题目所在试卷参考答案：

2、婀娜、奄奄一息、晶莹

3、死气沉沉、 观赏或赞赏

4、喜爱、画文中第一句。

5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。

6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿……泪珠！”)都把小草当作人来写。7、野火烧不尽，春风吹又生。野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草，一岁一枯荣。

记一记　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 歇后语

1、老鼠看天--小瞧2、张飞穿针--粗中有细3、司马昭之心--路人皆知4、兔子的尾巴--长不了

5、拔节的竹笋--天天长6、热锅上的蚂蚁--团团转7、红萝卜开花长了个葱--无中生有

8、乒乓球--推来推去9、刘备借荆州--有借无还10、才学理发就碰上大胡子--难题(剃)

11、灯草栏杆--靠不住12、江边上卖水--多此一举13、两个和尚打架--谁也抓不住谁的辫子

14、买帽子当鞋穿--不对头15、竹筒里倒豆子--　 一个不留16、下雪天过独木桥--提心吊胆

17、羊撞篱笆--进退两难18、杀鸡用牛刀--小题大作19、对着罐子吹喇叭--有原(圆)因(音)

20、飞机上聊天--高谈阔论21、半夜里鸡叫--不知分晓22、泥菩萨身上长了草--慌(荒)了神

23、河滩里捡石头--有的是24、怀里揣琵琶--谈(弹)心25、老寿星返童--面目全非

26、山腰里遭雨--上下为难27、亡羊补牢--为时未晚28、九牛一毛--微不足道

29、十五的月光--大量(亮)30、一团乱麻--千头万绪31、一园萝卜--个个是头

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

1、把文中不恰当的词语划掉。

2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。

3、本文所写的　　　　　　　　　　　 是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的　　　　　　　　　。

4、用“--”标出表现“露珠精神”的句子。

5、总结本文的中心思想：通过　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，赞颂了　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。

(1)它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。(　　　　　　　　 )

(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。(　　　　　　　　 )

(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。(　　　　　　　　　 )

7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指　　　　　　　　　　 ，把　　　　　　　　　　　　　比作　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 。

1、呈现、哺育、显耀、残酷

2、第一段(第1自然段)：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。

　　 第二段(第2、3自然段)：具体描写了露珠。

　　 第三段(第4自然段)：总结全文，露珠精神永远在“我”心头闪动。

4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。

5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成下列各题。

        ②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  ③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

  ④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

  ⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南,“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

     ⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

  1．作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？

  2．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。

  3．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

  4．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？

  5．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成问题。

  ①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

  ②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  ③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

  ④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

  ⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南,“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

  ⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

  ⑧我想做一只鸟，在山中。

  1．作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？

  2．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。

  3．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

  4．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？

  5．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。

• 科目： 来源：学年江苏无锡市东林中学初二上学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

• 科目： 来源：学年江苏省无锡市崇安区初二上学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

• 科目：中等 来源：学年江苏省无锡市崇安区初二上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  　　①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

  　　②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  　　③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

  　　④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光。在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远象山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

  　　⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳。朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕--咕—”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕--咕—”，我回到了江南，“咕--咕—”，我沫着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕--咕—”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。--是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!

  　　⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?

  　　⑦还要做些什么呢?

  ⑧我想做一只鸟，在山中。

  1.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?(3分)

  2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句。并分析其表达作用。(3分)

  3.仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。(2分)

  4.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，联系全文谈谈你对这句话的理解。(2分)

• 科目：中等 来源：学年江苏无锡市初二上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  　　①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

  　　②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  　　③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

  　　④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光。在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

  　　⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳。朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕--咕—”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕--咕—”，我回到了江南，“咕--咕—”，我沫着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕--咕—”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。--是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!

  　　⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?

  　　⑦还要做些什么呢?

  ⑧我想做一只鸟，在山中。

  1.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?(3分)

  2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句。并分析其表达作用。(3分)

  3.仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。(2分)

  4.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，联系全文谈谈你对这句话的理解。(2分)

• 科目：3 来源： 题型：048

  中考阅读题写真（2005年山东省中考试题）

  　　①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

  　　②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  　　③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

  　　④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又大恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？

  　　⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南，“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

  　　⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

  　　⑦还要做些什么呢？

  　　⑧我想做一只鸟，在山中。

  （1）作者在文中主要描写了哪几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？

  （2）文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，并分析其表达作用。

  （3）仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

  （4）你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？

  （5）文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，联系全文看，这反映了作者怎样的思想感情？

• 科目：3 来源：题网七年级上语文苏教版 苏教版 题型：048

  　　①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

  　　②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂。流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  　　③在早晨金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵。重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

  　　④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩。把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不帐然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚。谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些。不管你快乐不快乐。不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？

  　　⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”。我回到了江南，“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”。奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

  　　⑥到山上来，且闭起眼睛。不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

  　　⑦还要做些什么呢？

  　　⑧我想做一只鸟，在山中。

  1．作者在文中主要描写了哪几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？

  2．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，并分析其表达作用。

  3．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

  4．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？

  5．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，联系全文看，这反映了作者怎样的思想感情？

• 科目：3 来源：题网九年级上语文苏教版 苏教版 题型：048

  阅读下面文段，回答文后问题。

  　　①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

  　　②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  　　③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

  　　④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？

  　　⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华；透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南，“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

  　　⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

  　　⑦还要做些什么呢？

  　　⑧我想做一只鸟，在山中。

  1．作者在文中描写了哪几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？

  2．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，并分析其表达作用。

  3．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

  4．你怎样理解第⑤段中作者的梦境？

  5．文章开头说：“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，联系全文看，这反映了作者怎样的思想感情？

• 科目：3 来源： 题型：048

  （2005·山东）阅读下面文章，回答后面问题。

  　　①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

  　　②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢乌的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  　　③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

  　　④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的美好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？

  　　⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟空灵得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南，“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

  　　⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

  　　⑦还要做些什么呢？

  　　⑧我想做一只鸟，在山中。

  （1）作者在文中主要描写了哪几种鸟的鸣叫声？它们分别有什么特点？

  （2）文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。

  （3）仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

  （4）你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？

  （5）文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。

清平调·其一作者李白拼音标注

求古诗朗诵主持人串词，越多越好。

1、《》，一千多年来使无数读者为之倾倒。

（简单介绍一下这首诗）。

被 誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

下面就请欣赏某某朗诵的《》。

2、刚才我们又领略到毛泽东诗词气势恢宏，豪迈万千，魅力永恒。

再欣赏我们班几位同学的诗朗诵—分别是《》《》《》等的篇章。

3、古代诗人有很多推敲经典词句的故事，下面请某某同学给大家带来的诗人的趣味故事《》。

4、胸藏万汇凭吞吐，笔在千钧任翕张。

这种境界的到达要靠平时的读书、大量的读好书，读经典，真正地与经典为伴

1、5年段《春的组曲》

春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。

妈妈的爱就像春天给花儿的温暖，说的多好啊

于是，有一群孩子开始了找春天，寻找春天里爱的种子

2、二、2年级演绎《三字经》

大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。

今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。

3、5、6年级合《手拉手奔流》

祖国母亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。

我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。

伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。

4、3年级朗诵《校园故事》

说起童年生活，最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。

下面让我们来看看，三年级的同学在校园里又有哪些故事

5、6年级组诗《词情万丈》

读书是我们校园生活的主题歌。

这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。

就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎（瑜），吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。

请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧

6、4年级双语朗诵《春天来了》

老师们同学们，大家好（英语）

（生：会）这么多都会，谁知道春天用英语怎么说呢（请一名学生回答，或台上的演员回答）主持人：真厉害诶

那你们听过春天会说英语吗

7、5年级组诗《祖国之恋》

春天来了，祖国母亲笑了。

曾经的落后，苦痛的历史已成为过去，现在的她亲切、富强、辉煌，此时，偎依在她怀里的我们，想说声：“教我如何不爱她。

8、1年级（普通话、英语、手语三结合）《母亲，mother》

同学们，你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗

我们的祖国叫（中国）。

此时的祖国母亲，已经听到了你们热情的呼喊。

但你们知道，“母亲”一词是怎么来的吗

请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧

9、诗歌独诵《爱书吧，少年朋友们

中华传统文化这座宝库真是博大精深、光辉灿烂

学校开展的读书节活动将引领我们走近这座宝库。

对此，黄丹丹同学有更深刻的体会

请听《爱书吧，少年朋友们

10、5年级《三月献给你》

当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作；当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌…敬爱的老师，您辛苦了

在此，我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。

11、3年级诗组《光阴三幕曲》

春天是一首诗，童年是一个梦。

在梦里，一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。

12、校队《百年抒怀》

是啊，而今是属于我们的时代，为了祖国的未来，我们正在努力着。

就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐，寄托着深沉的社会期待，承载着孕育新苗的使命，迈过了一百年坎坷的风雨历程。

一百年，一个世纪，一幅灿烂辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。

一百年来，学校为祖国培育了众多的 民族精英和社会中坚。

诚可谓春华秋实，桃李芬芳，英才辈出，数以万计的优秀学子遍布海内外。

斗转星移，一百年弹指一挥。

今天，就让我们在浓情的《百年抒怀》中，重温桥墩小学在不断跨越发展中沐浴过的光彩夺目的流金岁月。

13、2年级《海峡，隔不断的乡愁》

一百年，一百年，一百年的岁月，一百年的沧桑。

1997，1999漂流的香港、澳门在一百年之际回归了，看到这祖国母亲笑了，可是她也哭了，母亲遥望着台湾—她的儿子什么时候回家。

一轮圆圆的明月激荡起海外学子无限思乡情思，一弯浅浅的海峡割不断那的一腔浓浓的乡愁。

请欣赏《海峡，隔不断的乡愁》。

14、6年级散文诗《没有春字的春之歌》

如今，是一个杨柳依依的季节。

晴空中闪耀着动人的音符；原野里勃发着碧绿的生机；枝条上书写着春天的灿烂；花雨间孕育着成功的希冀。

你听，这是一首《没有春字的春之歌》。

结束舞《戏蕾》（校舞蹈队）

踏着春天的脚步；我们吟诗抒怀，播种希望；伴着优美的旋律；我们轻舞飞扬，享受春天；看，一群“戏蕾”向我们走来了。

四月的校园，鲜花怒放，诗情激荡；四月的光华，草碧天蓝，激情飞扬。

四月是画，让空灵的意境永留我们的心房；四月是舞，让婆娑的舞姿伴我们进步成长。

同学们，春天的诗歌诵不尽，春天的旋律唱不完，让我们踏着春天的步伐，伴着春天的旋律，伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。

（这个修改一下，挑着好的用吧）

心澜问水作品朗诵会串词

开场词：古典如风，淡烟平野谁画青山远；庄雅若兰，浅草水湄我伴飞花舞。

心澜问水，一个手若柔荑，风情如玉的现代女子，职场的忙碌与生活的喧嚣没有淹没她诗性的心灵与超凡的神韵。

静谧的月光下，她将自己氤氲在音乐里，沉浸在书香中，淡定而执着地守望古典，坚持唯美。

浪漫与内敛，优雅与从容，她将古典与现代恰到好处地集于一身，以她独特的视角解读古典、感悟人生。

阅读她的作品，你会感受到载着深厚文化底蕴的古典情怀的自然倾泄，一个成熟女子的练达与睿智，一个书卷女子的品位与情调。

今夜，让我们伴着夏夜的星光，聆听心澜问水美丽的心声。

古典是永远的圣殿，古典是永恒的风景。

让我们走近古典，寻找古典长廊里那愈久弥香的古典风韵。

请欣赏第一篇章古典如风。

古典的雪是纯净的，因纯净而虚无，万种繁华，千般热闹，最后都不过是苍白的寂寞。

古典的雪是唯美的，因唯美而空灵，人不过如雪中一粒，因有了雪的氤氲而超拨、淡定而内敛。

02、江水汤汤—怀想李煜

江水汤汤，逝者如斯，在时光之水洗尽铅华之后，怀想李煜，我们会知道，世间成败荣辱的纷争，雕梁画栋的繁华，最终都庸如尘沙，淹没于汤汤江水之中，了无踪影。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，发自灵魂的吟唱才是不老的诗篇，永远与岁月同在，与江水同流。

“如果这世上真的有忘川，那便是江水。

她过滤掉过往的嘈杂，而留给我们永恒的美的声音。

那浩荡的江水是古典的，那曾飘过李白、王维的轻舟，在水面留下了永不消失的背影，我从那背影里读出了江水的厚重与舒缓；那江边的风是古典的，挟着千年不变的情怀，将不老的诗句幽幽地萦绕。

稍稍回眸，就把今天的衣裙与古典的长袖连在了一起。

以一种古典的情怀领略过往的风情，淡淡地回眸，在时光的背影里留下我唯美而深刻的解读。

归梦悠扬，如果有一曲箫音在水面飘过，那便是我心中的歌吟。

幽幽五千年的古典文化，蕴育了女性如玉般温婉、涵蓄的典雅风情，成为古今不变的审美向往。

风情如玉，那是女人虽经尘俗的浸染，依然纯真、依然恬淡、依然柔润的美好情怀与心灵。

丽江古城，你斑驳的的街巷上流淌着小桥流水的江南之韵，你镶嵌在每一扇门窗上的雅致流淌着不朽的东巴文化之韵；你隐藏每一个丽江人眼里的从容，流淌着纳西人质朴平和的古典之韵…撷一份古城之韵，让她在我今天的日子里流淌。

