导读：讲到祖国，我们很多人都了解，有人问董卿朗诵祖国啊我亲爱的祖国视频，还有人问祖国啊我亲爱的祖国词，这到底怎么回事呢？其实舒婷诗祖国啊我亲爱的祖国呢，下面是小编为大家整理的祖国啊我亲爱的祖国董卿朗读稿，希望能帮到你。

祖国啊我亲爱的祖国董卿朗读稿

伴奏曲的名字叫做《红旗颂》。《红旗颂》是由吕其明作曲，薛锡祥作词，吕其明演唱。

美丽的蓝天上，五星红旗飘扬，

庄严的旗帜，你闪耀光芒，

心中有你，我们奋发向上，

理想的双桨，捧起祖国的太阳。

同一面的旗帜下，我们排成行，

同一定晴空下，我们挽起臂膀，

美好的希望，走向明天的辉煌。

美丽的蓝天上，五星红旗飘扬，

庄严的旗帜，你闪耀光芒，

心中有你，我们奋发向上，

理想的双桨，捧起祖国的太阳。

同一面的旗帜下，我们排成行，

同一定晴空下，我们挽起臂膀，

美好的希望，走向明天的辉煌。

美丽的蓝天上，五星红旗飘扬，

庄严的旗帜，你闪耀光芒，

心中有你，我们奋发向上，

理想的双桨，捧起祖国的太阳。

歌曲《红旗颂》相关介绍：

《红旗颂》是由吕其明创作的交响诗，作品于1965年创作并首演成功。歌曲曲融入了《东方红》、《义勇军进行曲》和《国际歌》的旋律。乐曲开始，小号奏出以国歌为素材的引子，紧接着，弦乐奏出舒展、优美的颂歌主题。

《红旗颂》同时是电影《建国大业》的背景音乐，2017年12月，席慕蓉作词、吕学东作曲、姜丽娜演唱《故乡的歌》获第十届中国金唱片奖民族类最佳原创单曲奖。2017年12月，吕其明以《红旗颂》获第十届中国金唱片奖综合类最佳创作奖。

我是你河边上/破旧的老水车，→（平行语势）

数百年来/纺着疲惫（“疲惫”重读）的歌；→（用平缓、低沉的语调，表达对祖国数百年来落后状况的痛切感受。）

我是你额上/熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里/蜗行（“蜗行”重读）——摸索（“摸索”重读）；（下行语势）（语调略高，重音处将声音延长，加强沉重的语气）

我是干瘪的稻穗，是失修的路基；

是淤滩上的驳船（上行语势）（语速由慢到快，语调逐渐上扬）

把纤绳/深深（“深深”重读）（注意两个叠词的重音，节奏减慢）

—— 祖——国——啊！（字字重音，感情饱满，用降调表达发自内心的感叹）

主要是你有一颗爱国的心，才会读好这首诗，加油我相信你

急~！求《祖国啊，我亲爱的祖国》在酷狗mp3里董卿朗诵的背景音乐~~！

一定要那个吗？：http：///有很多曲可选。另外我觉得《红旗颂》、《我的祖国》也可以给这首诗伴奏。只是要剪接一下。有一个沉思曲，你知不知道？我听了一下，还可以/w88/play_album-aid-8872131_vid-/show/SKodCr4gR2poUrGV.html

祖国啊 我亲爱的祖国 董卿朗诵的背景音乐。谢谢

朗诵 祖国啊 我亲爱的祖国

　　已阅，希望后面的解析能帮助你更好的朗读！！

　　我是你河边上破旧的老水车

　　数百年来纺着疲惫的歌

　　我是你额上熏黑的矿灯

　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索

　　我是干瘪的稻穗；是失修的路基

　　千百年来未落到地面的花朵

　　刚从神话的蛛网里挣脱

　　我是你雪被下古莲的胚芽

　　我是你挂着眼泪的笑窝

　　我是新刷出的雪白的起跑线

　　是你九百六十万平方的总和

　　你以伤痕累累的乳房

　　迷惘的我，深思的我，沸腾的我

　　那就从我的血肉之躯上

　　你的富饶，你的荣光，你的自由

　　—— 祖国啊！我亲爱的祖国

　　舒婷，当代女诗人，福建省泉州市人，1952年出生在厦门，由于家庭的破裂使她过早体味到社会的动荡，人世的沧桑。70年代末，她的诗就受到人们的关注，作为朦胧诗的代表人物一举闻名。代表作有诗集《双桅船》《舒婷顾城抒情诗选》《会唱歌的鸢尾花》等。

　　舒婷初中毕业以后，去福建上杭山村插队。1972年底回城当工人。这首诗发表于1979年7月。由于十年动乱，国家经济到了崩溃的边缘，还没有从困境中完全复苏，诗人联想到祖国灾难深重的历史，充满了忧患，但动乱毕竟已经结束，现代化的脚步也已经迈开，诗人同时也充满了热切的期望和深情的祝愿。

　　朦胧诗的定义：所谓朦胧诗，实际上是指成长于“文革”时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，诗歌蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物：北岛、舒婷、顾城。

　　朦胧诗的特点：构思上，强调内在思维；表现手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，借以表现诗人对现实生活的感受。

