如果和一个踢足球的人比武,怎么能赢呢?如果是个踢足球的弱点是什么呢?

以打乓乓球为主题写作文  以下文字资料是由(历史新知网)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

1. 以《打乒乓球是我的乐趣》为题写一篇600字的作文怎么写

有的人喜欢打篮球,有的人喜欢踢足球,还有的人喜欢扔铅球,而我却喜欢打乒乓球。

小时候看着别人打乒乓球真羡慕,心想要是有一天我也会打乒乓球该有多好啊。现在终于长大了,也可以学打乒乓球了。

刚开始学的时候,我以为很容易,不就是让一个小球弹来弹去嘛。可是玩起来才发现,就因为它太小了,所以飞得太快,根本不好掌握。

爸爸先给我教发球,这可是个看起来容易做起来难的动作。首先要把球抛起来,还要把拍子拿平,拿歪了会打飞,而且连眼睛也要配合,否则不打中球。

费了九牛二虎之力,我终于学会了发球。有一次,我和段闯比赛。

我先发了一个超低球,他马上回了我一个下旋,由于旋得太低,我没接住,第一局也就失败了。第二局开始了,我发现他有点得意忘形,就趁这个大好时机发了个高球,他还没回过神来就输给了我。

关键看第三局,他的上旋没发好,我超常发挥来了个扣球,赢得了比赛。通过打乒乓球,我既锻炼了身体,又交了许多朋友,还让我的烦恼全都跑到了九霄云外,同时也悟出了一个道理:做任何事都要持之以恒,只有坚持才能胜利。

2. 以“我迷上了打羽毛球”为主题写一篇作文

生命在于运动,运动不但能强身健体,还能陶冶情操,它代表着公平与正义。在运动场里,人人必须遵守规则,否则将被逐出场地。运动是勇气与毅力的升华,是敢 于拼搏,敢于努力者的天地!我酷爱众多体育项目中的羽毛球,我喜欢打羽毛球,因为羽毛球是全身运动的。不但可以锻练身体的灵活性,也可使身心得到健康发展。羽毛球需要两人一起才能进行,既可培养群体的精神,也可增进友谊。如果体弱多病的人,也可以尝试以羽毛球这运动增强自己的体魄。

林丹叔叔是举世闻名的中国乒乓球国家队运动员。我尤为喜爱他无懈可击的扣球和那坚实完美的反手防御。林丹快节奏的进攻已经足以让对手窒息。如果再发扬稳、准、狠的优点,对手更是没有一丝机会获胜。一位国家队教练曾这样点评他:“当鲍春来正常发挥时,他就是一堵墙,没人能从他这里经过。”这样的一位优秀运动员,我怎么能不对他产生崇拜之情呢?

从此,我喜欢上了羽毛球,便开始天天坚持练球。在家里跟爸爸打,在学校跟同学打……每当闲暇无事时,我就拿出心爱的球拍,试想着如何打好羽毛球,有时, 在上课的时候,看着老师一笔一划地写板书,我就不由自主地联想起羽毛球比赛中流畅的球路……羽毛球令我著迷,因为每次打羽毛球我都会全情投入,就算跌到流血或受伤,我都不加理会。每逢有空的时候,我一定去楼下的公园不断练习,务求能得到进步。回想过去自己初学羽毛球的时候,真的甚麽也不了解、不明白。那时候旁徨的感觉,曾使我放弃,有幸的是有一群知己鼓励我,使我能对羽毛球这项运动加深了认识,终于,我的羽毛球打的是越来约好,每当这个时候,我总是无比高兴。

有一次,屋外下着倾盆大雨,眼看羽毛球的课外班就要迟到了,我催促爸爸快点开车,可爸爸却说:“下这么大雨,干脆别去了!”我急了,说:“那怎么行,这节 课很重要,我一定要上。”当我到达教室的时候,我惊呆了,训练班空无一人,原来那些同学因为天气原因而没来上课啊!教练似乎也很惊讶,为我单独训练,于是, 我有了一次单独上课的经历。

运动让我健康,让我快乐。我爱羽毛球,热爱运动。同学们,让我们走进运动场,开始运动吧

3. 以“我爱打乒乓球为题写一篇300字的短文

每个人都有自己的爱好,而我的喜爱就是乒乓球。

我不太喜欢体育运动,而我却偏偏喜爱它。 小时候,我根本不知道什么是乒乓球。

跟邻居的大哥哥大姐姐去玩,他们就领我去乒乓球屋里去打乒乓球。“润润,一起来玩啊!”他们这样跟我说。

看他们玩得欢天喜地,我的心里不由得犯嘀咕:真不知道乒乓球有什么好玩的。“当局者迷,旁观者清。”

