，增加竹林鸟百灵有线耳机
，删除飞利浦X1S（停售），增加飞利浦X2HR头戴式HIFI有线耳机
，增加声阔小金腔liberty 3 pro蓝牙耳机，音质极致体验
，增加漫步者w820nb，漫步者把Hi-Res小金标做到400元以下
，增加漫步者neobuds pro，千元内第一个拿到hi-res小金标认证的真无线蓝牙耳机
，增加千元内音质无敌真无线蓝牙耳机三星Galaxy Buds+
，增加800元价位又一反馈很好的有线头戴式飞利浦X1S
，增加 立体声耳机-索尼经典之作XBA-N3AP
，增加 音质相关知识介绍以及增加真无线蓝牙耳机推荐

阅读本文，你会有以下收获：

1.音频编解码技术简介
6.选购音质耳机注意事项
7.好音质的真无线蓝牙耳机推荐
8.好音质的头戴式有线耳机推荐
9.好音质的入耳式有线耳机推荐

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先上漫步者最近推出的两款Hi-Res小金标认真的蓝牙耳机，拼了这是。

1.音频编解码技术简介

SBC编码：最基础的蓝牙音频编码，也是出现时间最早的，因此音质表现最差，但是优点是兼容性最好，是个手机支持蓝牙，就支持SBC。
AAC编码：音质表现方面，优于SBC，而且是苹果Apple使用的蓝牙编码协议，基本所有手机也都会支持。AAC编码传输相比AAC要少一个转换步骤，所以音损会少点。
Apt-X编码：一种无损传输音频传输格式。APTX可以播放16-bit/44.1kHz频率的音频，比特率最高可以达到352kbps，其中，aptxHD支持音频频率最高达24-bit/48kHz，比特率最高可以到576kbps。 Apt-X编码算是比较先进的技术，适配了该编码的音频设备基本都可以获得比较纯正的音质体验。
LDAC编码：LDAC是SONY推出的蓝牙音频编码协议，音质效果可以做到Hi-Res级别，安卓系统版本在8.0之后的，已经默认支持该音频编码协议。

从音频码率传输效果来看，LDAC＞APTX＞AAC＞SBC。实际表现LDAC确实比较好，但是APTX和AAC相比基本没有区别，SBC效果音质表现劣化比较严重。

这个标志，很多人应该都听过，很多耳机都会打上这个卖点，其实这个也是衡量音质的一个重要因素。HIFI百度百科定义为能播放出与原来的声音高度相似的重放声音。

HiFi耳机，一般来说声底纯净，声场开阔，像嗡嗡，嘶嘶的噪音都不会有，音色的平衡感很好，低频，中频和高频的分布比较均匀，各频之间的过渡比较自然，低频下潜度深，中频不失真，高频延展好和细腻。

HiRes就是指解析力高、分辨率高，由Sony主推。一般，CD音质采样标准是16bit/44.1kHz，HiRes规定明确可以提供采样率大于44.1KHz，Bit深度大于16bit的音质，甚至可以提供采样率达到192kHz和比特深度达到24bit的音质，所以HiRes音质变现比CD要好很多。

简而言之，就是比HiFi音质还要好的音质水准。这种音质追求基本都是面向高端用户市场，因为材料成本非常高，一般声学研究很深的大厂才会生产此类超高音质耳机，比如森海塞尔HD800、拜亚动力T1、AKG的K812pro。

驱动单元是耳机的核心组件，耳机发声就是靠驱动单元来实现的。目前市面上主流的是动圈式，少数使用动铁式，还有少数使用圈铁双单元，极少数高端耳机使用电容式。

动圈式：耳机内部使用线圈，线圈通电时，会带动振膜发声，因此振膜的好坏也会很大程度上影响耳机的音质。一般而言，振膜越大，材料越好，发出的声音越好。真无线蓝牙耳机都是耳塞型，自身空间比较小，所以一般很难把尺寸做大，因此在头戴式耳罩上发挥空间更大。

真无线蓝牙耳机大动圈代表作：

动铁式：耳机内部使用电磁铁，电磁产生磁场，从而振动铁片来带动振膜发声。好处就是高灵敏度，失真较低，同时自身体积比较小，因此特别适合耳塞型耳机，但是价格比较贵。

圈铁式：耳机内部使用动圈和动铁双单元，自然是结合了动圈和动铁的各自优势，音质塑造的更好。动铁单元在中高频这块变现很好，音频解析，音频瞬态变化等方面都是要好于动圈单元的；动圈单元在低频这块变现很好，一般大动圈就可以有不错的低音效果。动圈和动铁合理结合，可以做到更好的音质。而如果两者能够同轴的话，音质也将带来质的飞跃。作为首个将同轴圈铁概念引入TWS耳机的声阔，其相关技术目前已迭代到ACAA2.0版本。

声阔最新好音质旗舰耳机：

电容式：耳机内部使用很薄的金属振膜，通电时会有电压，从而产生反向磁场，当声音电流通过时，振膜会向不同的方向移动，进而发出声音。好处就是失真更低，解析度更高。但是价格很贵，所以中低端耳机不会用用电容式，只有高端耳机才会用。

一般而言，动圈驱动单元越大，音质越好。动铁耳机相对而言很少，动铁驱动单元越小，音质越好。

均衡器EQ就是可以自己去调整三频参数，但是一般用了填了EQ，高保真就没保障了，但是可以根据自己的喜好，调整三频的分布，因此也可以带来音质上主观体验。
音质上最好的黄金三频分布曲线，是很难达到的，再优化调整，也只能接近，而不能达到，所以更多的是找到适合自己的听感曲线，毕竟听着舒服最好。
值得一提的是，发烧友都比较反感均衡器，因为EQ会导致失真，从而让高保真失去意义，所以发烧友追求的是更好的高保真器材。
普通用户可以考虑均衡器，可玩性还是有的。

EQ可玩性高的真无线蓝牙耳机：

可以直接去实体店拿着不同的耳机试听下，这里附上搜狐网上这位博主分享的非常好的方法，

1.蔡琴的《渡口》，这首音乐前面的三次鼓声，这三次鼓声能够体现耳机的低频下潜程度，声音下潜越深说明耳机对于音乐表现力越好，当然也可以尝试出低频是否浑浊。后面的蔡琴的声音，也可以用来测试人声的表现，通过蔡琴的人声表现也可以体现出声音的音乐味道浓厚一点还是数码味道浓厚一点，不过这个感念比较模糊。
2.《达板城的姑娘》是一首以人声清唱为主的音乐，可以用来测试耳机在中频人声上的表现，其中从13秒以后开始的男声重唱测试的就是声音的层次感，可以感觉一下自己能听到几重的男声，层次是否分明。
3.《偏偏喜欢你》的配乐中使用的弦乐与钢琴的配乐，可以测试耳机在高频上的表现。听这首音乐应注意中高频上的表现，听听高频上是否刺耳，中高频的表现是不是互相影响。
4.《加州旅馆》经典的试音曲目，这首音乐是老鹰乐队的经典歌曲，里面是一段在模拟酒吧里现场演出的录音。这首音乐主要测试的是耳机的声场表现，在开场20秒后掌声还是响起，这个时候可以感觉一下自己是否有身临其境的感觉。在1分20秒的时候，音乐声、掌声、欢呼声同时响起，是个不错的测试耳机声场表现的地方，大家可以在这个点详细听听。

