有哪些工业动画制作比较好的公司，最好是三维的

1、无悔动画公司他们公司主要是房地产、建筑设计的三维制作方面制作能比较强，挺专业，服务态度不错

2、水晶石动画公司大品牌公司，奥运会，鸟巢水立方，开幕式大脚印都是他们做的，不过价格是最高的，好像人员流动性比较大。

3、太阳火动画公司主要是专注于工业、工程类三维动画制作。电话暂时不记得了

4、视景动画公司主要是做互动虚拟现实的 业务方面旅游教学比较多的工业三维动画制作，你是要做二维的还是三维的？如果两个都考虑的话，我感觉比较专业的应该属《上海艺虎文化传播有限公司》吧，又叫《翼虎动漫工作室》，起初他们是做二维的，但这几年发展的二维三维都很不错，目前三维主要做的也是建筑三维、施工三维、工业工程三维、角色动画。我们也是一个文化传播公司，我们只做平面包装这块，所以有动画方面的项目，我们都是和上海艺虎合作的，如果有做平面包装的记得找我们啊，哈哈

中国联合工程公司 第三工程建设公司 工程管理待遇怎么样啊

很实在的告诉你，三公司是中联垫底的部门，千万别来，留不住人，来了后悔从外表看规模蛮大的一家公司。之前他们来我们上海太阳火动画公司做过道桥的三维动画演示，合作的挺愉快的，待遇应该不错吧，因为看到员工都很积极的工作。工程公司一般都运作的是大项目，只要进去了，待遇和发展前景应该很好的。但前提是需要自己不断的学习和努力啊。。就像我们工业三维动画一样，要不就不接单子，一接就是像他们这样的企业大单子，因为其他公司没有专做这一块的。和这个意思一样吧，小公司也接触不到这样企业的客户。

2013年福建经济学校动漫设计与制作专业-福建经济学校

一、面试对象：报考福建对外经济贸易职业技术学院动漫设计与制作专业的应届初中毕业班学生。 二、专业说明： 专业以新的动漫企业对人员岗位的需求为依据，旨在培养学生掌握建筑设计、影视片头动画创作的基本理论和基本知识、影视动画设计及制作技能，使其具有建筑设计、影视片头动画的初步创作能力和制作能力，并且具有较高审美能力和艺术修养的应用型高级技术人才。 毕业可从事各种规模公司的三维建筑表现设计师、室内设计师、材质灯光师、渲染师、高级动画师等岗位，也能够在建筑设计、电影、电视、网络、娱乐、教学等领域，从事动画创作、制作、开发、教育等方面工作，为我国的部门、影视制作公司、动画基地、企事业宣传策划部门、广告公司、音像出版机构、学校、游戏软件公司、多媒体应用等方面培养高级动画人才。 前三年在福建经济学校就读，后两年在福建对外经济贸易职业技术学院就读，毕业后，颁发国家承认的全日制大专毕业证书，在校可通过两种途径获得本科升学机会，一是在校期间同时攻读由本科院校的本科，学校提供辅导服务，毕业时同时获得大专、本科两张文凭；二是毕业时报考全日制的本科院校（专升本两年制）。 三、报名方式 1、电话报名：8 25898 2、QQ： 微博：@经校在线 3、现场报名：即日起可直接到我校招生办登记报名，截止至5月24日 四、面试时间地点（具体时间按报名后学校通知为准）： 1、福州教育宾馆(新濠酒店)（福州市台江区群众路群众小学旁） 4月20日（星期六）（上午8：00―11：30，下午14：00―16：30） 2、福建经济学校招生办 （福州市鼓楼区梅亭路17号） 4月20日起每周六（上午8：00―11：30，下午14：00―16：30） 错过面试时间的考生，可与我校招生办联系预约面试。不收取任何费用。 六、面试条件： 有一定美术基础，身体健康，无色盲、色弱。 七、面试内容： 素描临摹（考生自带画板、画笔） 八、录取办法： 考生专业面试合格后，须参加2013年中考并填报五年制高职第一志愿，且中考成绩达到五年专艺术类低文化录取控制线后，依据专业成绩从高分到低分顺序择优录取。其它条件参考2013年中招细则。 福建经济学校