我先闪到一边,到其他地方去玩下再说。过了一段时间,“刀子嘴豆腐心”的我是完全被乒乓球迷倒了:躺着也拿着球,站着也拿着球,看书时摸着球,吃饭时摸着球。

一有空,就叫妈妈陪我去打球。不过妈妈大多数的时间都不陪我去,我只好自己在家里练单打,笑声传遍了整间房间,而且每次都打得面红耳赤,就连自己都忘了“姥姥家姓啥了”了。

我从不喜爱乒乓球的人变成喜爱乒乓球的人了。有时,我自己给自己规定要单打几个数,连妈妈叫我吃饭,我都必须一口气把它打完。

乒乓球真让我着迷。即使我不喜欢体育,我也不会放弃我的爱好——乒乓球。

4. 以《打乒乓球是我的乐趣》为题写一篇600字的作文怎么写

有的人喜欢打篮球,有的人喜欢踢足球,还有的人喜欢扔铅球,而我却喜欢打乒乓球。

小时候看着别人打乒乓球真羡慕,心想要是有一天我也会打乒乓球该有多好啊。现在终于长大了,也可以学打乒乓球了。

刚开始学的时候,我以为很容易,不就是让一个小球弹来弹去嘛。可是玩起来才发现,就因为它太小了,所以飞得太快,根本不好掌握。

爸爸先给我教发球,这可是个看起来容易做起来难的动作。首先要把球抛起来,还要把拍子拿平,拿歪了会打飞,而且连眼睛也要配合,否则不打中球。费了九牛二虎之力,我终于学会了发球。

有一次,我和段闯比赛。我先发了一个超低球,他马上回了我一个下旋,由于旋得太低,我没接住,第一局也就失败了。第二局开始了,我发现他有点得意忘形,就趁这个大好时机发了个高球,他还没回过神来就输给了我。关键看第三局,他的上旋没发好,我超常发挥来了个扣球,赢得了比赛。

通过打乒乓球,我既锻炼了身体,又交了许多朋友,还让我的烦恼全都跑到了九霄云外,同时也悟出了一个道理:做任何事都要持之以恒,只有坚持才能胜利。

5. 写一篇玩塑料管运乒乓球的作文以娱乐为主

好写,给你一大纲,供参考。

x年x月x日,单位组织趣味运动会,我参加了其中的运乒乓球比赛。

这项比赛要求比赛过程中,(写塑料管运乒乓球,比赛规则)。。。。。。,完成运输任务。这个项目主要考察的是参赛选手的运动中对平衡的控制能力。

围绕这个活动的特点,我采取了有效的针对性手段。 比赛开始,我采取了XXXXX,确保乒乓球不掉下来。同时尽力提高快行速度。 由于应对手段得当,我很快就超过了其他选手,在全场粉丝的欢呼中,我第一个完成了比赛。

6. 要一篇关于写乒乓球的故事的作文,300字以上 有才者,赶快 悬赏大大

我与乒乓球在我的课余生活里,有一位和我朝夕相处的“好伙伴”——乒乓球。

我小时候,,看见哥哥联系打乒乓球,看到哥哥赢得家族儿童乒乓球赛得奖金和参加市少年儿童乒乓球比赛获得第二名时,我非常羡慕。从那时起,我便喜欢上了乒乓球这项体育活动。