以上四点，包含了低频、中频和高频以及声场的具体分辨方法，可以戴上耳机反复听，耳朵听多了，心里就会有感觉了。

6.选购音质耳机注意事项

首先，音频解压肯定要支持aac，最好是aac之上；

其次，最好有个hifi认证（注意是品牌度好的耳机，华强北的那种就算了，真实度太低）；

最后，有圈铁单元的话，一般都是加分项，现在很多都在做动铁组合单元驱动发声。

如果以上都没法知道，那么就注重以下两项，基本就ok：

1）三频均衡。购买时，注意官方宣传口径，有没有点到三频的大致表现。低频，一般就是低音炮了，但是低频量多了，会有轰头的感觉，所以低频一般量到了即可。下潜深，就是低频频率更加低，但是有的人可能感觉不出来。高频就是高音部分了，如果高频表现OK的话，那么听着会感觉细腻，洪亮。
2）还原度高，声场清晰。都在说还原度高，其实就是还原原始的声音的程度高。听着越感觉到自然，听着就越不累，所以音质就更好，也就是所谓的HIFI。

7.好音质的真无线蓝牙耳机推荐：有哪些音质好的真无线蓝牙耳机\TWS耳机

AKG调校，双向动态扬声器系统，音质在千元内真无线蓝牙耳机中无敌；三麦通话降噪，电话说听基本上不会存在噪音；支持无线充电；有个缺点就是这个价位没有主动降噪功能，但三星的品质导致它的产品溢价，也是正常的。

理由：漫步者把hi-res做到了真无线蓝牙耳机，而且价格就900元不到，不可谓不优秀。这款耳机不仅音质优秀。

• 楼氏动铁单元+符合振膜动圈单元；使用有源电子分频技术；Hi-Res认证+支持LHDC高清音频编解码。
• 使用三麦通话降噪技术，风噪检测技术，并辅助以AI通话降噪算法，在噪音拾取和消除方面，都是很不错的，实际表现确实不错。
• 官方介绍主动降噪和被动降噪效果叠加，最高峰值降噪深度可以达到42db，实际体验这款耳机降噪效果还真的对得起这个参数。
• 七副彩虹色耳塞，基本上可以满足每个人的耳朵大小需求，我直接就用了绿色款原装耳塞，和我的耳朵贴合的很好。耳机腔体后有通气孔，听歌时可以减少耳压，增强舒服性。

• 音质一流：同轴圈铁架构升级到ACAA 2.0同轴圈铁架构，10.6mm的大动圈+楼氏定制动铁，再加上支持LDAC编解码，Hi-Res Wireless小金标认证，音质这块的配置也算是到顶了。低频这块非常好，下潜足够且有弹性，而且细节处理的很好；中频的人声彷佛在眼前给你唱歌，声音扎实给力；高频一点不刺耳，细节表现很丰富。这次的升级绝对是质的提升。作为第一个开创性的将同轴圈铁应用在TWS里的厂商，声阔小金腔的音质表现得到了业内多位大佬的认可，点赞！
• 降噪不错：把HearID技术做到了主动降噪功能上，提供了HearID ANC个性化自适应降噪，不仅能定制专属你的降噪曲线，还能根据环境噪音只能切换降噪档位，有轻度，中度和深度降噪模式可选，降噪的同时佩戴感也很舒服，在降噪和佩戴舒适性之间做到了很合理的搭配。
• 佩戴舒服：耳翼和耳帽使用液态硅胶耳塞，更加柔软亲肤，Fusion Comfort舒耳佩戴很大程度上提升了佩戴舒适性，导流舒压结构使前后腔贯通，这样耳压就不会那么明显。
• 其他方面：三麦通话降噪，主流的通话降噪配置，基本上很多嘈杂环境都可以做到通话清晰无障碍；续航也不错，单次续航最长可达8小时，总续航达32小时；同时支持双设备连接，切换自如；支持佩戴检测，摘下即停止播放。

• 音质这块，这款耳机也是把控的挺到位的。特别在开启原声模式之后（默认是经典模式），声音非常清晰，清澈见底；低频感十足，想要的动次打次，它都能给你，中高频表现也很好，浑厚延展性都不错。能做到这些，主要得益于声阔这款耳机采用了PureNote甄音技术，10层高硬度镀膜，好处就是能够降低分割振动，从而音质还原度高。
• 独特的HearID，可以测试出来左右耳的听感曲线，智能测试能够帮助你找到最适合你听的低音、中音和高音的配置，还可以配合App内置的音乐类型，叠加组合帮助你打造最适合你听歌的声阔耳机。均衡器还可以自由定制低频、中频和高频的db，可根据自身喜好，定制适合自己的三频，可以满足不同的音乐风格体验。

• 都说蓝牙耳机的音质很难做好，也确实是这样子的，但是这款耳机把蓝牙耳机的音质水准又提升了一个台阶，很有动圈的味道，这款耳机的音质效果有哈曼认证。
• 耳机本身的透气孔保证了宽广的音域；配备两个扬声器，一个11mm低音扬声器，一个6.5mm高音扬声器，保证了低音的饱满，高音的不失真，声音干净透彻，这两个扬声器都经过AKG专业的调教，无论是低频，还是高频，都能够很好的胜任。
• 这款耳机三频均衡，但绝对不是白开水，而是低频，中高频都做到非常好的均衡，如果你没有特殊的音乐类型的爱好或者没有特别的低频爱好，那么买它就对了。
• 这款耳机还使用了杜比的追踪技术，智能运动追踪传感器会随着头部的移动而实时精准定位声音的方向，比如看电视，电影等，给人的感觉就是身临其境。

8.好音质的头戴式有线耳机推荐：有哪些音质好的头戴式耳机

理由：喜欢重低音或者低音炮轰感觉的小伙伴们，预算又有限的话，那么可以购买这款索尼的重低音立体声耳机。30mm驱动单元，不大也不小，耳机密闭性很好，加上通气口设计，可营造出非常好的重低音效果。

评价：发烧入门级耳机，有人说这款耳机吊打上千元的音乐耳机，还有使用上万元耳机的使用该耳机后说发现了小清新。开放式后盖对使用环境有一定的要求，但是给佩戴也带来了一定的舒服度；低音均衡，中频通透，高频流畅，声场宽，总之，预算有限的话，又想体验HIFI，那么9500基本上不二之选。

评价：这是一款监听级别的头戴式有线音乐耳机，采用45mm，CCAW音圈驱动器进行大量信息的高分辨率播放，频率宽广，且有非常深的低频音效，同时又较高的清晰度；解析力高，人声乐器声清晰分离，聆听更多音乐细节；总之是一款非常忠于原音重现的发烧音乐耳机，追求音质的话，那么买就对了。

评价：基本上是平板振膜耳机的代表之作了，这款耳机在国外也是声誉很高，而且价格在千元以内，可以说是性价比非常之高。更新升级了隐形磁铁结构，进一步保真音质，使用HIFIMAN NEO超纳米振膜；平板振膜耳机相对于动圈耳机有着天然的优越性，失真低，延伸性好，声场大。阻抗25Ω，灵敏度91db，智能手机推起来都不难。

理由：被成为“耳机之父”的拜亚的一款半开放式的经典之作，HIFI级音质水平，而且一直跟随消费者在升级改进，非常有诚意的耳机。DT880音频解析力很好，非常适合播放纯音乐、古典音乐。频响性能优秀，从低频到高频均具有清澈细腻的细节表现力。高频清澈顺滑；中频细节清晰，中性均衡，没有突兀感；低频自然得当，整体上三频均衡，音质十分优秀。折中的半开放式设计可以做到部分隔音，又能保持声场开阔，因此适合多场景使用。有三版阻抗版本可选，如果使用手机等来听的话，购买低阻抗的，高阻抗的需要搭配专业耳放才能推动。