电脑动漫设计专业-福州旅游职业中专学校

培养目标:：本专业主要培养学生具备较高职业素质，艺术修养及动画设计、动画制作能力，能在广告公司、新闻媒介部门、动画设计室、影视公司等从事动漫、动画设计或动画制作，如游戏动画制作、电视动画制作、商业插画、电子图书等实际工作的具有设计能力、制作能力的应用型人才。 (二)福州工艺美术职业技术学校 原福州工艺美术职业技术学校是成立于1981年11月的一所国家公办的中等职业学校。已成为福州传统工艺人才的培训基地。同时学校拥有一支素质精良、教学经验丰富的教师队伍，如中国工艺美术大师郑修钤、特级名艺人王铨?、林彬三等，并定期聘请雕刻艺术家林学善、林发述等，漆画大师王和举、郑益坤等来校授课。为社会培养出众多的综合技能型工艺美术中、高级人才。2006年与福州旅游职业中专学校合并，实行“一校二牌”。

电脑动漫设计专业-福建省福州旅游职业中专学校

培养目标:：本专业主要培养学生具备较高职业素质，艺术修养及动画设计、动画制作能力，能在广告公司、新闻媒介部门、动画设计室、影视公司等从事动漫、动画设计或动画制作，如游戏动画制作、电视动画制作、商业插画、电子图书等实际工作的具有设计能力、制作能力的应用型人才。 （二）福州工艺美术职业技术学校 原福州工艺美术职业技术学校是成立于1981年11月的一所国家公办的中等职业学校。经二十多年的办学，学校具备了完善的教学设施，雄厚的师资力量和严格管理体系，已成为福州传统工艺人才的培训基地。同时学校拥有一支素质精良、教学经验丰富的教师队伍，如高级实习指导教师郑修钤、王铨?d、林彬三等，并定期聘请名画家、国家级名艺人来校授课或讲座，如雕刻艺术家林学善、郭茂?d、林发述等，漆画大师王和举、郑益坤等。为社会培养出众多的综合技能型工艺美术中、高级人才。

福州英华职业学院动漫设计与制作专业专业介绍-福州英华职业学院

主要课程:：创业导论、素描、色彩、动画概论、三大构成、FLASH与3DMax软件应用、影视编辑与合成、二维动画片创作、三维动画片创作、动画场景设计、动画影片分析、摄影摄像、DV创作、影视后期合成、计算机多媒体设计、影视广告等。培养专门从事动画策划、设计制作、影视编辑、媒体设计开发与制作、平面设计等工作的具有创新能力的技能型设计人才。学生毕业后可到动画设计公司，影视广告公司等从事相关工作。 1、知识结构 1）文化基础知识：高等数学、计算机应用基础、外语、政治理论、社会科学和人文知识等基础知识等； 2）专业基础知识：掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养；掌握动画设计理论和制作技巧；具备一定的动漫设计市场调研、开发的知识。 3）方向核心知识：具有较强的平面动画和三维动画设计制作能力；能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品；熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，对信息学、传播学有较深入的了解，能准确把握消费者心理； 4）相关知识：文书与写作、就业与创业方面的基本知识等。 2、能力结构 1）具有良好的身体素质、职业道德，较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力； 2）具有继续学习的能力； 3）初步具有阅读和翻译本专业有关外文资料的能力； 4）具备绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能、掌握较强的绘画造型能力； 5）动画创意、设计和制作能力； 6）相关计算机应用软件运用能力； 7）市场调研和营销策划能力；