从此,我只要有机会便向哥哥学习打乒乓球,先从拿拍开始,然后又自己买些有关乒乓球的书来看,从书中了解乒乓球的规则。开始了漫长而艰苦的乒乓球的训练。

在酷热的夏天里,汗水浸透了我的衣衫,蚊子不停地向我“进攻”,这些都动摇不了我训练的决心。我知道:只有坚持不懈,锲而不舍,才能取得成功。

在严寒的冬天里,因为长时间拿球拍,手都冻裂了,钻心的疼痛我也没有退缩。心中只有一个信念:既然选择了它,就不应该轻易放弃。

由于我练习很刻苦,常常没几天就能学会新招。我生来就有些骄傲,学了一点新的东西就到处炫耀。

“你会这一招吗?”“真笨,那一招最好学了。”这些话经常挂在我的嘴边。

哥哥看不惯我那骄傲的脾气,就向我挑战,结果可想而知,三下五除二被打个落花流水。自从被哥哥打败后,我那骄傲的脾气收敛了许多。

但我还是一如既往地练习,为的是在下一次“家族儿童乒乓球赛”拿到奖金。一年一度的“家族儿童乒乓球赛”又到了。

在比赛中,我沉着镇定,过五关,斩六将,闯进了决赛。终于和哥哥在决赛中会师,面对哥哥的微笑,我心中只有一个念头:一定要打败哥哥,获得冠军。

比赛开始了,哥哥先给我来了个下马威,发了一个下旋球,我不注意,球接高了,哥哥一个大力扣杀,先得一分,接着又一个短球,我仓促应战,球出界了,一上场,哥哥就以二比零领先,紧接着,哥哥又是扣杀,又是弧圈拉,第一局在我的手忙脚乱中哥哥以大比分赢了,看着他满脸的微笑,好像在说:“怎么样?你赢不了我的。”第二局开始,我吸取教训,大不了是第二,于是放开手脚,开始与哥哥拼杀,连扳两局,最后以二比一战胜了哥哥,获得了第一名。

打乒乓球,让我明白了:世上无难事,只怕有心人。让我懂得了:虚心使人进步,骄傲使人落后。

乒乓球将永远伴我成长。

7. 写一篇作文:打乒丘球让我痴迷

生命在于运动,这是伏尔泰的一句名言。我最喜欢的体育项目,可以使我们的身体更健康,可以在运动中收获快乐和成长,可以让我们的意志变得更坚强。没错,它就是中国人最喜欢的、擅长的项目之一,乒乓球。

小时候在电视里看到体育比赛,如果是乒乓球,我一定要看。我的眼睛追随着那小小的白球,它在球桌的两端来回飞舞,运动员精湛的球艺让我叹为观止。

于是我下定决心,要打好乒乓球。在以后的每一天中,我抽出业余时间,和爸爸妈妈一起练球。

记得有一次,我的妈妈决斗时,妈妈领先了好几分。我心里着急了,想:不能输!绝不能输!我坚定而又谨慎地打球,而正是凭着我的坚定和自信,连赢了妈妈好几个球,打得难解难分。我既紧张又渴望胜利。后来,妈妈有些招架不住了,我原以为我已经胜券在握的时候,很“放肆”地用力打了个扣球。正在我满心期待地准备着高声欢呼胜利时,却看见了糟糕的一幕,球出界了。我又气又悔,早知道这样,扣球时压低一点就好了!不!我不能输!我和妈妈坚持对抗着,终于取得了胜利。我高兴地欢呼!

然而有些时候,我也会一败涂地。我和妈妈打起来有获胜的机会,但如果换成爸爸,赢得可能性恐怕只有0.1%吧。有次我自不量力地想和他单挑,他毫不犹豫地答应了。开始时,我还有几分信心,发球还是打球都比较平稳,但就是赢不了他一个球。可是爸爸却毫不留情地用各种方法把球打回来,使得我难以招架。我开始心慌了,打球时也有些紧张和慌乱。我还没有赢他一分呢!我心里后悔了,刚刚打败了妈妈,有了一些成绩,却贸然向爸爸单挑,真是太自不量力了!这场球的结果可想而知——爸爸送了我一个大鸭蛋,我得了零分,爸爸却春风得意。唉,看来还是不能太骄傲自满了。

乒乓球,原本是一项运动,但自从我喜欢上它以后,它便教会了我做事要坚持才会成功,学习生活中不能过于骄傲自满等道理。我爱乒乓球,并不仅仅因为可以强健体魄,更重要的,是它能教会我很多很多……

8. 以乒乓球又圆了,写一篇作文

“乒乒乓乓,乒乒乓乓……”,一阵乒乓球声响起,原来是我人们在进行乒乓球升降比赛,这里热闹非凡。

一开始我和楷楷打,楷楷来了个极速球,我回手一挡,他却轻轻一推就打了过来,我便使劲一扣,这次他可慌了神,所以这只球队我赢了。这样你来我往,最后的比分是11比3,我的比分遥遥领先,我轻松地打败了楷楷。

我心里很高兴,但是我没有松懈,因为我一松懈的话,我就会输。 第二位对手是球龄比我长的小雨。

她一个搓球过来,我回了个攻球,球侥幸地弹了过去,她回手一攻,球像一颗飞石朝我过来,我紧张得连忙躲开,所以这个球我输了,我内心十分懊丧。而小雨老是把球打到我不注意的地方,我也以其人之道还治其人之身。

有一次,我也耍了个刁球:我一会儿打左,一会儿打右,打得她昏头转向,我乘这个时机,用力一推,这个球我终于赢了.------------------------------------------------------------------------------星期五下午,乒乓球比赛正在进行。球场上,不时发出阵阵喝彩声和热烈的掌声。