我站在北方的海边，却望见江南水上的薄雾，缭绕升腾如我脉脉的诗情；北方纷扬的落雪融化成我梦里江南的一江春水，波光潋艳如我缱绻的画意。

归梦悠扬，你在西湖千年的古韵里等我，让我携一缕如水的琴音向你飞去…

走过废墟，淡淡地怀想她的雕花门窗，她的青砖碧瓦，她的女儿墙。

再淡淡的说一句：闲花淡淡春。

一切已逝的将逝的风物都不及挽留，那么，就让我们在前行时不忘留一抹回望的目光，让这目光连起长长的文化的长廊。

乐音如水，沉浸在音乐之河，循着心灵的指引，写下如水的情思。

那是我与灵魂对语的时刻。

我一直相信，音乐是人心灵中的小河与自然的河水亲切交融形成的一条美丽天河。

多摩川，当她从自然的河水流入音乐之河的时候，她就有了心灵、有了思想和情感。

能够感受音乐的人是幸福的，天河之水的沐浴会让一颗心澄澈、丰富而细腻。

让我们一起沉浸在绿色多摩川这条天河里，感受作者如水流淌的文字和情思。

音乐是一条美丽的河流，而文字是这河中的流水，自由、随意而真切。

与水同行，我们与尘世相融又相离。

与水同行，我们始终有一个别样的世界，在生活之外，她让我们的心灵永不枯竭，永不衰老。

走过川藏，我的心中一分沉醉，一分清醒。

沉醉在川藏高原那未经物质社会同化的单纯质朴的风光里，如高原的歌声，悠远而豁达；也清醒在这片近似洪荒的沉默而美丽的土地上。

同一片蓝天下，我们眼里的风景是否也带给这里的人们同样美丽的生活和感受

走过川藏，一颗柔软而深刻心灵在感动和思索。

记忆是一片美丽的阳光，轻轻地照亮过往的尘沙，有些东西在尘沙中闪亮。

我愿意与你一起写字，一起歌唱，一起创造美好的回忆。

11、写字是诗意的栖居和如风的自由

“写字会在生命中交织成激情而纯粹的自由，浪漫而潇洒的自由。

当岁月的大河在我的内心托起了文字的行舟，我必将踏一路心歌，与你同行。

如水流淌，如风任性，写了就是一份诗意，写了就是一种释怀。

我一直在这里，隔着文字与你遥遥相望。

不需要说感动，也不需要说怀念，书写是唯一的方式，阅读也是唯一的方式。

就这样，让心灵与心灵进入无须预约的互相抵达。

感叹柳如是，在女子无才便是德的时代，她以遗世的风情向世人昭示，一个女子不仅可以有花一样美的容貌，还可以有月一般清的高洁、水一样深的才情。

她之从容自绝如男子的从容就义，冷冷地告诉世人，女子同样的可杀而不可辱。

我站在春天的树下，听着若远若近的歌吟，好象是在水里，也仿佛是从天边，一句一句，如重重的石子，搅乱刚刚融化的水面。

西窗灯影，吟一首春之诗行，无处不在的，是你的声音…

今夜心情如水，今夜古典如风。

我们聆听，我们感动，美文雅韵，曲水流觞。

你在江之头，我在江之尾，我们隔着荧屏对语，我们站在文字里相望。

最远的距离常常是最近的咫尺，心灵与心灵在阅读中走近，在文字里相融。

让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。

文学永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术永恒，她可以美丽我们的生活。

感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢心澜问水带给我们的美好的作品。

感谢这次活动的组织者，感谢所有在场的听众朋友。

（因为不知道你的具体情况，所以找了几个不同年龄段的朗诵会串词给你，请根据诗歌题目内容的不同自由选择，希望能用得上

邓丽君的清平调歌词大意

若不是在群玉山头见到了她，就是在瑶池的月光下来相逢。

像枝红牡丹沐浴雨露散芳香，有杨妃不再思慕神女空自伤。

请问汉宫佳丽谁能和她媲美，就算赵飞燕也要靠精心化妆。

名花伴着绝色美人令人心欢，赢得君王满面带笑不停地看。

春风中消解了君王无限怅恨，在沉香亭北共同倚靠着栏杆。

春风中消解了君王无限怅恨，在沉香亭北共同倚靠着栏杆。

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠

借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆

名花倾国两相欢，长得君王带笑看

解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干

解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干

《清平调》为邓丽君继古诗专辑《淡淡幽情》之后欲完成的古诗专辑第二辑《春梦秋云》中的其中一首歌曲，邓小姐生前曾经留下了简单的原声小样。

词为李白诗词《清平乐》三部曲。

邓丽君的代表作有《我只在乎你》、《甜蜜蜜》、《小城故事》、《美酒加咖啡》、《在水一方》、《又见炊烟》、《漫步人生路》、《月亮代表我的心》、《北国之春》、《山茶花》、《你怎么说》、《恰似你的温柔》等。

参考资料来源：百度百科-清平调

参考资料来源：百度百科-邓丽君

好词摘抄大全 两个字的

柔媚 茗馨 娇婉 秋恋 夕颜 淡泊 玲珑 轻灵 飘逸清味 冷月 清雅 幽静 温馨 芳香 冷月 青味 迷人 可爱 宜人 朦胧 朗逸 琉璃 潇湘 空灵 微凉 暖阳 绚丽 绮丽 梦幻 华丽 极致 耀眼 璀璨 沐夏 梦幻 花香 薇薇 开心 淡云 晶莹 香甜 精细 美丽 茉莉 甘甜 漂亮 活泼 和谐 晴空 娇嫩 优雅 幽雅 艳丽 雪灵 雪琳 秋音 淡雅 清新 月光 清爽 月霜 水晶 琉璃 炫彩 雪银 冰晶 落花 飞雪 落英 缤纷 唯美 秀丽 魅力 俏丽 缱绻,旖旎,葳蕤,桎梏 飘逸 轻灵 悠远清泠 剔透 淡泊 清幽 清欢 幽邃 澄澈 苍茫 幽思 缠绵 眷恋 空忆 泠淙 渺茫 玄远 出尘 悠然 清透 青涩 暮蝉 落拓 凄婉 妙清 隽永 清韵 子衿清微清味 朗逸 诗魂 冷月 清雅 羁旅 紫暮 清寒 向晚 依依 蝶衣 呓语 闲淡清玄 禅意 涓涓 苔痕 幽居 采风 灵犀 风骨 涟漪 倾心 渺渺 邈邈 藐藐 玲珑 汩汩 采采 古调清平 瑶琴 青味 水墨 心砚 桀骜 浪迹消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质

黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴 纤弱

秀丽 巍峨 高耸 陡峭 聪慧 大方 俏丽

俊秀 帅气 潇洒 迷人 魅力 美丽 可爱

陶醉 吟诵 风铃 悦耳 清脆 动听 优美

消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质

黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴 肥大

耳廓 瘦削 耳轮 耳垂 浓黑 细长 浓重

墨黑 粗长 凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目

俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏锐

呆滞 凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔

赞许 狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定

苗条 丰满 丰腴 魁梧 结实 强壮 匀称

标致 精悍 短小 粗实 粗犷 笨重

消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质

黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴 纤弱

秀丽 巍峨 高耸 陡峭 聪慧 大方 俏丽

俊秀 帅气潇 洒 迷人 魅力 美丽 可爱

陶醉 吟诵 风铃 悦耳 清脆 动听 优美

消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质

黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴 肥大

耳廓 瘦削 耳轮 耳垂浓黑 细长 浓重

墨黑 粗长 凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目

俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏锐

呆滞 凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔

赞许 狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定

苗条 丰满 丰腴 魁梧 结实 强壮 匀称

标致 精悍 短小 粗实 粗犷 笨重

《清平乐村居》出自宋代诗人辛弃疾，它的原诗为：

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀

大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。

最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

作者这首词是从农村的一个非劳动环境中看到一些非劳动成员的生活剪影，反映出春日农村有生机、有情趣的一面。

上片第一、二两句是作者望中所见，镜头稍远。

“茅檐低小”，邓《笺》引杜甫《绝句漫兴》：“熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。

此正写南宋当时农村生活条件并不很好。

如果不走近这低小的茅檐下，是看不到这户人家的活动，也听不到人们讲话的声音的。

第二句点明茅屋距小溪不远，而溪上草已返青，实暗用谢灵运《登池上楼》“池塘生春草”语意，说明春到农村，生机无限，又是农忙季节了。

作者略含醉意，迤逦行来，及至走近村舍茅檐，却听到一阵用吴音对话的声音，使自己感到亲切悦耳（即所谓“相媚好”），这才发现这一家的成年人都已下田劳动，只有一对老夫妇留在家里，娓娓地叙家常。

所以用了一个反问句：“这是谁家的老人呢

然后转入对这一家的其他少年人的描绘。

这样讲，主客观层次较为分明，比把“醉”的主语指翁媪似更合情理。

下片写大儿锄豆，中儿编织鸡笼，都是写非正式劳动成员在搞一些副业性质的劳动。

这说明农村中绝大多数并非坐以待食、不劳而获的闲人，即使是未成丁的孩子也要干点力所能及的活儿，则成年人的辛苦勤奋可想而知。

“卧”字确实使用最妙，它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。

表现出只有老人和尚无劳动力的年龄最小的孩子，才悠然自得其乐。

这实际上是从《庄子·马蹄篇》“含哺而熙（嬉），鼓腹而游”的描写化出，却比《庄子》写得更为生动，更为含蓄，也更形象化。

李白为杨贵妃写的诗有什么

李白为杨贵妃只写过三首诗，这首诗就是《清平调》，以下是诗的全文：

1、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

翻译：见云而想到杨妃衣裳，见花而想到杨妃容貌，春风吹拂着栏杆，在露水滋润下的花朵更为艳浓。

如此美人若不是在神仙居住的群玉山见到，也只能在瑶池的月光下才能遇到了。

2、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。

翻译：您真像一支沾满雨露、芳香浓郁的盛开的牡丹花啊

传说中楚王与神女在巫山的欢会那只是传说而已，哪能比得上您受到君王的真正的恩宠呢

就算可爱无比的赵飞燕，还得穿上华丽的衣裳化好妆才能比得上。

3、名花倾国两相欢，常得君王带笑看。

解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。

翻译：绝代佳人与红艳牡丹相得益彰，美人与名花长使君王带笑观看。

动人姿色似春风能消无限怨恨，在沉香亭北君王贵妃双依栏杆。

李白酒醉应唐皇召集前去皇宫为杨玉环作诗，李白为杨贵妃做了诗《清平调》三首。

李白看见天边的云彩就不由得想起（杨贵妃的）衣裳，看见娇嫩的花儿就不由得想起（杨贵妃的）容颜，这是极言杨氏的衣饰和容貌之美。

唐代牡丹诗词(上)清平调词三首 李白(701-762)

云想衣裳花想容，春风拂槛露花浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。

名花倾国两相欢，长得君王带笑看。

解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。

绿艳闲且静，红衣浅复深。

花心愁欲断，春色岂知心。

紫萼扶千蕊，黄须照万花。

忽疑行暮雨，何事入朝霞。

恐是潘安县，堪留卫玠车。

深知好颜色，莫作委泥沙。

咏牡丹赠从兄正封 李益（748-827）

紫蕊丛开未到家，却教游客赏繁华。

始知年少求名处，满眼空中别有花。

和李中丞慈恩寺清上人院牡丹花歌 唐·权德兴（759-818）

澹荡韶光三月中，牡丹偏自占春风。

时过宝地寻香径，已见新花出故丛。

曲水亭西杏园北，浓芳深院红霞色。

擢秀全胜珠树林，结根幸在青莲域。

艳蕊鲜房次第开，含烟洗露照苍苔。

庞眉倚杖禅僧起，轻翅萦枝舞蝶来。

独坐南台时共美，间行古刹情何已。

花间一曲奏阳春，应为芬芳比君子。

此花名价别，开艳益皇都。

香遍苓菱死，红烧踯躅枯。

软光笼细脉，妖色暖鲜肤。

满蕊攒黄粉，含棱缕绛苏。

好和熏御服，堪画入宫图。

晚态愁新妇，残妆望病夫。

教人知个数，留客赏斯须。

一夜轻风起，千金买亦无。

题所赁宅牡丹花 王建（767-830）

赁宅得花饶，初开恐是妖。

粉光深紫腻，肉色退红娇。

且愿风留著，惟愁日炙燋。

可怜零落蕊，收取作香烧。

同于汝锡赏白牡丹 王建（767-830）

晓日花初吐，春寒白未凝。

月光裁不得，苏合点难胜。

柔腻于云叶，新鲜掩鹤膺。

统心黄倒晕，侧茎紫重棱。

乍敛看如睡，初开问欲应。

并香幽蕙死，比艳美人憎。

价数千金贵，形相两眼疼。

自知颜色好，愁被彩光凌。

宫词一百首 王建（767-830）

两楼相换珠帘额，中尉明朝设内家。

一样金盘五千面，红酥点出牡丹花。

小殿初成粉未乾，贵妃姊妹自来看。

为逢好日先移入，续向街西索牡丹。

桃花百叶不成春，鹤寿千年也未神。

秦陇州缘鹦鹉贵，王侯家为牡丹贫。

歌头舞遍回回别，鬓样眉心日日新。

鼓动六街骑马出，相逢总是学狂人。

骑马傍闲坊，新衣着雨香。

桃花红粉醉，柳树白云狂。

不觉愁春去，何曾得日长。

牡丹相次发，城里又须忙。

赴东都别牡丹 令孤楚（766-837）

十年不见小庭花，紫萼临开又别家。

上马出门回首望，何时更得到京华。

幸自同开俱隐约，何须相依斗轻盈。

陵晨并作新妆面，对客偏含不语情。

双燕无机还拂掠，游蜂多思正经营。

长年是事皆抛尽，今日栏边暂眼明。

去年零落暮春时，泪湿红牋怨别离。

常恐便同巫峡散，因何重有武陵期。

传情每向馨香得，不语还应彼此知。

只欲栏边安枕席，夜深间共说相思。

庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

浑侍中宅牡丹 刘禹锡（772-842）

径尺千余朵,人间有此花.

今朝见颜色,更不向诸家.

