也是在图书馆看了才推荐的，尤其是大龄些的绘本，沐沐压根没到年龄，但是我很喜欢看，遂推荐给大家。目录——0-2岁的套装绘本推荐1. 小不点的触摸书（4册）2. 创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书（5册）3. 创意大师拉拉翻翻大惊喜系列（7册）4. 铃木绘本蒲公英系列（10册）5. 铃木绘本第三辑(5册）、第八辑（5册）6. 柳原良平各种各样的脸系列（5册）7. 0-3岁噼里啪啦幼儿启蒙翻翻书（7册）8. 点点点+变变变（2册）9. 宝宝爱车小汽车嘀嘀嘀（3册）10. 0-3岁幼儿自我认知绘本（6册）11. 哇+蹦+听谁的声音+洞（精装4册）12. 安野光雅萌萌绘本系列（3册）1-3岁单本精装绘本推荐1. 妈妈买绿豆2. 眼镜公主 + 蛀牙王子3. 小蝌蚪找妈妈4. 萝卜回来了5. 不睡觉世界冠军6. 字儿，吐吐7. 跑跑镇8. 同一个月亮9. 小小虎头鞋10. 我变成喷火龙了11. 公主怎么挖鼻屎12. 喂喂，我告诉你哦13. 首先有个苹果14. 小羊睡不着15. 123到动物园16. 彩虹色的花17. 落叶跳舞18. 我的机器人19. 菲菲生气了20. 想哭的时候21. 我大喊大叫的一天22. 蚂蚁和西瓜23. 30000个西瓜逃跑了24. 月亮的味道25. 阿虎开窍了26. 小男生上厕所了（小女生上厕所了）启发出版27. 是谁嗯嗯在我头上28. 云朵面包2-6岁的套装绘本推荐1. 胖猫戴夫系列（3册）2. 如果恐龙还活着：想象力与心智成长系列（套装全7册）3. 开车出发系列绘本（7册）开车出发系列全套17册+车模4. 汽车嘟嘟嘟系列（10册）5. 宫西达也 小卡车系列（5册）6. 德国精选科学图画书（全新4册套装）7. 德国wimmel buch书系列 - 哇呜，好多好多小汽车系列8. 德国wimmel buch系列，四季的时光（5册）10. 兔子公寓+企鹅游轮+109只动物的马拉松大赛（3册）11. 五味太郎经典绘本套装（8册）12. 别让鸽子开巴士 系列13. 蚯蚓的日记14. 11只猫系列15. 巴巴爸爸一家 系列16. 恐龙大陆17. 蜡笔小黑 （4册）18. 蚕豆大哥19. 可爱的鼠小弟20. 和朋友们一起想办法21. 工藤纪子系列合集：幸福的小鸡、小企鹅去旅行、野猫军团（15册）22. 吉竹伸介想象力绘本：这是苹果吗也许是吧 系列（4册）23. 安野光雅：奇妙国（3本）24. 古利和古拉 系列（8册）25. 动物妙想国 系列26. 生命的故事27. 数学帮帮忙 系列28. 第一次上街买东西 林明子作品系列（5册）29. 格林童话经典重现：幸福的味道（6册）30. 出发吧，费迪南系列（2册）2-6岁的单本精装绘本推荐1. 大卫威斯纳系列作品2. 鱼就是鱼3. 外婆住在香水村4. 玩具诊所5. 树木 后浪出版社6. 给孩子的造物大书7. 妈妈的红沙发8. 安娜的新大衣9. 西雅图酋长的宣言0-2岁套装绘本推荐选绘本原则：1、2-3套触摸书/洞洞书/机关书即可，以新奇博眼球只能是手段而不是目的，机关太多的书不适合小宝宝，内容更重要；2、尽量选圆角厚纸板，不易撕毁，小宝宝的手有能力自己翻阅，让书可以做玩具；3、画面简单、色彩少些为佳，低龄宝宝关注力有限，视角也和家长不同，看似简单的内容反而更能让他有兴趣、符合发育规律；4、文字少、剧情要简单，词汇量要丰富，描述某件物品多角度、多形容词描述，丰富低龄宝宝日常能接触到的词汇量；6、书内容日常认知50%、故事类50%；7、读绘本的目标：提升生活常识认知，如色彩形状物品情绪等；提升宝宝语言表达力，尽量给宝宝多输出词汇，培养想象力、好奇心、自我意识觉醒及性格塑造。当然，最最重要的还是让他爱上书。推荐绘本：1. 小不点的触摸书（4册）【推荐理由】质量非常好，超厚实的圆角纸板，画面简单可爱，适合0岁起宝宝启蒙认知，1岁小宝宝自己翻阅毫无压力，完全不担心被撕烂。这套书被我发现，是因为2岁的沐沐在早教中心的读书角看到了，每次去都要翻翻摸摸，爱不释手玩了很长一段时间。很奇怪，低龄宝宝喜欢、能自己翻阅、不花哨、设计合理、审美在线的触摸书真的不多，这一套看似简单朴实，见过的小宝宝几乎没有不喜欢的。