2014年福州软件职业技术学院动漫设计与制作专业专业介绍-福州软件职业技术学院

本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的美术基础、审美能力和计算机应用基础、互联网和移动应用技术基础，熟练掌握计算机二维及三维动漫设计、制作及后期合成技术，具备较强的创新设计能力，同时兼具技术和艺术综合发展潜力的高素质技能型人才。
通过学习和实训:，使学生熟练掌握Photoshop、Flash、Illustrator、3DSMax、Maya、Zbrush等动漫设计软件的使用，具备动漫原画设计、角色设计、场景设计、动画设计、后期制作等专业技术，熟悉动漫制作环境和工作流程，具有在互联网和移动互联网的各类传媒上设计和制作二维及三维动漫的综合能力。
毕业后可在动漫公司:、影视公司、广告公司、互联网和移动互联网公司以及各类企事业单位从事动漫制作、影视动画制作、广告制作与后期合成等方面的工作。要求无色盲。学制三年。
学生实训照片: 学生作品

数字媒体技术专业(动漫设计方向)(闽台合作项目)——本科学制四年理工类-福建工程学院

培养目标:：本专业结合我校现有数字媒体技术专业基础，引进台湾高校的的优质课程、教学模式，充分利用台湾高校的师资、设备、先进的教学理念，采取“3+1”方式，联合培养具有数字媒体技术基本理论及专业知识，具有良好的科学素养和数字媒体技术新视野，系统地掌握动漫设计和游戏开发核心技术的基本理论及专业知识，能在政府机关、企事业单位等部门从事动漫制作、游戏编程、影视广告设计、面向网络的新型数字媒体软件开发的高层次应用型人才。
就业方向:：学生毕业后可在教育、教学部门从事课件制作、电子宣传资料设计与开发；、影视制作、互动娱乐行业从事数字影视制作、数字媒体技术类岗位；广告、动画、网络等企事业单位从事网络动画与广告、数字图形图像的设计与制作；企事业单位从事网站开发与维护，企业宣传等工作；适合到印刷、出版行业从事排版设计工作。
主干学科:：计算机科学与技术、艺术设计
核心课程:：设计素描、图像处理与制作、向量绘图、Java程序设计基础、设计色彩、艺用解剖与动画速写、三维动画设计与制作（Maya）、动画运动规律、原画设计、面向对象程序设计（Java进阶）、Flash制作、风景写生实习等。 授予学位：工学学士 ◆工业设计专业（产品设计方向）（闽台合作项目）——本科学制四年理工类
培养目标:：本专业以我校工业设计专业为基础，引进台湾高校的优质课程与教学资源，通过创新教学理念，实行“3+1”联合培养模式，培养适应地方区域建设需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，掌握工业设计的基础理论、先进的设计方法、以及在工业设计方面的计算机与信息技术基本知识的应用，能通过设计作品传达美，获得现代设计师的综合训练，具有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。
就业方向:：学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、科研单位、网络设计等部门从事工业产品设计以及相关的教学、科研、设计、生产开发和管理工作。
核心课程:：设计图学、素描、设计构成、色彩、工业设计造型基础、工业设计专业导论、工业设计思维、设计心理学、人机工程学、计算机辅助设计、版面及包装设计、产品设计表达、造型材料与成型工艺、产品设计程序与方法、专题设计、CAD实践、风景写生等。 授予学位：工学学士

专业代码专业专业代码专业01动漫设计与制作02广告设计与制作03 室内设计技术-福州软件职业技术学院

艺术类（美术）理专科批在131页，3个招生专业，总计划25名。

专业代码专业专业代码专业01动漫设计与制作02广告设计与制作03室内设计技术-福州软件职业技术学院

【摘要】：二维动画电影相对于普通电影更依赖人的创作，同时作为电影，其对视听标准也比电视动画严格，而传统的逐格绘制要满足这种需求对创作人员的艺术功底和工时要求过高，随着计算机硬件和三维技术的发展，使得在传统二维动画的制作中引入三维技术成为了可能，本文从镜头表现、画面效果、题材等多个角度分析了三维技术对传统二维动画电影的影响从长远来看三维动画技术会更多的应用在二维动画电影的制作中，但不会取而代之。