乒乓球一会儿落在这儿,一会儿落在那儿,令人眼花缭乱。此时的比分是18:19,对方领先1分。

这时,比赛已进入了白热化阶段。 乒乓球在台上来回飞舞,大家的眼睛都紧紧地盯着那只小球,脑袋随球来回摆动着。

我班运动员善于采用稳健的削球,对方善长漂亮的弧圈球。他们的精彩比赛。

常常博得雷鸣般的掌声。比分在不断变换着,这时的比分已是20:20,正在这紧要关头,方平稳稳地发了一个旋转球,对方来了个向左提拉。

方平一侧身,狠狠地扣了一板。对方马上连退两步,用尽全身力气拉了冲力很强的侧旋圈球。

方平发挥他削球的特长,把球顺利地削了回去……对方是一个机灵的运动员。见方平右边是个空当儿,就朝后边打出了一个短球。

情势紧迫,方平勇敢地“刷”——从左角冲到右角,把球回了过去。但由于他用力过猛,脚下一滑,“啪”地摔倒在地上。

就在那一刹那,对方毫不犹豫地奔了过来,双手扶起了方平。这时候,场上的小运动员们,都被这种“友谊第一,比赛第二”的精神所感动,全场顿响起了热烈的掌声——一次又一次经久不息。

早晨,起床后,我站在窗前,向天空望去。太阳公公把自己的几绺红彤彤的胡须向大地抛去e799bee5baa6e4b893e5b19e31,刹那间,一轮比火更红,更亮的太阳出现在地平线上。

太阳花看到了自己的崇拜者太阳,也撑开大伞,向太阳望去。 趁着这美丽的晨景,我精神抖数,唱着愉快的歌儿向我的战场——学校走去。

比赛开始,第一关好过,不费吹灰之力就赢得比赛。第二场比赛是对刘玉洁,我心想:啊!要是对她,凭我俩的关系,不是自相残杀吗?好啦!沉着应战,不能输。

刘玉洁发球,只见她一个旋球“刷”一下就朝着我这边飞过来。我连忙把右腿退下,仰一点身子,用力回旋,刚好打中,她又来个旋球,我用力打过去,对手接球失误,只好输球。

第一回合我赢了,第二场开始,胜负在此一举,我使出绝招---声东击西,很快赢得了比赛,顺利进入决赛。对手是比我大一岁的姐姐,我咬了咬牙,坚决要打下去。

第一场,我抓住对手轻敌的弱点,狠狠的打赢了第一场比赛,第二回合开始了,对手加紧猛攻,而我也不甘示弱,使出浑身解数,用力回攻,乒乓球一会儿落在这儿,一会儿又跳到那儿,让人眼花缭乱,扣人心弦。只听裁判员说道:“10:9!”这时我的信心增加百倍,心想:加油!加油!这关键的一颗球,赢了我便是冠军。

加油吧!!我稳稳地发了一个旋球,对方来了个左提拉,我侧身狠狠地反扣了一板,对方没想到我回反扣,因来不及后退,让我赢了这场比赛。 啊!我赢了!我要大声(欢)疾呼:“我赢了!”。

9. 以动人精彩瞬间为主题写一篇作文,八百字以上

一个个精彩的瞬间像一个个灵动的音符,将我们的生活连成一曲动人的乐章.看,24号球员抢到球了,他带球直冲对方篮下,花蝴蝶似的交叉运球,热情洋溢的锐利突破.一连晃过几名防守队员,然后飞身暴扣.“球进了!”我激动地喊起来.我爱看篮球比赛.每一个瞬间,它带给我的是青春的活力与激情.投篮的瞬间,我与他们一起屏息;进球的瞬间我和他们一同雀跃.“风你咆哮吧,咆哮吧……”同学们正站在舞台上演讲.他们时而豪迈激昂,时而眉头紧锁;时而高声呐喊,时而低声诉说.即使坐在观众席上,我也能真切地感受到他们言语中最真挚的感情.或许如此精彩的一瞬间会在我们来不及回味的时候便悄然逝去,但他留给我们青春的记忆却永远不会磨灭.周围是一片沉寂的白色,或许这就是病房里特有的色彩.我望着天花板发呆.我悄悄看了母亲一眼,却惊奇地发现母亲的眼里涌出一滴泪水.母亲握住我的手:“儿子,这几天可苦了你了……”其实最辛苦的还是母亲,我轻轻地为母亲擦去眼角的泪滴.这一刻,我仿佛看到了母亲内心的微笑.这一瞬间因爱的付出而精彩,因爱的回报而难忘.在亲情面前,痛苦也只能成为淡淡的印记.精彩的瞬间仿佛是我们成长道路上的一个个脚印,承载着我们的欢乐、哀伤……。