2. 创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书（5册）【推荐理由】5册内容为方形+我们相亲相爱+圆+三角形+5个小苹果。厚实圆角纸板，画面简单，很适合认知+想象力培养，沐沐就是通过这套书很快对色彩、形状有了认识。从半岁翻到快两岁，然后被我二手出了（品质很好，翻不烂撕不毁，只是边缘起毛了）。后悔出早了，仅存的基本低龄绘本，沐沐现在还是时不时拿出来翻。3. 创意大师拉拉翻翻大惊喜系列（7册）【推荐理由】这一套和洞洞翻翻系列是姊妹装，比洞洞翻翻系列多了点互动感，更吸引小宝宝兴趣。适合亲子互动读，创意大师的两套书都是非常好的初级认知启蒙纸板书，而且是大师级绘本作者的作品，看似设计简单，但是非常经典、精致、审美在线。推荐0-2岁宝宝入。（当然，这套好撕点，注意别让暴力娃单独和它在一起！）以上3套放最前面推荐，很适合0岁就买回来和宝宝一起玩。别看它们普普通通，就是设计合理、简单、审美在线，没有花里胡哨的，小宝宝也爱不释手。能做到这些的低龄绘本真不多！4. 铃木绘本蒲公英系列（10册）5. 铃木绘本第三辑(5册）、第八辑（5册）【推荐理由】铃木系列很出名，上面推荐的3套都非常适合低龄宝宝，包含了宫西达也、宫本忠夫、秋山匡、西村敏雄等知名作者，故事主题和画风、创意表现都很多元丰富，平装圆角，薄薄一本，活动时价格非常好。可能有的绘本从大人角度感觉画风奇怪，但可能孩子觉得很好看，比如其中一本森林小熊，沐沐超级喜欢，还有宫西达也的几本，特别简单的画风和故事，沐沐都至少看了一百遍吧，让孩子广泛接触，没坏处。铃木系列属于一个宝藏绘本系列，全套几十册，覆盖0-6岁，套装的左上角粗略标了年龄范围0-3岁、3-6岁。有机会推荐些买过的铃木系列我家喜欢看的单册。这本《知道我吃了什么吗》沐沐看了不下100遍吧6. 柳原良平各种各样的脸系列（5册）【推荐理由】简单的线条+明确的色块，看似你我都能画出来的绘本，但是却非常受小宝宝喜欢，每本我家都看了几十遍，尤其是脸脸脸这本，对于小孩子认识表情、情绪，很有帮助。7. 0-3岁噼里啪啦幼儿启蒙翻翻书（7册）【推荐理由】翻翻书，可能更适合1岁以上宝宝，培养良好生活习惯和行为认知，很经典的一套低龄启蒙绘本。最大的缺点是不是纸板书，不适合让娃和它单独呆着。8. 点点点+变变变（2册）【推荐理由】非常经典的低幼互动绘本，适合1岁以上宝宝亲子读，让孩子认识到色彩、运动，这套书特别适合用来做绘本拓展。建议买颜料和娃边玩边看，能很好激发孩子的兴趣和色彩运动认知。页数多，无法做成纸板书，勿让1岁以下撕书宝宝单独食用！9. 宝宝爱车小汽车嘀嘀嘀（3册）【推荐理由】爱车的男娃必备，目前看到最适合0-2岁低幼宝宝的汽车主题绘本，厚纸板圆角，画风简洁可爱、色彩细腻明艳（画风也很适合女娃），虽然画面不太复杂，但是仍旧藏了很多细节，比如封面和封底都能有剧情，不同汽车角色穿插在3本绘本中。初期照着念亲子读，读腻了适合带娃挖掘画面细节、做场景搭建拓展阅读。10. 0-3岁幼儿自我认知绘本（6册）【推荐理由】画面元素+文字很简洁，和上面的推荐都不太相同，这套是给0-2岁宝宝做自我认知启蒙的，培养孩子粗浅的自我定位和价值认知。买回来后的大半年沐沐都不爱看，1岁多点突然就自己拿来翻了，又翻了几十遍，可能正好处在他自我意识觉醒初期。11. 哇+蹦+听谁的声音+洞（精装4册）【推荐理由】哇蹦就不用推荐了，松冈达英的成名作，几乎人手一本。这个系列会让大人觉得莫名其妙，但是小宝宝们几乎没有不喜欢的。一开始我也不接受，即简单又无厘头，没啥文字，不知道乐趣在哪，但是沐沐就是很喜欢。反复看了很久后来我送人了，娃还念叨过。不要看内容简单，其实也有很多细节可挖，比如里面动物的眼睛颜色、食物链等。推荐一下《听谁的声音》和《洞》，也绝对受宝宝的喜爱。12. 安野光雅萌萌绘本系列（3册）【推荐理由】画面简洁、有巧思。和适合用来当做玩具和小娃娃一起玩。互动性强，很容易吸引小宝宝眼球。我非常喜欢这位作者安野光雅，印象中他好像没有低龄绘本，这可能是唯一一套适合低龄的了。1-3岁单本精装绘本推荐经典国产作者绘本：1. 