• 在音质方面，X2HR采用50mm钕制驱动单元，以及，提供均衡的低音，通透的中频，纯净的高频，可以展现更细腻的音乐细节，因此也荣获了业内顶尖的Hi-Res“小金标”认证。特地为降低振动和共振而设计的，让音质的瑕疵更少。
• 看X2HR的外观吧，就这和蜂窝金属网格，佩戴时给人的第一感觉就是非常专业。Fidelio X2HR头梁采用小牛皮材质，哑光色的黑色外壳，彰显了低调的奢华感觉，代表着千元HiFi最高的审美品位。
• 在佩戴方面，X2HR的用心用料使它并不轻便，但是优秀的人体工学设计依然给佩戴带来出色的体验。注意X2HR采用的是开放式设计，后盖上的金属网不仅起到了装饰作用，还能很好地疏导空气，令双耳感到放松而自然。

9.好音质的入耳式有线耳机推荐：有哪些音质好的入耳式耳机

1）竹林鸟百灵有线耳机

• 百灵采用peek+tpu双面复合技术，最大程度的发挥复合材料质量轻、刚性佳和弹性好的声学特点，带来精准震撼的低频响应以及饱满而富有层次的中低频细节。真实听感是声音细腻、自然。
• 通用的MMCX接口，在前些年只是出现在舒尔、索尼等大牌耳机上，近些年虽有不少国产hifi耳机使用，但这种事发生在百元以内耳机身上，实属首次。坚持走性价比路线的竹林鸟，通过mmcx接口，可以更换一条蓝牙线而秒变蓝牙耳机。
• 为了更自然的高频表现，减少耳道产生的高频衰减，把传统入耳式耳机千篇一律的机身优化为半深入耳式，既不会影响耳膜，又能达到通透的高频。
• 人声分离的非常好，中高频表现得很透彻干净；低频震撼，处理的比较好；瞬态响应不错。

2）竹林鸟惊鸿有线耳机

推荐理由：音质这块，8mm动圈单元控制中低频，6mm动圈单元控制高频，线圈使用高纯度无氧铜镀银线，大小动圈结合，既有了氛围感，又有了通透的声音。使用电子分频器过滤一些多余音频信号，减少音频失真。外观方面，设计很国风，非常舒服。多套耳塞，拥有均衡塞、通透塞两套耳塞套，具备均衡与通透两种调音风格；附送一副记忆海绵塞，以保证突出的物理降噪能力。

评价：这款耳机采用黄铜导管，可扩大声音传播路径，带来清晰的中高音，同时配备黄铜外壳，减少不必要的振动，保持声音的真实度；12mm的动圈单元灵敏度更高，失真度更低，低频表现良好，佩戴方面使用倾斜入耳设计，提升了舒适度。最主要的是价格便宜，才328元，作为入门级的音质耳机，性价比不错。

评价：说起音质，森海塞尔肯定不能少。这款耳机在低音方面表现非常不错，而且中音也清爽，层次感强，音质上表现比较棒，关注音质细节的用户可以考虑这款入门级森海耳机。耳机使用强力钕磁铁材质的动圈驱动单元，因此声音清晰度更高，低音浑厚震撼；入耳式的耳塞设计，可以起到很好的隔离噪音效果，这款耳机具有20db的被动噪音衰减，频响在10Hz-18000Hz，入耳后即可享受高音质音乐，而且帅气的古铜色八边形通气孔，又可以保证音质又很高的识别度，在这个价位考虑一款HIFI耳机，可以考虑入手了。

理由：这是一款很经典的立体音质耳机，耳机组合使用动铁和动圈单元，而且使用的是索尼很新的全频动铁技术，阻抗低，很适合手机使用。XBA-N3AP使用LCP振膜动圈，可以突破动圈单元尺寸的约束，效果相当于更大尺寸的发声单元，低频表现很好；其使用的声场控制技术可以精确的控制空气在耳机腔体流通，一个全频单元搞定一切；公开测评都说这款耳机均衡耐听，十分讨好耳朵，可以驾驭各种风格的音乐。

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你好，我是@，目前专注研究电子产品和家用电器，希望通过我通俗易懂的文字，帮助你学习到相关产品的选购技巧。本文为作者原创内容，不接受任何形式的转载、演绎，如果觉得有帮助，欢迎点赞▲、关注、转发 支持我。

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｜BGM：《月亮不会奔你而来》&《我们》

「爱不被他知道也照旧不朽。」

周老师告诉我，我们要准备回.国.了。

这是一个在意料之中又让人措手不及的决定。在意料之中是因为，那天我不小心听到周老师接了个电话，措手不及是因为，我没想到他真的要回.国.了。

我不知道电话那头的人是谁，但是由于我们工作室的电话比较老旧了，我是可以听见对方在说什么的。

我听见电话那头喊周老师的名字，小南。

我是周老师的徒弟，或者说，他的学生。

周老师他们那一批人，都是很优秀的音乐家。如果说音乐是他们的生命和灵魂，那周老师一定是灵魂最纯粹最美好的人。他有天赋又极努力，是音乐界里一颗最闪耀的明星。他当初收了我这个学生，我真的很感激他，因为我当时是真的穷的连饭都吃不起了，是他让我度过了难关。

周老师是有很多朋友的，在波士顿有，在华.盛.顿有，在洛杉矶也有。当然在.国.内.的朋友更多，譬如他经常提到的焉老师，还有焉老师的爱.人小何老师。还有那对舞者和歌者，夏老师和小翟老师，旁人都羡慕他们的感.情。但有一位朋友，他提的很少很少，而每次提到都会很严肃很认真。我是有些奇怪的，因为我记得周老师出国前，他们年轻的时候，他们关系很好，应该不至于那么严肃。呃，也不能说严肃，就是，话说的可能少一些……我不太会描述那样的相处和交流模式。

我一直听他唤那位朋友叫张老师。可能这是在我面前才喊这样的敬称，因为他私下里喊焉老师是喊嘉哥，喊那位歌者叫小翟，诸如此类。

周老师告诉我，打电话来的是张老师。他上扬的眼尾绷的紧紧的，双唇抿成一条线，告诉我说，可能必须得回去了。我没问周老师到底怎么了，我只是说，好的。

纽.约有直飞北.京的飞.机，我们订了票，到.国.内.的时候已经是凌晨。焉老师带着他爱.人小何老师来接我们，小何老师见了我们就蹦蹦跳跳跑过来，给周老师一个拥.抱，再.扑.到我身边说，好久不见！

“是挺久没见了，”周老师笑着揽了揽焉老师的肩膀，说，“你看着一点都没变，还是我走之前那个样子。”

真的啊，焉老师和小何老师都是很年轻鲜活的那类人，他们像.鸡.尾.酒.，不同的颜色重叠在一起不会相融，但他们碰撞在一起就是最美好的，让人觉得他们也许.七.老.八.十了也要踩着滑板出去.刷.街。

“哪里啊，”焉老师笑着叹气，“不年轻了。”

不年轻了？我闻言讶异地扬眉。再转念一想，噢，焉老师也就三十多吧？再说他这个长相说他二十来岁也有大把的人信。周老师笑着假装踹焉老师一脚，又问，“光光和小翟呢？”

“光光在练舞呢，小翟陪着的。”小何老师低头看表，“两点过了，他们今天估计又要熬大夜了。”

“你呢，你这次回来，也要准备很多舞台吧，肯定不轻松。”焉老师问周老师，“更何况，还有这位……？”

他微笑着看着我，“以前见过几面，对不对？我记得你是那群学生里最有天赋的。震南，是不是准备也让他上台了？”

“会的，我的学生我还不让他上台吗。”周老师笑，拍拍我的肩膀，“他钢琴弹得一绝好吗。”