　　【疲惫】非常疲乏。

　　【簇新】极新(多指服装)。

　　【迷惘】由于分辨不清而感到不知怎么办。

　　【喷薄】形容水或太阳涌起、上升的样子。

　　1、如何把握本文的内容、感情和语调？

　　第一小节：贫困、落后的祖国 深沉、悲痛 舒缓、低沉

　　第二小节：痛苦、追求的祖国 痛苦、希望 舒缓

　　第三小节：新生、希望的祖国 希望、欣喜 高昂

　　第四小节：养育、献身的祖国 深情、强烈 高昂

　　2、本诗是以第一人称写的，如何理解诗中的“我”？

　　这首诗以第一人称写成。诗中，“我是你……”（或“我是……”）的句式反复出现，将“我”与“你”（即祖国）两者紧紧联系在一起。“我”和祖国生死相依、血肉相连，“我”的形象是和祖国的大形象熔铸在一起的。“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人，他们和祖国一起从苦难中走过，在新的历史机遇面前，担起了振兴中华的历史使命。

　　3、诗人抒发了对祖国怎样的感情？

　　诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

　　4、诗人的感情是通过哪些事物来表现的？这些事物有什么特点？

　　在诗中，“我”的形象熔铸在祖国的大形象里，与祖国一起经受苦难，并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任。诗人通过了一些具体事物来表现这种情感，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。

　　5、舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。这首诗的哪些地方体现了这一特点？

　　诗的第一节和第二节，写祖国的过去。诗人写的虽是贫穷和苦难，情感中却始终流动着对祖国的挚爱、依恋和赞颂。

　　例如，“我是你河边上破旧的老水车，／数百年来纺着疲惫的歌”，“老水车”这个形象，经历了漫长的岁月，虽然“疲惫”，却仍保持着顽强的生存力。同样，下文的“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，都是在艰难困苦中不屈不挠的形象。“我是你祖祖辈辈／痛苦的希望啊，／是‘飞天’袖间／千百年未落到地面的花朵”，这几行，写的是中国人民屡受挫折却从不泯灭希望。以上种种，都是对中华民族生生不息的民族精神的赞扬。

　　6、第一诗节中，诗人创造了几个意象?它们之间有什么联系?

　　诗人创造了“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”失修的路基”“淤滩上的驳船”等意象。这些意象象征了祖国落后的经济、落后的文化和多年蒙受的苦难，同时也展现了在灾难中艰难挣扎，缓慢前行的祖国的形象。

　　7、第二诗节中所表现的情感是单一的吗?

　　第二诗节既写出了人民的痛苦又写出了人民的希望。“飞天”是宗教传说中的能在天空飞舞的神，在民间备受尊崇，寄托着淳朴百姓对生活的祈愿。

　　8、第三诗节的感情色彩发生了怎样的变化?诗人是用哪些意象表达这种感情的?

　　第三诗节中的感情色彩由悲哀愁苦一变而欣喜亢奋。诗人用的意象有“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等，这显示出祖国摆脱束缚，蒸蒸日上的状态。

　　9、第四诗节中，诗人抒发的感情与第三节有何异同?用自己的理解概括本节内容。

　　第四诗节中抒发的感情紧承上节，但程度有所加强，涛的感情达到了高潮。诗人将抑制不住的强烈感情化作对祖国母亲的壮丽誓言。愿以自己的血肉之躯去取得她的“富饶”“荣光”和“自”，去实现她的伟大理想。强烈的民族责任感、使命感和崇高的献身精神，使诗的思想为之升华。

　　10、每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样，从中可以看出诗人的情感有何变化．为何有这样的变化?

　　四句“祖国啊”所抒发的情感并不一样。第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情；第二句蕴含着诗人的几多痛苦和几多希望；第三句是诗人对祖国母亲的壮丽誓言；第四句是诗人对未来美好祖国感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。可见，诗人的感情由低沉叹息逐渐转向亢奋热烈。这种变化是历史发展在诗人心灵中折射的必然。“文革”浩劫之苦造就了舒婷这一代人富有时代特征的迷惘、困惑、怀疑、失落的情绪，也使他们通过心灵的折光抒发严峻的思考、深刻的反省和顽强的追求。舒婷的诗把个人的悲喜同民族和国家的命运结合起来．把对现实的感知同理想的追求结合起来，表现出强烈的爱国主义精神、忧患意识和历史使命感。

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让世界充满爱串词歌曲歌词朗诵词报幕词

　　《让世界充满》是一首录制于1986年的中国公益歌曲，由郭峰作曲，陈哲等作词，100多位中国流行音乐歌手演唱的歌曲。下面是百分网小编给大家整理的让世界充满爱串词，仅供参考。