妈妈买绿豆推荐理由：画风符合国人审美，故事平淡温馨，尽管给沐沐也煮过绿豆汤不爱喝，但这本绘本至少读了几十遍。很容易勾起家长们的童年回忆~2. 眼镜公主 + 蛀牙王子推荐理由：这两本属于同一个系列，在有趣的故事中解释了眼睛和牙齿的重要性和保护方法，2岁的宝宝也能理解。可以用来做生活习惯培养的启蒙。3. 小蝌蚪找妈妈推荐理由：水墨画风格的优美绘本，更像上美动画片的风格。文字也凝练，1岁+以上就可以试着读了。经典的国产故事，网上版本太多，请参考下图以这本为准！4. 萝卜回来了推荐理由：一个有趣的关于朋友友情的故事，画风和故事完美复刻十几年前的小学语文课本风格，不知道是否已经纳入现今的小学课本中，极有可能用来做小学1-2年级的小作文主题。故事风格怀旧感让我非常喜欢，担心怀旧风娃不爱，不曾想沐沐也很喜欢，借回来立马读了5遍，可以读完考验一下孩子的记忆力，2-3岁宝宝都能复述出故事线哦。5. 不睡觉世界冠军推荐理由：关于不爱睡觉的孩子的温馨睡前故事，几米的画风非常细腻色彩鲜丽，收藏也很不错。买了好几本几米适合孩子看的绘本，画面绝对美，故事也很棒。如果硬说缺点，好像很少在画面中设计隐藏细节，缺少每次读都有新的发现的惊喜感。当然，足够美也弥补了这个缺点。6. 字儿，吐吐推荐理由：是不是每个小孩都困惑过：西瓜籽不小心吃到肚子里，会发芽吗？这本绘本就以此为主题开展了一个有趣的故事，除了故事让人捧腹外，我也非常喜欢故事的主人公：胖脸儿，一只胖胖的、脸很大的小猪，性格刻画真实有趣，粗枝大叶、乐观开朗、善于自我开解，养个同款男娃就好啦。部分页文字较多，小娃需要精简读哈。7. 跑跑镇推荐理由：有趣的创意联想故事，可以不需要文字，小娃也能自己读。沐沐百看不厌。这本过分出名了，后来又出续集《超级跑跑镇》、《睡睡镇》，粗略看了下，还是更推荐这本。不一定要入续集哈。8. 同一个月亮推荐理由：几米的儿童绘本里面我最喜欢的一本，这本画面印刷纸张是哑光磨砂的，非常有质感，色彩足够亮。用侧面的角度讲了个关于思念、反战的故事，小娃可以读懂表面含义，大娃可以引申深层思想。很适合跨龄反复阅读。9. 小小虎头鞋推荐理由：童谣+剪纸的创意表现，用来给娃做传统文化的美感启蒙。10. 我变成喷火龙了推荐理由：应对terrible two的好情绪绘本之一，通篇没有说教，就一个有趣的故事引导孩子如何与坏情绪相处。每个幻想自己就是只恐龙或怪兽的小娃应该很难不喜欢。之前沐沐很喜欢丢书，读完这个故事，我说“哇塞，你简直就是一只喷火龙”，然后我们相视一笑，几次后沐沐就不丢书了，挺有意思的。这本书也是有系列的，但是沐沐还是最喜欢这本哈，推荐大家，可以加到购物车凑单用。11. 公主怎么挖鼻屎推荐理由：屎屁尿是2-3岁娃的恶趣味，2岁的沐沐突然迷恋上挖鼻屎，于是借了这本书看，也是没有说教，将培养生活好习惯化入趣味故事里。推荐有“同款烦恼”的家长们。12. 喂喂，我告诉你哦推荐理由：适合用来学习语言，教小娃娃咬耳朵说秘密的幽默故事，画风夸张诙谐，故事也很简单，循环句式结构，小娃轻松能理解。注意观察封面封底，都是故事线索。也是本单纯以故事情节吸引人、不需要过多解读的优秀国产绘本。初级数学启蒙绘本：3岁前的娃能搞清楚1-10个数就足够了，反复玩到透，唱数、点数、认识数字，自己分类盘点... 低龄娃的数学最适合在生活里玩着学， 所以我没有给沐沐买大热的babyall、神奇的数学。生活中玩点数+2-3岁的贴纸书足够进行初阶数学启蒙，如果还不够，就配合几本数数绘本——13. 首先有个苹果推荐理由：带一点逻辑故事性的数数绘本，首先有1个苹果，然后两只虫子钻了出来，3只鸟来吃虫子...... 这本具有故事性的点数绘本，沐沐玩了很久，感觉还不错，推荐给大家。14. 小羊睡不着推荐理由：和推荐《首先有个苹果》一样，这不是一本单纯的数数书，画面里没有标注任何数字，需要孩子自己通过读了故事后，发现可以回头数一数每页出现的某件东西的数量，“睡不着就数羊，羊睡不着干啥”本身就是个很好玩的故事，故事的趣味优先数数的功利目的。这可能是我的推荐理由吧~下图中数的地方是窗外的星星数量，画面和故事中没有任何提示，需要孩子自己发现15. 