思黯南墅赏牡丹 刘禹锡（772-842）

偶然相遇人间世，合在增城阿姥家。

有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。

裴给事宅白牡丹（唐·卢纶）

长安豪贵惜春残，争玩街西紫牡丹。

别有玉盘承露泠，无有起就月中看。

惜牡丹花 白居易（772-863）

惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残；明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

寂寞萎红低向雨，离披破艳散随风。

晴明落地犹惆怅,何况飘零泥土中。

白花冷淡无有爱，亦占芳名道牡丹。

应似东宫白赞善，被人还唤作朝官。

城中看花客，旦暮走营营。

素华人不顾，亦占牡丹名。

闭在深寺中，车马无来声。

唯有钱学士，尽日绕从行。

怜此皓然质，无人自芳馨。

众嫌我独赏，移植在中庭。

留景夜不暝，迎光曙先明。

对之心亦静，虚白相向生。

唐昌玉蕊花，攀玩众所争。

折来比颜色，一种如瑶琼。

彼因稀见贵，此以多为轻。

始知无正色，爱恶随人情。

岂惟花独尔，理与人事并。

君看入时者，紫艳与红英。

晚丛白露夕，衰叶凉风朝。

红艳久已歇，碧芳今亦销。

幽人坐相对，心事共萧条。

牡丹种曲 白居易（772-863）

莲枝未长秦蘅老，走马驮金属春草。

水灌香泥却月盘，一夜绿房迎白晓。

美人醉语园中烟，晚华已散蝶又阑。

梁王老去罗衣在，拂袖风吹蜀国弦。

归霞帔拖蜀帐昏，嫣红落粉罢承恩。

绝代只西子，众芳惟牡丹。

月中虚有桂，天上漫夸兰。

夜濯金波满，朝倾玉露残。

夺目霞千片，凌风绮一端。

稍宜经宿雨，偏觉耐春寒。

见说开元岁，初令植御栏。

贵妃娇欲比，待女妒羞看。

巧类鸳机织，光攒麝月团。

暂移公子第，还种杏花坛。

豪士倾囊买，贫儒假乘观。

叶藏梧际凤，枝动镜中鸾。

似笑宾初至，如愁洒欲阑。

诗人忘芍药，释子愧梅檀。

酷烈宜名寿，姿容想姓潘。

素光翻鹭羽，丹艳赩鸡冠。

燕拂惊还语，蜂贪困未安。

倘令红脸笑，兼解翠眉攒。

少长呈连萼，骄矜寄合欢。

息肩移九轨，无胫到千官。

日曜香房拆，风披蕊粉干。

好酬青玉案，称贮碧水盘。

譬要连城与，珠堪十斛判。

更思初甲坼，那得异泥蟠。

骚咏应遗恨，农经只略刊。

鲁班雕不得，延寿笔将殚。

醉客同攀折，佳人惜犯干。

始知来苑囿，全胜在林峦。

泥滓常浇洒，庭除又绰宽。

若将桃李并，更觉效颦难。

牡丹芳，牡丹芳，黄金蕊绽红玉房。

千片赤英霞烂烂，百枝绛点灯煌煌。

照地初开锦绣段，当风不结兰麝囊。

仙人琪树白无色，王母桃花小不香。

宿露轻盈泛紫艳，朝阳照耀生红光。

红紫十色间深浅，向背万态随低昂。

映叶多情隐羞面，臣丛无力含醉妆。

低娇笑容疑掩口，凝思怨人如断肠。

秾姿贵彩信奇绝，杂卉乱花无比方。

石竹金钱何细碎，芙蓉芍药苦寻常。

遂使王公与卿士，游花冠盖日相望。

庳车软舆贵公主，香衫细马豪家郎。

卫公宅静闭东院，西明寺深开北廊。

戏蝶双舞看人久，残莺一声春日长。

共悉日照芳难驻，仍张帷幕垂阴凉。

花开花落二十日，一城之人皆若狂。

三代以还文胜质，人心重华不重实。

重华直至牡丹芳，其来有渐非今日。

元和天子忧农桑，恤下动天天降祥。

去年嘉禾生九穗，田中寂寞无人至。

今年瑞麦分两岐，君心独喜无人知。

少我愿暂求造化力，减却牡丹妖艳色。

少 卿干爱花心，同似事君忧稼穑。

帝城春欲暮，喧喧车马度。

共道牡丹时，相随买花去。

贵贱无常价，酬直看花数：

灼灼百朵红，戋戋五束素。

上张幄幕庇，旁织笆篱护。

水洒复泥封，移来色如故,牡丹新品种。

家家习为俗，人人迷不悟。

有一田舍翁，偶来买花处。

低头独长叹，此叹无人喻：

一丛深色花，十户中人赋

西明寺牡丹花时忆元九 白居易（772-863）

前年题名处，今日看花来。

一作云香吏，三见牡丹开。

岂独花堪惜，方知老暗催。

何况寻花伴，东都去未回。

讵知红芳侧，春尽思悠哉。

和李绅助教不赴看花 姚合

笑辞聘礼深坊住，门馆长闲似退居。

太学官资清品秩，高人公事说经书。

年华未是登朝晚，春色何因向酒疏。

且看牡丹吟丽句，不知此外复何如。

和王郎中召看牡丹 姚合

葩叠萼相重，烧栏复照空。

妍姿朝景里，醉艳晚烟中。

乍怪霞临砌，还疑烛出笼。

绕行惊地赤，移坐觉衣红。

殷丽开繁朵，香浓发几丛。

裁绡样岂似，染茜色宁同。

嫩畏人看损，鲜愁日炙融。

婵娟涵宿露，烂熳抵春风。

纵赏襟情合，闲吟景思通。

客来归尽懒，莺恋语无穷。

万物珍那比，千金买不充。

如今难更有，纵有在仙宫。

与杨十二李三早入永寿寺看牡丹 元稹（779-831）

晓入白莲宫，琉璃花界净。

开敷多喻草，凌乱被幽径。

压砌锦地铺，当霞日轮映。

蝶舞香暂飘，蜂牵蕊难正。

笼处彩云合，露湛红珠莹。

结叶影自交，摇风光不定。

繁华有时节，安得保全盛。

色见尽浮荣，希君了真性。

西明寺牡丹 元稹（779-831）

酬胡三凭人问牡丹 元稹（779-831）

窃见胡三问牡丹，为言依旧满西栏。

花时何处偏相忆，寥落衰红雨后看。

簇蕊风频坏，裁红雨更新。

眼看吹落地，便别一年春。

繁绿阴全合，衰红展渐难。

风光一抬举，犹得暂时看。

赠李十二牡丹花片因以饯行 元稹（779-831）

长安豪贵惜春残，争赏先开紫牡丹。

别有玉杯承露冷，无有起就月中看。

西明寺合欢牡丹 顾非熊（795-854）

绿茎同本两花连，似证分身色相圆。

黄药斗香欺瑞麦，檀葩并秀掩嘉莲。

奏开祥瑞来天使，折去芳枝到御筵。

想得六宫人尽爱，几多纤指递相传。

国色朝酣酒，天香夜染衣。

此花南地知难种，惭愧僧间用意栽。

海燕解怜频睥睨，胡蜂未识更徘徊。

虚生芍药徒劳妒，羞杀玫瑰不敢开。

惟有数苞红萼在，含芳只待舍人来。

疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。

莲枝未长秦蘅老，走马驮金断春草。

水灌香泥郤月盆，一夜绿房迎白晓。

美人醉语园中烟，晚华已散蝶又阑。

梁王老去罗衣在，拂袖风吹蜀国弦。

归霞帔拖蜀帐昏，嫣红落粉罢承恩。

檀郎谢女眠何处，楼台月明燕夜语。

残花何处藏，尽在牡丹房。

嫩蕊包金粉，重葩结绣襄。

云凝巫峡梦，帘闭景阳妆。

应恨年华促，迟迟待日长。

桃时杏日不争浓，叶帐阴成始放红。

晓艳远分金掌露，暮香深惹玉堂风。

名移兰杜千年后，贵擅笙歌百醉中。

如梦如仙忽零落，暮霞何处绿屏空。

桃时杏日不争浓，叶帐阴成始放红。

晓艳远分金掌露，暮香深惹玉堂风。

名移兰杜千年后，贵擅笙歌百醉中。

如梦如仙忽零落，暮霞何处绿屏空。

杭州开元寺牡丹 张祜（792-854）

浓艳初开小药栏，人人惆怅出长安。

风流郤是钱塘寺，不踏红尘见牡丹。

三十年持一钓竿,偶随书荐入长安。

由来不是求名者,唯待春风看牡丹。

琉璃地上开红艳，碧落天关散晓霞。

应是向西无地种，不然争肯重莲花

牡丹 张又新（795-

牡丹一朵值千金，将谓从来色最深。

今日满栏开似雪，一生辜负看花心。

牛尊师宅看牡丹 段成式（803-863）

洞里仙春日更长，翠丛风翦紫霞芳。

若为筲史通家客，情愿扣壶入醉乡。

金蕊霞英叠彩香，初疑少女出兰房。

逡巡又是一年别，寄语集仙呼索郎。

锦帏初卷卫夫人，绣被犹堆越鄂君。

垂手乱翻雕玉佩，招腰争舞郁金裙。

石家蜡烛何曾剪，荀令香炉可待熏。

我是梦中传彩笔，欲书花叶寄朝云。

压径复缘沟，当窗又映楼。

终销一国破，不啻万金求。

鸾凤戏三岛，神仙居十洲。

应怜萱草淡，却得号忘忧。

僧院牡丹 李商隐（813-858）

薄叶风才倚,枝轻雾不胜。

开先如避客,色浅为依僧。

粉壁正荡水,缃帏初卷灯。

倾城惟待笑,要裂几多缯。

回中牡丹为雨所败二首 李商隐（813-858）

下苑他年未可追，西州今日忽相期。

水亭暮雨寒犹在，罗荐春香暖不知。

舞蝶殷勤收落蕊，佳人惆怅卧遥帏。

章台街里芳菲伴，且问宫腰捐几枝。

浪笑榴花不及春，先期零落更悉人。

玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。

万里重阴非旧圊，一年生意属流尘。

前溪舞罢君回顾，并觉今朝粉态新。

夜看牡丹 温庭筠（812...

古诗重读怎么写?100字

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

李白怀才见弃，政治理想不能实现，心情是孤寂苦闷的。

但他面对黑暗现实，没有沉沦，没有同流合污，而是追求自由，向往光明，所以在他的诗篇中多歌颂太阳和咏月之作。

太阳是自然界中光明绚丽的形象，明月是清澈纯洁的象征。

尤其是明月，清新、明丽、宁静、温柔，因而诗人和它相亲相近。

在这首诗中，诗人还进一步把明月引为知己，对月抒怀。

诗篇突然而起，直抒胸臆，表达一种孤独寂寥的思想感情。

这种孤寂之情无法驱遣，于是诗人以奇特的想象，生动的描写，把明月作为知音，相邀对饮。

同时还异想天地把自己的身影，也看作有情有知的同类，邀其共酌。

表面上有明月相伴，身影相随，好象并不是独酌，但月不解饮，影徒随身，这就更加突出了诗人的孤独感，正如孙洙所说：“题本独酌，诗偏幻出三人。

月影伴说，反复推勘，愈形其独。

(《唐诗三百首》卷一)因为世少相知，诗人不得不以明月、身影为伴，向月而高歌，对影而起舞以排遣自己深沉的郁闷。

结联进而要和明月、身影永远结成忘情好友，将来在邈远的碧空中相见遨游。

这表现了诗人对污浊现实的强烈不满，在孤独中向往自由和光明。

这首五言古诗，构思新颖，想象奇妙，情致深婉，是李白抒情诗中别具神韵的佳作。

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

杰出的浪漫主义诗人李白，在他的创作实践中，十分注意向汉魏六朝的民歌学习，从中获得丰富的养料，充实和发展自己的创作，这首《子夜吴歌》就是诗人向民歌学习而又有所创造的例证。

《子夜吴歌》是六朝时南方著名的情歌，多写少女热烈深挚地忆念情人的思想感情，表现非常真诚缠绵，李白正是掌握住了这种表达感情的特点，在本诗中成功地描写了闺中思妇那种难以驱遣的愁思。

“长安”两句写景，为抒情创造环境气氛。

皎洁的月光照射着长安城，出现一片银白色的世界，这时随着飒飒秋风，传来此伏彼起的捣衣声。

捣衣含蕴着思妇对征人的诚挚情意。

“秋风”两句承上而正面抒情。

思妇的深沉无尽的情思，阵阵秋风不仅吹拂不掉，反而勾起她对远方丈夫的忆念，更增加她的愁怀。

“不尽”既是秋风阵阵，也是情思的悠长不断。

这不断的情思又总是飞向远方，是那样执着，一往情深。

最后两句思妇直接倾诉自己的愿望，希望丈夫早日安定边疆，返回家园和亲人团聚，过和平安定的生活，表现了诗人对劳动妇女的同情。

这首民歌气味很浓的乐府诗，朴素自然，流丽婉转，真切感人。

风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长

李白《上安州裴长史书》中，曾说自己早年东游扬州，不到一年光景，“散金三十余万，有落魄公子，悉皆济之”，可见李白是一位轻财重义，交游极广的诗人。

这次，当他即将离开金陵，前往扬州时，朋友相送，在饯别的酒度上，李白写了这首诗，作为临别纪念。

这些来相送的“金陵子弟”，不过是些年轻的朋友，彼此虽意气相投，但在政治理想上未必一致，因此这首诗就很不好写。

说多了虚词，没有实际内容，只能流于浅薄、空泛。

然而朋友相处，一旦分离，总是令人留恋的。

现在如此写来，恰到好处，它真诚地表达了诗人对友情的珍重。

诗的开头两句，就写得很欢畅、豪爽，形象生动，意境丰美。

暮春三月，杨花飞舞，金陵酒肆，吴姬劝尝。

此时此地，此情此景，无论是“欲行”还是“不行”的人，都是兴奋的、愉快的。

所以接下去的两句，用叙述的语言，简洁、明了地总写一笔惜别的热烈场面。

这符合青年人的性格特点，也表明了朋友之间的美好情意。

于是最后两句，以设问方式，用眼前景物，十分贴切而自然地抒发了这离情别意的深切：请朋友们不妨问一问啊，向东奔流而去的滔滔江水，我们惜别的情意和它相比，究竟是谁短啊又谁长

如此作结，不仅形象生动，巧思巧妙，而且情真意切，余韵悠然。

全诗语言清新流利，具有质朴的民歌风味，是李白诗中的名篇。

谢榛说：“太白《金陵留别》诗：‘请君试问东流水，别意与之谁短长，妙在结语。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《行路难》共三首，是李白天宝三年(744)因遭谗毁而离开长安时作的。

李白在这首诗中，以满腔的悲愤，深深的感叹着世路的艰难，从而抒发了他久久郁积于心的痛苦和忧伤。

一向嗜酒成癖的诗人，面对这“金樽清酒”，竟然喝不进了，“玉盘珍羞”，也咽不下了，拔剑四顾，心意茫然。

虽然壮志犹在，但是啊，欲渡黄河，冰已塞川；将登太行，雪又满山。

人生世路，竟是这样难以逾越的艰难险阻。

道路纵然如此崎岖，诗人也并没有就此意冷心灰，还是希望将来能有一天，象姜尚遇文王、伊尹见商汤那样，做出一番宏伟的事业。

可是啊，“行路难，行路难，多歧路，今安在

这是怎样撕裂人心的一声呐喊。

它深刻地揭示了一个有抱负的诗人，在那政治黑暗的封建时代，是怎样的欲罢不能而又前路茫茫啊。

最后两句，虽然是以豪迈的气概，写出了对美好理想的憧憬，但这毕竟只是一种渺茫的希望。

现实与理想的深刻矛盾，构成了这首诗的基调，它支配着诗人在难以平静的感情的激流里，急剧地起伏跳荡，发出了巨大的轰鸣，形成了一种波澜壮阔的雄伟气势，扣人心弦。

这首诗语言高华，但又自然明畅，音节高亢，但又抑扬宛转。

在短短的篇幅里，用了许多色彩浓重的字眼，化成了一个个鲜明突出的形象，如“金樽”、“玉盘”、“冰川”、“雪山”“碧溪”、“红日”、“云帆”“沧海”，把诗人的感情映衬得更加炽热而强烈。

