心里健康教育会议记录
　　在我们现在的生活中很多的人可能都会出现心理健康的问题，学生现在也是频频的发生一些过激的行为。下面小编为你整理的心里健康教育会议记录，希望对你有所帮助！
　　会议内容：
　　首先，主持人开展班会，向同学们介绍，了解当代大学生的心理健康现状
　　1. 对大学环境的不适应
　　2. 无法承担巨大的求职和就业压力
　　3. 恋爱与性心理发生问题
　　4. 自我定位出现迷惑
　　这些都是当代大学生所有的心理问题，让他们了解到这些后，好要知道良好的心理素质大好处，与当自己遇到这种情况时的处理方式。心理健康可以使大学生克服依赖心理，增强**性；有利于培养大学生健康的个性心理
　　处理途径：
　　1. 培养良好的人格品质
　　2. 建立科学的生活方式
　　3. 加强自我心理调节
　　4. 鼓励他们积极参加业余活动，发展社会交往
　　5. 加大心理咨询的力度
　　当然，心理咨询的方式很多，如通过以生活指导为中心的咨询，可以帮助学生正确处理学习、交往、择业等问题，改善他们的适应能力；通过以心理卫生为中心的咨询，可以指导学生改善情绪和性格，使他们面对挫折时保持心理*衡；通过对心理障碍的诊断及治疗，可以指导大学生正确处理学业、成才、交友、择业、恋爱、求职等方面的问题。
　　2．开展**活动
　　A.智勇大冲关
　　目的：增加男女之间的默契
　　规则，流程：
　　1. 统计班里的男女生人数，本班有男生10人，女生16人（女生多了6人）
　　2. 男女**组队（如果男女之间不好意思的话，那么就男生，女生背靠背，向后走，第一个碰到自己的男生或女生将适合自己一组）
　　3. 组合好自己的队伍后，将会除了主持人外多出5人。
　　4. 规定一个区域，这个区域，必须有一定的范围，不能太小（保证游戏的安全性）
　　5. 分2组，一组队员在进行游戏时。另一组可以在一个给定的区域内当做障碍物，进行**
　　6. 男生背起女生，并且男生被女生用手捂住眼睛，不得偷看，看哪一组在最好的时间内到达对面（从区域一头到另一头）
　　注：在游戏期间，另一组的成员可以在区域内摆出任何姿势，但是静止不动，来阻止对方队员到达对面，并且另外5名同学也可以进行**，靠队员的号召，如果愿意，完全可以全都参见到**的队伍之中
　　B.心心相印
　　目的：增加同学之间的默契
　　规则:由一名同学进行动作上的演述，不得用语言上的表达，通过各种动作，将一个事物进行表达，一个接一个，由最后一名同学讲述出所猜的事物。猜对者获胜。
　　流程：
　　1. 统计班级里的人数，我班有26人，出去2名主持人（由于游戏的需求，必须增加一名主持人，进行协助），有24人，分4个小组，每个小组6人，队员必须男女均衡
　　2. 有2名主持人出题（题目不得**）。用笔在纸上写出所表述的事物，给每组的第一个成员看，有他们用肢体语言表达。
　　3. 每个组的第一个成员，有组员自己规定。当到最后一个成员时，说出所猜事物事物。
　　注意；在进行游戏的过程中，只能动用肢体语言，不得用唱歌，话语的方式说出里面的关键词，关键字，否则算犯规，直接退出该游戏。
　　C.21点
　　目的：考验大家的反应能力和配合能力
　　规则：由第一个人随意说出一个数字，由此数字开始循环往下，直到有人说中2时，此人就表演节目或接受惩罚。
　　流程：
　　1， 由第一个同学随意说出一个数字，顺序的往下说
　　2， 在游戏的过程中，说到21的人犯规
　　3， 直到有人犯规时，游戏结束
　　注意：在游戏的过程中，要看大家的默契了，如果想要只逗一个人，那么就要靠考验大家的心算能力和默契度了
　　D.**和一块
　　目的：培养大家的默契
　　流程：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是**钱。
　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的`小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能*均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见**先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢**和踢一块都要又快又狠。
　　游戏惩罚：
　　1. 在此游戏过程中，输了的一方，可以给予几杯一次性杯子，里面的无色透明物不知是白醋还是水，让输了的一方，任选其一，全部喝下
　　2. 也可以由输方自己选择才艺表演，大家掌声剧烈才算过关
　　同学们积极踊跃的参加游戏，在游戏中不亦乐乎，很开心。经过游戏的开展，同学之间的交流得到了加强，同学们也愿赌服输，接受惩罚，也有同学主动和全班同学分享他的心理路程，给了我们许多关于心理健康方面的建议及保持良好心理的方法，大家收获甚多。
　　最后主持人总结了大家在游戏中的表现，也给同学们推荐了一些关于心理方面的书籍，班会圆满结束。
心里健康教育会议记录扩展阅读
心里健康教育会议记录（扩展1）
——大学心理健康健康教育会议记录
大学心理健康健康教育会议记录
　　导语:人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上，才能建立起来。本文是小编为大家整理的，健康教育会议记录，文章内容仅供参考，想要知道更多的资讯，请多多留意文书帮!