我们拉着行李箱慢慢往外走。前面的诸多问候似乎都是给现在他们谈论的这个人，张老师，在做铺垫。我听见周老师问，他还好吗？我看见焉老师垂在身侧的手握紧又松开，然后我听见他轻松地说，好着呢。

“真的吗？他突然打电话给我，我以为出什么事情了。”周老师涂了黑色指甲油的手紧紧捏着行李箱的拉杆，“虽然回来是有曲子和舞台要准备没错……”

“出什么事了，你以为出什么事了？”焉老师笑起来，“颜齐前两天还在说有关新曲子的事情呢，你找不到第二个比他还有活力的人了。”

“真的真的，”小何老师也在旁边说，“他新曲子都写了一大半啦！效率忒高了这人。”

“是吗，那我不能落下了。”周老师像在跟谁较劲儿似的。

我跟在他们后面没说话。行李箱的轮子在光滑的地上滚出咕噜噜的声响，我听着每个人的脚步声。周老师的黑色小皮靴在地上叩出哒哒哒的清脆声响，小何老师的高帮运动鞋落在地上是轻盈的风声，焉老师的皮鞋和周老师的皮靴有一点点不一样，声音更沉更稳一点。这些声音搭上夜空的列.車，向更寂静的黑暗里驶去。

我发誓我只睡了不到四个小时就被周老师摇起来，说走了走了去见你张老师了。

我张老师？张老师记不记得我都不一定。

我们启程去见张老师。焉老师开.車.，小何老师在旁边调.車.载音响，没一会儿，钢琴曲的声音淙淙流.出。我和周老师异口同声地说，维瓦尔第啊？

“激.活一下大脑嘛。”小何老师说。北.京的清晨很透亮，就连阳光都不掺杂哪怕一丝寒意。现在还不热，等到再晚一点的时候，出去走一圈仿佛都会被晒黑一个度。

“我想起来咱们在华.盛.顿.的时候了。”小周老师看着我说，“那边也是好热，但是湿度比这边大。”

“想起来了，”我连连点头，“那场音乐会的主办方还把钢琴搬到太阳底下，露天的音乐会！上帝，我弹完琴感觉我晒脱了一层皮。”

周老师笑得东倒西歪，指着我对副驾驶上的小何老师说：“真的我那天看他脚踝和脚都不是一个.色.儿了，已经分层了哈哈哈哈哈！”

“那你一点事都没有啊？”焉老师一边开.車一边问周老师，周老师很嚣张地说：“我晒不黑。”

焉老师一路开到张老师的工作室的门口，一只黑猫趴在工作室门口的台阶上懒洋洋地晒太阳，看见我们往门口走也不躲，打了个哈欠“喵”了一声。小何老师熟稔地蹲下来揉一把黑猫的头，说让一让哦我们要进去啦。黑猫又“喵”地叫一声，站起来很高贵地跑开了。

张老师的工作室门口挂着一串串风铃，仔细一看是啤.酒.瓶.的瓶盖和碎玻璃做成的。小何老师一推门，风铃就发出清脆的响声，里面的人闻声抬头，惊喜地瞪大了眼。

“颜齐。”小何老师笑着打招呼，“啊，潇闻也在。”

“你这个风铃，又多了好几串啊？”小何老师打趣说。

“没办法，家里的猫太调皮了，玻璃类的东西买回来就不能放在它视线以内。”张老师笑着耸耸肩。

周老师先和小翟老师拥.抱.了一下，然后转身看张老师。张老师笑着说：“周老师，好久不见。”

“好久不见啊。”周老师也微笑着说，“回来看看我的好朋友。”他神采飞扬地和张老师轻轻碰了碰拳，像久别重逢的老友。哦，他们明明就是久别重逢的老友，我在说什么呢。

“别来无恙。”周老师拍拍张老师的肩膀，我却看见张老师僵了一下。是我眼花了吗？感觉，好像张老师听见别来无恙这几个字，像有点难受似的。

我从来没听过除了张老师的其他人喊周老师叫“小南”。

实际上就连张老师喊得也少，可能就在最熟悉的朋友之间喊一喊。怎么说，在别人名字里的某个字前加一个“小”作为昵称似乎是很平常的事情，但“小南”这个称呼一说出来，就会让人觉得，是不是说这个称呼的人觉得周老师一直都是个小不点儿。周老师太强大了，他永远都有一往无前的勇气，喊他“小南”的人，是不是说周老师是个巨人的时候前面也要加个“小”，周老师是个小巨人。

现在张老师和周老师坐在一起听demo，小翟老师和焉老师还有小何老师去找夏老师了。我坐在旁边背琴谱，听见张老师喊了张老师一声“小南”。

他的声音有点哑，还带了点鼻音，像是感冒了。我看见周老师拿起手边的空调遥控器把温度调高了。

他们之间保持着很恰当的距离，就是好朋友之间的正常的安全的距离，我却觉得像众生与月亮的距离，很遥远，但是又一抬头就能望见。那谁是众生谁是月亮呢？这本来就是个无厘头的比喻，也就不需要纠结喻体到底该对应哪个本体。

不过凡人写不出那样的曲子，月亮也写不出。天赋这玩意儿真不是人人都有的，那样的曲子只有周老师和张老师写的出来。但是他们俩的风格又很不一样，是剑.走.偏.锋的两个极端，是两种不同的玫.瑰之间的探.戈.舞。我大概明白为什么张老师要打电话叫周老师回来做曲子了，这可能是大家的意思，毕竟他们能.碰.撞.出很不一样的火.花。

“求同存异嘛。”张老师戏.谑.地说。

他们拿着笔在歌词本上圈圈画画。我想起来很久以前见过的场景，那时候周老师刚收我作为学生，他们那一帮人正值最意气风发的时候，天天聚在一起聊梦想，谈音乐，三五天就能做一首曲子出来。周老师和张老师针尖对麦芒，一个主张这个，另一个很可能就主张那个。焉老师和小何老师那时候还没在一起，经常是小何老师劝周老师，焉老师劝张老师，哎呀别吵啦别吵啦。周老师和张老师又联合起来一致对外，我们没吵啊！我们在探讨！如果这个时候小翟老师和夏老师也在，那可能工作室的天花板都能被吵翻。

现在他们好安静。有点不适应。

……话说早了，他们开始探讨了。家乡话都冒出来咧。哪里有之前互通电话时候的严肃。

探讨到一半，有电话进来，张老师接的，说了一阵后又挂了电话。他说是小翟老师打来的，夏老师所在的舞团正好有场演出，留了几张票，好像夏老师要登台。他问周老师要去看吗，周老师说当然，正好叙叙旧了。他们说完又看着我，我赶忙说：“如果能去看就太好了！”

“那就都去。”张老师很愉快地说。

演出在三天后的早晨，还是焉老师开.車来接的我们。我们到了张老师的工作室门口，张老师正站在台阶上等我们。他捂着胃，似乎不太舒服，而且开口说话时的鼻音好像更重了。大家都担心地望着他，周老师问：“不舒服？”

“没事，可能是没吃早饭的缘故。”张老师摇摇头，“没事啦。”

“你还敢不吃早饭。”周老师说，“张老师是不是还觉得自己很年轻可以霍霍啊。”

这话好耳熟。以前张老师可是经常对周老师说。大概焉老师也和我想到了同样的事，他盯着后视镜说：“震南，以前颜齐没少催你吃饭吧，现在风水轮流转了？”

我看见周老师翻了个白眼，说：“以前是真的年轻，现在又不是。”

“好了好了。”小何老师叹气，“放点歌听一下，颜齐，一会儿到地方了买点东西吃。”