　　让世界充满爱串词【篇一】

　　主持人甲：我们中国人都有一种精神，一种坚忍不拔，不怕跌倒，无惧失败的精神。

　　主持人乙：为了梦想，把握现在的每一分钟，我们努力着，拼搏着。

　　主持人甲：我们互相帮助，同风，共进退，让我们的身边充满爱。

　　主持人乙：让这个世界更加温暖，爱常在，温暖就在身边。

　　主持人甲：下面请欣赏由***带来的歌曲《让世界充满爱》

　　让世界充满爱串词【篇二】

　　爱是一壶美酒，一饮就醉了;我们都应该做叶尖上的一滴水珠，从清晨到夜晚对透明纯净，在繁芜的中，以心相对，以诚相待，让彼此的情感化为一声默默的祝福，无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心地祝愿，祝每一个人都平安，让世界的每一个角落都充满爱的阳光。下面请欣赏***的《让世界充满爱》

　　让世界充满爱串词【篇三】

　　让世界充满爱，被音乐界和评论界认为是一首具有鲜明时代特征、闪耀着时代光彩的通俗歌曲，被誉为通俗音乐领域一个重大突破，在联合国面向全世界播出的节目，曾经隆重介绍过这部曲，这首歌的出现和音乐会成功举办，与一位老艺术家息息相关。

　　让世界充满爱在当年改变了主流媒体对流行音乐的印象，同时，预示者一大批创作型的歌手和一大批创作者的出现，也预示着中国流行音乐高速繁荣发展的开始。下面请欣赏。。。《让世界充满爱》

　　让世界充满爱串词【篇四】

　　爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单;

　　爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露;

　　爱是阳光，让凄冷的心感受温暖;

　　爱是种子，让失落的心充满希望。我们都有一个共同的期待，《让世界充满爱》

　　《让世界充满爱》歌词

　　我们怀着同样的期待

　　我们珍存同一样的爱

　　我们怀着同样的期待

　　我们珍存同一样的爱

　　我们怀着同样的期待

　　我们珍存同一样的爱

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　　契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在如今这个时代，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，好的主持词是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于颁奖典礼主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　颁奖典礼主持词 篇1

亲爱的老师们、同学们：

　　今天，九年级师生齐聚一堂，隆重表彰xx至xx学年第二学期获得进步之星、榜样之星、优秀小组的同学，以及量化优胜班级。

　　下面我宣布颁奖大会现在开始！

　　由思政处刘主任宣读进步之星获奖名单。

　　让我们用掌声欢迎获奖同学上台领奖！

　　冀英中学进步之星奖转眼已走过了三个年头。它见证了近百名孜孜不倦、后来居上的同学们的成长，他们是一群正在攀登学习之山的登山者，他们一步一个脚印，终在今天体会到一览众山小的豪迈，品尝到付出终有回报的滋味，望同学们向他们学习永不言弃的精神！

　　正在为我们颁奖的是

　　下面由刘主任宣布榜样之星获奖名单。

　　榜样之星是一群奋发向上、斗志昂扬的学子，他们在失败中寻求成功，从踏实勤奋中积聚资本，从奋斗的汗水中汲取力量，他们是天之骄子，是所有同学学习的榜样！

　　让我们再次用掌声向他们表示祝贺！

　　接下来由刘主任宣布优秀小组获奖名单。

　　课堂上，少不了学习小组热火朝天的议论、发言；课堂下，少不了他们不学赶帮超的身影。在六加一课堂教学模式下，小组合作学习成了班内基本的学习组织形式。是他们让集体更有凝聚力，是他们，让学习变得更有乐趣。

　　最后我们公布的是获得上学期量化总分前三名的班级。

　　学期班级量化总排名是汇总各周的量化分数得出的，获奖的班级能做到纪律严明、一丝不苟遵守校规校纪，他们的成绩既少不了同学们的自觉自律，也少不了班主任老师的辛勤付出。望他们在本学期再接再厉！

　　下面进行大会第二项

　　有请优秀小组获奖者34班史佳毅同学代表学生发言。大家掌声欢迎。感谢史佳毅同学的精彩发言。

　　下面进行大会第三项

　　有请年级主任苏丹老师上台讲话。

　　感谢苏丹老师的精彩讲话，希望所有同学铭记在心，勇攀高峰、不懈努力！

　　下面我宣布本次颁奖大会到此结束，让我们下学期再见！

　　颁奖典礼主持词 篇2

　　今天，我们全校部分师生在这里集会，隆重表彰20xx―20xx学年度成绩突出的先进个人，目的就是弘扬先进、激励后进，对20xx年上半年工作进行回顾总结，对下半年工作进行部署安排，尤其是对未来两三个月招生黄金时间的中职招生工作做出安排，实现学校又好又快发展，为今年成功创办中职示范校而召开的工作总结会、鼓劲动员会、招生部署会、先进表彰会。今天的大会共有六项议程。

