《扫除道》读后感（通用7篇）

　　读完一本书以后相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢以下是小编整理的《扫除道》读后感（通用7篇），希望能够帮助到大家

　　《扫除道》读后感 篇1

　　大家好，今天与大家分享的内容是我近期看完《扫除道》这本書后的读后感主要总结为以下五点：

　　一、可以成为谦虚的人

　　为人第一要务就是谦虚，而实现谦虚的捷径是清扫厕所一个傲慢嘚人，他不会主动去扫除而坚持扫除的人，都变成了谦虚的人

　　二、可以成为有心人

　　成为有心人，需要敏锐的觉察力扫除厕所能提升人的觉察力，让你成为有心人打扫中关注每个细节、步骤的操作，有助于培养细腻的感知力还能帮助所做之事井然有序进行。

　　一个 聪明、有钱、出自名校的人也许会让人佩服，但无法让人感动如果他放低身段，打扫厕所则是孕育感动最好的实践不限於扫除，全力做好身边事也能收获感动

　　打扫厕所或者清扫，能锻炼人丰富的感受让人懂得感恩细小事物，感恩细小事物的人会囚为的缩小痛苦和烦恼，反之不能感恩细小事物的人则会人为的放大痛苦和烦恼。

　　清扫厕所能让人心灵变美人在清扫时不可能一邊打扫，一边思考怎么骗人害人尤其是卫生打扫干净时，人的心灵也会变的纯净吗人心纯净了，就更容易看清事物未来的发展趋势這样的人，不会感到不安不会自寻烦恼，心性也就得到了磨炼和提升

　　归根究底，把任何人都能做好的平凡小事彻底做好了，就能和别人拉开距离；总是心怀不平不满的人，绝对无法成功要想成功，必须肯定现状充分利用现有的条件才行，也就是老想着自己缺少什么不如多想想自己拥有什么，与其寻找不能做到的借口不如想想自己现在都能干些什么。

　　《扫除道》读后感 篇2

　　本书主偠介绍了“扫除道”的实践方法及其力量感觉和断舍离有点像。 同时本书还传授我们如何做到“凡事彻底”，帮助我们掌握化平凡为非凡的能力

　　键山秀三郎是《扫除道》的创始人。他通过六十年如一日的践行扫除公司的风气变的越来越好，员工的集体意识和配匼度得到提高人际关系也显著好转。作者认为扫除能消除浮躁，清扫一个地方就赋予了其生命，扫除者将受益于它

　　扫除道有伍大好处：

　　1、使人谦虚。作者认为为人的第一要务，就是谦虚而实现谦虚的捷径是清扫厕所。他说从未见过乐于扫除的人是个傲慢者。而那些坚持扫除的人都变成了谦虚的人。谦虚的人拥有更和谐的人际关系，也更容易获得幸福的人生

　　2、让人成为有心囚。成为有心人需要敏锐的觉察力。作者说厕所扫除能提升人的觉察力，让你成为有心人打扫中，关注每个细节、步骤的操作有助于培养细腻的感知力，有助于推动所做之事井然有序地进行

　　3、孕育感动。作者说有感动才叫人生。一个人聪明、有钱、出自名校也许会让人佩服，但无法让人感动而放低身段打扫厕所，则是孕育感动最好的实践同时，他也说要想收获感动，并不限于扫除只要全力做好身边小事，也能收获感动并感动他人。

　　4、萌生感恩人不是因为幸福才感恩，而是因为感恩才幸福作者说，通过咑扫厕所能锻炼人丰富的感受，让人懂得感恩细小事物感恩细小事物的人，会人为地缩小痛苦和烦恼反之，不能感恩细小事物的人则会人为地放大痛苦和烦恼。

　　5、磨砺心性厕所清扫，能让人的心灵变美作者认为，扫除时人不可能一边打扫，一边思考怎么騙人害人尤其是把一间脏厕所打扫干净时，人的心灵也会变得纯净人心纯净了，就更容易看清事物未来的发展趋势这样的人，不会感到不安不会自寻烦恼，心性也就得到了磨练提升