　　大学心理健康健康教育会议记录 篇1
　　教研时间：20xx年5月15日
　　教研地点：会议室
　　教研成员：全体班**
　　教研主题：培养学生良好的卫生习惯
　　主持人：田国忠
　　教研过程：
　　韩振*：
　　榜样作用。儿童有很强的模仿性，**的言行对他们有很大的影响。老师的表率作用是一种无声的教育。
　　刘宪利：
　　树立典型对于一个班来说，一个好的典型能带动一大片。让卫生习惯好的学生成为骨干，作为榜样带动卫生差的学生，当他们有点滴进步时，及时肯定，予以鼓励。
　　田国忠：
　　加强学生卫生观念教育，培养学生有良好的卫生意识， 卫生习惯的培养和不卫生习惯的纠正，并非一朝一夕就可以解决的。
　　李杰：
　　小学生在习惯养成的过程中有“反复”的特点，改变已巩固的条件反射，建立新的条件反射，往往需要花较大的精力，反复坚持，才能成功。
　　教研效果：认识到如何培养良好的卫生习惯良好的卫生习惯的培养对孩子的健康成长和以后的人生发展有着十分重要的意义。
　　大学心理健康健康教育会议记录 篇2
　　时间：3月25日，晚七点
　　地点：T-13
　　主题：张扬个性与正确的恋爱观
　　主持人：李静 许京朝
　　记录人：郭传帅
　　会议内容：
　　本次班会主要对班里同学进行心理健康方面进行教育学习，并在班会上对历年来在大学校园里存在的各种心理问题进行讨论。会议主要内容：
　　1. 由主持人对心理健康与大学生的关系进行说明
　　大学生涯对每一位大学生来说，都是一个无法割舍的人生体验。在这里，不管他们愿意与否，他们都要开始**地面对真实的生活，都要自主地解决自己的人生难题。但是，当他们以极大的热情去直面生活、实现自己的理想之梦时，会发现生活之舟是那么的复杂，有时甚至是那么的难于驾驭。在痛苦的反思之后，有人开始调整目标、重塑生活，以积极的心态去迎接新的生活;有的人则选择了逃避与自暴自弃，以消极的心理与行为去对抗生活。积极的接纳与奋进是美好人生的起点，而消极的对抗则有可能一事无成。因此，在大学阶段，树立良好的心里健康观关系着每一位同学的成长。
　　这主要要班里同学在心里真正清楚心理健康对当今大学生健康发展的重要性，同时也让同学们时刻注意心理健康问题。
　　2. 播放视频：B哥的故事(张扬个性的反面教材) 正确的恋爱观
通过第一个视频，向大家展现了一个过度张扬个性的反面例子，主持人又指出了怎样张扬性，例如参加一些适合自己的社团，积极参加学校**的各类活动;通过合理的方式来张扬个性，展现自己的有点。大学生，作为新一代的青年人，肩上担负着太多的责任。大学时光宝贵而短暂，绝不能因为好奇而随便去尝试着谈一场恋爱。“恋爱”绝不能纳入大学的必修课中，我们应把精力完全放入学习中，去获取知识，因为这些都将是你人生的基础。试想一下，有了知识，有了能力，有了经济基础后，再拉着恋人的手走在某所大学的校园小路上，那种幸福的感觉一定是真实而持久的。大学生应该具有正确的恋爱观，这会成为你树立正确人生观的一部分。事业的成功，爱情的成功才是你成功的全部，但请你现在不要操之过急。现在多给学习一点时间，以后你才有更多的时间留给那最美的恋爱季节，成为最幸福的人。
　　3. 互动游戏，成语接龙
　　先通过传递水杯，分别选出两组人，人后有主持人出一个成语开始比赛，无法对出成语的组，表演节目。通过此环节充分调动了教室内的气氛，同时也学习了许多知识。
　　4. 总结
　　健康就像一张三条腿的.凳子：一条腿是身体健康，另一条腿是心理健康，还有一条腿是生活质量;其中的一条腿损坏了，这张凳子的功能会受到影响;其中的一条腿损坏了，其他的两条腿也会受到影响。
　　希望大家明白健康的标准：
　　身体健康有身体健康的标准;
　　心理健康有心理健康的标准;
　　生活质量有生活质量的标准。
　　我们懂得了心理健康的重要性，就知道怎样才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快乐!