悲歌慷慨，于抑郁中冲出了奔放不羁的豪情，这正是李白诗歌浪漫主义艺术的特点和感人力量。

玉阶生白露，夜久侵罗袜。

却下水精帘，玲珑望秋月。

这是一首抒写宫女怨情的诗。

在封建社会里，皇帝“后宫佳丽三千”，该有多少无辜的少女，长年被幽闭在深宫之中，度着那凄凉的岁月，遭受那难以忍受的折磨和摧残啊。

李白在这首诗中，从一个侧面反映了她们的不幸生活，寄予了深切的同情。

诗的开头两句，写这位宫女久久伫立阶前，以致夜露浸湿了她的罗袜，冰凉冰凉的，这才把她惊醒。

一个“侵”字，把宫女凝思忘情的痴呆形象，生动地烘托了出来。

在这寂静的深夜里，这位宫女在凝思什么

一个孤独的少女，她该凝思什么，又能凝思什么啊。

无限忧伤、抑郁和苦闷的心情，通过这十个字所描绘的形象，鲜明地表现了出来。

当她意识到夜露侵肌，转身返回室内的时候，室内也同样是冰凉冰凉的。

“却下水精帘，玲珑望秋月。

放下帘子，是为了挡住寒气的侵袭，可是透过疏帘，那明晃晃的秋月又正照射着，又该增添多少愁绪啊。

她在那里呆呆地望着和她相伴的孤月，通宵不眠。

这里没有正面着一怨字，而是通过形象本身的细节描写，抒发了宫女的深深怨情，正是这首诗的艺术特色。

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

一枝红艳露凝香，云雨巫山任断肠。

名花倾国两相欢，常得君王带笑看。

解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。

《清平调词》三首，是李白于天宝初年入长安供奉翰林时所作。

李白到长安后，受到玄宗非常的礼遇。

玄宗曾亲自“降辇步迎，如见绮皓，以七宝床赐食，御手调羹以饭之”（李阳冰《草堂集序》）。

把李白置于翰林院，赐以天马驹，宫中宴会，玄宗巡游，都让李白陪侍左右，真是直上青云。

李白对唐玄宗的礼遇，以及当时的生活也是感到满意的，所以写了一些思想内容贫乏，歌咏宫廷生活的诗篇。

这三首《清平调辞》，就是玄宗和杨贵妃在兴庆宫沉香亭前赏牡丹，李白奉命而作。

第一首是赞颂杨贵妃的美丽。

起句连用两个比喻，一比杨贵妃的服饰，一比她的容貌姣美。

通过两个贴切的比喻就把杨贵妃的形象勾画出来。

次句进一步用牡丹花带露颜色更鲜艳，来形容杨贵的艳丽和光彩照人。

第三句笔锋一转赞颂象杨贵妃那样的丽质和姿容，只能在神仙所居的“玉山”见到。

结句更一层说明杨贵妃有如“瑶台”仙女，只应在皎洁的月光下于“瑶台”中相遇。

全诗以妥贴的比喻，奇妙的想象竭力描绘、歌颂杨贵妃之美。

第二首写杨贵妃因貌美而得宠。

首句以带露香艳的牡丹花来比杨贵妃，但又含有牡丹花承露，也好象杨贵妃受玄宗宠幸一样。

次句用楚王和巫山神女相会的梦境，来衬托杨贵妃被玄宗宠爱之深。

巫山神女和楚王只是梦中欢会，而现实中的杨贵妃则是“三千宠爱在一身”。

最后两句又用赵飞燕受宠于汉成帝和杨贵妃相比，赞美杨贵妃远胜赵飞燕。

这样层层递进，步步深入，既颂扬了杨贵妃，又突出了她备受恩宠。

第三首正面写玄宗对杨贵妃的无比宠爱。

首句写玄宗和杨贵妃共赏牡丹，但诗人突出玄宗对名花和有“倾国”之美的杨贵妃的欢爱，同时还包含着只有“名花”才能和杨贵妃相配，只有“倾国”之色的杨贵妃才配得到玄宗宠幸之意。

次句明确点出唐玄宗面对“名花”和“倾国”佳丽的欢悦惬意。

第三句具体叙写只有名花与美人，能消除唐玄宗的春愁春恨。

结句写赏牡丹的地点和唐玄宗倚着阑干欣赏的神态。

这三首诗反复歌咏杨贵妃的美丽和唐玄宗的宫廷生活，虽写得雍容华贵，但实际上表现了李白这一时期作为宫廷侍臣的庸俗方面。

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。

越人语天姥，云霓明灭或可睹。

天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

谢公宿处今尚在，绿水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。

半壁见海日，空中闻天鸡。

千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉，?深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。

惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。

且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。

意境雄伟，变化惝恍莫测，缤纷多采的艺术形象，新奇的表现手法，向来为人传诵，被视为李白的代表作之一。

这首诗的题目一作《梦游天姥山别东鲁诸公》，作于出翰林之后。

天宝三载，李白被唐玄宗赐金放还，这是李白政治上的一次大失败。

离长安后，曾与杜甫、高适游梁、宋、齐、鲁，又在东鲁家中居住过一个时期。

这时东鲁的家已颇具规模，尽可在家中怡情养性，以度时光。

可是李白没有这么作，他有一个不安定的灵魂，他有更高更远的追求，于是离别东鲁家园，又一次踏上漫游的旅途。

这首诗就是他告别东鲁诸公时所作。

虽然出翰林已有年月了，而政治上遭受挫折的愤怨仍然郁结于怀，所以在诗的最后发出那样激越的呼声。

李白一生徜徉山水之间，热爱山水，达到梦寐以求的境地。

此诗所描写的梦游，也许并非完全虚托，但无论是否虚托，梦游就更适于超脱现实，更便于发挥他的想象和夸张的才能了。

“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霓明灭或可睹。

诗一开始先说古代传说中的海外仙境—瀛洲，虚无缥缈，不可寻求；而现实中的天姥山在浮云彩霓中时隐时现，真是胜似仙境。

以虚衬实，突出了天姥胜景，暗蕴着诗人对天姥山的向往，写得富有神奇色彩，引人入胜。

天姥山临近剡溪，传说登山的人听到过仙人天姥的歌唱，因此得名。

天姥山与天台山相对，峰峦峭峙，仰望如在天表，冥茫如堕仙境，容易引起游者想入非非的幻觉。

浙东山水是李白青年时代就向往的地方，初出川时曾说“此行不为鲈鱼鲙，自爱名山入剡中”。

入翰林前曾不止一次往游，他对这里的山水不但非常热爱，也是非常熟悉的。

天姥山号称奇绝，是越东灵秀之地。

但比之其他崇山峻岭如我国的五大名山—五岳，在人们心目中的地位仍有小巫见大巫之别。

可是李白却在诗中夸说它“势拔五岳掩赤城”，比五岳还更挺拔。

有名的天台山则倾斜着如拜倒在天姥的足下一样。

这个天姥山，被写得耸立天外，直插云霄，巍巍然非同凡比。

这座梦中的天姥山，应该说是李白平生所经历的奇山峻岭的幻影，

李白为杨贵妃写的三首诗是什么

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

译文：见到云就使人想到她的衣裳，见到花使人想到她的容貌，春风吹拂着栏杆，在露水滋润下的花朵更为艳浓。

如此美人若不是在神仙居住的群玉山见到，也只能在瑶池的月光下才能遇到了。

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。

译文：贵妃真像一支沾满雨露、芳香浓郁的盛开的牡丹花啊

传说中楚王与神女在巫山的欢会那只是传说而已，哪能比得上您受到君王的真正的恩宠呢

就算可爱无比的赵飞燕，还得穿上华丽的衣裳化好妆才能比得上。

名花倾国两相欢，长得君王带笑看。

解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。

译文：绝代佳人与红艳牡丹相得益彰，美人与名花长使君王带笑观看。

动人姿色似春风能消无限怨恨，在沉香亭北君王贵妃双依栏杆。

背景：唐玄宗带着他的宠妃杨玉环，乘月色观赏移植到沉香亭的四株名贵牡丹，兴庆湖畔，他们漫步长堤，身后是空辇和一行最出色的梨园弟子。

他们在花香月色之中，摆下歌舞。

李龟年正张罗着管弦班子准备唱的时候，唐玄宗说：“赏名花，对妃子，此情此景怎能再唱旧词

叫李龟年拿着金花笺赐给李白，让李白赶紧写词。

哪想到这时诗仙李白正和几个朋友躺在酒楼里呢。

李龟年赶快用冷水激醒他，叫人把李白架进兴庆宫，半醉半醒的李白，写下了著名三首《清平调词三首》。

《清平调词三首》赏析：

《清平调词三首》是唐代伟大诗人李白的组诗作品，共三首七言乐府诗。

第一首从空间角度写，以牡丹花比杨贵妃的美艳;第二首从时间角度写，表现杨贵妃的受宠幸;第三首总承一、二两首，把牡丹和杨贵妃与君王糅合，融为一体。

全诗构思精巧，辞藻艳丽，将花与人浑融在一起写，描绘出人花交映、迷离恍惚的景象，显示了诗人高超的艺术功力。

寻几段骆玉笙京韵大鼓的唱词

古代列国多奇闻,俞伯牙汉阳抚琴遇知音，巧逢钟子期对答把琴问，意气相投又把香焚。

他二人分手太急未得细谈论，约会了汉阳相会再等来春。

且不言伯牙回朝去交旨，子期回家侍奉双亲。

提起汉阳抚琴多亲近，赠银回家读书文。

不料想读至秋后心血用尽，劳心伤神看看要归阴。

临危时禀报二老：“千万你莫失信，将为儿埋在江边等来春。

到那时倘若有伯牙来访问，虽不能够见了他的面，可引他到儿的坟。

子期下世暂且莫论，再表表伯牙那位干国的贤臣。

来至在汉阳江口马鞍山相近，小舟拢岸细留神，莫非说贤弟你忘了约失了信

你可应当常到此等候兄来临。

我有心下船去访问，怎奈这日没到黄昏。

到了晚饭后高秉明烛心中发闷，吩咐童儿你设摆瑶琴。

抚琴时指法慌乱我的心神不大(怎么)稳，猛听得这嘣嘣嘣琴弦(那)响，这才断了这么好几根(哪)。

(白)伯牙一见琴弦均断，心中暗说不好，莫非贤弟身有不测

忙唤童儿将琴收起，各自安歇去吧。

伯牙半夜他未安寝，东方破晓到了清晨。

整衣净面要往集贤奔，吩咐童儿你重整瑶琴。

唤从人你(那)抬着那山珍海味与果品，有那小童儿身背着瑶琴随后跟，主仆急往集贤村奔猛抬头有一条岔路就在左右分。

(白)伯牙正往前走，见面前有条岔路，不知哪条道路可通集贤村。

正在思想，忽见面前来了一位老者，伯牙上前口尊：“老丈，但不知哪条道路可通集贤村，望乞指教。

老者闻听，说：“尊官，此处集贤二村为上下，但不知尊官所问哪一村呢

伯牙闻听，口尊：“老丈，是我一时的粗心并未细问，借问一人，老丈可曾知晓

老者说：“但不知所问的是哪位呀

伯牙说：“此人名叫钟子期，老丈可曾知晓

老者闻听两眼垂泪，连说：“尊官莫非是俞大人

伯牙说：“不敢，在下正是。

老者闻听连忙施礼，口尊：“大人，小老儿有所不知，多有得罪。

子期乃是小老儿之子，年前言过路遇大人结拜，赠银回家，言定今春大人必定到此。

不想他前秋故去了，临危时有言，就将他埋在此处，倘若大人到此，可到儿坟前一去。

因此，我常到江边探望，不想到今日在此一会。

伯牙闻听，连忙失礼，口尊：“伯父，侄男不知，望乞恕罪。

老者闻听，头前引路，伯牙主仆后面跟随，不多时来到了坟前。

伯牙吩咐童儿，将礼物摆在坟头，堆土焚香，朝墓一拜。

哭一声钟贤弟死去的魂灵，自去岁结金兰时刻挂心。

因此上辞王家回家养静，实指望保贤弟为官上进，不料(哇)想贤弟你命归阴间，撇下了二双亲依靠何人

叹贤弟满腹才你未(呀)得上进，可叹(那)你不爱名，不爱利，你不做官员孝养双(啊)亲。

每日(呀)里上高山把砍(那)柴苦奔(这不)砍柴苦(哇)奔。

哭罢时唤童儿对坟头把瑶琴给我摆定，我在此抚一曲如同是会会灵魂。

有童儿在坟前忙把瑶琴稳，俞伯牙跪在了坟前(那)不住的抚瑶琴。

叹贤弟才高命短未得上进，你好比那颜回命早归阴。

去岁在此咱们弟兄把琴论，到了今春(这是)为何独撇兄一人

细思想再抚此琴无高论，贤弟你不在少知音。

愚兄我今日在(那)坟前调琴韵，从此以后(我是)再不能够抚瑶琴。

抚罢了站起身将心一狠，举起了瑶琴摔在了地埃尘。

伯牙摔琴不要紧，只吓得钟爷在一旁不住地尊大人。

说：“小儿命短前世造定，大人何必过伤心

是这等义气我感情不尽，我的儿阴灵也感大恩。

伯牙劝：“虽然贤弟一命尽，我替贤弟孝双亲。

唤从人：“将带来(的)礼物忙抬进，回头再送奉养的银。

说罢告辞他果然不失信，回船送(了)来(哪)五百纹银。

俞伯牙交友(那)要算头一份，结拜之中称得起是第一人。

杨贵妃梨花树下香魂散，

岑元礼带领着军卒保驾行。

叹君王万种凄凉千般寂寞，一心似醉两泪如倾。

愁漠漠残月晓星初领略，路迢迢涉水登山哪惯经。

好容易盼到行宫歇歇倦体，偏遇着冷雨凄风助惨情。

剑阁中有怀不寐唐天子，听窗外不住的叮当连连地作响声。

忙问道：“外面的声音却是何物也

高力士奏：“林中雨点和檐下金铃。

这君王一闻此言，长吁短叹。

说：“这正是断肠人听断肠声啊

似这般不作美的铃声，不作美的雨呀。

怎当我割不断的相思，割不断的情。

洒窗棂点点敲人心欲碎，摇落木声声使我梦难成。

当啷啷惊魂响自檐前起，冰凉凉彻骨寒从被底生。

孤灯儿照我人单影，雨夜同谁话五更。

从古来巫山曾入襄王梦，我何以欲梦卿时梦不成。

莫不是弓鞋懒踏三更月，莫不是衫袖难禁午夜风。

莫不是旅馆萧条卿嫌闷，莫不是兵马奔驰心怕惊。

莫不是芳卿心内藏余恨，莫不是薄幸心中少至诚。

既不然神女因何不离洛浦，空教我流干了眼泪望断了魂灵。

一个儿枕冷衾寒卧红罗帐里，一个儿珠沉玉碎埋黄土堆中。

连理枝暴雨摧残分左右，比翼鸟狂风吹散各西东。

料今生璧合无期珠还无日，但愿得泉下追随伴玉容。

料芳卿自是嫦娥归月殿，早知道半途而废又何必西行。

悔不该兵权错付卿义子，悔不该国事全凭你从兄。

细思量都是奸贼他把国误，真冤枉 偏说妃子你倾城。

众三军，何仇何恨和卿作对。

可愧我想保你的残生也是不能。

可怜你香魂一缕随风散，却使我血泪千行似雨倾。

恸临危，直瞪瞪星眸，咯吱吱的皓齿，战兢兢玉体，惨淡淡的花容。

眼睁睁既不能救你又不能替你；悲恸恸，将何以酬卿又何以对卿。

最伤心一年一度梨花放，从今后一见梨花一惨情。

一时顾命诬害了你，好叫我追悔新情忆旧情。

再不能太液池观莲并蒂，再不能沉香亭谱调清平。

再不能玩月楼头同玩月，再不能长生殿内祝长生。

我二人夜深私语到情浓处，你还说恩爱的夫妻世世同。

到如今，言犹在耳人何处，几度思量几恸情。

窗儿外铃声儿断续雨声更紧，房儿内残灯儿半灭御榻如冰。

柔肠儿，九转百结百结欲断，泪珠儿千行万点万点通红。

这君王一夜无眠悲哀到晓，猛听得内宦启奏请驾登程。

一点激昂一缕忠，舌枪唇剑刺奸雄。

挺挺正直清流派，侃侃而谈名士风。

百折不回心似铁，千刀何惧志如冰。

狂傲士轻生就死真倔强，祢正平群臣宴骂奸曹，击鼓显奇能，

都只为孔融仗义怜才士，上表天子保荐祢衡。

奈汉献帝是懦弱无能不敢封赏，命祢衡去往相府见曹公。

这先生一闻此诏心不悦，暗思量王纲不振使佞党专横。

想曹操托名汉相实为汉贼也，久蓄异志任意横行。

我怎肯寡廉鲜耻从奸党，我怎肯贪图富贵误清名。

此一去见曹操观个动静，我趁此时节要辱一辱奸雄。

（说一说圣主含冤黎民的隐痛，再诉一诉良臣被害奸贼他的恶行。

我今朝要口作龙泉把奸贼斩，骂曹操哪怕我是身遭万刃鼎镬油烹，

俺铁铮铮含笑赴泉台，博一个名标青史，虽死犹生，

这先生想罢主意定，来到相府细看分明。

见光灿灿画栋雕梁飞彩凤，高耸耸门庭壮丽接碧空。

冷森森剑戟刀枪光闪闪，雄赳赳武士排班列层层。

闹吵吵车马盈门人来往，俱是些附势趋炎狗党狐朋。

他恨骂了多时叫人去通禀，门吏急忙就禀报了一声。

不多时忽听里边人声喊，说丞相的钧旨要召见祢衡。

这先生是怒气昂昂朝里走，步进仪门来至中庭，闪目看分明。

见曹操端然在中厅坐，那一种威严杀气迥不同。

端正正头戴相貂镶美玉，齐整整红袍金蟒玉带腰横。

光烁烁细目单眉藏奸诈，那一部长髯扎煞扇满胸。

暗骂道这蝼蚁之王蜂中长，好一个治国的能臣那乱世的奸雄

无奈何下气虚心尊丞相，啊，施一礼说末士祢衡参见明公。

好可恨这该骂的曹操是昂然不睬，哪有个礼贤下士让坐与谦恭。

那祢正平见此光景就气冲牛斗，挺身形眼望长空就狂笑了一声。

曹操听他出言不逊叫祢衡。

我帐下文官武将皆当世的英雄。

祢衡说领教愿闻是何人也，曹操说各人自有各人能。

荀彧荀攸郭嘉程昱四文人运筹帷幄机深智远，论才略胜似昔日萧何陈平。

张辽许诸李典乐进四武士拔山举鼎，比马武岑彭。

吕虔满宠为从事，于禁徐晃作先锋。

那夏侯敦英名盖世天下晓，曹子孝为世间福将在四海扬名。

再其余是车载斗量难以枚举，真称得起文官多谋略那武将惯能征。

寒假生活日记300字（精选53篇）

　　不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的寒假生活日记300字（精选53篇），欢迎阅读与收藏。

　　寒假生活日记300字 篇1

　　寒假来了，我想这是我们每个人都梦寐以求的。因为在寒假生活中我们可以玩电脑，看电视，串亲戚，当然我的寒假生活也别有一番风味。在众多快乐的事情中，让我仍然记忆犹新的是过春节。

　　虽然我们这里穷乡僻壤，但是在过春节的时候也喜气洋洋。早晨，东方刚刚发白，就开始热闹了，噼里啪啦的鞭炮接连入耳，使人震耳欲聋的轰天炮更是接连不断。人们也都穿上了新衣服，忙活了。一派新的气象！

　　临近晌午，鞭炮声平息了许多，人们都在吃饭了。热气腾腾的腊肉……应有尽有，这些菜肴可让你垂涎三尺了。

　　然而最热闹的还是傍晚。夕阳西下，明月初升，全家人在一起吃饺子，其乐融融，欢笑声充满了整间屋子。吃完饺子，找同伴去放烟花。哇，好美啊，红的，橙的，黄的，蓝的，紫的，各个像把撑天的大伞，美不胜收。此时放烟花的人越来越多，黑夜如同白昼一般，到处是姹紫嫣红的色彩，到处是耀眼夺目的光点，他们交织在一起，构成了美丽的烟花图。

　　后来我们决定去散步，弟弟连蹦带跳的跑在了前面，妹妹也跟了上去，我，哥哥，姐姐，不紧不慢的在后面说说笑笑，伙伴们的欢笑声响彻整个天空。在灯光下看出伙伴们的笑脸比吃了蜜还要甜。渐渐地，我们都有些困了，只有弟弟还兴致勃勃，连蹦带跳。我们只好回家睡觉，渐渐地，月亮公公也闭上了眼睛……

　　我盼望着下一个寒假生活的到来。

　　寒假生活日记300字 篇2

　　今天，我拿出小时候的一本书，给弟弟讲起了故事。故事的题目是《龟兔赛跑》，弟弟听得可认真了。

　　在这个故事中，我懂得了，我们不能学小白兔那样自以为是，很骄傲，以为乌龟爬得很慢，肯定比不上他的，结果在比赛的过程中睡了一大觉，而输给了乌龟。我们要学习乌龟不怕困难的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，坚持跟小白兔比赛，结果因为小白兔的骄傲自满，而赢了他。

　　我们无论做什么事都要虚心，不要骄傲。又要看到自己的长处，也要看到自己的短处。乌龟的精神值得我们大家学习的。

　　寒假生活日记300字 篇3

　　这个寒假，我又学到了一个本领——烧粥。你们会不会以为烧粥是个很简单的活呢？以前我也是这么认为，可事实并非如此。

　　以前我只会炒菜、煮白米饭、从来没想过烧粥。今天早上，我起得特别早，看了会儿书后，肚子就开始“咕咕咕”地叫起来了，可是爸爸妈妈还没有起床，我就试着自己去厨房烧点粥。

　　我看妈妈平时都是把剩饭放进炒菜锅里，加点水，盖上锅盖，点火加热就可以了。于是我也把电饭锅里的冷饭放进炒菜锅里，因为剩饭不是很多，我又自作聪明地加了一勺米，然后加水进去，盖是锅盖，点火开烧。

　　大概过了四、五分钟，我发现锅里的水烧开了，就熄火，迫不及待地盛了一碗粥。“咦，怎么这么难吃呢？这米好像还没熟？”疑惑不解中，我跑去问妈妈，妈妈问清楚状况后，忍不住笑了：“小傻瓜，有生米的情况下，一定要放高压锅里或电饭锅里才容易烧熟，而且要多加水。”

　　听了妈妈的话，我才恍然大悟。立刻跑去把炒菜锅里的夹生粥倒进高压锅，再多加了两大碗清水进去，重新开烧。

　　大约过了七、八分钟，高压锅开始“哧、哧、哧｜”地叫起来，我把大火拧至小火，再烧了约十几分钟。

　　冷却了约二十分钟，我打开高压锅，真是香得不得了！

　　这就是我的第一次烧粥经历。

　　寒假生活日记300字 篇4

　　快过大年夜了，当然要吃大年饭。今天我和妈妈去市场买菜。

　　我们来到大龙市场，首先要买肉。瞧那店主身材，一看就令人害怕。只见他拿起刀，没等我反应过来。一块肉便与“母体”分离了。一秤，刚好4斤。

　　紧接着，我们来到一位老奶奶那里买些青菜。老奶奶挑了一些菜。太多了。她就拿掉了一些菜，但又太少了。我有些不耐烦，可老奶奶还不慌不忙地称菜。称好了，我把钱付给了她，她点了点钱，从盒子中取出钱来。仔细地点了点头。才放心地交给我，妈妈说老奶奶的菜来之不易，才会那么仔细呀！

　　突然，我看见旁边卖螃蟹的地方围着一群人。我挤进去看热闹，原来卖螃蟹的老渔夫被一只螃蟹钳住一只手指了。但是老渔夫一点也不害怕，他轻轻地一抖，螃蟹就乖乖地下来了，我真佩服老渔夫的勇敢。

　　寒假生活日记300字 篇5

　　今天我家搬来了新的家具

　　早上9点50分，我正在想写什么日记好呢？突然，我听到大门被打开的响声。于是，我便好奇地走下去看，我惊异地发现我家的花园里停了一辆陌生的货车，我问爸爸："为什么花园里会多了一辆货车？""他是来送椅子的，因为太重了，所以就开了进来。"爸爸回答道。"那搬来的椅子放在哪里呢？""那肯定是放在大厅了。"爸爸说。我听了爸爸的回答后，更加不解了，大厅早就有一套沙发了啊！看了爸爸的行为后，我才恍然大悟。原来爸爸是想把旧的沙发放在三楼，而新的椅子放在一楼大厅呀！为了节省时间，爸爸还特意请了几个"大力士"回来帮忙。

　　新的椅子有一张双人的，四张单人的，用棕色原木做的，摸上去很光滑，做工很精美，椅子上雕刻着很多精美的图案，看起来古色古香，我忍不住坐上去，真是舒服极了。我想，能做出这么舒服又精美的椅子的人，真是太厉害了！我很喜欢这套新椅子。

　　寒假生活日记300字 篇6

　　这时，我们班就更疯癫了，大家恨不得快些跑出校园，扑进家长的怀抱。于是，队伍还没有到校园门口，几个同学成群结队地就跑出了校园，冲出了学校大门口，把队伍搞得乱糟糟。谁在这个令人欣喜若狂的时候还努力克制住自己呢？当然没有人会这样。那当然，就不会想起学校的校规了。连吴柳玮也忘记了一件事儿，她还没走到校门口，就把班牌小心翼翼的放进该放的地方，然后像离弦的箭一样飞奔过去，几个同学也跟着她跑。一时间热闹极了！

　　没有老师，同学们更自由了。有的同学一冲出校门就来到了学校门前的小店，小店门前比以前的那个小店热闹多了，挤也挤不进去，要想进去必须“钻狗洞”；有的同学一路上嘻嘻哈哈、打打闹闹、说说笑笑，尽是朋友的范儿；还有的同学甚至废寝忘食地在墙上画画……

　　快乐的寒假终于开始了，我为寒假的到来而欢呼！

　　寒假生活日记300字 篇7

　　在一个月的寒假生活里，发生过许许多多难忘的事情，有的隐隐约约记得一点，有的大概记住了，可有一件事情，让我至今记忆犹新。

　　那是一个下午，我和哥哥正准备放风筝，我们拿着风筝、风筝线，去后面的空地上放起了风筝。

　　我举着风筝在后面跑，哥哥一手握着手摇柄，一手拿着风筝线在前面跑，哥哥喊“三、二、一”我就松手了。现在，风筝大约有两米高。啊！线缠住了，我很着急，哥哥在控制风筝，不让风筝下降，我在解风筝线，那时我的心情真是如同风筝线一样一团糟。不好，风筝掉下来了！我们只好重新再放。

　　我和哥哥把风筝线解开一后，按照刚才放风筝的方法又放了一遍，风筝又重新飞上了天空。哥哥放呀放呀，风筝也随着越来越高，三米、四米、五米……八米，我也想放放，哥哥就让我放了，我放的也不错，可放得高兴时，妈妈叫我们吃饭了，我们恋恋不舍的收回风筝，回家吃饭。

　　这，就是我的寒假生活。

　　寒假生活日记300字 篇8

　　寒假中的一天，妈妈带着我和好朋友朵朵去了“辛巴达游乐场”。这里是我向往已久的地方，早就听说，这里有惊险、有趣的游乐项目，还有美味可口的美食。所以，我们早早就等在游乐场的门口，刚一开门，我们就迫不及待的冲了进去。

　　我们先玩碰碰车，我们学着大人的样子，系上安全带，手握方向盘，脚踩油门，走起！加速，转弯，你碰我，我碰你，你追我赶，开心极了！然后，我们去玩海盗船。我们迫不及待的上了海盗船。海盗船一会儿高，一会儿低。我静静的闭上眼睛，把自己想象成勇敢的水手，坐着高大的轮船，随着波浪的荡漾来回摆动，在大海中乘风破浪……接着，我们又去坐了“旋转木马”、“旋风骑士”、“过山车”、“穿越火线”、“星球大战”、“射击游戏”……一个游戏接着一个游戏，我们仿佛成了这个世界上最幸福的人。

　　到了下午三点，我们恋恋不舍的离开了游乐场，并真心的期待下一次开心旅程的到来！

　　寒假生活日记300字 篇9

　　寒假的时候，老家的叔叔送给我很多花炮，我每天下午和院子里的小伙伴门到楼底下的后花园放花炮。

　　我们每天下午2点约好，各自从家里拿一些花炮，到后花园里放炮。一开始我不会用打火机，而且也不会点炮，可是慢慢的也和我的小伙伴们学会了。我们摆着花样放炮。还有一次我们放了一个小礼花，可是没想到把一棵枯树给点找了，火特别大吓的我们不知道该怎么办了，幸亏一个小哥哥及时赶来，用灭火器喷灭了火，多亏保安没有赶来发现，真是虚惊一场啊！我们每天下午都在一起玩放花炮开心极了，但是这次事件以后，大家也都知道燃放花炮一定要注意安全！

　　快乐的寒假生活也快要结束了，我们也快要回到各自的学校上学了，我也该收收心了。很期待下个假期的到来，暑假和小伙伴们一起去游泳，寒假和小伙伴们再在一起放炮堆雪人打雪仗，童年真好！

　　寒假生活日记300字 篇10

　　告别了紧张的学习生活，迎来了盼望已久的寒假生活。但寒假生活也并非想象中天天吃喝玩乐，而是饱含了3种味道：咸·辣·甜。

　　作业当中——咸。老师们为了不让我们玩的‘’得意忘形‘’，给我们精心准备了一些作业，好让我们劳逸结合。但是我们也能体会到老师的那也份良苦用心，毕竟辛辛苦苦学了近4个月的知识，怎能让它在寒假里被遗忘呢？所以那滋味是汗水的滋味——咸。