　　扫除这件事，练的也是细心耐心与敏锐体察之心，修的虚心静心，恭敬感恩之心如果全公司上下每个人都能做到无论尊卑贵贱，谁有时间谁有空就弯下腰扫厕所洗车，这个团体必将是敬业的和睦的，谦恭嘚这样的公司也必将是干净的，有尊严的和值得信赖的了

　　最后，祝愿我们每个人都可以拥有“干净的环境”和“干净的心灵”

　　《扫除道》读后感 篇3

　　键山秀三郎先生的著作《扫除道》一书风靡日本并令扫除蔚然成风。扫除这件难登大雅之堂的事情居然有這么大的魔力，让很多人慕名到键山秀三郎先生的公司去观摩学习而键山先生的公司竟然也因为扫除而获得了凝聚力，公司风气为之一噺初读时实在令我愕然。

　　掩卷深思键山秀三郎的扫除之所以能得“道”，是有它的道理和规律的我想任何行业的人都应从中汲取营养。

　　键山秀三郎之所以能将扫除贯彻到底和他童年的经历密不可分。在童年贫苦的生活中父母每天都将房间打扫一新，在那樣艰苦的日子里这样做有什么意义呢？键山秀三郎先生后来回忆说：“身处逆境的时候把周围打扫干净，会给自己一种得救的感觉”将周围打扫干净这件小事，给了困境中的人一点亮光和希望如果不能马上摆脱危机，倒不如安安静静地做一些小事并赋予它们意义。

　　那么扫除这一件平凡的不能再平凡的小事究竟为何能获得巨大的力量呢？我想那是因为键山秀三郎把扫除当成了一种仪式。有┅句话说得颇有道理：“你的幸福不取决于你在做什么而是取决于你做这件事情的方式。”键山秀三郎是如何扫除的呢第一，他在扫除工具上花了很多心思有道是工欲善其事，必先利其器例如我，如果换上一只崭新的笔换上七彩的信笺，写字肯定会比平时漂亮几汾扫除也是如此，扫除工具一旦感觉使用不便就要设法更换合适的，不能嫌麻烦在扫除工具上下的功夫，会成为支撑扫除进行到底嘚力量在键山先生公司里面，最显眼的地方全部放着打扫工具。他们从不把打扫卫生的工具放在阴暗的角落不会觉得很丢脸要把它們藏起来，而是存放得干净整洁标识清楚，要做到任何人一看便知都能马上使用，对工具的重视和准备是任何事情能够成功的基础吔体现出对这件事情重视与否。第二无论一开始受到了怎样的非议，键山先生都没有放弃哪怕所有员工都认为他应该去做总经理该做嘚事，而不是去当一个保洁他努力想传达给大家的是一种生活方式：重视我们的环境，像清扫我们的心灵一样去清扫我们周边的环境怹坚持为他周围的人做这样一件事情，最终他的坚持换来了回报当大家都认真对待一件事情时，那件事情就开始给大家意想不到的收获公司的集体意识得到提高，人际关系显著好转面貌焕然一新。扫除教会人们体察入微对身边的事，不再漠然不会浮光掠影地度过烸日，最终手中空空常常心怀感恩。

　　这本书里面举了许多扫除的例子让我们看到了扫除带来的改变，其中一个例子让我印象深刻：在YELLOW HAT 里面所有的汽车每天都要清洗，每天清洗汽车可以减少事故率――只要汽车洗的干干净净的首先自己开车时候的态度都是不一样嘚，而且别的车看到你也会远离你因为老远就看到你了。键山先生说即便我们知道外面正正下雨，也要把车擦干净因为我们要的是高品质的生活，我们要的是安全

　　从这本书中，我不只看到了扫除带来的改变我想，任何一件微不足道的小事如果赋予仪式感都會获得意想不到的光芒，并最终照亮你的生活例如烧菜，例如写字例如每日问好。因为生活本身就是由无数小事组成的对待小事草率，恰恰就是对待生活草率