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参与:路雪、王淑婷、张倩

本文作者是切尔西足球俱乐部粉丝,他写了一篇英文博客介绍如何使智能体在 FIFA 18 游戏中更加完美地踢任意球,共分为两部分:用神经网络监督式地玩 FIFA 18;用强化学习 Q 学习玩 FIFA 18。

构建能玩 FIFA 游戏的智能体与游戏内置的 Bot 是不一样的,它不能访问任何内部程序信息,只能与人一样获得屏幕的输出信息。游戏窗口截图就是所有需要馈送到智能体游戏引擎的数据,智能体会处理这些视觉信息并输出它希望采取的动作,最后这些动作通过按键模拟器传递到游戏中。

下面我们提供了一个基本的框架为智能体提供输入信息,并使其输出控制游戏。因此,我们要考虑的就是如何学习游戏智能体。本文主要介绍了两种方法,首先是以深度神经网络和有监督的方式构建智能体,包括使用卷积神经网络理解截图信息和长短期记忆网络预测动作序列。其次,我们将通过深度 Q 学习以强化学习的方式训练一个强大的智能体。这两种方式的实现方法都已经开源:

步骤 1:训练卷积神经网络(CNN)

CNN 因其高度准确地对图像进行目标检测的能力而出名。再加上有快速计算的 GPU 和高效的网络架构,我们可以构建能实时运行的 CNN 模型。

为了令智能体能理解输入图像,我们使用了一个非常紧凑的轻量级卷积网络,即 MobileNet。该网络抽取的特征图表征了智能体对图像的高级语义理解,例如理解球员和其它目标在图像中的位置。特征图随后会与单次多目标检测器一起检测球场上的球员、球与球门。

步骤 2:训练长短期记忆网络(LSTM)

现在理解了图像之后,我们继续来决定下一步的行动。然而,我们并不想仅看完一个帧的图像就采取动作。我们首先需要观察这些图像的短序列。这正是 LSTM 发挥作用的地方,LSTM 就是因其对时序数据的优越建模能力而出名的。连续的图像帧在序列中作为时间步,每个帧使用 CNN 模型来提取特征图。然后这些特征图被同时馈送到两个 LSTM 网络。

第一个 LSTM 执行的是决定玩家移动方式的学习任务。因此,这是一个多类别分类模型。第二个 LSTM 得到相同的输入,并决定采取交叉、过人、传球还是射门的动作,是另一个多类别分类模型。然后这两个分类问题的输出被转换为按键动作,来控制游戏中的动作。

这些网络已经在手动玩游戏并记录输入图像和目标按键动作而收集的数据上训练过了。这是少数几个收集标记数据不会那么枯燥的任务类型之一。

在前一部分中,我介绍了一个经过训练的人工智能机器人,它使用监督学习技术来玩 FIFA 游戏。通过这种方式,机器人很快就学会了传球和射门等基本动作。然而,收集进一步改进所需的训练数据变得很麻烦,改进之路举步维艰,费时费力。出于这个原因,我决定改用强化学习。

这部分我将简要介绍什么是强化学习,以及如何将它应用到这个游戏中。实现这一点的一大挑战是,我们无法访问游戏的代码,所以只能利用我们在游戏屏幕上所看到的内容。因此,我无法在整个游戏中对智能体进行训练,但可以在练习模式下找到一种应对方案来让智能体玩转技能游戏。在本教程中,我将尝试教机器人在 30 码处踢任意球,你也可以通过修改让它玩其他的技能游戏。让我们先了解强化学习技术,以及如何制定适合这项技术的任意球问题解决方案。

强化学习(以及深度 Q 学习)是什么?

与监督学习相反,强化学习不需要手动标注训练数据。而是与环境互动,观察互动的结果。多次重复这个过程,获得积极和消极经验作为训练数据。因此,我们通过实验而不是模仿来学习。

假设我们的环境处于一个特定的状态 s,当采取动作 a 时,它会变为状态 s'。对于这个特定的动作,你在环境中观察到的即时奖励是 r。这个动作之后的任何一组动作都有自己的即时奖励,直到你因为积极或消极经验而停止互动。这些叫做未来奖励。因此,对于当前状态 s,我们将尝试从所有可能的动作中估计哪一个动作将带来最大的即时+未来奖励,表示为 Q(s,a),即 Q 函数。由此得到 Q(s,a) = r + γ * Q(s', a'),表示在 s 状态下采取动作 a 的预期最终奖励。由于预测未来具有不确定性,因此此处引入折扣因子 γ,我们更倾向于相信现在而不是未来。