　　干家务活——辣。老妈一听说老师让孩子多帮家长做家务活，楞是让75％的家务活丢给我干。不过，我总算深刻体会到了老妈的辛苦。这满头大汗又做饭又洗碗的——辣。

　　开心过年——甜。过年期间：放鞭炮、包饺子、买年货、吃团圆饭、穿新衣、看《春晚》等有趣的活动，轮番上演。让我笑在脸上，乐在心里——甜。

　　人生没有彩排，每一天都是现场直播。所以我应让我的每一天都过得充实快乐，不留遗憾！

　　寒假生活日记300字 篇11

　　今天是一月二十五日，我和妈妈来到家乐福购物。超市里人不多，妈妈正在挑选商品，我却发现了一个外国朋友。我拉拉妈妈的衣袖；‘妈妈，一个外国人’。他五十岁左右，留着小胡子，戴一副无框眼镜，我问妈妈；‘我可以跟他说话吗’妈妈鼓励我；当然可以，用你上学期学的英语去打招呼。

　　我很害羞，可是我还是鼓起勇气走向前去；‘'hello，how。are。you。'’外国朋友很高兴的样子，用英语问我的名子，我回答说myname'smu，jia，rong。他俯下身，和我握握手。我红着脸向他说goodbye。然后向妈妈跑过去。妈妈表扬我很勇敢，说；牟珈蓉，你这个学期学到了知识，也增强了信心，没有什么办不到的事，你努力去做，就会成功。我使劲点点头，心里想我要好好学习知识，知识是我最大的财富。

　　寒假生活日记300字 篇12

　　一眨眼，一个寒假就要过去了，虽然说快开学了，但一想想寒假里面的美好回忆也是很开心的。

　　首先我要先总结一下，我都干了什么，我先是认真的写寒假作业，寒假作业上也有难题，所以我错的也不少。后是我们回老家过大年，在老家我每天都期待着春晚来到的那一天，因为这样就可以给我自己守蛇年，过我的本命年。还可以到了第二天向亲人要压岁钱，可以让我贪婪地欲望给满足一下了。不过在那一天我生病了，所以我在九点多的时候就撑的不行了呼呼的睡觉了。不过我在十一点的时候又醒了，醒了之后就睡不着了到了凌晨一点，我还没有睡着（我想我那时的眼圈也许已经成了熊猫眼）我那时急的都哭了，我自我安慰的想：反正我已经给自己守了年。到了第二天我得到了一百五十元（唉，有点少，不过我已经习惯了。）

　　这一个学期，我要挣写字之星，因为我的字写得不怎样，我要突破我自己的极限，还有我这个寒假在认真地练字，我很有把握。

　　这个学期我一定要努力！

　　寒假生活日记300字 篇13

　　这一次寒假，我们与大自然有了亲密的拥抱。寒假中的我们如同水中的鱼儿，在自由自在地嬉戏；寒假中的我们是天上的云儿，在无忧无虑地追逐；寒假中的我们是夜空中的繁星，在兴高采烈地捉迷藏；寒假中的我们更是快乐的天使，要将快乐传遍世界的每一个角落。

　　这一次寒假，我们跟生活有了零距离的接触。寒假中的我们当然不是只知道玩耍游戏，我们也懂得去体验生活。我们会尝试着自己洗衣服，看手上那白白的肥皂泡沫是多么美妙，再用力地搓一下自己的衣服，看着衣服上那一个个脏脏的斑点被自己洗去，心中的喜悦恐怕比考了100分还高兴呢。同时也帮妈妈洗碗，摘菜，感受到了做母亲的辛劳，对那“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句也有了新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中学到的。

　　在这个快乐的寒假里，我正在做一个快乐的自己。

　　寒假生活日记300字 篇14

　　最快乐的一天有许多许多，就像天上的亮晶晶的小星星一样遍布在天空里。而我心里的这颗星星，就是我今天生日。

　　生日早上，妈妈告诉我，今天就是我的生日。原来，是妈妈和爸爸想给我一个惊喜。生日蛋糕送到了。妈妈去拿生日蛋糕，我和爸爸去餐桌，我让妈妈把蛋糕拿过来让我看一看。妈妈拿给我蛋糕，我一看，太漂亮了！妈妈把蛋糕拿了出来，又给我照相，还在蛋糕上插上蜡烛，关上灯，点上蜡烛，蛋糕上的小礼花就像小鸟一样从地上往上喷射。我吹了蜡烛，打开灯，把小装饰摘下来。我看见了两只小熊，以为是巧克力，可它不是巧克力，也是小装饰品。我拿了下来，把两只小熊脚下的巧克力吃掉，开始吃蛋糕了！吃完以后，我很开心。

　　这是让我难忘的记忆，这一天让我很开心，让我很快乐。

　　寒假生活日记300字 篇15

　　特别长的假期，黄金的时光，已默默接近尾声……，就怕寒假作业也和我一起一日一日走向开学。

　　这个寒假，我和表哥、表姐、姑姑们一起去夏天的天堂海南活动。大人在沙滩上晒日光浴，小孩则追着海浪跑或是打沙滩排球，这是最适合在寒假做的事了。

　　寒假生活当中，扑克牌是我和姐姐的休闲活动之一，只要功课做完了，扑克牌就变成未成年也能玩的娱乐活动，不必进入休闲场所，也能满足的游戏，马上就变成了寒假的最佳玩伴了。

　　原本这次的寒假要出国，但爸爸突然改变心意，害我的希望落空。隔天，妈妈的手里竟握着四张机票，我的心一飞沖天，直到九霄云外，高兴得睡不着，终于实现从小到大的.愿望了。

　　渐渐的离开学日愈来愈近，也眼睁睁看着作业连碰都没碰过，但至少，我的假期过得很充实，也学到许许多多的道理，经历从小到大的梦想，就算开学，寒假的印象，也早已在我心里了。

　　寒假生活日记300字 篇16

　　我这次的寒假非常开心，因为可以领到很多的零用钱。但是又非常无聊，因为无法跟班上同学聊天，真是无聊极了。

　　我非常开心的寒假，可以买到我喜欢的衣服，裤子，鞋子还有我最爱玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，还有去看三百年前何兰建筑的安平古堡，就在台南市安平路，请大家多多欣赏。现在我要介绍的古迹就是安平古堡，有参观的地方就在正中央。有一个七楼的塔，那座顶端可以看到美丽的美景，那里有很多以前的炮，还照了一张相。安平古保是非常好的地方。

　　无聊的时候，我会写寒假功课，或打电脑，还有看电视。我的寒假作业一页又一页的写完毕，也给妈妈检查过了，而且每天盼望快开学快开学。

　　有时候，我会代笔和纸去户外写生；快乐的时候，吹一首美妙的歌曲；想写功课的时候；忙写寒假功课；我美好的寒假就过去了。

　　寒假生活日记300字 篇17

　　今天我一下楼就看见奶奶在切肉，准备包饺子。我叫奶奶让我切，奶奶说：“好吧。”我就拿着刀用力地切，刚开始我用一只手切感觉太吃力了，于是我就用两只手切，切了很久奶奶说：“好了。”

　　再切另外一块肉时，父亲跟哥哥和姐姐来了。哥哥和姐姐帮忙把生姜和大蒜洗好，而我切肉切得手都酸了，于是父亲叫我给他切，并对我说：“你知道了吧，奶奶和妈妈有多辛苦，天天煮饭给你吃。”切完肉之后，父亲把大蒜打破并把生姜切成一片一片的，我又叫父亲给我切，可我切来切去大蒜总是要跑。好不容易把大蒜切完。父亲又把韭菜和香菇拿来了，一会儿就切完了。奶奶就把韭菜和香菇还有佐料倒在一起搅拌，搅拌完后我们就开始包饺子。我包的都是一些奇形怪状的，父亲和奶奶看了都哈哈大笑。

　　今天经过了包饺子，我知道了劳动的辛苦与快乐。我以后一定要爱惜粮食热爱劳动！

　　寒假生活日记300字 篇18

　　美丽的寒假就要过去了，真的有点舍不得。在这个寒假里，我去过美丽的海滨城市——厦门。那里的冬天也有很多鲜花开放。给我印象最深的是紫荆花，它的花是紫色的，很漂亮。但它的树就显得有些高大了。路边也有许多五颜六色的花，让我感觉像春天。去土楼的路上也有许多香蕉树，一串串香蕉沉甸甸地挂在树上。这些都是在我们家乡看不到的风景。

　　我还去了杭州。在美丽的西子湖畔，我看到那边的松鼠可爱又大胆，我还用食物喂了它呢？它就在游人面前吃完了我喂的食物，逗得游人哈哈大笑。

　　在这个寒假里，我还拼了一些比较困难的积木，虽然因为缺少材料，而没做成不倒翁的实验有点遗憾。这个寒假很快就结束了，而我也长大了一岁。在这新的一年里，我应该更懂事，更要好好学习！

　　寒假生活日记300字 篇19

　　今天，我把《寒假生活》做完了，里面一共有20天的作业，我好高兴！

　　下午，我又去学钢琴，表现还不错，我还可以跟钱老师合奏了。妈妈说：把钢琴学了以后你就没有事情做了，那你就可以玩玩具。于是我就玩了一会儿玩具。

　　吃完晚饭，我休息了一会儿就又去学国际象棋了，我下赢了两个同学，输给了一个同学，到今天为止，我这学期的国际象棋也学完了，我盼望下学期早点开学。

　　大年初一那一天，我和弟弟早早地起床，穿上新衣服，回老家，给长辈拜年。

　　到了老家，爷爷给我们小孩子每人发了一大堆炮，我们几个在院子了尽情的放啊！炮声，笑声，都混在了一起，我们感到放炮真开心，然后，我给老奶，爷爷，奶奶，伯伯，叔叔拜年，他们又发给我许多压岁钱，我的口袋装满了压岁钱，感觉自己成了大富翁，我心里真高兴。我想：“如果能天天过年，那该多好哇！“

　　快乐的事还有很多，我说也说不完，在这个寒假我感到我真幸福。

　　寒假生活日记300字 篇20

　　这是一个温暖的下午，我正在妹妹家无聊的坐着。这时妹妹走向电脑房，我眼睛一亮，心想：可以玩电脑呀！

　　于是，我快速地跑进电脑房先发制人，抢先坐到了电脑椅上，连忙打开电脑。可是，谁知妹妹从后面偷袭，一下子把我撞到了一边，我气势汹汹的走了过来，提着她的衣领儿把她扔在了一边，她强忍着泪水，坚强的爬了起来。看她的表情，似乎有山雨欲来风满楼的架势，为和平起见，我很不情愿地把椅子让给了她。

　　妹妹坐在电脑前玩的眉飞色舞，一会化妆游戏，一会捉精灵游戏，看得我心里直痒痒，就像热锅上的蚂蚁一样焦急、烦躁。过了一阵子，我实在忍不住了，便央求着对妹妹说：“让我玩一会可以吗？”她犹豫了一下，勉强的点了点头，但她说只能玩五分钟，我想五分钟就五分钟吧，总比玩不着强，这毕竟是她的电脑嘛，再说，电脑玩得时间长对眼睛也不好。于是我迅速地点开我的“赛尔号”，开心地玩了起来。

　　这就是我和妹妹的电脑争夺战。

　　寒假生活日记300字 篇21

　　在寒假里，爸爸妈妈带着我去湖北绿林塞游玩。

　　在导游的带路下，我们来到了第一个景点——美人谷。那里的水清澈见底，有几条小鱼在水中嬉戏，有的小螃蟹在石头上乘凉······我们继续向前走着，看到了一个大瀑布，站到大瀑布旁，许多凉水会滴到你的身上，让你感到非常凉爽，这个瀑布很高，让我想起一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布的周围还有几个美人的雕像。

　　第二天早上导游带我们坐车去第二个景点——绿林山古兵寨。那里的山很高，我们好不容易爬到山顶，山顶真好玩，到了山顶，我们参观了汉天门、古兵营、投石器、斗鸡的、骑马的、射箭的、演杂技的······导游说这里曾是光武帝刘秀起义的地方，投石器就是他们当时作战的武器。我想骑马，妈妈很快就答应了，骑马时，我都快颠晕了，因为那里路不好，让我的头上下点着······

　　啊！我今天玩得真开心。时间过的很快，我依依不舍的离开了美丽的绿林塞。

　　寒假生活日记300字 篇22

　　时间过得真快，转眼间新年又到了。新年有许多事情可以做，比如放鞭炮、贴春联、吃年饭等，是个快乐是节日呢。新年分为3天，在这3天里，大家可以无忧无虑的玩耍。

　　新年还有一个传说呢。从前有一个怪兽叫年，它没到春节就会来捣乱，它异常凶猛见什么就吃什么。但是它有3怕，一是火光，二是红色，三是响声。聪明的人类就以年的三怕发明出了鞭炮、春联、灯笼，从此，年就在也不敢来捣乱了。

　　新年我们才是皇帝，我们想干什么家人都会尽量满足我们要玩具，父母就会卖给我们，要新衣服，他们也会满足我们，我们应该要学会知足，学会为父母分担，我们的压岁钱都是他们辛辛苦苦的赚出来的，我的愿望是能够让父母轻松点。

　　大家要学会为家人分担。

　　寒假生活日记300字 篇23

　　寒假里看了《忠犬八公》这部电影，那个瞬间，我流泪了！

　　小八为了等待，为了报答主人的那份恩情，主人走了，小巴留在了原地，春去秋来，它相信它的主人会回来的，可是它不知道，主人人走了，但鑫却陪伴在它身边，长长的铁轨，只会伸向另一边，小八试着远眺，试着寻找，它想看到主人丢起那个小球说：“Hachi”去，捡回来！但是，主人回不来了，小八累了，倒在了雪地上，不能闭上双眼，但它却实累了……

　　看到这儿时，那一刻，我流泪了，那一刻，我想陪小八一起等！

　　一只狗愿意用它的一生！一生！来等待它的主人！

　　那一刻，我真想痛痛快快地哭一场！

　　那一瞬间，永远浮现在我眼前。一瞬间，我流泪了，那泪珠滴落我的心头，晶莹透亮！！

　　寒假生活日记300字 篇24

　　寒假里看了《忠犬八公》这部电影，那个瞬间，我流泪了！

　　这个瞬间是：小八为了等待，为了报答主人的那份恩情，主人走了，小巴留在了原地，春去秋来，它相信它的主人会回来的，可是它不知道，主人人走了，但鑫却陪伴在它身边，长长的铁轨，只会伸向另一边，小八试着远眺，试着寻找，它想看到主人丢起那个小球说：“Hachi”去，捡回来！但是，主人回不来了，小八累了，倒在了雪地上，不能闭上双眼，但它却实累了……看到这儿时，那一刻，我流泪了，那一刻，我想陪小八一起等！