123到动物园推荐理由：小火车搬来了一座动物园，和一只小老鼠一起数动物啦，卡尔的绘本实在太经典了，这本又恰好融合了数数的概念，很适合用来和孩子一起玩。沐沐也是蜜汁喜爱，尤其喜欢在画面中找小老鼠，最后一页我们找了很久，才恍然大悟发现小老鼠......最适合做绘本拓展的精装绘本：16. 彩虹色的花推荐理由：经典绘本之一，无需多言。如何做绘本拓展？彩笔或贴纸制作彩虹色的花（积木搭建等都可，花朵的元素太好复制了），然后随着股市开展撕下花瓣，娃保证能反复看、玩几十遍~17. 落叶跳舞推荐理由：经典绘本之一。带着娃去户外公园，间歇树叶回来分分钟可以copy绘本。当然没那么精美就是。沐沐做的树叶跳舞，强烈建议淘宝买些“塑料眼睛DIY”用来制作各种贴画手工，10块钱几百颗包邮18. 我的机器人推荐理由：一本真正会动的创意绘本，链接有动效视频，可以去看看。沐沐每次玩都惊奇不已。这本也有一个系列，推荐3岁以上的可以全入。真可互动动手的绘本。单价一本都一百多，有点贵，等到书香节入啊！情绪表达引导类绘本：19. 菲菲生气了推荐理由：获得凯迪克大奖的经典情绪绘本，故事情节真实简单，小娃也很同意弄懂，姐姐抢走了菲菲的玩具，菲菲生气得跑出去了，大自然安抚了她。这本绘本的画面非常耐读，色彩和线条都在传递情绪，可以仔细对比生气时和“心情好多了”的前后时间的画面色彩线条、出现的动物（小细节），足以品味解读很久。同系列还有本《菲菲受伤了》也很经典。20. 想哭的时候推荐理由：蓝色代表忧郁，这本绘本没啥故事情节，直接了当地告诉孩子“每个人都有想大笑想大哭的时候，没关系，我们每个人都一样”，从沐沐一岁就开始读，你也不知道他那时懂不懂，反正他听了几十遍，就当他懂了，知道负面情绪是很正常的一件事。21. 我大喊大叫的一天推荐理由：主人公小女孩就是个普通的二胎老大，早上起来看到弟弟进自己的房间就突然情绪暴躁起来，然后这份暴躁持续了一整天，她的妈妈是如何帮她化解和处理呢？通篇无说教，其中道理需要家长自己体会了。（尽管沐沐没有弟弟妹妹，但是有突来的坏脾气，家长们都可以看看这本绘本哦）趣味、符合低龄认知的1-3岁精装绘本：22. 蚂蚁和西瓜推荐理由：经典绘本，西瓜、蚂蚁就是小娃最喜欢的元素，看过这本绘本的娃几乎没有不喜欢的。文字不多，1-1.5岁就可以开始读。23. 30000个西瓜逃跑了推荐理由：30000个西瓜和被收割卖掉的命运作斗争，最后颇有点壮烈又浪漫的趣味故事。1.5岁就可以读，如果娃不耐烦，可能是文字多了，建议家长精简后读。（太喜欢西瓜了，可以去买个西瓜边吃边读，虽然有点残忍）24. 月亮的味道推荐理由：麦克格雷涅次作者的系列中，沐沐最喜欢的一本。小动物们不懈努力终于尝到月亮的味道，让沐沐也馋了许久。童趣100分的小故事，适合1-1.5岁开始读。25. 阿虎开窍了推荐理由：我最喜欢的一本低龄绘本没有之一。沐沐和主人公阿虎很像，勉强到1岁半才学会走路，2岁才开始说话，算是个迟钝晚熟的宝宝了，面对同样晚熟的阿虎，他的爸爸焦虑不已，他的妈妈却说“你别盯着他看，你一直盯着他就一直不会开窍了”，终于有一天阿虎突然开窍了，他开口说的第一句话就是 I made it！（中文版翻译成“我都会了”，感觉表达并不够精准，我给沐沐读的时候是说“我做到了”，更符合沐沐的成长心迹吧，他听到这里都嘿嘿一笑，可能他不会说，但是他也Get到那种背负期待、努力前行的feel了）这本绘本有英文原版，开窍=bloom，孩子英文基础好的可以读原版书，更精准表达出作者想说的东西。26. 小男生上厕所了（小女生上厕所了）启发出版推荐理由：链接中同系列还有本《小女生上厕所了》，原来给1-2岁娃做如厕训练很好的一本小书。外婆认为沐沐就是读了这本书，很快学会了戒掉尿不湿、自己上厕所...27. 是谁嗯嗯在我头上推荐理由：小鼹鼠头上被嗯嗯了一坨粑粑，是谁干的好事，看小鼹鼠如何抓住凶手并报仇的。反正就是个有那味儿的、诙谐故事。文字不多，故事也易理解，1.5岁-2岁可以试着读。几乎没有娃不喜欢吧~28. 云朵面包推荐理由：可能推荐的唯一一本韩国作者绘本吧，不知道为什么韩国的绘本我都不太喜欢，尤其是甜心英语babyall系列网红，画风有点塑料味。但是这本故事太有趣了，值得推荐一下，猫咪哥哥和弟弟猜了一朵小云给妈妈做面包当早餐，结果他们吃了后都...... 