車.里响起李斯特的《钟》，清脆的声音像在空气里铺了一条水晶阶梯，一次呼吸都能叩出清亮的声响。顿时没有人再说话，果然音乐是所有人的.镇.定.剂.。

小翟老师在表演厅外等我们。他也一点都没有变，之前他到机场来送我和周老师出.国.，戴了副黑框眼镜，笑起来像中国画里走出来的少年郎，现在他倒是换了副眼镜，但笑起来还是很好看。

周老师和小何老师要去给张老师买点吃的，于是我和小翟老师还有焉老师先进了表演厅。小翟老师说夏老师正在后台准备，可以先去打个招呼。于是我们一行人又去了后台，夏老师正在化妆，给他化妆的老师正在把他眼尾两颗泪痣描深，再点上一抹.胭.脂.红。他的五官本来就很深邃，化完妆后显得更英俊更硬朗，会让人不由得想起一句诗：我是清都山水郎，天教分付与疏狂。

“之光。”焉老师开.口.打招呼。夏老师因为正在化妆没办法转头，但是能从他对面的镜子中看见他正很开心地笑着。当他看见刚刚进来的张老师身后只.露.出一半.身.子.的周老师的时候，他更惊喜了。

“震南？”他惊讶地喊，被化妆老师.勒.令.不要动。于是高兴的快要蹦起来的他又被按.回.去，小何老师没忍住笑出声来，被身后的小翟老师敲一下后脑勺，然后乖乖地噤了声。周老师笑着冲镜子里的夏老师挥手，说好久不见。

夏老师要跳一曲《大鱼》。小翟老师带着我们到第一排的座位，说这里绝对是最佳视野。这时候表演厅里人已经很多了，大家在小声地交流。没一会儿，幕布缓缓拉开，顿时所有人安静下来，夏老师独自一人站在舞台中间，双眼微闭。

优秀的舞者只需要一个动作就能把观众的情绪敲进他营造的氛围里。跳舞和唱歌不一样，唱歌可以用声音表达情绪，停顿转折都含了个故事。跳舞就靠动作，就连最细微的.颤.抖.都要让观众捕捉到，要把自己折成一阵风，把最深刻的情绪都.揉.在.里.面。

夏老师无疑是这方面的佼佼者。我甚至能感觉到他踢腿时带起来的风，好凌厉。

舞毕，夏老师站在台上鞠躬，表演厅里响起经久不息的掌声。我看见小翟老师疯狂鼓掌，如果不是因为没有人尖.叫，他可能会直接连喊好几声夏老师的名字。

“怎么样怎么样？”后来我们到.車.里等夏老师，小翟老师在外面，趴在.車.窗.上.很.兴.奋地说，“是不是很帅？”

“看过这么多遍了他还是会这样问我们。”小何老师转过头来说，“百问不厌。”

“因为每一次站上舞台的他都不一样。”小翟老师笑着说，晃着手里的.車.钥匙，“你永远不知道下一次的他是不是更厉害。”

“这倒是。”焉老师忍不住说，“就像你永远不知道翟潇闻什么时候考过科.目.二.一样。”

“…………”小翟老师被哽的三秒钟说不出来话，“焉栩嘉！你还是给我留点面子！好歹都买了.車.了！”

大家笑成一团。笑过之后大家在商量新曲子让小翟老师来唱，小翟老师点头说没问题啊，周老师又说有首歌要留给他和张老师。这时候夏老师也来了，于是小翟老师就去开.車.，我们分两拨，决定出去聚个餐。

周老师和张老师挨.着.坐.在.一.起，周老师问张老师，没怎么吃东西啊？是不是不舒服。张老师笑着摇摇头，说真没事儿，别担心。

“我担心你干什么，你要不是我朋友我担心你干嘛。”周老师小声嘀咕，摸出.手.机.噼里啪啦打字，我发誓我真的不是有意看见的，周老师的.手.机.聊.天.界.面.就这么向我这边侧，小何老师的.手.机.响了一声，他拿出来看，然后有点愣。

我以为周老师要问张老师是不是不舒服，结果他问小何老师：叫我回来真的只是因为写歌吗？

小何老师回：是呀是呀，只有你的风格能胜任这次的曲子。

周老没再回复，关了手机望着窗外。张老师坐在我们中间，未必不知道周老师在问什么。我不由得有些疑惑：真的，真的只是因为写歌吗？

聚餐的地方是一家中餐馆，很安静，没有一般餐馆的吵闹。焉老师把菜单推到周老师面前，说：“来来来，给震南接.风.洗.尘，震南来点菜。”

周老师一口气点了好几道很辣的菜，看得我也跟着咽口水，在.美.国.我们好久都没吃到正宗的川.菜了。周老师看一眼张老师，说我记得张老师喜欢吃这些。然后周老师再点不放辣的菜，我看见焉老师长舒一口气，想起来焉老师好像一点辣都不能吃。我顿时觉得周老师其实，可能，也许是在逗焉老师，因为我看见小何老师在旁边憋笑。

夏老师还对周老师这么快就回.国.感到惊讶，他说：“我以为南南至少半个月之后才会回来呢。”

“正好这段时间不忙。”周老师说，“因为之前有位客人说我做的音乐是念经，导致工作室一度无人问津。”

周老师的语气很平静很轻描淡写，我却知道他说出来的没有他经历的哪怕万分之一。整整三个月都没有客人找他做曲子，他一个人把自己关在工作室里没日没夜写歌，写了也不见他发表，稿子装满了好几个箱子。我胆战心惊敲周老师.房.间.的门，问周老师要不要出去走走什么的，他说不需要，他需要的是更多的创作。

我从来都没有试图说服过周老师，能说服他的人反正不是我。其实大可以说是那位客人不了解周老师的风格也不知道周老师的水平，但是周老师还是选择自己再提升自己。

菜开始一样样被端上来，一时间没有人说话，都忙着动筷子。周老师看了张老师好几眼，表情隐约有些担心，我才发现张老师好像没怎么动筷子，就算是夹菜也没夹过辣的菜。我记得他明明是重.庆.人，更何况周老师还点了他爱吃的菜。

今天张老师的状态明显很不对，是不是因为感冒加重了，所以吃不下饭？

张老师放下筷子，起.身.说他去趟.洗.手.间。正巧这时候有人来上菜，夏老师就帮着把菜端到桌.上，我一个没留神碰到了装菜的碗，沾了一手的油。

“啊，不好意思不好意思，去洗一下吧。”夏老师向我道歉，我说是我的错，我不小心碰到了，又抱歉地站.起.身.说，那我去一下洗.手.间。

没想到，我看见张老师.跪.在.洗.手.台.边，脸色煞白，双.唇.都失了.血.色。他左手捂着自己的胃，右手扣着洗手台的边缘，指尖都因为.用.力.而泛白。我被吓了一跳，他神情好痛苦，像忽然被.扼.住了呼吸，冷汗顺着他的鬓角滑下。我想伸手去.扶.他，又想起我的手上沾了油，连忙把手洗干净，想要把他.架.起来。他却顺着洗手台出溜下去，呼吸沉重，像..钝..刀..在.切.割.他的肺。

“张老师，张老师……”我着急地喊他，“您、您能不能站起来？”

他倒吸一口气，哑.着嗓子开口：“我没事儿……你能扶我一把吗？”

我连忙去.扶.他。张老师一米八几的个子，现在他.全.身.的重量都压在我.身.上，我能感觉到他在发.抖。

“您是，哪里疼吗……？”我小心翼翼问，他轻轻摇头，又轻轻点头，却没说出话来。半晌他轻声说：“别、别告诉他……”