　　一、请魏校长宣读临西职教中心关于表彰先进个人的决定

　　二、请支部委员、校长助理明湖刘主任公布“文明交通”系列活动、演讲比赛、省技能大赛、县教育局课件大赛、说课比赛和期末联考优胜奖获奖学生、获奖教师和指导教师名单

　　1、请何、王、魏、刘、肖、秦为文明交通系列活动一等奖获得者郝淑娜郝乃伦车张芳丰霄楠李春红张华会颁奖

　　二等奖、三等奖获得者会后到法制安全处领取奖品

　　2、请何、王、魏、刘、丛书记、广芹李书记为演讲比赛获奖学生董金波、谭星、李洁、邓薇、耿甜甜、张金莹颁奖

　　3、请何、王、魏、刘、谷、凤梅、由、葛为省技能大赛获奖学生李富春、吴海芝、董继广、刘翠翠、朱安民、胡琪琪、司文静、范国强颁奖。

　　4、请何、魏、刘为课件大赛获奖教师修英伟、孟春荣、张春霞颁奖

　　5、请何、王、魏、刘为演讲比赛指导教师王洪忠、李广芹、谷怀英、柴桂华颁奖

　　6、请何、魏、刘为省技能大赛获奖指导教师张艳瑞、许桂娥、张国波颁奖

　　7、请何、王、魏、刘、由、吴、谷、凤梅为期末联考优胜奖教师李玉倩、赵松岭、孙丽霞、李广芹、孟春荣、赵春华、修英伟、夏忠军颁奖

　　8、请何、王、魏、刘、谷、凤梅为说课比赛三等奖获奖教师张志英、李海燕、胡克晴、王中申、梁玉芬、徐百泉颁奖

　　请何、王、魏、刘为说课比赛二等奖获奖教师许桂娥、李芳、李英坤、徐俊杰颁奖

　　请何、魏为说课比赛一等奖获奖教师谷怀英、郝乃云颁奖

　　四、学生代表刘翠翠发言

　　五、教师代表谷怀英发言

　　何校长客观地总结了上半年的工作，肯定了成绩，向同学们提出了新希望、新要求，我们一定要认真学习，深刻领会，抓好落实。首先我对所有参加河北省技能大赛、首届青年教师说课比赛等比赛的获奖学生、获奖教师、指导教师表示衷心祝贺！可以说今天的总结表彰大会，是一道崭新的起跑线，是全体老师辛勤工作的又一个开端，是全体同学勤奋学习的又一个起点，是我们实现更高目标、争取更大进步的开始。希望全体教师以这次大会为契机，认真总结自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情绪，消除功利思想。爱岗敬业，关爱学生，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。要淡泊名利，志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求，安下心来学习，静下心来教书，潜下心来育人，努力做让学生喜爱、同行敬佩、领导信任、家长放心、社会满意的教师。希望全体同学，以获奖学生为榜样，树立远大的理想，明确奋斗目标，增强战胜困难，战胜自我的勇气，老老实实做人，朴朴实实生活，踏踏实实学习，做勤奋好学、文明守纪、诚实守信、品德高尚的好学生。

　　老师们、同学们：让我们心往一处想，劲往一处使，上下一条心、全校一盘棋，站在高起点，瞄准大目标，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加优异的成绩，谱写我校更加辉煌灿烂的新篇章，为成功创建中职示范校而努力奋斗！

　　颁奖典礼主持词 篇3

尊敬的各位领导，老师，同学们：

　　大家下午好。欢迎来到“中国环境管理干部学院人文社科系爱会展奖学金”的颁奖典礼现场。我是主持人任凯丽。很高兴能够为大家主持这次活动。在大学这片圣洁的土地上，自信，自强，拼搏，奋进是我们的作风，坚韧，顽强，执着，进步是我们前行的路标。书山有路，我们愿做勤奋的攀登者，学海无涯，我们誓做勇敢的弄潮儿。成功源自坚持，执着成就辉煌。今天，我们相聚在这里，把“爱会展”奖学金这份荣誉颁发给在学习中坚持不懈，勇于奋进的同学们。下面请允许我为大家介绍莅临本次大会的嘉宾。他们是：人文社科系副主任王延伟主任，会展G121班辅导员王军老师以及酒店管理孙英杰老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　下面有请王延伟主任为我们本次颁奖典礼致辞。大家鼓掌欢迎。【老马扮演王延伟上台讲话】

　　感谢王主任对我们的祝福与希望，我们一定发愤图强。山可以很高，但是高不过勇于攀登的人，路可以很长，但是长不过不懈迈动的脚步。优秀学生们在在求知的路途上如饥似渴，一页页书从他们眼下翻过，一道道难关在他们的钻研下被克服。下面我为大家宣读本次爱会展奖学金的获奖名单，他们分别是，齐晓磊，张元润，姜丽娜三位同学。有请孙英杰老师为他们颁奖。【请合影留念】------须注意的是，宣读获奖名单后，获奖人员上场。有请老师颁奖，一名礼仪(锁锁)引领老师上台，另外一名礼仪(猴子)准备好证书跟随其后。颁奖后礼仪退场，老师跟学生合影。合影后老师先退场，学生再依次退场。

　　感谢孙老师为获奖同学颁奖。希望获奖同学能够再接再厉，为其他同学做出良好的榜样。在座的其他同学也要奋起直追。

　　下面让我们大家以热烈的掌声欢迎爱会展奖学金创办者王军老师为我们做本次颁奖典礼的总结。有请王军老师上台。【东东扮演王军老师上台致辞】

　　感谢王军老师的鼓励，我们一定会用知识充实力量，紧握寻梦的船桨。今天的颁奖典礼即将结束，让我们再次对到来的老师表示感谢，对获奖的同学表示祝贺，同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力，争创一流。