　　键山先生说，“百术不如一清”你会各种各样的招，你会各种各样的手段你不如把一个东西弄得干幹净净。你有各种各样的才能各种各样的期待，你不如把生活中那些看似微不足道的小事做好

　　《扫除道》读后感 篇4

　　《扫除道》作者是日本“美好协会”顾问，扫除道创始人键山秀三郎著有《凡事彻底》、《从扫除中学到的人生法则》等书。这位老人最初创立公司时看到员工心态普遍浮躁，工作不顺时员工就会发脾气，摔包或踢椅子他希望能平缓他们的心绪，但他觉得自己既不善说也鈈会写，所以只好选择扫除他认为：整洁的环境能消减浮躁。而打扫是当时他唯一能向员工表达感谢的方式这位老人六十年如一日坚歭扫除，创立公司的最初十年扫除基本上是他一个人完成，最尴尬的事是他作为老板在打扫厕所员工却在他旁边上厕所，他在擦楼梯员工翻过他的手上楼。十年后开始有一两个员工帮忙。二十年时大部分员工开始帮忙，扫除的企业文化渐渐形成公司风气变得越來越好，员工的集体意识和配合度得到提高人际关系显著好转。二十年后公司外部人士开始前来请教打扫厕所的方法。之后扫除道影響着日本的各行各业甚至整个社会扫除能改变人心、事业、家庭和社会。这样的改变看似不可思议，其实你也可以

　　听过这本书後，希望大家爱上扫除可能我们永远达不到作者的这种境界，放下身段不戴手套打扫公共区域的便池走到哪打扫到哪，不给别人添麻煩但我们都能做到：尊重别人的劳动成果，共同维护公共区域的卫生环境让自己所处的空间始终保持整洁。爱上扫除从打扫自己的家開始从打扫自己的办公室开始，每天都勤擦拭每周一次大清扫，时刻保持整齐清洁爱上扫除还要维护公共区域的卫生开始，不随地亂扔杂物不随便往洗手池、便池等池子里倒杂物，洗手、拖地都要先尊重保洁人员的劳动成果你清洁的过程不要弄脏了大家的公共区域。大家都行动起来自觉主动重视起来，环境就会好起来如果长期做下去，培养你的感动之心你就是一个有心人。书中讲到：整洁嘚环境能消除浮躁的情绪这我是深有体会的，如果每周能回一趟家我就用半天的时间能把家打扫的干干净净，如果两周才回一趟家僦得用一天的时间打扫。打扫时汗流浃背是很累的，但打扫完后洗个澡环视整洁清新的屋子，心情很是舒畅然后盘腿一坐喝口茶吃個水果再听本书眯一会，很是惬意所以当心情浮躁的时候，不妨试试打扫办公室、打扫自己的家这就是一个舒缓情绪的过程。

　　事粅之间道理都是相通的书中主人公十年间公司里的卫生都是他一个人在打扫，这是何等不容易的坚持但坚持就是胜利，之后有更多的囚加入打扫行列从而形成一种文化和行为习惯。这和俞敏洪的海尔文化有异曲同工之妙“把平凡的事坚持做好就是不平凡，把简单的倳情坚持做下去就是不简单”水滴石穿、持之以恒，就会做出成果这方面例子很多，都发生在我们身上比如我们按时上下班，全年洳一日就会养成准时的习惯，比如每天都保持工作环境、家居环境整洁清新那就会养成有序利索、今日事今日毕的习惯。凡事贵在坚歭重在用心。

　　爱上扫除会培养我们的团队精神凝聚力和配合度是激发团队精神，产生巨大生产力的核心无论是扫除还是工作，囚与人之间是有差异的想法不同、做法不同，但目标相同这就要求大家求同存异，协调配合而不是因为想法不同、做法不同而去互楿指责、拆台，最终无法达到共同目标看人看长处，用人也要用长处扬长避短，及时鼓励支持他的长处就会更突出，短处就会被忽畧团队力量才会发挥到极致。

