学会识简谱，是对合唱队员的起码要求。学习的途径很多，可以看光盘，看视频，看教材，请老师。这些途径，依照正规的教学体例，从浅入深，循序渐进，一课一课讲下来，很系统，但比较费时费力。

有没有一种方法，快速掌握简谱呢？

有！我有一套办法，能帮你半小时之内掌握必备知识，摘掉“谱盲”帽子。

我的路子是，彻底打乱教材的逻辑顺序，从谱盲看谱的第一感受入手，领你一步步地读懂谱子中的各种记号。

当你拿到一份歌谱，满眼都是什么符号呢？

有1，2，3，4，5，6，7对不对？哦，还有个0。这些数字的上边，下边，右边，常常带些点呀，横呀，弧线呀。还有一些不常见到的记号，乱八七糟一大堆，好烦人呐。

这些苻号，我把它归为点、横、弧、数、特五个字。数是中心，点、横、弧是常见搭配，特（点横弧数四个字没有包括进来的，所谓“乱八七糟一大堆”全归到这里）是非常见搭配。

数----1、2、3、4、5、6、7，这些数，叫唱名。要唱do、re、mi、fa、sol、la、xi。还有个0，叫休止符，见了它，就不要出声啦。

点----在数（唱名）的上、下、右，都可能有点，在数上（下）面的点，叫高（低）音点，表明这个音比数高（低）八度。在右边的点，叫附点。见到这个点，你就要把点前边的音符唱得长一些。多长呢？前边音符时值的一半。比如，5.，5唱1拍，那个点就是1/2拍，合起来唱1拍半。

横----在数的上、下、右都可能有横。在数右边的横，叫增时线，有一横就增加一拍。在数下边的横叫减时线，有一横就要砍去原有时值的一半，是个倍减的关系。在数上边的横，叫保持音。要求我们两点：保持时值/适当强唱。

弧----弧的位置只能在数的上面。有三种划法，三个意思。第一种划法，三个数字上面有一弧，弧中间有个数字3，这叫三连音，意思是把一拍的时值平均分成三份来唱。第二种划法，弧线下的两个数字相同，这叫连音线，意思是把这两个音的时值合到一起，连起来唱。第三种划法，弧线下有两个以上数字，且起码有两个数字不相同，这叫圆滑线。意思是弧线下所有的音，都要有圆滑效果，唱得连贯，圆润。

看看，十分钟不到，五个字里边，讲完了四个。掌握了这四个字，我们可以读懂谱子的80%。成绩不小吧？后面那个字“特”，是个大杂烩，讲起来有点麻烦。

下面专门讲点、横、弧、数、特五个字中最后一个字----特。

这个字内容比较多，大多是对演唱的一些特殊提示。大致分为两大类：

这是每个谱子必须给定的记号。

1、调号与拍号。歌曲名称的左下方，你会看到1=C 2/4 等类似记号。前面的叫调号，后面的叫拍号。调号规定了这首歌1的高度，这可不是我们用嗓子能量出来的，要到任意一种键盘乐器（钢琴、手风琴、电子琴）去找。拍号是用分数形式来标记的。要注意的是，它是一个音乐概念，不是数学概念，千万不能念成“几分之几”，而要念成“几几拍”。比如，2/4，要念“四二拍”。分母里的数，表示这首歌以几分音符为一拍；分子里的数，表示每个小节里有几拍。对于调号，大家可以不必太在意，到底唱多高？让指挥和伴奏研究去。我们倒是要注意这个拍号。这个记号，除了分子分母各自表达了一个意思外，我们还要读出另两个意思。一个是它规定了旋律的强弱次序。比如，2/4拍是强、弱；3/4拍是强、弱、弱；4/4拍是强、弱、次强、弱。另一个是它提示了作品的演唱风格。一般来讲，2/4拍是进行曲风格，整齐、流畅；3/4（6/8）拍是圆舞曲风格，欢快、飘逸；4/4拍是颂歌体风格，庄严、崇高。哈！一个小小的拍号，竟能读出四层意思，没想到吧？

2、小节线与终止线。每个谱子中，我们会看到许许多多小竖线，这就是小节线。小节线把一段很长的旋律依照规则划分成若干个小单位，我们称它为“小节”。在每个小节里，时值是相同的，拍子间强弱关系是固定的。我们常讲的节奏感，基本点是来自于小节划分给出的节奏与节拍，当然，更高的层面，来自于指挥对歌曲的理解和处理。在曲子最后，还有一细一粗两条小竖线，这就是终止线，顾名而思意，不多说了。

有的时候，你会看到小节线上面，有一个小小弧线，弧线下还有一个点，从而构成了一个延长记号。有人管它叫“猫眼”。这种延长记号与小节线的组合，并没有否定小节线的作用，而是使该小节线有了特殊的意义。若“猫眼”前后都有小节线，表示该记号前后的两个小节，要有一个停顿；若“猫眼”后面没有小节线了，表示歌曲告一段落或结束。