　　老师们，同学们，让我们用汗水去播种希望，用勤劳收获理想，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我坚信，只要我们志存高远，胸怀天下，脚踏实地，求真务实，我们一定能再创佳绩，再造辉煌。

　　最后我宣布“爱会展”奖学金颁奖典礼到此结束。

　　【请工作人员上台合影留念……然后我们组的就都上去合个影啦。嘎嘎……圆满结束。感谢所有人员辛苦付出】

　　颁奖典礼主持词 篇4

　　男：尊敬的各位领导

　　男：又一次让美丽的礼花绽放出辞旧迎新的快乐，

　　女：又一次在新年前夕描绘明天的蓝图与未来相约，

　　男;即将过去的xx年，就要向我们挥手道别，带着我们的汗水和喜悦

　　女：即将来临的xx年，就要让我们走进崭新的岁月，带着我们的祝福，我们的承诺。

　　男：回顾20xx，我们激情澎湃，因为这一年我们都是真诚的开拓者、辛劳的创业者。

　　男：盘点20xx，我们欣然自若，因为我们无私拼搏过，我们才有了沉甸甸的收获。

　　女：今天,我们在这里相约张灯结彩载舞载歌

　　男:今天,我们欢聚在这里，感谢奉献，感谢大家，感谢我们共同奋斗的岁月。

　　合：xx20xx年感动xx颁奖典礼现-在-开-始(音响1，出示感动xx片头)

　　男：首先让我们用最热烈的掌声有请我们最敬爱的校长xx女士新年致辞!(音响1，背景音乐)

　　(男带领掌声，女引xxx上台，至小主持台)

　　(新年致词完，钢琴伴奏起童声合唱我和歌声一起飞翔)

　　(音乐落，主持人上场，学生退场，同时教师上场)(灯光暗)

　　男：这里充满了歌声、笑声，

　　女：因为在清纯的眼睛里，每天都有一轮新的太阳;

　　男：这里孕育着美好的希望;

　　女：因为事业的路灿烂如诗，奉献的精神金贵感人

　　男：20xx虽渐渐走远，但那一个个不平凡的日子却深深铭记心间

　　女：20xx虽渐渐走远，但那一份份沉甸甸的感动却让我们感到温暖

　　男：春天，我们满怀信心播种梦想

　　女：夏天，我们感受着事业奋进的力量。

　　男:我们在秋天里收获，在秋天里放歌，

　　女：在这心灵欣然的冬季,我们共享成功的喜悦。

　　男：让我们用真诚来感恩!

　　女：让我们用感恩来铭记!

　　颁奖典礼主持词 篇5

　　男：尊敬的各位领导，各位老师

　　女：现场的以及正在分会场观看现场直播的同学们，大家

　　回首过去的20xx―20xx学年，我们有太多的故事要和大家分享。看到学院快速发展，我们心里充满了自豪；看到XX学子在专业学习、科技创新、社会实践等方面取得了骄人的成绩，我们更是感到无比的喜悦，下面就让我们对这些带给我们无限惊喜与感动的莘莘学子进行表彰，展示他们的风采。在表彰大会开始之前：首先请允许我介绍参加本次大会的领导和嘉宾，他们是：

　　出席本次表彰大会的还有长期以来支持我院学生就业工作的企事业单位代表：他们是：

　　以及部分获奖学生的家长代表、学院各部处的负责同志以及各系（部）党总支副书记、班主任代表、部分教师代表及全体辅导员老师，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　一、（主持人语：）（下面大会进行第一项议程）全体起立，奏国歌。（国歌结束后），请坐下

　　二、（主持人语：）（大会进行第二项议程）请XXX宣读XXXXX20xx―20xx学年学生表彰决定。

　　男：（配音：他们经过高考的洗礼、怀揣着美丽的梦想来到XX这片热土，在这里，他们将奋发前进，为自己的梦想努力拼搏，为XX的发展谱写绚丽的篇章。有请新生奖学金代表上台领奖。）

　　女：有请老师上台为他们颁奖。

　　女：（配音：他们用青春的热情、顽强的毅力、执着的精神，圆了自己的梦想，走向了自己梦寐以求的高等学府继续创造精彩的人生。有请XXXX类获奖代表上台领奖。）

　　男：有请老师上台为他们颁奖。

　　男：（配音：在XXX，有这样一群人，他们为了科研，奋发图强，参加各种科技创新活动，取得了骄人的成绩。在他们的身上，我们看到了科技带来的精彩人生。有请XXXXX特别奖学金、XXXX特别奖学金获奖代表上台领奖。）

　　女：有请老师上台为他们颁奖。

　　女：（配音：每个人都曾在某个时间某个地点体会过失落，而勇者总会把那样的失落当成一首励志的歌，他们在无数个日日夜夜里崛起，厚积薄发，让命运逆转，坚持走出前进之步。有请国家励志奖学金获奖代表上台领奖。）

　　男：有请老师上台为他们颁奖。

　　男：（配音：机会总是亲睐有准备的人，有这样一群人，他们珍惜每一个提升自身能力的实践平台，他们不仅成绩优异，而且非常注重能力的发展，经常忙碌在学校的各项活动中，他们，已成为菁菁校园中美丽的风景线。有请XXXXX特别奖金获奖代表上台领奖。）