　　大学心理健康健康教育会议记录 篇3
　　会议名称：20XX年3月份心理健康教研室教研会议
　　会议时间：20XX年3月9日下午4点
　　会议地点：学生活动中心三楼东侧心理健康教育中心会议室
　　会议主持：李XX
　　会议出席：各位任课老师
　　会议内容：
　　一、本学期的两次课外作业安排。
　　1、个人成长分析报告。要求：学生**书写在心理中心印制好的稿纸上，没有领书写材料的老师请根据学生人数来教研室领取；
　　2、学生房树人测验和自画像测验。要求**画在A4大小的白纸上，由老师**发给学生，正反两面使用，一面是房树人，一面是自画像。
　　注意：第一项作业让学生课外完成，下节课自己交给任课老师，以免学生担心信息**；第二项作业随堂完成。
　　老师指导语：请在你面前的白纸上画上房子、树木和人，我们不是测试你的绘画技术，你根据自己的意愿画即可，记得写上自己的姓名和班级。
　　等所有同学都画好后，老师开始自画像指导语：画好后把纸反过来，这次要画自画像，同样我们不是绘画技能比赛，而是用图形表现出你对自我的认识。现在拿起你的笔，轻轻闭上眼睛，先想一想自己是怎样一个人，然后画出自己。可以有标题，也可以没有标题；可以用任何形式来画出自己，形象的，抽象的，动物的，植物的，什么都可以，总之要把自己心目中最能**自己的东西画出来。
　　这两个作业任课老师收齐后要交到教研室。
　　二、教务处对课堂的要求。
　　1、教学内容与授课计划一致，上课要带上教案、授课计划、教材、点名册等相关材料。
　　2、调停课手续一定要有，不要私自调停课。
　　三、上学期的作业哪位老师没有交抓紧时间送到教研室。
　　四、老师们要有*时成绩的核算标准，给学生成绩要有理有据。
心里健康教育会议记录（扩展2）
——会议记录表
会议记录表
　会议记录是为了把会议中重要的事项记录下来，在会后进行总结，下面是小编为大家准备的会议记录。希望对大家有所帮助，欢迎阅读，仅供参考欢迎大家阅读！
　　会议记录表 1
　　会议名称：会议名称+文种
　　会议时间：年月日时，有时还要包括会议的起止时间
　　会议地点：某会议室
　　参会人员：出席人员、缺席人员、列席等(如果人数较少要把所有人的全名列出。
　　如果出席人数较多，则可以写明参会范围、部门，写明出席人数)
　　主持人、记录人：要写清楚姓名
　　会议议题：会议的主要议题
　　正文：发言人的姓名、发言内容、讨论的内容，提出的建议，通过的决议，表决情况等
　　备注：其他要说明的情况
　　结尾：可以写散会、结束、完
　　会议记录表 2
　　会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动
　　会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解
　　权威人士或**人物的**
　　会议开始时的定调性**和结束前的总结性**
　　会议已议决的或议而未决的事项
　　删减内容
　　重复啰嗦的话
　　过于口语化、口头禅式的话
　　发言内容不合时宜、不切实际，或明显属不当**的，或带有**性内容不宜记录的
　　讨论的内容虽然与本议题相关但无法形成共识或决议，或是扯到其他关联甚至不太相关的议题
　　会议记录表 3
　　一快，即书写运笔要快，记得快。
　　要写得小一些、轻一点，多写连笔字。
　　要顺着肘、手的自然去势，斜一点写。
　　二要，即择要而记。
　　记录主要发言，围绕会议议题，会议主持人的发言，主要发言人的发言的中心思想，参会人员的不同意见或有争议的问题，结论性的意见，决议等内容。
　　在记录一个人的发言时，只记录主要论据和结论，论证过程可以简要记录。
　　重复的意见，发言在总结之后记录一次。
　　记录一句话或一段话时，只记录主干，修饰词一般可以不记，但重要的状语定语不能缺少。
　　记录关键字，在发言人停顿的.时候补充。
　　三省，即在记录中正确使用省略法。
　　使用简称、简化词语和统称。
　　省略词语和句子中的附加成分，比如“但是”只记“但”。
　　省略较长的成语、俗语、熟悉的词组，句子的后半部分，画一曲线代替。
　　省略引文，记下起止句或起止词即可，会后查补。
　　四代，即用较为简便的写法代替复杂的写法。
　　可用名字首字母代替全名，eg："张明"可以用首字母"ZM"来代替。
