预测一 倡议学生重视汉字书写

近年来，随着科技发展，电子产品越来越多，学生的汉字书写能力大大降低。假定你是校书法协会的会长,为了让同学们重视书写，写一封倡议书，内容包括:

before next ，邮件内注明作者姓名、班级、联系方式

最近，“中国式过马路”在网络上被热烈讨论。“凑够一堆人就可以过马路，和红绿灯无关”。请对此现象。发表自己的看法。

假定你是李华，你所在的山西国际学校要征集一封英文感谢信，以致意奋战在抗击新型冠状病毒肺炎第一线的医护人员，请你根据下列要点写一封信用于投稿。

1. 表达谢意；2. 个人感受；3. 表达信心。

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头语和结束语已为你写好。

假设你是红星中学高三学生李华。你的美国朋友Jim得知你对探月感兴趣，发来邮件和你讨论该话题。请你给他回复邮件，内容包括：

1. 月亮在中国文化中的寓意；

2. 你对人类探月活动的看法。

注意：1.词数不少于50；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

假定你是李华，你的美国朋友Eli对中国正在推广的垃圾分类政策很感兴趣，他想了解一下相关情况，请你给他写封回信，内容包括：

2. 垃圾须分四类(干、湿、可循环、有害) ；

1．词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

热点预测4：传统文化艺术

假定你是李华，你的美国朋友Jack发来邮件，想了解中国茶文化常识。现在请你给他回封邮

1. 中国茶文化简介;

3. 邀请他来中国体验茶文化。

2. 邮件开头和结尾已为你写好,不计入总词数;

3. 可以适当增加细节,以使行文连贯。

假定你是李华,针对校园内存在浪费粮食的现象,学校决定举行抵制浪费粮食的活动。请你代表学生会在学校英文报上写一封倡议书,内容包括:

(1)活动的理由及目的;

(3)呼吁从我做起,节约粮食。

(2)可以适当增加细节,以使行文连贯;

(3)文章开头和结尾已给出,不计入总词数。

假如你是李华，你的美国笔友David准备组织一个“走进中国（Approach to China”的活动，他写信请你帮忙策划一下活动内容并介绍一下有中国特色的元素，以便让他的同学更好地了解中国。请你用英文写一封回信。

2. 需包括至少两个中国元素，可适当增减细节。

假如你是红星中学高三学生李华。你的英国笔友Chris和你都喜欢观察和记录生活。他在邮件中询问你记录生活的方式，请你回复邮件，内容包括：

1. 你记录生活的方式（日记、vlog等）；

2. 你的感受与收获。

注意：1 .词数不少于100字；

2.开头和结尾已经给出，不计入词数。

假设你是李华，你在美国夏令营认识的朋友Mike给你来信说他最近沉迷于电脑难以控制。请你给他回一封信，告诉他网瘾可能会导致成绩下降、健康状况恶化、损害家庭关系等问题，并提出一些建议。

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