【关键词】：二维动画;动画电影;三维技术

传统二维动画电影的制作方式是逐帧手绘，自从赛璐璐发明之后，背景开始不用再重复绘制，随着计算机技术的普及，扫描、修型、电脑上色已经使得二维动画的制作的效率有了很大的提升，但是单一的二维性决定了此时的二维动画电影很难实现实拍电影中的一些拍摄手法，上世纪末以来，从1995年皮克斯动画工作室创造的第一部完全由CG技術制作的影院动画《玩具总动员》开始，三维动画正在证明它的能力，以迪斯尼、梦工厂等为代表的美国动画业者开始意识到三维动画的潜力，涌现了《功夫熊猫》、《冰河世纪》等一大批在艺术上和商业上均大获成功的优秀动画电影。此后艺术家和科学家们开始探索如何利用三维技术弥补二维动画电影的缺陷，出现了《美女与野兽》、《埃及王子》等优秀的运用三维技术的二维动画电影，三维技术开始对二维动画电影的表现产生了影响，下文将进行详细的分析。

进入二十一世纪以来，美国动画重心渐渐向纯三维动画转移，并获得了成功，而日本动画则坚持以二维动画为主，日本的动画人也意识到三维动画在一些方面的优越性，但是他们始终相信二维动画的魅力是不会湮灭的，因而日本开始致力于三维动画和二维动画结合的研究，其代表人物是新兴动画导演新海诚。

2002年新海诚发表独立制作动画片《星之声》，开始了在二维动画中运用三维动画的尝试，2007年上映的《秒速五厘米》是新海诚三维动画与二维动画结合的成熟，其中使用三维动画粒子系统制作雪花，起到了非常好的环境烘托作用，作为整部影片故事的线索和动态背景之一的电车，并没有像以往的传统二维动画中运动的背景那样画面精度下降。

国内的动画先驱者也开始进行相关实践了，彼岸天制作的国产影院动画《大鱼·海棠》，以浓厚的中国特色，精致的作画，成熟的色指定，以及优秀的三维动画与二维动画结合的技巧，三维模型与手绘场景能够较好的融合在一起，既保留了整部影片的手绘动画的艺术特征，又减轻了原画师和动画师的工作量。

上文已经提到，传统二维动画电影的单纯二维性使得描绘复杂的刚体动画时非常耗时而且也存在透视精度的问题，所谓刚体动画是指那些在运动中不改变形状的物体的平移旋转以及缩放的运动，从而决定传统二维动画电影在表现某些题材时不能得心应手， 比如机战类题材，以传统技法来制作对机甲角色的复杂程度有限制，而在卡通着色器（着色器是用来实现图像渲染的用来替代固定渲染管线的可编辑程序[1]）技术的支持下，而刚体动画是三维动画在二维动画中应用的主要类型之一[2]，理论上来说运用三维技术无论多复杂的机械运动都能很好的驾驭，当然和二维手工绘制会有一些差距，追求完美的手绘效果催生了三维转描技术，其原理是用三维渲染好动画，再进行人工描线和上色。例如高达的剧场版电影，成功的运用了三维转描技术（如图1所示）。

三维技术对二维动画表现在题材的上的影响还有史诗题材，史诗在电影上体现在其参与角色数众多，场景复杂，也就是现在常提及的“大场面”，以《埃及王子》为例，改编自圣经中的出埃及记，整个事件由希伯来人和埃及人庞大的族群推动发展，古埃及劳作的大量奴隶，摩西分开红海的奇观等等都需要给观众巨大的视觉冲击，完全依靠二维动画是很难还原这些，梦工厂的动画师们用三维的方式制作出水面的动势，再使用海浪动画素材为水面着色，产生了海洋浩瀚的感觉，最后使用粒子动画模拟飞溅的浪花[3]。对于成千上万的动画角色，动画师们制作了一些角色并为它们制定了若干套动作，在使用了三维动画技术中的集群动画，生成了大量形态动作各异的人物，运用卡通着色器让它们呈现二维的单线平涂效果，最终在影片中创造了具有强烈冲击力的宏大场面（如图2所示）。