　　可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字。
　　可用一些数字和国际上通用的符号代替文字;eg:"因为、所以"可以写作"∵、∴"。
　　可用汉语拼音代替生词难字。
　　可用外语符号代替某些词汇，"或者"可以用"or"来代替。
　　五物，即记录前需要准备的物品。
　　会议记录本：不同类型的会议用不同的本子。
　　可以准备两套本子，一是现场记录用，一是会后整理用。
　　录音笔：没有的话用手机自带的录音软件，或者第三方录音软件，实际使用之前要测试效果，不然开完会效果不行就悲剧了。
　　笔：最好带两支笔，两只笔应该是同样品牌型号的，避免色差和出墨特性的差异。
　　会议模板：提前准备适合自己的会议记录模板、会议签到表等会议常用表格。
　　会议前依表格填写即可。
心里健康教育会议记录（扩展3）
——心理健康教育主题班会班会记录
心理健康教育主题班会班会记录
　　心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。下面跟着小编来看看心理健康教育主题班会班会记录吧！希望对你有所帮助。
　　主要内容：
　　班会目的：增强个人的社会心和责任感，以更好的素质面对生活和学习中遇过的障碍，进一步提高大学生的心理素质，增强个人信心。
　　班会主题：心理健康，不可小觑。
　　班会内容：
　　1、浅谈心理健康与心理不健康。
　　一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能做出恰当的、客观的评价；对自己不会提出苛刻的、非分的期望与要求；对自己的生活目标和理想也能定的切合实际，因而对自己总是满意的；同时，努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对自己不满意；由于所定目标和理想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑；由于总是要求自己十全十美，而自己却又总是无法做到完美无缺，于是就总是同自己过不去；结果是使自己的`心理状态永远无法*衡，也无法摆脱自己感到将以面临的心理危机。
　　2、如何判断心理是否正常。
　　判断心里是否正常，具有以下三项原则：其一，心理与环境的**性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的**性。这是个体的心理与其行为是一个完整、**和协调一致的过程。其三，人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。
　　3、珍爱生命，远离心理困扰。
　　随着社会的发展，越来越多的心理问题困扰着当今大学生。恋爱困惑导致的生命悲剧，校园暴力等事件充斥着各大高校，珍爱生命，远离心理困扰已经显得越来越重要。
　　4、大学生心理素质方面存在问题的解决方法。
　　大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、**与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竞争与求稳的冲突等等。
　　总结：
　　通过此次心理健康教育主题班会，同学们更清楚自身存在的问题，同时也为同学们解决这些问题提供了很多好的方法。
心里健康教育会议记录（扩展4）
——关于讲*课会议记录模板
关于讲*课会议记录模板
　　导语：在*和*的坚强**下，我们齐心协力，万众一心共同抗灾；本文是小编为大家整理的，讲*课会议记录。想要知更多的资讯，请多多留意文书帮！
　　xx月xx日上*课内容：（一般召开一次*员大会，就跟着上一次*课，这样符合实际情况，检查的时候也可信）
　　一、（支书姓名）主持会议
　　今天，镇**…（填写联系本村的副科级**）到我村来为大家上*课，让我们用热烈的掌声欢迎**讲话。
　　二、镇**讲话
　　一是传达今年以来，**抓基层*建工作的重要精神，强调加强村两委**和*员队伍建设的重要性和紧迫性。
　　二是根据**的要求，**今年以来我镇在加强基层***建设方面出台的一系列措施及有关要求。