　　女：有请老师上台颁奖

　　女：（配音：多少个清晨，他们迎朝阳而起，开始了一天的学习征程；多少个夜晚，他们挑灯夜战，燃烧着对知识的渴望和热情，他们是一群执着的求知者，他们用勤奋和汗水诠释了青春的力量。有请国家奖学金获奖代表上台领奖。）

　　男：有请老师上台颁奖

　　女：（配音：学习一直是他们的动力，互助一直是他们坚守的信念，在生活上，他们相亲相爱，在学习上，共同进步，营造了浓厚的学习氛围，他们用行动和智慧诠释了集体的力量。有请学风建设标兵班级代表、优良学风标兵宿舍获奖代表上台领奖。）

　　男：让我们再次以热烈的掌声对获得表彰的个人和集体表示热烈的祝贺。

　　第二部分先进集体和优秀学生代表事迹总结汇报会

　　女：下面我们进行大会第二部分，先进集体和优秀学生代表事迹总结汇报会。

　　男：青春因奋斗而绚丽，生活因充实而精彩。

　　女：勤奋奠定理想基石，创新引领美好未来

　　男：回首20xx――20xx年，XX学子用勤奋、求真、务实、创新抒写了青春的年华，谱写了学院绚丽的华章。

　　女：大家好！我是晚会主持人，XXX，

　　女：四年的大学生涯，铸就了他们认真踏实、甘于吃苦的品质。无论在职场，还是在高等学府继续深造，他们都是一面学习的旗帜，给人以力量。在他们身上我们学会了坚持，明白了只要无悔付出，就会有新的收获。让我们跟随大屏幕一起见证往届获得者的风采。（播放视频）

　　男：希望我们大家都把优秀作为一种习惯，将付出作为一种动力，在未来的职业生涯中，创造更加美好的前程。

　　男：多少个夜晚，他挑灯夜战，多少个周末，他奔波于各种招聘会，当他懂得家境贫寒不是命运的折磨而是“天将降大任于斯人”的历练，他不抱怨，不颓废，他用行动和优异的成绩诠释了自强不息的精神，他用勤奋和汗水为自己赢得了职业发展的竞争力，认识他20xx―20xx学年国家奖学金获得者XXX

　　男：知识引领创新，科技改变世界。有这样一个团队，他们积极将所学的专业技能用在科技创新的道路上，实验室里，经常看到他们忙碌而又疲惫的身影，图书馆里，经常看到他们如饥似渴查阅资料的场景，他们用执着、勤奋的精神在科技创新的道路上取得了丰硕成果，认识他――20xx―20xx学年XXXXX科技创新代表XXXX。

　　女：创新是他们的动力，合作是他们成功的源泉，他们和企业紧密互动，广泛查阅资料，不断寻找最优方案。下面让我们以热烈的掌声欢迎XXX创新团队。

　　男：有奋斗，才有收获，有参与，才有成果。XX学子用他们的智慧和努力完成了一次特殊的课程任务。无论从策划到方案设计，创意产生，都汇聚了同学们的辛勤付出。让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺。

　　下面有请新生奖学金代表发言：

　　女：感谢XXXX同学的精彩发言。希望我们的新同学在新的起点上，奋发进取，博学远志，做一个新时代的高级应用型人才。

　　下面让我们以热烈的掌声欢迎XXXX讲话

　　男：感谢XXXXX饱含深情的寄语。希望大家牢记XXXX的殷切期望，以民族的振兴、国家的富强为己任，以市场对人才的需求为导向，刻苦钻研，勇于拼搏，不断进取，全面提高自身的综合素质。

　　（主持人共同语：）20xx―20xx学年，同学们用勤奋、自强、创新收获了胜利的果实和成功的喜悦；希望同学们以获得表彰的同学为榜样，奋力拼搏，勇往直前，用热情和执着迎接未来的挑战，用汗水和睿智抒写明日的青春，最后，祝愿大家在未来的日子里，取得更加辉煌的成绩！

　　本次大会到此结束，谢谢大家！

　　颁奖典礼主持词 篇6

　　A：尊敬的各位领导，

　　B：亲爱的老师们：

　　A：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;

　　B：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。

　　A：明天，就是第XX个教师节，

　　B：她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。

　　A：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这――就是教师。

　　B：教师的人生没有惊天动地的震撼，没有催人泪下的曲折，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献，是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程，是一代又一代幸福传递者永久的接力!

　　A：三尺讲台――留给莘莘学子多少梦想，

　　B：两寸粉笔――写下美丽人生无限希望!

　　A：今天，我们欢聚在这里，花团锦簇，灯火辉煌。

　　B：今天，我们欢聚在这里，笑逐颜开，兴致勃勃。

　　A：首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动

　　合：――现在开始!

　　(背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段)

　　A：玉杯千盏错落排，雪羽轻绡下瑶台。

　　B：夜涤清风朝沐露，冰心不许入尘埃。

　　A：这，就是玉兰花，也是我们##小学的校花。

　　B：每当春风吹拂的时候，洁白的玉兰花在校园里芬芳吐蕊，她幽香阵阵，高雅皎洁。这不正是我们##小学老师们的象征吗?