下面我将介绍代码的四个要点,以帮助大家理解教程,此处一些代码行出于简洁目的被删除了。不过运行代码时需要使用完整代码。

这是执行此代码的起点,但你必须确保 FIFA 18 游戏在第二个显示器上以窗口模式运行,并在技能游戏下加载任意球练习模式:射击菜单。确保游戏控件与你在 /c/DeepGamingAI

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精彩的足球比赛作文400字(精选10篇)

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的精彩的足球比赛作文400字(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  精彩的足球比赛作文1

  20xx年4月20日,星期四的下午,我们学校进行了一场足球比赛。我还是第一次参加这么盛大的活动呢!有校长、解说员、媒体。我怀着兴奋和激动心情期待着比赛的开始。

  呀!我突然发现这场比赛是在代表三年级的三(1)班和代表四年级的四(4)班之间举行。我心里想:“完了,完了。我们三年级同学的个子可比四年级同学的个子矮啊,三年级的足球队肯定要输了"。

  上半场比赛开始了,我紧张地盯着赛场上的一举一动,看着看着,我发现情况并没有我想像的那么糟糕,我们三年级的同学一点也不示弱,双方都进行了严密的防守,几乎是滴水不漏。这样一来,场面显得比较沉闷,上半场就在这样沉闷的气氛中结束了,双方踢成了0:0。我松了一口气!不过,下半场的情景有了很大的变化,一开场,四(4)就来个猛攻,三(1)班立刻陷入到了被动的防守中,手球犯规的次数越来越多了起来。在比赛快结束时,四(4)班抓住三(1)班体能下降的弱点猛地攻进了一球,此后,三(1)班再无反攻的机会,三(1)最终还是以0:1的战绩输掉了比赛。

  虽然输掉了比赛,整个三年级的同学都觉得比较遗憾,但比赛的整个过程我们都在和谐快乐中度过,真正享受到了足球带给我们的快乐!

  精彩的足球比赛作文2

  今天上午阳光灿烂,我们足球队在体育馆主场踢了一场精彩的足球比赛。

  随着教练一声哨响,比赛随之开始。我把球传给了10号。他一个带球转身,运球突破了对方的防线,但球被对方守门员截住并给了敌11号。他又把球传敌21,21号善于突破,但被我方后卫断掉,后卫长传给了10号。10号一个假动作,晃过了对方后卫,一脚劲射,球进了。

  对方不甘示弱,不久就回敬了一球。我方门将把球传给了我,我一个人球分过,带过了敌15号,一脚传给了7号。他单刀赴会,就像一把利剑直插对方球门。对方一个倒地铲球将球产给了敌6号。我冲上去,再度把球断下,一脚远射,球直射球门。对方门将没能扑住。我又给我方添入一分。对方急红了眼,拼命进攻,最后他们一个三过一配合,赢了一球。我们奋起直追,勇往直前。10号连过四人,所向披靡。敌6、21号同时铲球,将球铲出界外。我们获得了一次角球的机会,10号一脚长传。我25号头球攻门,再次得分。

  我爱踢足球,踢足球给我带来许多乐趣,它让我的业余生活丰富了。踢足球不但可以锻炼身体还可以培养团结合作精神。

  精彩的足球比赛作文3

  星期一的中午,我们班和五3班进行了一场激流的足球比赛。

  随着时间一分一秒的过去,队员们陆陆续续的来到操场上,个个摩拳擦掌,仿佛裁判只要一吹哨,队员就会相一支离弦的箭一样飞出去。“最后五分钟”,“最后一分钟”,“十”“九”“八”“七”“六”“五”“四”“三”“二”“一”,“比赛开始”。一开始,先是他们班发球,韩成西突破进来,一个大脚,还好徐博文看准时机用力一扑,守住了这一球,接着,他们班连续攻门,徐博文扛不住了,终于被进一球。“上半场结束”!在休息的过程中,我们准备下半场发动猛攻,快速拿下一分,再找准时机,打他个措手不及。“下半场开始”!一上场,我就和郭炜舰配合默契,迅速拿下了一分。看到这种情景,对手也着急了,不断发起进攻,还好守门员孙磊都守住了,接着,我又一个人带球冲入禁区,用力一射,球进了!最后,我们和他们耗时间,加强了防守,赢得了胜利。

  从这场战斗中我明白了友谊第一,比赛第二。

  精彩的足球比赛作文4

  星期四下午,三(6)班和三(10)班在学校操场上举行了一场精彩的足球比赛。场上穿绿衣服的是三(6)班,橙色衣服的是三(10)班。

  随着一声响亮的哨声,足球赛开始了,球员们你追我赶,互不相让地抢着足球。足球像个小孩子一样,一会儿跑到这个球员的脚边,一会儿又滚到那个球员的脚下,十分调皮。场边观看比赛的同学们也一个劲地喊:“加油!加油!”