结局当然你自己去看啦~需要提醒的一点：这本绘本使用了绘画、摄影、剪纸、布艺、生活废品来制作画面，主人公猫咪略微有点诡异。（我是不排斥诡异的画风的，因为不知道娃的审美和品位，也许他和你喜欢呢，也不好说，多接受些另类的东西也不坏）2-6岁套装绘本推荐1. 胖猫戴夫系列（3册）【推荐理由】推荐年龄：2-4岁。当宝宝开始对屎屁尿感兴趣时，这套绘本很适合给宝宝读，幽默有趣，画面诙谐，而且不低俗不恶心，2岁宝宝就能理解故事的趣味了，满足了小娃娃对屎屁尿的好奇心。2. 如果恐龙还活着：想象力与心智成长系列（套装全7册）【推荐理由】推荐年龄：2-4岁。适合喜欢恐龙的娃们，非常有趣、有想象力、能互动（培养观察力）的恐龙主题绘本。3. 开车出发系列绘本（7册）开车出发系列全套17册+车模【推荐理由】推荐年龄：2-6岁。画面绝美！凡是喜欢车主题的娃都很喜欢这套绘本，家长也会很喜欢。既有随车旅行欣赏沿途精美风景的绝美图卷，也有传播真善美的与车有关的想象力丰富的故事，画面非常精美细腻，细节丰富，很适合反复读，家长也绝对喜欢。在开车出发系列中有现实场景的完美复刻，人物细节也经得起琢磨，可以观察到很多不同的内容，这套书沐沐是借来看的，但是我也准备活动时搞一套来收藏！因为太美了！4. 汽车嘟嘟嘟系列（10册）【推荐理由】推荐年龄：2-6岁。画面细腻精美，色彩浓艳。和开车出发系列不同的故事场景，这套主要是城市中各类汽车的日常工作认知，有一定科普性，痴迷汽车主题必推荐。比如“快递车”这本——乡下爷爷家的苹果熟了，寄一箱给城里的孙子尝尝，跟随着这箱苹果让孩子了解到快递的运输流程...5. 宫西达也 小卡车系列（5册）【推荐理由】推荐年龄：2-5岁。宫西达也特别受男娃喜欢，我也不是很搞得懂。在读了铃木系列里面的宫西达也后，我就给沐沐买了这套小卡车，故事情节略复杂，担心他搞不懂，不过都耐心听完了，还经常自己拿出来翻。到现在一年多了还时不时拿出来读。当时买的时候只有4册，后来推出了5册新款(里面还赠送拼搭车模，很适合带娃角色扮演玩绘本拓展）。通过拟人化的方式展示了卡车小红和他朋友的性格、经历及过程中的性格变化，很有想象力和趣味，也对孩子的性格培养有启发。6. 德国精选科学图画书（全新4册套装）【推荐理由】推荐年龄：2-5岁。目前沐沐只读了肚子里有个火车站、牙齿大街的新鲜事2册，其他两本可能认知能力不够，都还不太有兴趣。这套文字偏多，2岁可以读，如果娃不耐烦需要自己精简内容，硬是没兴趣，就3岁再读。作为一套适合低龄娃有科普向的故事绘本，想象力很丰富，故事有趣，将科普内容用低幼娃能理解的语言表达出来，能很好引导孩子养成良好饮食、刷牙习惯等。尽管2岁的沐沐不能完全get绘本的含义，他只是单纯被故事吸引，但仍有潜移默化的作用，每天刷牙都要念叨一遍哈克、迪克（牙齿大街里的主角）。《肚子里有个火车站》也非常好用，每次吃饭喝水就逗逗他：你肚子里的火车装满了几辆？沐沐会拍拍小肚腩：9辆了，都满了。7. 德国wimmel buch书系列 - 哇呜，好多好多小汽车系列【推荐理由】推荐年龄：2岁+均可。链接是单本的，需要入全套可以分别添加到购物车，我入了5本套装《好多好多小汽车》、《施工乐园来了》、《小汽车来了》、《繁忙的飞机场》、《热热闹闹的工地》。德国wimmelbuch性的书，全书没文字，故事细节无比丰富。每一页出现的人物角色都有自己的故事线，每个角色形象比较固定，就像看电视连续剧，读者一页页观察联想，自己串联起故事来。非常培养孩子的观察力、想象力、逻辑、语言能力。而且每一本可以看很久很久，每次可能只看一个人物的剧情，反复读都会有新发现。（wimmel buch属于无字书，完全看画面人物、细节来推理剧情，书里附赠的导读一定要好好读完，能帮助家长更好理解故事内容）8. 德国wimmel buch系列，四季的时光（5册）【推荐理由】推荐年龄：2岁+均可。最经典的wimmelbuch系列，苏珊娜最经典作品。这套我个人是喜爱甚于《哇呜，好多小汽车系列》的。整套书围绕着一个欧洲小镇展开，以四季+月夜为背景，讲述了30多个人物+动物角色在一年中发生的各种故事，书中有个爱跑步的大叔和遛狗小姐姐结婚了，你必须看完四季才了解到他们整个邂逅到结婚度蜜月的剧情脉络。