　　三是如何发挥*员先锋模范作用。我们村***和全体*员都要积极投身活动，实现**和*员全覆盖。本着有利于***开展活动、有利于*员参加、有利于创先争优活动取得实效的原则，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果结合起来，精心设计特色鲜明、务实管用的.载体，精心**实施好创先争优活动。
　　提几点要求。
　　一是要提高思想认识，结合实际开展大讨论活动；
　　二是要认识到创先争优的核心是发展，要结合我村实际，发展村域经济；三是要处理好社会发展与经济发展的关系；四是重点要加强*员**作风建设，要加强窗口建设，努力提高服务意识和水*。
　　三、（支书姓名）总结
　　结合工作实际，就基层*建工作的重大意义、新时期发挥*员先锋模范作用、*员“五带头”的标准尺度等问题，进行了精辟的阐述，给我们**一堂既有理论性、又有实践性的*课。*的***需要通过*员的具体先锋模范行动来体现，就基层*员来说，日常工作、生活中都能展示*员先锋模范作用的舞台。课后，希望大家结合这次*课上所讲的内容，围绕如何发挥*员先锋模范作用这个主题，进行认真的讨论，进一步领会**讲课的内容，切实推进我村的工作。
　　一、新形势下村**的主要工作职责是什么？在农业和农村经济发展的新阶段，村**主要职责总结起来就是四个字，即传、带、稳、育。
　　1、传，既传达、贯彻、落实*的**
　　2、带，既带头并带领群众发展经济
　　3、稳，既协助****、*做好农村各项工作，维护农村稳定。
　　4、育，既提高村民的素质，培育新型农民。
　　二、新形势下村**应该具备哪些素质？
　　总的来说，一个受人爱戴的村**必须要具备三个基本的特征：
　　第一，要有强烈的发展意识。不甘落后，锐意进取，自强不息，艰苦创业，有市场意识、产业意识、项目意识、品牌意识、亲商意识。
　　第二，要有切实可行的发展路子。在某种程度上，思路就是出路，没有思路的**绝对不是好**。
　　第三，要有实实在在的发展业绩。要会干事、能干事、干成事，仅有思路不落实，只说不干，只讲客观不讲主观，任职多年，村上面貌依旧，一事无成的**也不是好**。
　　要具备以上三个基本特征，就要求村**必须具备以下四个方面的能力。一是带民致富的能力。二是***事的能力。三是科技示范能力。四是服务群众的能力。
心里健康教育会议记录（扩展5）
——四议两公开会议记录
四议两公开会议记录
　　“四议两公开”即“4+2”工作法，即农村所有村级重大事项都必须在村*****下，按照“四议”、“两公开”的程序决策实施。下面YJBYS小编整理了3篇关于“四议两公开”的'会议记录范文，欢迎参考借鉴!
　　会议时间 20**年**月**日
　　会议地点 支书办公室
　　应参加人员 全体村组**、办事处抽调人员
　　实参加人员 全体村组**、办事处抽调人员
　　事项内容：
　　拆 房 协 议
　　甲方：
　　乙方：
　　甲乙双方按照《*******合同法》和《建筑工程承包合同条例》规定的原则，在*等协商的基础上，就甲方委托乙方拆除房屋事宜达成如下协议：
　　一、拆除范围： ，共 间。
　　二、拆除费用：
　　三、施工期限：自 年 月 日开工
　　至 年 月 日竣工(如遇强风、暴雨等**天气，准许推迟工期)，交由甲方验收。
　　四、施工要求：乙方应保质保量。在拆房期间，拆出的建筑材料(砖、瓦等)归乙方所有，由乙方码放整齐，在保证安全的前提下，做到迅速拆除、及时清理、快速清运。乙方在施工期间应严格遵守安全操作规程、消防条例，并办理相应的安全责任保险。导致发生安全或火灾等事故，乙方应承担由此引发的一切经济损失。若乙方在施工过程中出现工伤事故或造成甲方及第三方财产损害或人身伤亡的，均由乙方承担相应的工伤补偿责任及损害赔偿责任，与甲方无任何关系，甲方不承担任何责任。
　　五、验收：甲方对工程质量、工程期限等进行验收，并双方签字确认验收结果。
　　六、支付方式： 一次性付对方全部合同金额。
　　七、本协议双方签字或盖章后生效。
　　八、本协议一式三份，甲，乙双方各执一份，剩余一份交由办事处指挥部保存。本合同未尽事宜，双方可以协商订立补充协议。补充协议与本合同具有同等的效力。
　　甲方： 乙方：
　　签字(盖章)： 签字(盖章)：
　　20**年 月 日 20**年 月 日
　　时间：20**年**月**日
　　地点：村委会议室
　　参加人员：全体村组**、全体联户**。
　　主持人：xxx
　　会议内容：村容村貌整治专题会