我几乎是立刻就明白了他口中的“他”是谁。可是为什么？那么多人，他为什么偏偏不让他知道？

……还是说，只有他不知道。

我看着张老师的呼吸一点一点平静下来，他抹一把额头上的冷汗，弯.下.腰.接一捧水泼在脸上。虽然他的脸色还是不怎么好看，但至少没有先前那么吓人。有那么一刻我看着他苍白的脸色，觉得他下一秒就要变成天上的月亮，然后逃离地球了。

“怎么去这么久……”周老师担心地蹙眉。他没看见他旁边的焉老师的表情，焉老师的眼里不仅有担心，还有紧张、焦急、恐惧，甚至还有一丝可以称为“无奈”的情绪。我顿时明白真的只有周老师被瞒在鼓里，可是到底是在瞒什么？

“颜齐，你快坐下吃点东西。你的脸色好差。”小翟老师说。他那双藏在镜片后的双眼里满是忧虑，他察觉到我的目光，摘下眼镜低下头，默默地擦拭镜片。

我又开始思考那个不止一次被提出的问题。张老师打电话让周老师回来做曲子，真的只是因为曲风和实力这些因素吗？

一周后，周老师和张老师决定去收集一些声音。

“一首歌里面需要一些自然。”周老师说。

我当然要跟着去，周老师说让我多学习学习。他还准备让我弹一段钢琴加进他们的歌里。这是后话。

夏老师碰巧要准备舞团的新节目，焉老师和小何老师也有事，于是陪着一起的人成了小翟老师。小翟老师自告奋勇他来开.車.，周老师对于小翟老师的.車.技.并不是很有信心，他十分担心地问张老师，小翟靠不靠谱啊？小翟老师在一边翻白眼，我靠不靠谱你问他干什么，你来问我啊。周老师把白眼翻回去，说，问你才最不靠谱。类似的.嘴.仗.一天要打很多次，每次我都希望我是一朵不会说话的.蘑.菇.，就让我在角落里岁月静好吧。

我们去了海边。张老师不知道为什么来迟了一点，他说在赶来集合地点的路上耽搁了一会儿。真往海边走的时候，一路上惊呼声不断，不是因为风景太美，是小翟老师愣是把.車.开出了漂移的感觉，周老师一声叹息都被劈成三段，连一句完整的话都说不出来。幸好.上.了.高.速.没多少地方能折腾，再怎么开也不可能开飞出去，周老师扭头对张老师说，下次你来开吧。张老师没忍住笑起来，说，也行。小翟老师说，你们是看不起我？张老师吓得狂喊，小翟你看路你看路你别分心来跟我们说话！

車里短暂地安静下来。小翟老师把音响打开，我听了好一会儿才听出来是《我们》。

还能做/什么呢/我连伤感都是/奢侈的

我一想念你就那么近/但终究/你都不能/陪我到/回不去的远方

到了海边，周老师举着录音笔跳.下.車.，头上一撮立起来的头发也跟着他蹦蹦跳跳，张老师跟在他后面，我看见他想开口喊周老师却又没说话，最后伸手把周老师的头发按平，周老师回头，看一眼张老师，然后笑起来，我听见他低声说了句“齐齐”。

原来他会叫张老师“齐齐”。别人喊张老师都是“颜齐颜齐”的喊，只有周老师要不喊“张老师”“张颜齐”，要不喊“齐齐”。真神奇，一边是最规矩最普通的称呼，连.名.带.姓.或是.姓.氏加上个“老师”，一边又是最.亲.切的昵称，名字末尾的字叠起来。两个极端。

小翟老师把.車.停好，也跟过来。他戴着.耳.机.在和谁打电话，我猜应该是夏老师。他笑起来好像一块软乎乎的棉花糖，声音像刚开封的槐花蜜，只.沾.上.一点点都觉得甜。又不像蜂蜜那股.腻.人的甜，他像一杯冲开的蜂蜜水，杯里撒几颗海盐，杯口放一片薄荷。

我举着.手.机.拍照，周老师蹲在海边录海浪的声音。一道浪打过来，他惊呼着连连后退，张老师伸手揽一把周老师的肩，炙热的阳光将空气都扭曲变形，拉扯成电影里的长镜头，用蒙太奇的手法把一切拼接起来。

“怎么办啊，你这么怕水，又这么喜欢海。”张老师无奈地笑着说，“还说要把钢琴搬到海边弹。”

我想起来，这是他们年轻时曾经聊过的梦想。我总是忘了他们已经不再是年龄这一层.上.的“年轻”，也总是忘了，虽然有那么多年不曾见面的空白期，他们仍然是彼此的挚友。我不曾经历过他们所经历的那些岁月，也不会明白他们之间的约定和默契。

可是啊。我看见周老师沉默了，然后又笑起来说，总有一天能把钢琴搬到海边的。张老师说，我能不能等到那一天啊？周老师冲张老师挥挥手说，怎么会等不到！张老师，你年轻着呢。张老师摇摇头说，南南，你前段时间还说我不年轻了要注意.身.体，这里的年轻人只有他（张老师伸手指着我）一个喽。周老师佯装生气地说，你别跟我抬杠啊张颜齐！

我手举得好酸，没留神按下了停止键。短暂地定格在屏幕上的画面里，张老师的手往前伸一点，却连周老师的衣摆都没碰到。周老师望着远方，张老师却在望周老师。神爱世人却未必要牵手，大概就是这样吧。

后来，夏老师也得闲出来一起收集声音。那天大家干脆决定去坐地铁，在拥挤的人潮里，周老师的手高高地举着录音笔，连同周遭人流的喧哗声、地铁进站的播报声、行进的轰鸣声一起录进去。夏老师紧紧地牵着小翟老师的手，他们十指相扣，像同种类但不同.花.色.的两枚邮票，贴.在.一.起.的时候就连锯齿边都严丝合缝，但他们还是不同的，灵魂的契.合也正是因为这种不同。我忽然想起北川理惠的《三行情书》里的句子。

“在被挤得动也不能动的电车人群里，发现你的瞬间，我得到了唯一一份自由。”

几首新歌都一点点接近完成，我那天去录完我需要弹的那段声音后到张老师的工作室，发现张老师本人不在，周老师戴着耳机沉浸在音乐里，旁边坐着噼里啪啦敲电脑的小何老师。

“嗨。”小何老师看见我，笑着冲我挥手，“录完啦？赶紧休息休息。”

“张老师呢？”我拉开一张椅子坐下，“好像最近老是见不到他。”

“是，他最近有好多事情，今天嘉嘉跟他一起忙呢。”小何老师说。

周老师摘下耳.机，揉.了.揉.眼睛，说：“张老师还有多久过来？”

“应该一会儿就回来啦。”小何老师说。

“那我们来看看他的留声机。”周老师明显眼馋好久了，“我之前问他，他说可以看。”

那个留声机虽然不是那种上世纪的老古董，也不是像维克多那样的昂贵牌子，就是需要花点功夫买到的一个留声机，周老师却很喜欢，他说这款留声机是他一直想要的。

“你还记得我们在康州那段时间吗，”周老师问我，“有段时间我天天往外面跑，就想淘一个留声机。”

……实不相瞒，我以为周老师是终于决定出去走一走，不把自己闷在工作室里了。

周老师站起来，站在张老师工作室里的书架前，抬头看着书架。上面有一格专门放着黑胶唱片，旁边摆着个小筐，里面.塞.着.满.满.的乐稿。周老师挑了张唱片，放在留声机里。音乐声在空气里缓缓流淌，像.浓.稠.的糖浆铺在空中。一直.躺.在.桌底的黑猫跳上桌，小何老师眼疾手快把猫抱下去，说：“要是把颜齐的留声机.弄.坏.了，有我们.好.受.的。”