　　A：##小学已建校六十一年，在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下，逐渐成为一校两址，为孩子终身发展奠基，开放式、高品位的魅力学校。

　　B：##小学玉兰杯奖，正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。这也是建校61年以来，首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。

　　A：经过各年级组民主选举，共有五十名教师将在这里登台，赢得我校首届玉兰杯奖。

　　B：下面，让我们用热烈的掌声有请首届玉兰杯奖组委会主席书记致辞。

　　(登台曲《星球大战开篇曲》)

　　A：再次感谢李书记热情洋溢的致辞，

　　B：感谢校领导对一线教师的鼓励与培养。

　　一、处处领先的优秀党员奖

　　A：共产党员他们是冲锋的号角，是开拓的先锋;

　　B：共产党员他们是群众的楷模，是社会的窗口。

　　A：在##小学，有这样一些人：他们在平凡的岗位上默默耕耘，是那样普通，却发挥着不同寻常的作用。

　　B：他们有着崇高的理想，蕴藏着无限的力量。他们给你无私的帮助，给你亲人般的温暖。

　　A：那就让我们首先颁发“处处领先的优秀党员”奖，有请金副校长宣读颁奖词。

　　B：请领导为获得此项荣誉的老师颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)

　　A：请获奖老师登台。

　　B：让我们用热烈的掌声祝贺党员老师们。

　　A：李老师，刚刚看到您非常激动，想请您用一句话说说您此时的心情。

　　这就是我身边的榜样，是我们积极分子前进的方向，向您致敬。

　　B：那我也问问魏老师，您也用一句话说说您的获奖感言。

　　党员是多么高尚的名字，我为我是一名共产党员而自豪。

　　请获奖老师们台下就座。

　　二、教书育人的师德标兵

　　A：教师像红烛，燃烧自己照亮了别人;

　　B：教师像石子，默默铺筑历史的跑道。

　　A：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

　　B：教师将温暖的、无私的、宽容的、高尚的爱奉献给学生。

　　A：德高为师、身正为范，

　　B：言传身教、润物无声。

　　A：下面将颁发的是“教书育人的师德标兵”奖，请金副校长宣读颁奖词。

　　B：请领导为获奖老师颁奖(音乐入《拉德斯基进行曲》)

　　A：让我们用热烈的掌声请获奖老师登台。

　　B：让我们再一次用掌声对这些老师表示祝贺，请老师们到台下继续欣赏我们精彩的节目。

　　A：请欣赏诗朗诵(节目：《长大后我就成了你》)

　　三、刻苦钻研的岗位能手

　　A：我们经历的是一个改革创新、大潮滚涌的伟大时代;

　　B：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!

　　A：这将给我们的教育事业提供一次又一次的机遇，

　　B：也将给我们这些教师带来前所未有的挑战。

　　A：我们的教师，必将以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略，

　　B：以严谨科学的态度、刻苦钻研的精神，

　　A：现在要颁发的是“刻苦钻研的岗位能手”奖，请金副校长宣读颁奖词

　　B：请领导为老师们颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)

　　A：有请获奖老师登台。

　　B：掌声!掌声再热烈些。请老师们台下休息。

　　A：老师身怀绝技，多才多艺，请老师为我们展示风采。

　　四、无私奉献的耕耘之星

　　A：白云奉献给草场，鲜花奉献给山野，我拿什么奉献给您，亲爱的老师!

　　B：江河奉献给海洋，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给您，亲爱的老师!

　　A：日复一日，您妙语连珠，引导着一批批学生去探索天有多高，地有多广……

　　B：年复一年，您循循善诱，把一批批学生从懵懂带入科学的王国、艺术的殿堂!

　　A：作为教育岗位上的小字辈，我们更是离不开您的指导与帮助，您却从不求回报与索取。

　　B：您和蔼的微笑，温和的话语，就像快活的音符一样奏出美妙的旋律。

　　A：“桃李不言下自成蹊”现在我们要颁发的是“无私奉献的耕耘之星”奖，有请金校长宣读颁奖词。

　　B：请领导为老师们颁奖。(音乐入场《拉德斯基进行曲》)

　　A：请获得此项荣誉的老师登台，

　　B：请大家把最热烈的掌声献给这些可敬的老师们。

　　A：我们万泉的年轻老师也准备了精彩的节目，以感谢关心帮助他们成长的老师们，让我们掌声有请。(节目：《掌声响起来》)

　　五、勇于创新的万泉新秀

　　A：我们朝气蓬勃，聪慧健美

　　B：我们热情澎湃，活力四射。

　　A：我用坚韧去磨炼，我用冷静去思考，

　　B：我用青春去坚持，我用热情去探索。

　　A：我们不怕挑战，不畏艰苦，不怕摔倒，不惧挫折，

　　B：我们并肩携手，开拓创新，铺造属于我们骄傲的道路。

　　A：下面我们将颁发最后一个奖项“勇于创新的万泉新秀”奖，请金副校长宣读颁奖词。

　　B：请我们这些朝气蓬勃的万泉新秀台前领奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)