从视听语言上来说，，传统二维动画电影实际可用的摄影机运动没有“摇”，也不能完全自由的“移”，传统二维动画电影无法胜任复杂的透视变化，因为要绘制的连续变化着的背景张数繁多，不可能按照静态背景的水准逐张绘制，只能用与人物相同的单线平涂，这样就形成了和靜态背景的强烈反差，图3所示，是1989年由吉卜力出品，宫崎骏导演的电影《魔女宅急便》中的动态背景，而图4则是其静态背景，为避免这种反差只能减少大角度变化的镜头，使用分层背景模拟小角度的镜头变化。而在2007年新海诚导演的《秒速五厘米》，同样是表现行驶的列车外移动的背景，使用了三维技术制作，基本没有动态与静态背景的区别，从而使影像品质得到了保证，如图5。

上文提到的电影《埃及王子》开头有一场两兄弟驾马车追逐的戏，运用了一个跟拍的长镜头，加之马车所及之处使用三维动画中的动力学制作的各种物体的碰撞倒塌，使观众仿佛身在两辆马车之后的另一辆马车中，跟随两人一起竞赛。整个场景除了人物和两匹马以外，古埃及风格的城镇、金字塔、建筑用的木架等其他元素均以三维技术制作，整个镜头下来，每一帧的背景精度没有简化，出色的完成了导演的意图，如图6所示

上述影响都是建立在电影画面上的，而提升画面效果的出发点和落脚点都是叙事，好的画面应该是为整个影片的叙事服务的。如果说宫崎骏的电影是返璞归真，是对自然的一种回归，无疑新海诚的电影则是对现代城市现代文明的一种展现，也就是上文提到过三维技术适宜于刚体的表现，在新海诚的电影中充斥着“现实”，三維技术所创出的艺术的现实，让观众更有代入感，新海氏不善于讲跌宕起伏的故事情节，他的电影总是一种很平凡的感动，这使得新海氏的电影有些争议，评价也有些两级分化，正是这种叙事特点，需要画面来讲故事，需要把那些平凡的人和物用美的画面精致地展现在观众的面前，也决定了三维技术在他的二维动画电影中的重要性。

三维动画的运用使得传统二维动画电影在镜头上变得更有表现力，并使得后者能够很好的驾驭复杂的画面元素，创造更逼真的运动，从而能够更好的表现某些题材，更好的为叙事服务，同時也能够基本保持传统二维动画的艺术性，也提高了拍摄效率。三维动画创造了前所未有的视觉真实，在未来的二维动画电影的创作中会更多的运用，调查显示：“75%的人偏爱手绘动画，认为它们形式多样，更能恰当的表现内容;16% 的人认为形式好不重要，内容好是关键;8%的人觉得普遍的三维形式是必然的趋势，并喜爱这种形式。”[4]二维动画更加强调抽象生动的艺术表现力而非单纯的写实; 三维动画应侧重作品内容上的非凡想象力与创造性。想象和创造，也是二维和三维动画共同的生命力。在艺术上三维不会也不应替换、淘汰二维的存在，因为两种艺术表现风格的魅力是独特、并存的。三维动画的出现并没有真正的打压二维动画，相反的，三维动画技术的出现为二维动画的发展提供了新的机遇。

[2] 於水. 影视二维动画和三维动画的融合应用类型分析及实现方法[J]. 电视字幕. 特技与动画， 2009 （3）： 27-31.

[3] 贾否，路盛章.动画概论[M].北京：中国传媒大学出版社，2005： 74-75.