有个开杂货铺的老板娘夏天营业，秋季关门参加传统节日活动,单亲爸爸带着女儿养了只鹦鹉飞走了，他们到处贴寻鸟启事，你来帮他们找鸟...... 每一本每一页都需要仔细观察，寻找蛛丝马迹串联起来，才能挖掘其人物的性格职业爱好和剧情，小猫小狗鹦鹉都有自己的故事线。这套绘本的画风也很细腻鲜艳，真实还原了各种建筑场景，我实在太喜欢这套书的画风了，是我最推荐的一套wimmelbuch书了。2岁以上都可以看，看到小学毕业都可以。买回来后我比沐沐看得更不亦乐乎，每一本至少看了一个星期。（后续我还计划做个本套绘本的深度分享解读，这套绘本耐读性很高，带娃读需要手脑眼嘴都参与才行）9. 老鼠邮差绘本（套装全3册）【推荐理由】推荐年龄：2-6岁。也是套经典绘本，和wimmelbuch类书比较相似，这套里面也是每一页细节丰富，像是在做侦探揭秘游戏，画面非常细腻，适合2岁以上-12岁以下看，提升孩子想象力、观察力、审美力 ,每次读都能发现细节。10. 兔子公寓+企鹅游轮+109只动物的马拉松大赛（3册）【推荐理由】推荐年龄：2-6岁。日本作者的类似wimmelbuch绘本，尤其推荐这本《109只动物的马拉松》，每一页都有109只动物角色，他们参加了森林马拉松大赛，过程中每只动物都发生了自己的故事，最后是谁第一名呢？保证结局情理之中又意料之外，很有趣味和启发。很适合最后看完和孩子好好讨论下。适合2岁起，3-6岁也合适，10岁也能读！11. 五味太郎经典绘本套装（8册）【推荐理由】推荐年龄：1.5-3.5岁。这套比较低幼，大了可能显简单。最经典《小金鱼逃走了》，不到1岁就能玩观察力游戏。五味太郎算是多产的知名绘本作者，不过很多适合大龄娃的绘本品质明显差些，画面和色彩都不如人意。这套品质很好，和借书馆的馆长聊过，她说有些娃对五味太郎很不感冒，又有些娃特别痴迷五味太郎的绘本，有点魔性。但这套是例外，每本都很经典，很少娃不喜欢。（沐沐确实都很喜欢，除《小金鱼逃走了》外，《从窗外送来的礼物》、《看，脱光光了》沐沐也很爱，就连我觉得很一般的《小牛的春天》，沐沐也反复翻了很久）12. 别让鸽子开巴士 系列【推荐理由】推荐年龄：2-4岁。为数不多的获得凯迪克奖+很适合低龄娃的绘本，用来做1.5-4岁低龄娃的语言启蒙绘本非常好，以对话方式开展故事，主人公是个很调皮机灵的鸽子，《别让鸽子开巴士》里面，鸽子试图用各种理由和借口让“你”同意他开巴士，你要为司机看好巴士，学会拒绝鸽子。这个系列画面简洁，语言文字醒目，剧情也符合低龄娃的认知。（2岁的沐沐是不会拒绝的，一问：你觉得鸽子可以开吗？答：好的，可以。）13. 蚯蚓的日记 （4册）【推荐理由】网红绘本了，推荐年龄2-6岁。以蚯蚓、苍蝇为主角，有种带那味儿的故事，娃绝对有兴趣，妙趣横生。这类动物主题的绘本都有一定的科普知识背景，但不建议用来做科普绘本，隐藏的知识比较晦涩，还是以故事本身乐趣为主。这套绘本唯一有个诟病的是画面质感比较一般，我是当当自营购入的，应该不会是盗版吧？14. 11只猫系列 （6册）【推荐理由】推荐年龄：2.5-6岁。这套书也是借来看过两本，还没看全，主角多，2岁的沐沐主要用来看细节、数猫了。故事的趣味对他而言还比较生涩，文字较多，更适合3岁+。11只猫简直就是11只熊孩子，调皮、贪吃、会捣乱，但是又聪明勇敢、能团队合作，性格刻画优点缺点都很鲜明。故事幽默，读完会心一笑。15. 巴巴爸爸一家 系列巴巴爸爸经典故事 诞生篇+度假篇（套装共10册巴巴爸爸科学探索系列+巴巴爸爸科学故事系列（套装共14册）【推荐理由】推荐年龄：3-6岁。巴巴爸爸是很经典的儿童动画作品了，沐沐偶尔也看，他非常喜欢。巴巴爸爸一家都有任意变形的特技，能生活中解决各种难题。这套2岁-8岁都可以读。要全能理解，还是比较适合3岁以上哈。如果孩子学前学英语的，可以绘本与动画相结合，更容易让孩子有兴趣。16. 恐龙大陆（7册）【推荐理由】推荐年龄：3-6岁。经典故事绘本，恐龙为主角，画风很日漫，艳丽真实。男孩子几乎没有不痴迷，2岁的沐沐还不太能耐心听完，勉强可以听一本故事，所以又被我收起来了。