  比赛开始不久,三(6)班的同学就顺利地射进了第一个球。接着,轮到三(10)班同学发球了,只见三(6)班的王博弈同学像箭一样冲了过去,抬起脚把球踢向了球门,球又进了。场边三(6)班同学们热烈地拍手欢呼起来。

  下半场开始了,由于三(6)班连进两球,球员心里有点放松了,在传球时不小心被三(10)班同学抢走了,结果三(10)班踢进一球。三(6)班何立蜓同学的爸爸一看不妙,马上喊暂停,召集球员调整了作战计划。重新上场后,场上比赛更加激烈了,只可惜双方都没有再进球。三(6)班以2:1羸得了比赛。

  通过此次比赛,使同学们明白了做任何事都应该胜不骄,败不馁,才能取得最后的胜利!

  精彩的足球比赛作文5

  今天早上,xxx学校举办了一场激烈的运动会,运动员可就等着这一天的到来呢!

  第一场是足球比赛。足球运动员个个“身怀绝技”,正等着比赛开始露一手呢。3、2、1开始!A运动员马上去抢球。“耶!抢到了!真是太棒了!”A助阵团欢呼雀跃。B运动员见状,马上去抢球。“耶!抢到了!”B助阵团欢呼。C、D、E运动员马上跑到C运动员那儿抢球。就快抢到之时,C运动员使出了绝技:飞天足球!只见B运动员右脚使劲一踢,往天上“飞”。“砰!”那是进球的碰撞声。B助阵团非常高兴,使劲大喊:“耶!太伟大了!我们赢了一分了!”

  A运动员趁他们不注意,飞快地跑去捡球。可是,G运动员对A运动员警惕心很强,所以一直在盯着他。G运动员看见A运动员跑去捡球,便追着A运动员。眼看就要追上了,可是还是晚了一步。A运动员已经踢进球了。A助阵团又开心地跳了起来!“3、2、1结束!第一场结束,中场休息。”主持人说道。

  过了大概15分钟,第二场继续举行。

  精彩的足球比赛作文6

  今天艳阳高照,万里无云迎来了我们与五(1)班的足球赛。

  一声哨响,运动员们上场了。蜂拥而至的追赶着一个球,足球像一条鱼在水里嬉戏,一会儿在左一会右,使我眼花缭乱。操场上的运动们个个生龙活虎,全力以赴的赛着。这是球到了徐济润的脚下,他猛地一踢,球进了!同学们个个欢呼雀跃,开心的交谈着。

  五(1)的人也不甘示弱,王子维抢到了球猛的一踢,徐雅梅的一个鱼跃挡住了一球。我们激动不已!上半场结束了,运动员们休息了一会儿。下半场即将来临!下半场运动员们们好像一点也不累,个个昂首挺胸,面带微笑迎接了下半场。

  接着,五(1)班的小个兼王牌王然终于沉不住气了,他用瘦小的身躯轻巧地抢到了球。传给邱伟,邱伟对着我们班的球门一射,身手敏捷的徐雅梅再次拦住了。他们情绪低落,我们精神饱满。下面由我们发球,我们班的运动员们个个团结一致,再次进了球。

  下面的几秒钟,五(1)班的运动员紧追不舍,可一次次被徐雅梅拦住了,最终我们胜利了。

  而一班的同学。有的不住地落泪;有的不甘地跺跺脚;有的埋头沉思;还有的迅速的离开。

  “叮铃铃……”下课铃响起。大家拿起脱下的衣服回教室里,路上我们还兴致勃勃的交谈着……

  精彩的足球比赛作文7

  今天,我们班进行了一场激烈的足球比赛。是一班RK二班。

  比赛开始了,我方8号一跑过去控制了5秒球就被对方2号猛的一踢就踢到了场外,我们还是很高兴的,应为是我们的球,我们班的“学霸”轻脚一踢就给了我们足球队长。队长猛的一踢,可以被对方守门员拦住了。场上的观众看得起劲。对方拉拉队员发起了进攻。喊到:“二班,加油!我方啦啦队也不甘示弱。也喊了起来:一班,加油。

