我一直是骑着心爱的小电驴子上下班，优点就是永远不堵车，缺点就是风吹日晒的变黑了不少，再就是骑行的过程中听音乐、接电话不方便。之前用过头戴式耳机，也用过入耳式耳机，不过总觉得太危险，而且骑行本来就是肉包铁，更需要眼观六路耳听八方，用了耳机之后，安全系数就变得更低了，所以这才开始考虑骨传导耳机。

在说耳机前，先科普一下我们是如何听到声音的，平常我们听别人说话时，都是只经过气传导的；而自己说话的声音是由气传导和骨传导两种方式，共同刺激我们的大脑听觉神经后，才让我们听到的。

声音除了可以经气传导之外，也可以只经过骨传导让我们听到，大家可还记得中学课本里的音乐家贝多芬么，它耳聋后，用牙咬住木棒，另一端抵在钢琴上来听自己的演奏声从而进行创作，琴弦的振动引起木棒的振动，然后通过头骨、颌骨传给听觉神经，引起听觉。

其实当年的贝多芬就是利用了骨传导，而利用这种技术做出来的耳机就叫骨传导耳机，它的优点是不需要把耳机放到耳朵里，只放到耳朵旁边就可以听到耳机里的声音，这样在骑行过程中就可以依然眼观六路耳听八方了。

我用的是南卡Runner疾风少年，这款耳机简单、简约，当然还最重要的一点，价格不贵，在同级别产品里，南卡这款性价比还是非常不错的。

耳机的配件比较简单，充电线、使用说明，以及两组耳塞。

耳机的重量很轻，只有31g，佩戴起来几乎感觉不到负担，这也导致我经常忘记了自己还带着耳机。

耳机的造型有没有像至尊宝的金箍？这个外观设计我给满分！

耳机总共有四枚按键，其中前面左右两侧各一枚，左侧是播放/暂停复合键，右侧是开关机/接听/挂断/语音助手复合键。

在耳机的后面还有两个黑色的包，左侧这个带南卡标识的应该是内置的电池。

右侧这个黑色的包上有另两枚按键，可以控制音量+/-，也可以控制切换上一曲或下一曲音乐；在这两枚按键之间还有一枚LED指示灯。

按键的旁边就是耳机的Micro-USB充电接口，充电只需要20多分钟，续航的话，官方数据显示连续听音乐可以达8小时，待机的话可以达到10天，我这边主要是通勤用，差不多一周一充。

这款耳机用的OT闭合技术，与皮肤接触的地方采用了亲肤软胶，贴合在脸上时很柔软。

耳机佩戴时比较简易，就跟至尊宝那样，双手拿住耳机头部，从头顶上套下来达到耳朵的位置就可以了。

耳机用的是极轻材料，且是全封闭式的制作工艺，韧性非常不错，也拥有IP55级的防尘防汗能力，正常运动时不用担心会掉下来，出汗后也不会影响到耳机的正常使用。

耳机佩戴起来还是比较舒适的，有眼镜也不影响佩戴体验。

耳机的发声装置是在耳朵的前面，不入耳就不会造成耳朵听力损伤了，而且这样也不影响耳朵听周围的其它声音。

哪怕是把耳朵堵起来，也可以清晰的听到耳机里的声音。

休息时可以用耳机配件里的耳塞堵住耳朵，营造出一种降噪耳机的效果。

听感方面的话，这种骨传导耳机跟入耳式耳机各有优点的，骨传导耳机受风噪影响小。举个简单的例子，戴入耳式耳机时，风噪稍大点就听不清耳机里的内容，你必须得加大耳机的声音才行；但是骨传导耳机受这种风噪的影响就非常小了，无须很大的声音就可以很容易的听清内容。

音质方面的话，骨传导耳机的优势就不明显了，低音虽然有，但是力道比不了入耳式的那么足，这点也是所有骨传导耳机的通病，听节奏、听乐感都没有问题，听细节的话，这不是骨传导耳机的强项。

对了，还要说一下大家关注的漏音问题，南卡Runner疾风少年的漏音并不明显，我的手机可以15档调节音量，安静环境下用2档就可以正常听音乐，此时旁边根本听不到漏音；调节到4档时，耳机的音量基本达到我们日常听音乐的水平，此时旁边50cm以内能听到漏音，但听不清具体内容；当音量调节到6档时，耳机的声音已经比较大了，此时漏音比较明显，但是嘈杂环境里听不清内容。