这个系列非常火爆，后来还出了恐龙大冒险、战斗的恐龙等，建议入一套看完再买后面的，享受追番的乐趣。17. 蜡笔小黑(4册）【推荐理由】推荐年龄：2.5-5岁。图书馆借来读的，沐沐超级喜欢。画风和故事都非常可爱、细腻，故事发展引人入胜，结局有曲折。围绕蜡笔小黑和他的同居蜡笔伙伴们，讲述了友谊、团队协作、成长的故事。18. 蚕豆大哥和豆子朋友（全5册）【推荐理由】推荐年龄：2.5-6岁。作者中屋美和，《蜡笔小黑》也是她的作品，由于沐沐太喜欢蜡笔小黑了，于是后面又种草了这套。豆子做主角，算比较少见吧，讲述了友谊和个人成长的故事。画风和故事都很可爱，推荐入。19. 可爱的鼠小弟 第一辑（6册）【推荐理由】推荐年龄：2.5-7岁。这套属于年龄跨度很大的，因为文字不多，画风也简洁细腻，故事构思很巧妙，亲子陪读小娃能听，大娃可以自己阅读和感悟。非常适合购买收藏，反复阅读，不同年龄有不同体会。也算是很经典的一套，没买的可以入，故事设计真棒。20. 和朋友们一起想办法 （8册）【推荐理由】推荐年龄：3.5-6岁。围绕农场展开一系列遇到问题解决问题的趣味故事，富有启迪和思考性，适合稍微大一些的娃阅读。（这套我在借书馆看了，还没到给沐沐借的时机，印象觉得很不错，3岁后应该会借阅，所以推荐下）21. 工藤纪子系列合集：幸福的小鸡、小企鹅去旅行、野猫军团（15册）【推荐理由】推荐年龄：2.5-5岁。怎么说，太可爱了吧，尤其是可爱的小鸡们一套，可能没有妈妈看到不想买吧。故事本身也是走温馨路线，画面细腻，还有非常多细节，很耐读，常读常新。非常有口碑的日本经典绘本。（只看了小鸡这套，里面好多美味的食物，让画面外的我也流口水，已经加到购物车，这是我自己书香节准备买的书~）618已经买了这套，果然，沐沐痴痴爱，每天自己拿出来看五六遍，看了半个月，还会自己念叨：芒果蛋糕、巧克力奶油蛋糕、草莓布丁...22. 吉竹伸介想象力绘本：这是苹果吗也许是吧 系列（4册）【推荐理由】推荐年龄：3-6岁。极具想象力和创意，很多思维导图。这套经典我也种草了一年多，还没买。之前觉得年龄还不适合，今年书香节应该会入了。（也写不出太多推荐，网上很多分享，想深入功课的，可以百度下）23. 安野光雅：奇妙国（奇妙国、颠倒国、森林3本）【推荐理由】推荐年龄：3-6岁。视觉游戏的设计感很棒，空间感运用绝妙，这套绘本巧思十足，画面美，每一页都可以欣赏很久，让人感叹视觉的神奇。24. 古利和古拉 系列（8册）【推荐理由】推荐年龄：3-6岁。两只小老鼠做主角，很多吃的元素，简直就像探索开发食物的吃货之光。画风日系温馨，宫崎骏和松居直都推荐过的一套经典绘本。25. 动物妙想国 系列（12册全）【推荐理由】推荐年龄：2.5-6岁。有轻松科普性的一套动物绘本，通过假设问题来趣味科普，画面篇幅大，表达的也很有趣味，是套很棒的科普入门书。小龄的看画面，大龄的可以阅读。26. 生命的故事（30册）【推荐理由】推荐年龄：2-6岁。绝对值得推荐！不能叫绘本，叫摄影集更合适，高清大图还原了各种小生物的生命过程，是一套很棒的书本式动物科普纪录片，很多小虫子们的生命过程我们也无法肉眼观察到，通过这套书就可以。唯一要诟病的就是，家长要克服自己的肉麻恐惧症才有勇气读完。比如这样的>>(618入了这套，确实真实大图很好看，小娃带着读就好，可以配合tiny world动画一起观看【B站有资源】）27. 数学帮帮忙 系列【推荐理由】推荐年龄：3-10岁。真数学思维启蒙绘本，通过孩子学校生活中遇到的可能情形结合数学的方法和思维去解决问题，比如如何根据需求制作表格等，涵盖了小学阶段可能要用到个基本数学知识。属于寓教于乐的一套数据启蒙绘本，我本人是很喜欢这套绘本的，但是问了一些妈妈，好像口碑褒贬不一。分析原因有两个方面：1. 知识点比较杂，年龄跨度大，这套绘本是在故事中穿插了数学有关的概念和知识，本身比较散，不是系统完善的体系；2. 这套绘本结合了数学元素与趣味故事，但对于不善引导孩子的家长而言，可能无法挖掘其趣味性让孩子喜欢阅读，这是一套需要家长参与很深的绘本，比如先读完之后，总结、提炼出纯粹的数学内容，然后带孩子先读一遍故事，再深入分析下故事中使用到的数学原理，只有这样才能激发孩子对这套绘本的兴趣。28. 