　　A：祝贺老师们，台上有请。

　　B：老师们脸上绽放着幸福的光芒，再一次掌声祝贺他们。

　　A：张老师，刚才我数了数，50名获奖老师中还有70位英俊潇洒的男老师呢

　　B：那我们也请他们表演一个节目吧。掌声有请。(节目：《真心英雄》)

　　A：教育是事业，事业的意义在于奉献;

　　B：教育是责任，责任的真谛在于坚韧;

　　A：我们选择了教师，同时就选择了奉献;

　　B：我们选择了教师，同时也就选择了责任;

　　A：我们有幸成为一名人民教师，能够用自己的人格去塑造人;

　　B：我们有幸成为万泉的教师，能够用自己的魅力去感染人。

　　A：老师们，今天我们尊敬的景校长也为我们带来一份礼物。掌声有请景校长。

　　B：再次感谢景校长的发言。

　　A：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，

　　B：亲爱的老师们，让我们继续――

　　合：乘风破浪、扬帆远航!

　　A：最后让我们共同祝愿老师们双节快乐、身体健康

　　B：家庭幸福，和谐美满。

　　颁奖典礼主持词 篇7

　　悠悠濠河，孕育百年实小；勤敬校训，滋养万千学子。

　　创办于19xx年的xx市实验小学，经历岁月的洗礼，历久弥新，在新的历史时期，悄然进行着一场教育的变革。

　　在“勤成学业，敬修德行”的校训引领下，立足学生发展，学校社团活动丰富多彩，趣味十足。

　　在围棋社团，象棋社团里，你能看到孩子们思考的快乐。你能欣赏到孩子们捧回xx市团体大奖，个人大奖的喜悦笑脸。

　　在舞蹈社团，古筝社团里，你能看到孩子们训练的身影，你能分享到孩子们精湛的技艺和获得全国金奖惊讶。

　　在独唱社团，合唱社团里，你会感受到什么叫天籁之音，什么叫团队精神。熠熠生辉的嗓音，展现在各大表演的舞台上。

　　在刺绣社团，仪仗社团，摄影社团，旗手社团里，孩子们收获着个性的成长。这里不光有江苏省摄影一等奖的获得者，更有升旗仪式上壮严的身影，和刺绣时心灵手巧的亮相。

　　在足球社团，瑜伽社团，美术社团里，孩子们不仅释放着生命的活力，更享受着艺术的滋养。生命因运动而精彩，性情因艺术而浪漫。

　　科普社团、气象社团、诵读社团、电脑社团、影视社团……二十多个社团，编辑织出孩子七彩的童年，古老的勤敬园因为有了孩子们，活力无限，精彩无限。

　　今天，即将举行“七彩勤敬”校园艺术节闭幕式暨颁奖典礼，我们借此活动，感谢家长朋友们对学校教育的支持，感谢各级领导对学校的指导，感谢社会各界对学校的关爱，更要感谢孩子们我们带来的惊喜，感谢老师们辛苦的付出。

　　我们期待，有更多的孩子在社团活动中收获成长，让童年变得七彩绚烂。

　　男:尊敬的各位领导、各位来宾

　　女：尊敬的老师们、家长朋友们

　　合:晚上好!（下午好）

　　男：清风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的六月，我们共同庆祝“七彩勤敬”校园艺术节圆满闭幕。

　　女：历时一个多月的艺术节活动，同学们高扬智慧的风帆，让思想翱翔，让情感迸发，让技能展示，让诗意飞扬……

　　男:今天，我们相聚在xx市实验小学北校区，在这这洋溢着动感活力的舞台上，

　　女:感受流行的节拍，

　　生:畅想美好的未来！

　　男实验小学校园艺术节闭幕文艺汇演暨颁奖典礼

　　一、舞蹈《课间十分钟》

　　男：校园生活是美妙的歌，是悠扬的诗，记忆总是那么温馨，像一朵花绽放在心灵最温暖的角落。让我们一起在欢乐的舞步中回忆最珍惜的“课间十分钟”。请欣赏舞蹈《课间十分钟》！

　　女：童年虽已渐渐远去，记忆却永不会磨灭。

　　女：曾经，我们梦回美丽的田野，湖中小船又带给我几多梦想……

　　请欣赏儿童歌曲联唱。

　　男（幕后语）：各位来宾朋友们，今天，我们将要为艺术节获奖选手隆重颁奖。

　　颁奖一：乐手、歌手、舞蹈、风筝

　　社团搭舞台，校园展才艺。此次艺术节中，十佳评选吸引了数百名同学一争高下。经过艺术节组委会认真评选，

　　xx年度十佳乐手：二（4）杨xx 二（4）施xx

　　xx年度十佳歌手：一（1）王xx 石xx

　　xx年十佳舞蹈家：二（6）秦xx

　　他们分别是：xx年度十佳手工专家，他们分别是：宋xx

　　女（幕后语）：有请获奖同学上台领导，有请xxx、xxx、xxx（前面加职务）为获奖同学颁奖。

　　三、英语课本剧《白雪公主》

　　生：同学们，你们欣赏过白雪公主和七个小矮人的故事吗？可是，今天将要为大家上演的课本剧《白雪公主》有点特别哟，一看你们就知道了！请欣赏英语课本剧《白雪公主》