最后说下骨传导耳机的一些使用场景，以我为例，我经常骑行、跑步时用，此时主要是听音乐、接电话为主，这种场景下没法追求音质，能听个响就很实用；偶尔也会上班时、开车时接电话用，特别是车上有外人时，开车载免提不方便，用这款耳机就方便多了；综合来看，骨传导耳机更适合运动、通勤、骑行的人群使用，因为它是不入耳的设计，长时间使用也不会损伤听力，在听音乐的同时还可以让耳朵兼听八方。

　　1.在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能，能够安静有耐心的倾听声音，听辨声音的来源。

　　2.喜欢用耳朵听声音，能够关注周围事物发出的声音，体验收获的乐趣。

　　绘本、PPT、各种声音片段

　　(二)我们的耳朵本领大

　　A 细微的声音和嘈杂的声音

　　1.我们都知道，耳朵最大的作用是什么呀?

　　2.各种各样的声音通过耳朵进入大脑，大脑会根据声音判断是什么东西发出来的。

　　3.我们现在教室很安静，安静的时候，可以听见很细微的声音，闭上小眼睛，请你听听这是什么声音。教师模仿，如：翻书，呼吸等让幼儿倾听。

　　4.在嘈杂的环境中，我们可以听见很多声音混在一起，我们来听一听，你听见什么声音了。(播放一段嘈杂声音)

　　B 喜欢的声音和不喜欢的声音1、你平时也会听见各种不同的声音，你还听见过什么声音，?

　　2、你喜欢听什么样子的声音?为什么喜欢?

　　3、那你觉得什么声音是你不喜欢的?为什么不喜欢呢?

　　小结：有的声音听起来让人心情舒畅，如：音乐的声音，小鸟的叫声，美妙的歌声等等。也有的声音听起来不舒服，如：汽车的喇叭声，造房子时候机器的撞击声，飞机的轰鸣声等。

　　1、接下来，我们来听一些声音，有的是你听过的，有的可能平时听的不多，有的声音很大，有的声音很轻，我们一起来听听都有些什么声音。

　　2、老师播放声音，请幼儿说说是什么声音。(闹钟滴答声、风声、雨声、飞机飞过、汽车开过、门铃，音乐、讲话、笑声、鸟叫、木头燃烧、小老鼠、树叶落下来、雷声、大象、汽车喇叭、笛子、大提琴。

　　1、刚才这些声音是我录下来的，原来录音机和电脑是可以录音的，这些声音我们以后一直可以听，它们被保留了下来。

　　2、耳朵的本领大吗?它还有很多本领呢，我们来看一下。

　　3、播放PPT。一边播放图片，教师一边说。听到爸爸妈妈反复的说一些词语之后，我们才学会说话，如：爸爸爸爸。我们的耳朵听了这么多的声音，大脑会记住这些声音，如：汽车喇叭的声音是什么样子的?滴滴叭叭。你的耳朵还能预报危险，我们听见身后传来的汽车声音，我们就要把自行车骑到路边，让汽车过去。

　　4、我们的耳朵这么重要，如果耳朵听不见了会怎么样?那我们要好好保护我们的耳朵，我们怎么样来保护我们的耳朵呢?

　　(三)认识动物的耳朵

　　1.除了我们的耳朵本领很大，小动物的耳朵本领也很大呢。

　　2.你见过什么小动物的耳朵呀?它的耳朵是什么形状的?你知道它有什么特别的本领吗?

　　3.播放PPT认识动物的耳朵。

　　4.小结：大象的耳朵是最大的，小老鼠的耳朵是圆形的，驴和兔子的耳朵是长长的，还能动。鱼和鸟的耳朵我们平常看不见，藏起来了。小猫为了听的更清楚，它的耳朵也会转动，耳朵的不同位置代表了它不同的心情。有些动物可以听到我们听不见的声音，蝙蝠发出超声波，他们能听见，我们就听不见。毛毛虫也会发出声音，可是我们也听不见。

　　5.还有一些小昆虫没有耳朵，他们用身体的其他部位来感受，如蟋蟀用脚来感受声音。

　　耳朵的本领可真大，我这里有一本书，请小朋友去看一看，里面有很多关于耳朵的事情。