  就在此时,我方队长一提就踢进了球进了,我方观众一直欢呼。就连我们死板的方老师,也就笑了起来,我方男队员竟还在现场指挥。看来还是集体强大。就这样上半场就完了。

  接着上半场继续,其实也不是二班队长弱,其实只是他每一次踢就踢成了歪球。二班守门员其实还可以。慢慢的就成了一比一平。

  就这样也就到了点球大赛。我方守门员真的超好,只丢了一个球,其他都收得好好的。我不得不说我们方老师拍照真的拍的超好。对方队长踢得一下:“咔嚓”正好拍到队长那个动作,真的太像扭秧歌个,太好笑了。

  就这样一场足球比赛就结束了,我方赢了。

  精彩的足球比赛作文8

  “丁零零……”放学的铃声刚刚打响,就有几个孩子高兴地冲了出来,来到一个空旷的场地上。

  这真是一个踢球的好地方!队员们刚拉开架势,就有不少观众前来参观,看那个留着平头的.守门员,戴着黑手套,身子前倾,眼神专注地盯着足球,膝盖磕破了也毫不在意。他身后还站着一个穿红衣服的男孩,好像是替补的另一个守门员。

  看那个戴红帽子的小女孩,生怕前面的人挡住他,脖子使劲往外伸。他身后坐着一个小男孩,伸直了脖子。扎红蝴蝶结的女孩为了看清楚点,双手叉腰站了起来。抱着小弟弟的男孩好像来迟了,坐在最边上。男孩前面还有一只可爱的小狗,他对球赛不感兴趣,正在睡觉呢。

  那个抱着洋娃娃的女孩子面带微笑,看着足球。旁边的那个小男孩,戴着帽子,显得很紧张,也许是头一回看到这样激烈的足球赛。看得最专注的要数那位年长的叔叔了。他满脸笑容,看得津津有味。孩子们踢得太精彩了,这位叔叔也许想起了他小时候踢球的美好回忆。

  多么有趣的足球赛呀!

  精彩的足球比赛作文9

  在星期一的中午我们班参加了足球比赛,这次比赛是与五(3)班一起比的。

  说起这比赛,我还的说一下前面下去的时候所发生的事件:那天中午是语文,老师本来想要我们写作业《实验班》的,但是没想到我们也要下去当拉拉队,我也是没想到要下去,所以在那会儿的时候,我并没有立刻下去,李昕琪也在那陪着我,到了后来我们大致确定了,便下去了,可我也不知道到底怎么办,就拿了一个本子和黑、蓝、红三色签字笔下去。结果刚好碰到数学老师了,数学老师问同学们去哪了,我说同学们都下去了,然后我就跑得没影了。

  下去后,我们开始聚精会神的看起了比赛,首先,每个足球运动员都在不停的踢着球,不知哪位同学把球踢到我们这,于是,我们班同学把球一会传到这来,一会传到那去,突然,敌方队员把球一踢,使得刚才还在“闭目养神”的徐守门员突然一抱球,使得对方的“阴谋”没有得逞,三班同学们大有三十年河东,三十年河西,十年后还是一条好汉的信念,我们则十分高兴紧接着我们班出师不吉,先让五(3)班踢进了一球。到了下半场,我们班叶硕力挽狂澜,终于在他的辛苦努力下,我们班一2:1获胜。

  精彩的足球比赛作文10

  在以往的生活中,有一场足球比赛令我印象深刻。

  那天,我们班和四班比赛足球,我们班高兴得跳了起来。

  比赛的时间很快就到了。只听见“哔哔”的声音,比赛开始了。

  我一脚把球传给了小明,然后自己往前跑,对方球员也向我们抢球。这时,对方的啦啦队员瞪大眼睛,紧张地发着抖。而我方啦啦队员使出九牛二虎的力气,拼命地喊着:“加油,加油!四(3)班一定能赢的。”就在这时,球被对方抢走了,场外的啦啦队队长叹了一口气。我这时像离弦的箭一样飞过去抢球,对方球员不算弱,我们在中场抢来抢去,分不出高下。忽然,小军跑了上来,一脚把球抢走了。我方啦啦队一下就欢呼起来,而对方啦啦队一下站了起来,颤抖着。球场上,我和小明过五关斩六将,一下就来到了对方球门前。这一下,对方啦啦队员好像怀里有一只小兔子,在他们那跳来跳去。这时,我一脚把球射向球门,对方守门员用拳头把球打了出去,小明补射,结果对方守门员没接住,只听一声“球进了”。这时裁判说:“比赛结束了”。我们队啦啦队欢呼起来,有的一蹦三尺高,有的高兴地手舞足蹈。而对方啦啦队却差点哭了起来,个个垂头丧气的。

  这是一次精彩的比赛。我还知道了一个启示:团结就是力量。

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