　　一只狗愿意用它的一生！一生！来等待它的主人！那一刻，我真想痛痛快快地哭一场！

　　那一瞬间，永远浮现在我眼前。一瞬间，我流泪了，那泪珠滴落我的心头，晶莹透亮！！

　　寒假生活日记300字 篇25

　　我最喜欢的寒假终於来了，在寒假以前，我就把哪一天要做什麽事都写好了，但是我妈妈说：你写哪种计划是没用的，因为你根本不会去做！

　　寒假时，我看了十本书，都非常好看，分别是思想猫，我是白痴，甜雨，魔蛋，口水龙，好吃的小东西，感觉的盒子，我家开戏院，一盘花式蛋糕，复制瞌睡羊，十一个小红帽，这些书是我从图书馆借的。

　　在过年时，我还回去宜兰过年，虽然我把寒假作业也带回去写，但是在那有好多好玩的地方。我’堂姐带我去运动公园，玩着有两层楼高的溜滑梯，我们还去逛夜市，那里好大，我堂姐说这个夜市有三个两百公尺的操场那麽大，那时，我真的觉得我是在天堂，是那样开心。

　　但是，快乐的时光总是不长，马上就开学了，如果学校像宜兰一样，那该有多好呀！

　　寒假生活日记300字 篇26

　　大家的寒假都过得怎么样？我的寒假，可是过得有声有色，多姿多彩，热闹极了！接下来，就和大家分享一下我的寒假中最有趣、难忘的两件事。

　　除夕夜，免不了放烟花，吃完年夜饭，空中便已五彩缤纷，绚丽多彩的礼花在夜空中闪烁，点缀着星空。大人放鞭炮，小孩放花炮，各式各样的烟花爆竹令人眼花缭乱，目不暇接。光彩夺目的礼花使除夕夜呈现出一片喜气洋洋的景象。

　　除夕夜，好热闹呀！人们忙得不亦乐乎，挂完灯笼又贴春联，贴完春联又粘年画。噼里啪啦的鞭炮声如同炒芝麻般接连不断，啪啪的焰火声就像在举行一场盛大的聚会，传遍大街小巷，吹响新年的号角。

　　放完鞭炮，接着就放花炮。烟火把除夕衬得热闹非凡：有的如仙女散花；有的像转瞬即逝的流星；有的像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布；还有的像一条金光闪闪的长龙。

　　炮火震天，火树银花的除夕夜，真令人难忘！

　　寒假生活日记300字 篇27

　　寒假的时候，母亲带我去天门玩。

　　一过天门大桥，就看见很多人围着一个小摊在看什么东西。我好奇地挤进人群一看，原来是一个白发苍苍的老头儿在吹糖人。“哇，这就是有名的天门糖人！”母亲兴奋地说，“这是中国的非物质文化遗产，是天门的骄傲，中央电视台都采访过这位老爷爷的。”“我们美术课本上也有糖人的。”我说。

　　我聚精会神地盯着老爷爷的手，他的手十分粗糙，但是非常灵活。老爷爷先抠出一团黄色的糖稀，搓成圆球，再吹成一个空心的大圆球，同时手里不停地捏，一个葫芦就做成了。接着他又拿出黑色的糖稀，边吹边捏，一个活灵活现的老鼠就出现在眼前。最后，他把老鼠粘到葫芦上，老鼠拖葫芦就就诞生了。“老鼠拖葫芦——大头在后头！”周围的人都喝起采来，纷纷掏出钱来买。

　　老爷爷的手艺如此高超，可是现在没有人愿意学习，只能眼睁睁地看着它失传。我多么希望有人能把吹糖人发扬光大。

　　寒假生活日记300字 篇28

　　盼啊！盼啊，眼望春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神丰满。逛街的人络绎不尽，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉望电视，还有的人在打麻将打扑克，等等所在多有。

　　反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！

　　春节前，家家户户都灯火通明，家家都将屋子梳妆得别具一格，各有各的个性。他们将买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们将买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，预备迎新年，在春节前，人们一出门，假如赶上了好朋友，老是口中不忘说一句：“上街啊！”

　　人们忙碌地预备着春节大吃大喝一番。

　　寒假生活日记300字 篇29

　　寒假给我们增添了许多快乐。寒假像一张大纸，我用彩色的画笔描绘出一幅幅开心的画面；寒假像一个个幻想的宇宙，让我在里面自由自在的畅游。

　　放了寒假后，姑姑让我一天学三张画，有一次，姑姑让我画香蕉画，她跟我说：“画画，要画得好，要想达到最好的水平，对于你这张画来说要把线条从深到浅画直。从道理上说你一定要坚持画，多看多想，不怕困难。世上无难事，只怕有心人嘛，要用心的做好每一件事，在学习甚至在将来的工作当中。”我听完之后说：“姑姑，我懂了，我一定会记住你的话，我也一定会把画画到最好的水平。”姑姑说：“孩子，你一定行的！”

　　过了两个小时，我终于把姑姑给我布置的香蕉画画好了。姑姑说：“这型打得真是太好了。对了，这画呀，就是要一心一意，专心致志的画，这样，你画的画也就不用修改了。”说完，姑姑给了我一个微笑，鼓励我，让我再接再厉。

　　我心想：只要功夫深，铁杵磨成针。对自己说：“加油，我一定行！”

　　寒假生活日记300字 篇30

　　昨天，我和妈妈睡得晚，爸爸早就睡了。明天就是大姨妈的生日，我们给她挑礼物。正在我们正在选礼物的时候，爸爸突然说了一句话……不是，是咒语！乱七八糟的！我和妈妈都愣住了，等待着句。可是，等了好长时间，没动静了！

　　我和妈妈继续为大姨妈挑礼物。我们挑啊，挑啊，就在我们挑好要睡觉的哪一刻，爸爸又说了两句“三字文”，就醒了，醒来之后，呆着看了我们娘俩五秒钟，又说了一句“你们怎么还不睡？”就又睡了。睡觉的时候，我嘴里不停着说的一句话：@##&%@##&￥#@，直到妈妈说“我困了，别念叨了！”了的时候，我嘴里才停下来，但脑子里一直念着呢！

　　第二天早上起床，我再问爸爸，昨天他在年“魔咒”，他听不懂。我又说，他昨天晚上再说梦话，他不记得了。再问，昨天晚上他醒来了，他不知道。不过也难怪，要是我夜里面说的梦话，或者醒来了，我也会不知道的！

　　寒假生活日记300字 篇31

　　那个扎马尾的女孩，背了一只花色的书包，神情焦急，还三番五次地看手表；

　　那个打领带的大爷，白胡子上下飘动，他泰然地坐在那儿，闭目养神；

　　那个不停走动的小伙子，但手插在口袋里，嘴里念念叨叨的，右手拿的那本杂志，被他捏地皱巴巴的。

　　女孩的家里，可能有她的父母等她吃团圆饭；大爷的家里，可能有他的外孙等他一起放鞭炮；小伙子的家里，可能有他的兄妹等他回家，让她给他们讲身处异乡的故事……

　　人情冷暖，事态苍凉，体会过了就不要总是在外流连。疲惫了，回家；伤心了，回家；无奈了；就回家吧。家里有人亲手做的一桌子佳肴，有人替你铺好了被褥，有人为你在黑夜里开了一盏灯。

　　过年，即回家。给亲人一个紧紧的拥抱，和一个暖暖的微笑。

　　寒假生活日记300字 篇32

　　大家都知道春运吧。那人多得和人海一样。我在街上就遇到过。

　　今天，我爸爸要回家了。我和妈妈快高兴的飞了起来。准备怎么迎接他呢？正好家里的零食有点缺了，还是把家里备点吃的吧。我和妈妈马上飞快的赶到世纪联华，可是一到那里我们就有点后悔了。因为人多的连收银台都要被挤坏了。没有办法，我们只有加入他们的队伍。楼下鞋区那里已经被人们糟蹋的鞋子满地都是。我被挤在人群里面像一个大肉饼。我大声的说“：妈妈，你快点吧，我快要死了。”

　　过了十分钟，我们终于上来了。一看队伍还是那么的长。看着就头晕呀。看着炫迈的口香糖，想到了它的广告语。要是队伍根本都停不下来多好呀。过了大概三十分钟，终于到我们了。我把东西全部拿出来，嘀嘀声里，妈妈的票子又薄了哟。

　　寒假生活日记300字 篇33

　　我们盼望已久的寒假终于来了，为了让这个寒假过得更加愉快，更加充实。我是这样安排的。

　　这个假期很长。我要考虑考虑，这么长的假期不能光顾着玩，也要去把自己的学习成绩提高。

　　现在是二十一世纪了，是信息化，网络化，学习化时代，如果没有知识，没有文化，没有开扩精神，就不能够生存，因此要培养自己的素质能力。我要按时完成作业，然后去学习一些其它科，学习舞蹈这样能够培养我自己的表演能力。

　　补习文化课，还能提高，英语，作文，数学的成绩。我们现在人人重视学习，我们都有超前意识，我还要读一些课外书，不但能提高阅读能力，同时了解祖国的历史，这样就一举两得。

　　在假期中我是在乐中学，在玩中长见识。使自己变的更加活泼，开朗，让自己的综合素质，得到发展。在有空的时候，帮姥姥干些家务活，能培养自己生活自理的能力。

　　我相信这个假期会过得无比的快乐，开心，愉快。

　　寒假生活日记300字 篇34

　　寒假是快乐的。如果寒假是温暖的春天，我就是嫩绿的小草；如果寒假是广阔的天空，我就是可爱的小鸟。寒假没有老师的责怪，也没有大堆的作业。

　　寒假的一天，我去妈妈学校。一进学校大门，我就看见一个椭圆形亮闪闪的滑冰场。我央求妈妈：“妈妈，我要滑冰。”妈妈笑咪咪的对我说：“好呀，妈妈去给你拿滑冰鞋。”妈妈从楼上拿来了滑冰鞋。我穿上滑冰鞋在冰面上嗖嗖的滑着。

　　此时，我感觉自己就像是在天空自由飞翔的小鸟，我一圈圈的滑着，别提心里有多高兴。妈妈说：“宝贝，你滑的真好，我为你骄傲！”我听了妈妈的话，心里美滋滋的，一圈又一圈的滑着，时间一分一秒的过去。

　　妈妈说：“宝贝，我们该回家了。”我才恋恋不舍的离开冰场。只有寒假才能这样痛痛快快的滑冰。

　　寒假除了能滑冰，还可以打雪仗、堆雪人、去图书馆看书……

　　这就是我的寒假生活，是不是很精彩呀！小朋友们，你的寒假是怎样度过的？你喜欢寒假吗？

　　寒假生活日记300字 篇35

　　又过年了，今年初一，我二姐早早地从江阴乘车到连云港来拜年了。可是我还没有好好的跟二姐聚一聚，她就要走了。妈妈看出我不太开心，就让我和二姐一起回江阴玩去了。

　　到了二姐家，我每天都过得很开心。每天走走亲戚、收收红包的。用我姐夫的话来说，就是"小日子过得挺滋润的”。

　　到了初五，有一个大哥哥和二个大姐姐也来走亲戚了。我们吃完晚饭，便一起出去买烟花了。

　　我们到了卖烟花的小店。买了很多“仙女棒”和“小金鱼"。在回来的路上我和那个大哥哥最快，当我们走到路口时，其他人还在后面放“仙女棒”呢。那个大哥哥让我打开手电筒，然后自己在地上放了几个“小金鱼”，想让他们踩到，可是谁也没有踩到，最后，只有我侄女踩到了。

　　之后，我们还放了其他烟花，玩了很多东西。真是一件有趣的事。

　　寒假生活日记300字 篇36

　　寒假里我的身边发生了许多有趣的事，最令我难忘的是和妈妈一起打羽毛球了。

　　不只怎么回事，我跟妈妈迷上了打羽毛球。只要妈妈一有时间，就跟我一起去打羽毛球。妈妈打羽毛球的技术可好了，我刚开始跟妈妈打羽毛球，怎么也赢不了妈妈。

　　于是，我就下定决心，一定要赢妈妈。我开始悄悄的向叔叔请教，让叔叔教我怎么打。终于，在我的苦练之下，我打羽毛球的技术越来越好了。

　　我准备跟妈妈比赛，比赛开始了。第一局可能是由于我的运气好，险胜了妈妈。第二局可能是因为我有些骄傲了，输给了妈妈。第三局是关键的一局。所以我和妈妈都格外用心，经过背水一战，打了个10平。就只剩一个球了，我们都使出浑身力量和本事。我先发球，妈妈打了回来，我用力一扣。妈妈没接住，我赢啦。我无比高兴。

　　从中，我懂得了，要想做好一件事，必须专心，并且坚持，只要付出，一定会胜利的。

　　寒假生活日记300字 篇37

　　今天一直呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，只能看看书或玩玩电脑寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么"快要过年了，马上就要去姥姥家了，到那时你想怎么玩就怎么玩！"我只好乖乖认命，认真写作业咯！

　　3哎，真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像"小尾巴"似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。

　　寒假生活日记300字 篇38

　　寒假的第一天终于到了，要做一个寒假作息表了。我和妈妈一直想啊想啊，想着怎么分配每天的任务。

　　终于，妈妈把作息时间表交给了我，表格分为三个部分：第一部分是写每天做的作业；第二部分是写每天安排的活动项目；第三部分是其他要完成的任务。

　　我兴高采烈地接受了制作表格的任务。想不到，我被这个任务给累坏了。刚刚开始时，我信心满满，以为做它不需要花什么功夫。结果，我被它的外表所欺骗了，它很复杂。因此，第一张寒假作息时间表制作失败了。所以，我做了三张才终于做成功了一张。

　　此时，去购物的爸爸妈妈呀一定不知道我做得那么完美，也一定不知道我做得那么漂亮。幸运的是他们准时回来了，我好好的向他们炫耀了一番！妈妈说：比我想象的好多了！

　　寒假生活日记300字 篇39

　　早上，我睁开眼睛就在想，今天是教师节，为老师送上什么祝福呢？我想起藏在抽屉里的那些贺卡，我笑了。那都是我亲手做的。我想，老师一定会喜欢的。对！我们还要给老师倒茶。想到这儿，我立刻起床了。

　　当我急匆匆地赶到教室时，正看见叶斯浩端着一个杯子走过来，“哈哈！我要给邹老师倒茶了！”

　　“啊？不是说好我给邹老师倒茶的吗？”