“在说我吗？”伴随着一串风铃叮铃当啷的响声的是张老师的声音，“哟，小朋友。”

他一把.接.住.朝他.扑.过.来.的黑猫，挠.了.挠.猫.咪.的下巴。“他没干什么坏事儿吧？怎么对我这么殷勤。”

“不知道该不该说被我阻止了。”小何老师小声嘀咕，“嘉嘉呢？”

“停.車.呢。”张老师把猫放到地上，“他让我先回来，好像我多在外面呆一秒钟都会挥发似的。我还没那么脆弱。”

小何老师叹气：“颜齐，你没觉得你黑眼圈又重了吗。”

“没觉得。”张老师说。周老师闻言抬头，我也跟着看张老师。是重了，连我都能看出来，并且张老师的双颊有些凹.陷.下去，显然是瘦了许多。这让他的脸部线条更硬朗，宛如.刀.刻.一般。

“你瘦了好多。”周老师说，他突然单.刀.直.入.地问，“张颜齐，你是不是有什么瞒着我。”

我和小何老师都被这个问题吓了一跳，张老师很淡定地笑，反问：“你为什么会觉得我在瞒着你什么？”

他偏过头去，用手掌掩住一阵猛烈的咳嗽，再转过头来的时候把手背在了身后。焉老师就在这时候进来了，他有些疑惑地看着沉默的我们，想.开.口却又没说什么。周老师的神情很复杂，像是有道月光劈在他的眼里，那些晦暗不明的情绪都藏在眼底，被流云搅散。

出大问题的时候周老师和张老师正在录音室里录最后一首歌。我坐在外面听最后一版的demo，想着还有哪些地方可以修改，焉老师和小翟老师也等在外面。我只看见张老师.捂.着.嘴.被一阵咳嗽拽弯了腰，他.直.起.身.来的时候还想若无其事地继续录歌，周老师却硬把张老师身后的手拉出来，一把摘下耳.机.丢到放乐谱的架子上。

焉老师立刻站起来去开录音室的门，小翟老师也紧跟着过去，门打开的时候周老师压抑着愤怒的声音清晰地传到每个人的耳朵里：“张颜齐，你告诉我你没事儿？！”

周老师那双下三白的眼睛里此刻满是失望和伤心，还有很多我看不出来的情绪。张老师的手心里是殷红的鲜血，顺着他的指尖滴下，在地上砸开玫瑰花瓣一样的痕迹。周老师甩开张老师的手，上前一步按住张老师的肩，似乎想用力晃张老师几晃，却在最后一刻生生停止了自己的动作。要不是他还按着张老师，张老师恐怕就跟一片纸一样直接飘到地上了。

“震南……”焉老师开腔，“你……你先放开他。”

“我放开他？！”周老师提高了声调，“放开他，然后看着他倒下去吗？！”

他的眼眶红了。“焉栩嘉！”他咬着牙喊，小翟老师在一边想说什么，“还有你！翟潇闻！你们都闭.嘴.！瞒着我很好玩是不是？他到底怎么了，我旁敲侧击问过那么多次，你们一个都不说……我回来是为了谁？难道只是因为我自己，因为我的歌吗？…………你们就都不告诉我，我的朋友他到底……”

“还有你，”他又转过头看张老师，“我问你的时候，你为什么也不说？”

“小南。”一直没说话的张老师轻声喊他。霎时像是有一桶冰扑.到了周老师身上，他满腔的怒火都被堵回去，“张颜齐……”他望着张老师，声音里有一丝不易察觉的颤抖，“你……”

“是我的主意。”张老师说，“我让他们不告诉你的。”

“不是……！”小翟老师刚.开.口.说了两个字，就被身后的焉老师踩了一脚，“……”

我想起那天在洗.手.间.里张老师憔悴的模样，顿时有.种.子.弹.擦过耳边的奇异感，轰鸣声将我淹没。

“是你的主意……？”周老师忽然愣住，“张颜齐……你在说什么？”

人在极度震惊的情况下，大脑会宕机，偏偏周老师还不愿意接受这个事实，偏偏张老师了解他，一定要再向周老师强调一遍这个事实。

“我说，是我不让他们告诉你的。”张老师的声音好轻，却在沉重的空气里划开一道口，“小南。”

这是他第一次当着别人叫周老师叫小南吧？

周老师的手攥紧又松开，眼底盛着的泪就要夺眶而出，他还是不相信地问，“为什么……为什么不告诉我，我的……”

“朋友生病了，是吗？”张老师轻轻地问，他扯开一个疲惫至极的笑容，说，“小南，你饶了我。”

张老师被周老师.强.行.扭.去.医.院.住.了.院，他本人很不乐意，说反正也没多少时日了，不如过一天算一天。其实大家心知肚明他是想快点把歌曲完成，然后看着周老师和小翟老师演出一次。也不知道还有没有机会了。

直到这时我才真的明白什么叫福无双至祸不单行。把张老师送到.医.院.之后，小翟老师接到电话，夏老师摔伤了。

小翟老师“噌”地一声站起来就往外跑，“什么？你说夏之光？他为什么会摔伤？！打技巧的时候伤的？！”

他跑出门的时候，一句“我立刻过来”被留.在.房.间.里，声音还没散，人都已经不见了。

我站在周老师身边。那张.胃.癌.晚期的报告单被周老师翻来覆去看了几十遍，就连每一处折痕都被他压的平平整整。张老师闭着眼.躺.在./床./上，天花板被粉刷的一片白，不知道该说张老师的脸色更苍白还是天花板的涂料更白。

“你说，”周老师忽然揪着我问，“我当他是挚友……我想不明白他为什么要瞒着我。如果他告诉我，他告诉我的话……”

猜都能猜到周老师想说什么。如果张老师告诉周老师的话，完全不需要拖这么久而不去系统治疗，可以一边治疗一边写歌，可以兼顾的很好……可是周老师啊，这一切的假设都建立在您把他当挚友的基础上。

张老师从来没把您仅仅是当挚友啊，您知道吗。

我不知道该怎么.开.口，碰巧这时候焉老师和小何老师推门进来，周老师放过了我，转而对焉老师说：“嘉哥，这段时间你带他来的.医.院.吗？”

“是，但是没办法接受系统的治疗，时间不允许，他也不乐意。”焉老师叹了口气，“我们先过来看看。刚刚才知道之光受伤了，洛洛说他一会儿去帮下忙，他怕潇闻一个人忙不过来。”

“……好。”周老师点头，“光光到.医.院.了吗？”

“应该还在路上。”小何老师说，“你别担心，照顾好颜齐就行。”

“他……”周老师转过头看熟.睡.的张老师，“他不想住.院。过两天就让他出院吧。”

“诶？”小何老师有点愣，但他没多问。

周老师太了解张老师，他知道他不可能.硬.让张老师留在.医.院.。可是留给他们的时间还有多少？

给张老师办出.院.手续那天，夏老师拄着双拐一蹦一跳地来了。他好乐观，大家都在担心他脚有没有什么事，他自己倒无所谓，说我.受.过好多伤了，这真不算啥。相比较而言张老师才是真的有事，我从来没见过他的脸色这样苍白，他瘦的好像一阵风吹过来都要晃三晃。

小翟老师跟在夏老师后面，一路上都在说“你小心点儿！”，夏老师说“没事儿！”，小翟老师叹了口气翻了个白眼说，我怕你撞到颜齐好不好。张老师在前面笑出声来，说我没事儿。

“也只有你自己才觉得没事儿了。”焉老师在旁边说。

新歌基本已经完成了，周老师开始紧锣密鼓筹备舞台。他是想趁着张老师的.身.体.还能坚持，让张老师上舞台。我头一次这么希望老天爷能眷顾一个人，拜托了，拜托，能不能不留遗憾。