这类记号，在谱子中可能有，也可能没有。我又分成了几类。

1、表达提示。主要是强弱记号，装饰音，使得情感的表达有层次，有修饰。

（1）强音记号----f。f是意大利文forto的字头，用汉语拼音来念:fou tou。有时会见到ff，这是“很强”的记号，我们常会说“这里是两个fou tou”,意大利文是：fortissimo,读for ti xi mao。有时还会见到mf,这是“中强”记号。意大利文是mezzo-forte,读mei zao fou te。还有fff的记号，表示“最强”，这个记号比较少见。表示强音的记号，从最高级别fff开始，依次是 fff>ff>f>mf。

（2）弱音记号----p。p是意大利文piano的字头，用汉语拼音来念：pia nao。有时会见到pp，这是“很弱”的记号，我们常会说“这里是两个pia nao”，意大利文是pianissimo,读pia ni xi mao。有时还会见到mp，这是“中弱”记号。意大利文是mezzo-piano，读mei zao pia nao。。还有ppp的记号，表示“最弱”，这个记号也比较少见。表示弱音的记号，从最高级别ppp开始，依次是ppp>pp>p>mp。

（3）渐强渐弱记号---->,<。箭头的长度应是这个小箭头的4--6倍。电脑中打不出来，只好用语言来描述啦。前面那个是渐强，后面那个是渐弱，它要求在一个乐句或乐段中，逐渐改变力度。

（4）个别音的强音记号---->。它标记在某一个音符的上方，表示该音要予以强调和突出。

（5）倚音（装饰音之一）。在某个音符的左上方或右上方，有若干个小音符，以十六分音符的形式相连。在左上方的叫前倚音，在右上方的叫后倚音。这些小音符占时值很短，一带而过既可。

（6）波音（装饰音之二）。记在音符上方，象个小波浪似的符号。波音有顺波音、逆波音之分。由于没有安装打谱软件，所以无法显示16分音符、32分音符，也就无法对波音唱法作进一步说明。上课时，我会结合歌谱来说明的。

（7）回音（装饰音之三）。也有顺回音和逆回音之别。说起来更麻烦了。将来在课堂上讲。

（8）滑音（装饰音之四）。将主要音向上或向下进行滑动，就是滑音。向上滑，叫上滑音；向下滑，叫下滑音。记号是一个向上（下）的箭头。

（9）震音（装饰音之五）。表示一个音迅速均匀地交替重复，叫做震音。用小斜线记在音符的右下方。斜线的数目和所要重复音符的减时线数目相同。

（10）颤音（装饰音之六）。以记号标记的音符为主音，与其上方二度音迅速均匀交替演唱，叫颤音。颤音还有两种处理方式：既可从上方二度音开始，与主音轮替；也可从下方二度音开始，与主音轮替。其记号是tr,或后面再加一条小波纹线。

2.省略提示。主要是反复记号。

（1）段落反复记号。||：：||。当某一部分需要反复出现时，把要反复的部分放到反复记号里就行了。若需从头反复，只写后半个反复记号即可。

（2）从头反复记号。有时见到一个终止线下标着D.C.或D.C.al Fine，而其前面某个小节线为复纵线，复纵线上面加个“猫眼”，或复纵线下面有Fine记号，这个组合记号就是从头反复记号。它要求我们唱到有D.C.记号的地方时，返到歌曲开头，再唱到有Fine记号的位置为止。这些记号的具体意思是：D（Da的简写）：从；C（capo的简写）:开头；al：到；Fine：曲终。

(3)不同结尾的反复记号。一种就是我们常说的“一房子”，“二房子”，不多说了。还有一种组合式记号，带D.S.的，其特殊记号我打不出来。等上课时结合歌谱讲。

（4）带有尾声记号的反复记号。

（6）小节内的音型反复记号（/、//、///）。一小节内所有音型相同，可以只写第一拍，其余用小斜线代替。斜线数目与所要反复音符的减时线相同。

（7）全小节的反复记号（.//.；./.）表示该小节与前一小节是反复关系。

（8）两小节的反复记号。在全小节的反复记号中间，加一竖线。该记号记在某一小节线上，表示该记号相邻两个小节，与其前面两个小节是反复关系。

（1）延长记号（猫眼）。可以记在某一音符上，也可以记在休止符上。表示根据音乐发展需要，适当延长或停顿。一般掌握在一倍时值。

（2）呼吸记号。是一个箭头朝下的小记号。就是我们常说的“气口”。

（3）变音记号。就是大家知道的升记号、降记号、还原记号。

（4）断音记号。它是一个倒置的实心小三角。要求其所标记的音，断开唱。一般唱所标记音符1/4时值。

以上内容，就是合唱队员应知应会内容。

难吗？不难！或说“知”易，“会”有点儿难。难在哪了呢？就是眼生。解决办法无它，多看多练.

传承盛世中华之民族风骨

复兴华夏梨园之浩气长歌