　　在村*支部会议提议对本村村容村貌进行大整治，村“两委”**会议商议后一致同意，
　　村*员大会通过审议后召开联户**会议进行决议，**积极发言，全体通过并将决议结果进行**。
　　12月1日将实施结果公示：
　　1、对大街小巷堆积的垃圾进行**，
　　2、对沿街的杂草进行剪切整理，
　　3、村中破损道路进行修补。
　　4、对村中残垣断壁进行修缮。
　　5 村内墙体进行刷白。
心里健康教育会议记录（扩展6）
——大学团支部会议记录
大学团支部会议记录
　　*的群众路线教育实践活动对基层团支部活动的开展具有科学指导性，对基层团支部工作的开展、广大青年立德成才有强烈的现实意义。在*的群众路线精神指导下，通过合理的基层团支部活动，进行现实和精神层面的引导，帮助广大青年树立正确的人生观、价值观，从而发挥基层团支部的帮带作用，为“*梦”的`实现增砖添瓦。
　　时间：20xx年11月18日星期四中午1点
　　地点：
　　记录人：xx
　　主题：上周工作总结和下周工作安排
　　缺席者：xx(请假)
　　会议具体内容：
　　一、大家首先欢迎来自秘书处文档组的xx同学来到我们部门跟进工作。xx同学进行自我介绍后，简单说明了她的主要工作是参与我们的每次例会，将内容上报和通知校学生会的活动，同时近期将统计订购学生会会服的人数。
　　二、部员汇报工作：
　　1、部员李xx、岳xx完成对xx志愿者名单的整理分组。**李xx提到其他部门有反映电话询问志愿者时照稿念的问题，希望部员以后有类似工作时要注意避免。李xx布置李xx、岳xx继续跟进各部门资料的整理汇总，以及周六分派贺卡的工作。
　　2、部员张烁完成校团委信息联络员个人资料的收集工作，以后将负责每周校团委信息部信息简报的汇总整理工作。
　　3、部员邹xx汇报部门出游的计划，暂定下星期xx的假期一天游。并表示会发飞信询问大家意见再做具体安排。
　　4、张xx汇报学生会内部联谊晚会上部门节目的筹备工作。初步想法是排演话剧。**李xx补充晚会时间为12月4日，部门节目时间为5分钟;同时安排部员周xx、张xx开始构思话剧的内容，以便由大家共同讨论后尽快投入排练;并分配给副**曾xx**部员参与学生会篮球赛的任务。
　　三、重要工作布置：
　　1、**李xx发言，12月中旬将进行一次关于xx会给学生带来的影响的调研活动，近一个星期内部门内必须写出一份此次调研活动的策划。副**苏汶琪说明了策划中需包含的内容，即背景、调研流程、部员分工、主要调研方向等等。经自愿表态，共13个部员参与此项策划活动，将于11月28日晚上交策划。
　　2、**李xx表示，xx期间，各院系的信息简报中反应了志愿者的一些情况，需要进行汇总。此项工作由部员张烁负责。
　　3、**李xx提出建立部员成长档案，副**苏汶琪补充具体做法为每位部员在例会前用便签纸写下本周工作的感想，开会时上交，按人分类贴在本子上。
　　四、**李xx对部员提出几点细节要求：
　　1、部员要主动发现生活中的问题，让调研部更能为广大学生服务。
　　2、申请课室同学要注意掌握时间，以免误事。
　　3、 每周的值班总结要记得发群邮件，以便部员讨论提意见。
　　4、要勇于发表意见，热情参与部门工作。
　　时间：20xx年9月21日
　　地点：
　　主持人：团支书秦xx
　　人员：全体团员
　　过程：
　　首先，秦xx详细说明了《大学生素质拓展证书》的填写注意事项及填写内容，并嘱咐同学们在中秋节假期之后及时完成并上交。
　　接着，秦xx介绍了此次大学生“挑战杯”参赛的有关内容：此次挑战杯为大挑，即大学生课外学术科技作品大赛，包括四项内容——自然科学类学术论文，哲学社会科学类社会**报告及学术论文，科技制作，小发明创造。比赛内容要求有时代性、实用性、竞争性、针对性。有意向的同学可以向刘心玉同学咨询一下，10月31日左右需要将所选的课题上报。该活动无论是我院还是学校都极为重视，秦xx鼓励大加积极参与，勇于尝试!
　　最后，秦xx宣布“xx大学校园之星”选拔活动已开始报名，共计十项内容——学习之星，学术之星，自强之星，创业之星，发明之星，文艺之星，体育之星，服务之星，社团之星。秦xx呼吁大家积极报名。基于个人基本情况于10月20日前向09级张xx同学报名。
　　会议圆满成功。
　　记录者：
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