小翟老师在准备舞台的间隙里还要去看夏老师。夏老师就算腿摔骨折了也还在练舞，不需要用脚的动作都在练。我那次在钢琴前坐了将近五个小时，被周老师撵出去休息，我就干脆一路走到夏老师练舞的地方，看见小翟老师坐在空无一人的表演厅的第一排，夏老师坐在椅子上“跳舞”。他只有一位观众，却像是跳给整个世界看。我忽然觉得他们很幸福，也好羡慕他们，因为不管发生了什么，夏老师永远有他最忠实的观众，小翟老师也永远有人为他跳舞。

能拥有“永远”的人好幸福，可惜大多数人都没办法拥有。期待如天梯，似乎快濒悬崖，要.求个永远的人，踏下去就是万丈深渊。

第一场演出定在重.庆，因为张老师说，他想回家了。等一切都办妥了的时候他的.身.体.已经很不好了，有时候不靠在周老师肩上连走路都打跌。

到了重.庆之后又立刻坐.車.去演出的场地。.車.载音响正好放着《我们》，是周老师和小翟老师一起唱的那版。我们并不熟悉开.車.的师傅，也许只是恰好切到了这首歌。

我最大的遗憾/是你的遗憾/与我有关

没有句点/已经很完美了/何必奢求故事/没说完

我看见周老师的目光忽然闪烁了一下，他偏过头去看窗外。靠在他肩上的张老师微闭着眼，他好像离我们很近，又好像很远，像茶盅里的一盏月，看似触手可及，实际上一晃月影就散了，他就走了。

周老师.按.了.按.眼角，发.消.息.问小翟老师还有多久到。小翟老师说，最多十分钟！周老师没再回，愣愣地看着窗外发呆。

原来我/很快乐/只是不愿承认

在我怀疑世界时/你给过我/答案

周老师猛地回头，看靠在他肩上的张老师。他轻轻把张老师的头抬起来，他的肩上有.水..洇...湿..的痕迹，有一滴泪从张老师的眼角滑下。

夏老师拄着拐棍一瘸一拐进后台的时候，演出马上就要开始。他坐在我.身.边，我递给他一瓶水，他擦了把额角上的汗，说：“幸好没来迟啊。”

“快了。”我说，“来的很是时候。”

焉老师和小何老师坐在我的右边，他们俩随意地牵着手，小何老师冲我比了个“加油”的手势，我笑起来，点点头。钢琴已经被搬到了台上，接下来就是正式演出了。

我只为他们演唱的其中两首歌，也就是开头这两首歌伴奏。在台上的时候，一旦开始表演，就得刨除一切杂念。

第一首歌结束的时候，张老师就已经支撑不住了。周老师临时决定让小翟老师先上，但没想到张老师下了台就再没有上去的力气了。周老师让张老师呆在后台，张老师执意想坐到观众席上看看表演，于是焉老师和小何老师就找到了观众席里的夏老师，带张老师过去了。我弹完钢琴后也去了观众席。

能看得出来张老师一直在硬撑。他又开始猛烈地咳嗽，鲜.血.沾红了衣襟。夏老师担忧地.抚.着张老师的背脊，问，还.能.行.吗？

没事。张老师一直都在说这两个字。

最后一首歌的时候，只有周老师一个人上了台。

“这首歌，是我和我挚友一起写的。”他拿着话筒轻声说。我偏过头去看张老师的表情，张老师露出一个微笑，喃喃地说：“挚友啊……”

“现在，这首歌送给他。”

一束光打在周老师身上，他就像永远高悬天上的月亮一样，不.沾.染.一丝一毫的凡尘。众生如果爱上月亮会怎么样呢？月亮怎么会.爱.人呢。

张老师一直在跟着周老师轻声唱。每一句歌词他都记得，每一个转折他也知道。周老师唱到最后一句的时候声音已经哽咽，他紧紧攥着话筒，聚光灯的光打在他的脸上，他张.了.张.嘴.却没唱出歌词，于是最后一句便藏进了结束的尾奏里，没有人听到。

我听到了，因为张老师唱了。

他唱完后缓缓地闭上眼睛，夏老师猛地站.起.身.，身边的拐杖“咣当”一声倒下，惊动一圈人。然而他顾不上这么多了。他不顾脚伤.跪.在.张老师身边，近乎急切地摇着张老师的肩膀，声音颤抖：“张颜齐！……颜齐！”

我扑过去试张老师的呼吸，顿时感觉.浑.身.一凉。台上的灯还未暗，我转过头看台上的周老师。我面前的大屏上，清晰地捕捉到周老师.泛.红.的眼眶，和缓缓滑过脸颊的一滴泪。

收拾张老师的.遗.物.的这项任务被大家心照不宣地归到周老师头上。

周老师好平静，不了解他的人说不定会骂.他是.薄.情.寡.义.的.混.蛋.，因为他连眼泪都没怎么掉。大概只有他自己知道他心里有多难受。

张老师的所有乐稿都由周老师来整理了。原来张老师的书架后还有暗格，暗格里还放着厚厚的乐稿。我在一旁默默地等周老师，忽然听到一声啜泣。

我慌忙过去，周老师紧紧攥着一张乐稿蹲下去，因为压抑着哭声而.浑.身.颤.抖.。连举办.葬.礼.的时候他都没这样哭过，我简直吓坏了，又不敢问到底怎么了。他手里捏着的乐稿是用钢笔写的，有几处已经被他的泪晕开，看不清楚字迹。但署名很清晰，卡在他细白的指间，上面写着，“给挚爱，周震南。——挚友 张颜齐”

张老师用音乐给周老师写了无数首他永远不会告诉周老师的.情.诗，就像他一开始瞒着周老师他的病情一样，他的爱太沉重，他就缄默于心。周老师于他是不是就是皎洁的月亮，他从不试图摘月，月亮也不会奔他而来，但月亮一直高悬天上，他一抬头就能看见。

暗格里还放着一张唱片，看起来像是张老师自己刻的。周老师把它拿出来，放进留声机。我.起.身.准备回避，走之前带上了门。

我能在窗边看见周老师。他双手撑着桌子的桌沿，静静地听着。我不知道张老师说了什么，但应该是很长的一段话，因为他保持着一个姿势听了很久。当他抬起头的时候，我看见他满脸的泪痕，像山屿隔开了乌云。

大家在讨论张老师的.骨.灰.该怎么处理，最后决定把它洒进大海。张老师曾经说他喜欢海，又不经意地补充了一句，周老师怕水又喜欢海，可怎么办。周老师一个人抱着.骨.灰.盒.去海边呆了一下午，没有人问他为什么去了那么久，他回来的时候也一言不发，却忽然抓着身边的小翟老师说，你还记不记得我们去过的那片海。

再后来，我开始一个人去跑演出，一整场都是我的表演。那天我回张老师的工作室的时候，焉老师和小何老师在旁边听周老师的新歌。

“是我的错觉吗，”小何老师摘下.耳.机说，“南南，我觉得你越来越像他了。”

曾经在一起写歌都剑.走.偏.锋.的两个人，现在在两个世界反倒是越走越近了。

“是吗？”周老师抱着那只黑猫笑起来，“也许吧。”

“有些人，”他有点感伤地说，“坐.飞.机.就能见到，有些人，坐时光机也找不回来了。”

“但是，”周老师又扬起声调，轻快地说，“他从来都没走过呀。”

周老师笑着，眼里像是有月影。茶盅里的月影散了，但天上的月亮还是皎洁流芳，月光永远洒在众生的眼里。

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