　　“刚才看见你没来，怕来不及，就临时换了。”班长看我一脸的疑惑，走过来解释道。

　　“啊？换了？我都做好准备了。那别的老师呢？”我抱着最后一线希望，看着班长。

　　“不好意思，都被人预订去了。”班长一副爱莫能助的样子。

　　“好了，好了，还是让你倒吧。要不然有个女孩可要哭鼻子喽。”叶斯浩说着，把杯子塞到了我手上。

　　“你才哭鼻子呢。”嘴巴里这么说，眼睛却湿了……

　　寒假生活日记300字 篇40

　　今天，我也不知道怎么了，心里就蹦出了一个念头，那就是：吃抄手！想到这里，我就给婆婆提出了这个建议，我原本以为婆婆会问为什么，可婆婆却爽快的答应到：“可以，但是我们要到街上去买抄手皮和肉，我们自己来包抄手，再来吃，好吗？”我想了想：“好的！”

　　过了一会儿，我和婆婆、姐姐、妹妹，从大街上顺利的回到了家。婆婆进厨房准备了一下，就把东西拿出来大声吆喝着：“大家快来包抄手！”我们急匆匆的跑到餐桌前坐着，只有婆婆开始包了，而我们都直愣愣的看着婆婆的手，婆婆好奇地问：“怎么全部都看着我的手啊？”我们异口同声的回答：“我们不知道怎么包！”“哦，因为这个啊！我来教你们吧！”“好！好的！好……”就在这一瞬间，房子里响起了杂乱的声音……

　　终于，新鲜的抄手出锅了，吃着香喷喷的抄手，我心里暗暗想着：虽然劳动起来很累，但是，劳动以后得到的回报，往往是快乐的！

　　寒假生活日记300字 篇41

　　今天，我和爸爸妈妈在超市采购年货，可好玩了。只见人们拼命的往手推车里放东西，好像不用付钱似的。我们家也买了不少，有吃的，有用的，有玩的……一句话，多了去。我走过面包架，那阵阵香气馋得我直流口水，看见火腿肠，我那“咕咕”直叫的肚子就更是闹得欢了。唉！这里还有买香水的，可是浓浓的香味呛得我直打喷嚏，逗得妈妈暗暗直笑，我一急就说：“有什么好笑的？”妈妈赶紧说：“好，好，我不笑了，还不行吗？”我说：“这还差不多。”可不争气的鼻子又给我惹了祸。本来我还想玩一会儿，可是手推车里快要装不下了，我们只好向结帐区走去。帐结完了，总共花了四百多元钱，装了七八个袋子，我说：“这下我们可以去申请吉尼斯世界记录了。”顿时逗得大家哈哈大笑。

　　寒假生活日记300字 篇42

　　过年放烟花是小伙伴们最开心的事了。噼哩啪啦，噼哩啪啦！然后就听到一声声的大叫：“放烟花、放鞭炮啦！”我迫不及待地从家里跑到外面。

　　终于过新年了，夜晚因为有了烟花而变得好美！各家各户，灯火通明，门口挂着喜庆的大红灯笼。天空中五颜六色的烟花在空中变幻着各种形状。有的像盛开的花朵，有的像彩色的花球，还有的像天雨散花。让我看得眼花缭乱。黑暗的天空变成了彩色的世界。

　　我赶紧拿出爸爸为我准备的烟花。想用打火机点燃，可我很害怕。这时。爸爸来了，说：“放烟花时，要注意安全。”爸爸拿来火箭鞭炮，右手拿来鞭炮，左手拿打火机。打火机一点，真像神舟七号上天了。爸爸还拿出烟花棒，有40炮，放在天上五。

　　我们还玩了蝴蝶烟花，陀螺烟花、导火线烟花……新年的夜晚，就像走进神奇的烟花世界。

　　寒假生活日记300字 篇43

　　寒假生活快结束。这个寒假我过得真开心，因为我和我的好朋友们一起吃饭一起玩，和他们一起堆雪人，打雪仗。

　　过年的时候，见到我的弟弟豆豆，很麻烦又尿又拉的，可我真的很喜欢他，因为我是哥哥我要照顾他，每天陪他玩。我过年收了好多压岁钱，他们都祝我下学期学习进步，都得双百分。

　　元宵节，我拿着录相机，录下了美丽的烟花和花灯，路边的彩灯像五颜六色的水滴落下来，可真漂亮呀！

　　寒假生活里，我和爸爸，妈妈一起读完了西游记，和其他许多故事。有《不一样的卡梅拉系列》《农场故事》《可爱的鱼医生》《骆驼和羊》《海的女儿》《丑小鸭》等好多童话故事。还看了电影《阿凡达》和《亚瑟和他的迷你王国》。

　　这个寒假假我过得很快乐。

　　寒假生活日记300字 篇44

　　我的寒假生活以往都是去冬令营，可是这一次不一样。

　　在1月22日，我妈说：“你还想去冬令营吗？”，我说：“不想去”。妈妈又问：“那把你送哪去呢？”我立刻回答：“姥姥已经跟我说了，让我去姥姥家。”就这样，我的寒假生活开始了。

　　和往日一样，在寒风刺骨的天气里，在早上八点以前，爸爸把我送到了姥姥家。在去姥姥家的路上，我总是在想：为什么不能在暖暖的被窝里再睡一觉呢？

　　我的寒假生活是这样安排的：每天用一个半小时分三节课写寒假作业，上午两节，下午一节，中午午睡，其它时间由我自己安排。我读了“十年考场”和“三国演义”，有时跟姥爷户外活动，还有时候玩会儿电脑，最高兴的是能和姐姐一块玩儿，姥姥说我要疯了。

　　我的寒假生活真有趣！

　　寒假生活日记300字 篇45

　　在这个小学阶段最后的寒假里，除出门旅游之外，我几乎是整日泡在输的海洋里畅游。

　　寒假里，我看各种各样的书籍。从童话到科普图书，从小说到名著……其中，我印象最深刻的就是《我可以抱你么，宝贝》，讲述的是一段妈妈和孩子的爱。回想着精彩环节，章章扣人心弦，让人爱不释手，受益匪浅。有他们的相伴，当然不会寂寞。

　　读书读累，我也会出门去玩。虽然，我去不祖国的名胜古迹。但是，我可以和小朋友一起打羽毛球，乒乓球，跳绳……这不也很有意思吗？

　　轻松之余，当然不能把学习落下。除完成老师布置的作业，我还会写写作文，学学英语。全面锻炼自己的脑力。你可别说作文是件头疼的事，只要投入其中，你会发现作文其实很有趣。

　　这个寒假，我过的既充实又有意义。真是一个难忘的寒假啊！

　　寒假生活日记300字 篇46

　　在一个学期的盼望中，终于迎来了令人心动的“寒假小姐”，我沉浸在打扮她的喜悦中……

　　每天的懒觉是我最大的享受，叫早的铃声被我踢得远远的；各式各样的美食也让我大饱口福；疯狂刺激的电游更令人开怀大笑；走亲串戚所得的压岁钱也让我美滋滋的……

　　当然，这些吃喝玩乐并不是我寒假生活的全部，我最重要的是用我的压岁钱帮助了贫困学生。爸爸妈妈带我去河南开封旅游了一趟，使我又？长了许多见识！

　　开封的清明上河园给我留下了深深的印象，在公园里，有包公主持的盛大迎宾式，喜庆非凡的开封盘鼓，编钟古乐和宋代杂技让人目不暇接，还有好多民间工艺也大饱眼福……恍然间忧如穿越时空，置身于千年古都———东京，充分体味隔世繁华，细品大宋文化。我建仪有空也去欣赏欣赏，保你受益非浅！

　　二十五天的寒假对我们来说应该是够长了，可我觉得一眨眼就过去了！我真的还想能更长，使我的寒假生活锦上添花。

　　寒假生活日记300字 篇47

　　盼望已久的寒假到了，寒假里记录着一份忧愁，一份快乐，一份感伤，一份祝福，而我在大年三十收获了一份难忘和一份快乐。

　　“呀！都十二点了赶紧下去放鞭炮。”“嗯嗯，马上就去了。”我连声说道：“我也去，我也去！”“那快点跟上来啊，别磨蹭了。”

　　“来了，来了，急什么。”在慌乱之中，我和爸爸下去放了鞭炮，那震耳欲聋的声音响彻了原本寂静的夜晚，可令我最难忘的还是那美丽的礼花。那礼花在天空中绽放，有的在天空中划出一道美丽的弧线，有的把天空装点得格外美丽，有的如飞弹般向天空飞去，又如散花般洒落在大地。它们给人们传递了一种祝福，一种思念，一种开心，让大年三十的夜空变得分外美丽，照亮了夜空，照亮了大地，照亮了人们的心。让人们在大年三十的晚上笑的合不拢嘴，无比快乐。

　　寒假生活日记300字 篇48

　　寒假中，有着许多快乐的事情：做圆子、放烟火……但游动漫乐园让我永生难忘。

　　一天，妈妈带着我高高兴兴地去动漫乐园。一进园门，我仿佛进入了一个童话般的世界：唐老鸦、米老鼠对着我和妈妈又唱又跳，好像迎接我们的到来。动漫乐园里样样都好玩，但是，我还是最喜欢进恐怖城里探险啦！

　　我拉着妈妈的手，走进了恐怖城。里面黑漆漆的，伸手不见五指。我和妈妈继续往前走…突然，一扇门阻挡了我的去路。

　　一个僵尸手里拿着一个布娃娃，从门里走了出来，我看了连忙往回跑，好一会儿，僵尸拿着布娃娃走开了，我高兴极了，可是又感觉脚底上软绵绵的，旁边灯光忽明忽暗的，我往下一看，“呀，救命呀！”原来又是一个僵尸。“真是吓死我啦！”过了一会儿，我和妈妈好不容易才出了这个鬼地方。

　　动漫乐园真好玩呀！

　　寒假生活日记300字 篇49

　　在寒假期间，在我的身上发生了许许多多的事，有一件事让我非常难忘。

　　初二的早上，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去外婆家，给他们拜年，拜完年，外婆就给我和姐姐压岁钱。我们的心里非常高兴就像吃了蜜一样。在外婆家吃晚饭，我们就回到家里。刚一下车，妈妈就问我要压岁钱，妈妈刚一说。我就气得火冒三丈的说：“不给，你又不是没钱。”我又说：“今天说什么我也不给。”把妈妈气得说不出话来，就把我打了一顿。最后我只好乖乖地把钱给了妈妈。过了几天我都不理妈妈，妈妈也不理我。又过了几天，我理直气壮都想妈妈去道歉，妈妈又把钱给了我。我的心里非常高兴。妈妈还给我讲了许多的道理。

　　从这件事中我知道我不应给不把钱给妈妈，因为妈妈每天给我们做饭、洗衣服……给我们做了许许多多的事。

　　寒假生活日记300字 篇50

　　寒假快结束的时候，爸爸想带我痛痛快快玩一回，他提议去钓鱼，可是，上午我要去挑马兰头，只好下午去。

　　到了下午，我和爸爸买好鱼饵，兴冲冲地来到鱼塘，把一条蚯蚓钩在鱼钩上，把浮漂移好位置，抛入水中，但是一等鱼不来，二等不来，三等还是不来，就在我灰心丧气不想再钓的时候，我发现浮漂在动，慢慢的，浮漂徐徐升起来了，在爸爸的指导下，我把鱼竿高高举起，手上感觉重重的，鱼在水里挣扎着游来游去，爸爸说：“保持这个姿势，鱼就会咕嘟咕嘟地喝水，等它喝饱了水，它就游不动了。”果然，不一会儿，鱼就没力气了，爸爸拿着一个小网兜，把鱼网了起来。等不大会，浮漂又在动了，又一条大鱼上了钩。

　　回到家，吃着自己钓的鱼，心里无比快乐，感觉我钓的鱼比买来的好吃多了，回想钓鱼的过程真是开心加舒心，怪不得爷爷经常要钓鱼去呢！

　　寒假生活日记300字 篇51

　　寒假生活很快就过去了，现在真的非常留恋，但是我也没有太大的遗憾，因为我的这个寒假是充实和快乐的。

　　在寒假里，我每天除了锻炼身体外，每天还要写两张口算题卡，然后妈妈给改一下，错的题必须重新再做，还要读我喜爱的故事书，我有时读着读着就被书中精彩的内容吸引住了，让我爱不释手，有时妈妈喊我，我都不想动。我几乎每天还要读英语，因为英语是一门国际语言，我想掌握它，想让它为我服务。

　　如果天气不好，我们就在家里玩，有时听音乐跳舞，有时在客厅里和妹妹比赛跳绳，有时帮妈妈扫地或者收拾房间，还可以吃一些好吃的东西，比如：乌梅奶油西瓜子、山楂片、优乐美奶茶、浪味仙、黑米糕等。

　　我真爱这个寒假，新的学期明天就要到来了，我会在新的一年里继续努力，争取更大的收获。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，让我们每个小朋友珍惜时间，有更大的进步。

　　寒假生活日记300字 篇52

　　当今的学生大多都是独生子，当然也有子妹俩的、仨的是独生子的学生几乎都是被家长视为掌上明珠，家长们更是盼子成龙、盼女成凤，孩子的学习、升学，择学，无不牵动着家长的心，那么……

　　以前的寒假都不属于我们自己，做什么事情都要父母管，我们学生也要属于我们的自由啊。一、二年级的时候我们虽然调皮、但是也很可爱。可是到了五、六年级的时候，那么大人也就开始更对我们管教的更加严厉了。上了初中也一样，我们的自由就这样被那么剥夺了吗？如果今年的我们还会象一、二年纪的时候一样可爱、调皮吗？不，不会象一、二年纪时可爱，调皮。今年的寒假如果真正的属于我们这些学生，我会在新的一年里高高兴兴、平平安安、塌心实地的过每一天、每一事、每一分、每一秒。

　　假如今年的寒假真正的属于我的时候，我会笑的合不拢嘴。在这最后：我希望家长们能给孩子们一点自由。这只是我希望。

　　寒假生活日记300字 篇53

　　今天下午，妈妈遇到了赵静阿姨，然后就一直说一直说，在路上说，在家里说，在餐桌上说……哈莫哥哥也是，明明是他想玩电脑，他给我妈妈说是我想玩电脑，赵静阿姨说：“我看是你想玩电脑吧？”

　　后来，哈莫哥哥一直玩着电脑……只是，吃饭的时候，妈妈做了骨肉相连、土豆批萨、香肠、银耳汤，那碗银耳汤哈莫哥哥是当药喝的。

　　吃完饭后，妈妈和赵静阿姨一直聊，一直聊……聊到了八点多钟，快到九点了，赵静阿姨要走了，妈妈去送他们。妈妈他们已经到楼下了，我发现，哈莫哥哥借的书忘了拿走了，我打开厨房的窗户，大声喊：“书！”（因为他们来主要是要借书。）妈妈给赵静阿姨说：“明天我再给你带过去！”

　　妈妈回来了，我问她：“你们聊二十四小时不吃饭行吗？”妈妈说：“行！”我又问：“那你们聊五年行吗？”妈妈说：“行！”

　　唉！妈妈见了学校认识的人就是放不开呀！

【寒假生活日记300字（精选53篇）】相关文章：