第一次上街买东西 林明子作品系列（5册）【推荐理由】推荐年龄：3-6岁。一套作者作品合集，故事主题基本是独立的，推荐这套绘本一开始是被画风吸引，画面也有些细节值得发现品读。29. 格林童话经典重现：幸福的味道（6册）【推荐理由】推荐年龄：3.5-7岁。格林童话的经典绘本重现，对比原著，文字简洁多了，很多未尽之处都需要读者通过阅读画面去感受，特别推荐这套绘本，真正做到了将经典故事变成绘画展现出来。画面一定要细细阅读。我是很不喜欢一些经典作品二次创作的，不论是图画还是缩编，太多不走心的作品了。但这套绘本是真的有用心思考如何将经典童话通过绘本来表达，认真将文字变成的画面传递给读者，图文结合隽永凝练。30. 出发吧，费迪南系列（2册）【推荐理由】推荐年龄：2-5岁。起初吸引到我是因为这套书是长条形的，画面也非常艳丽细腻。画面细节丰富，展开一页看到新车厢有不同的物品角色，有点类似100层房子，喜欢100层房子的，可以考虑入这套。2-6岁单本精装绘本推荐这一part暂时还推荐不了更多书，还在持续收藏学习中，沐沐的借书馆也比较少中大龄的单本精装绘本，主要是靠我自己购买了，买的还不多，所以筛选后还推荐不了太多。后续有机会发现了更多好书再推荐吧。1. 大卫威斯纳作品：《海底的秘密》、《1999年6月29日》、《艺术大魔法》推荐理由：这个作者我狂推！故事极富想象力，简直就是孩子们的梦境重现。大卫威斯纳也多次获得了凯迪克等大奖，我最喜欢的是这3本，推荐给大家。《海底的秘密》讲了一个小男孩在海边捡到一个神奇的照相机，结果发现了海底的惊天大秘密，整本书一个字都没有，完全通过画面串联故事，分镜合理，很容易get到故事发展，完美展现出孩子们所能想象到的完美海底世界。《1999年6月29日》是则有趣的科幻小说，有一天地球上突然出现了巨大的各种蔬菜水果，猜猜是主人公的科学课成果吗？或者是神奇的外星植物？《艺术大魔法》让读者被作家的巧思折服，孩子也能在新奇的故事中也了解到画画相关的一些小知识。讲“主角如何逃离困境”的故事，大卫威斯纳很懂得孩子们的心理，知道我们巴不得帮助主角从书里面逃到现实来，这本绘本也有巧妙使用到这种故事方式。大卫威斯纳我几乎全入了，这三本是最喜欢的，沐沐应该最喜欢的是海底的秘密，可能年龄还未到，再大些应该就能发现阅读乐趣了。2. 鱼就是鱼推荐理由：适合年龄：2-6岁。李欧李奥尼的绘本中，这本是我目前最喜欢的。生动想象地给孩子描述了“如何做自己”的一个小故事，富有哲理但毫无说教痕迹。3. 外婆住在香水村推荐理由：适合年龄：3-6岁。开始是被画风吸引到，浓郁的油画风格.始于颜值，终于故事。这是本关于生命教育、死亡教育的绘本，像一部浓墨的平淡电影，非常治愈感人。4. 玩具诊所推荐理由：适合3-6岁。和《外婆住在香水村》一样是方素珍出品，这位作者大家更耳熟能详的应该是《花婆婆》，虽然我还没看过，应该后面会入吧。河马医生工作忙碌，突然有一天他却不开心了，开始把自己关起来在家修理玩具... 是一本和自我情绪认知成长相关的书，不过对于小娃来说，画面够美就行了。5. 树木 后浪出版社推荐理由：适合3.5-6岁，一本树木为主题的绘本，画风真实细致地还原了各种树木的外貌，有一定科普性又极具人文关怀。感受下画风——6. 给孩子的造物大书推荐理由：适合4-7岁，科普性绘本，让孩子了解日常物品的制作由来，画面真实还原，这本书很棒，当然不太符合沐沐的年龄，吃灰中。7. 妈妈的红沙发推荐理由：适合3.5-8岁。家里发生了火灾，主人公和妈妈、外婆辛苦地重新攒钱重建家园，主人公一家的乐观、邻居朋友们的友善着实让人感动。在借书馆看到这本书，已经计划等沐沐大些再给他读了。希望我们的孩子都能在成长中学会面对生活的逆境。8. 安娜的新大衣推荐理由：适合3.5-8岁。安娜很想要一件漂亮的新大衣，于是妈妈为她做了一件。故事背景为二战，但却非常温馨治愈，不知怎么，容易让我联想起一部电影《美国女孩的秘密》9. 西雅图酋长的宣言推荐理由：适合4-8岁。一本深刻的环保+反战主题绘本，引人深思。本文来自投稿，不代表让礼圈的立场，如若转载，请注明出处：https://www.rangliquan.com/article-1-41576-0.html}