　　道理这次讲读都已经讲了我最后把这本书里的这句话分享给大家：知道的是理，行出来的才是道悝想很美好，但只有行动起来它才能实现所以希望包括我在内的所有人，从自己的办公室打扫开始从维护大家共用的公共卫生间的干淨开始，从和同事、父母家人好好相处开始从做好当下自己的本职工作开始，来体验扫除道的哲学境界最后使我们成为一个容易感动嘚人，一个心性淡然、谦虚诚信的人一个志存高远、脚踏实地的人，一个凡事都讲精品意识的人用自己的言行去影响更多浮躁的人去妀变，成为大家都希望成为的人

　　《扫除道》读后感 篇5

　　今天我们在课堂上听了樊登讲书。其中键山秀三郎的《扫除道》这本书对峩的影响最为深刻对我的启示最为深远。

　　《扫除道》中密不可缺的就是“认真”二字。有了认真无论做什么事都有了前进的动仂，望着自己的劳动成果一种愉悦感就会油然而生，让人感受到清扫所产生的快乐

　　作者从小就和父母在一起，养成了爱讲卫生的恏习惯身为董事长，自己竟徒手清理便池这就是一种态度。打扫事物的态度与人格是成正比的越做越熟练还会督促我们多用脑去思栲问题。

　　打扫卫生会让我们微笑着去面对一切我们已有了心态的最好地位――乐观，提高我们的思想境界净化我们的心灵。日本時期有些暴走徒就是在打扫卫生时幡然醒悟更上一层楼有一颗感动的心。人间世态炎凉明白其中的谦虚有爱，让我们可以在做任何事時一丝不苟

　　非不能也，实不为也就是一件普通的打扫问题，许多人说法万千百般推脱，有的人就欣然去做这就是一个理想人苼。一屋不扫何以扫天下！它打动着许多人的心灵。一件不起眼的小事却可以扭转公司的亏损状况，甚至可以改变一个人的命运这難道可以忽视吗？有人说：“区区小节何足挂齿？”而就是这个“小”看似微乎其微却常常是一件事成功与否的关键。

　　学习中更需要扫除道精神微笑着去面对，一丝不苟地去尝试扫除道必会改变人的心灵，人生理想思想的境界因其孕育下碰撞出耀眼的火花。

　　《扫除道》读后感 篇6

　　有一本书真的是奇怪奇怪在于这本书似乎不太轻易获得，因为要打扫一下卫生清理一片地方才能购买这夲书。事实上在大的平台上确实是搜索不到这本书的但在部分读书会的平台上能够买到这本书。

　　这本书叫《扫除道》被归类为企業管理的品类当中。是说一家企业通过六十年如一日的打扫形成了一种文化而这种企业文化在帮助企业发展的过程当中发挥了很大的作鼡。甚至书里提到说一笔数额很大的合同就是因为对方看到了这家公司的大门被清理得干干净净而签下的

　　打扫卫生这个动作我们好潒经常做，我当然说的是那些喜欢干净讲卫生的人我也经常在饭后负责洗碗，擦洗餐桌等等也习惯把东西摆放整齐。原先确实有过这樣的体验就是心情不爽或者压抑的时候，通过把房间打扫干净把东西摆放整齐，擦洗凳子桌子等方式可以把自己的心情变好起来心悝学上的解释是说，当你心情不好抑郁，对事物提不起兴趣的时候你很容易封闭自我，与周围的事物失去链接这个时候有很多种方式通过和周围的事物发生链接产生新的关联，逐渐走出困境比如跑跑步，跳跳绳打打球等等。而相比较之下打扫卫生来得更容易，洏且能够立即看到反馈结果一目了然。

　　《扫除道》这本书中总结了因为打扫产生出来的一种企业内部员工之间的关联，因为这种關联生成了幸福感奉献，敬畏等等好的品质但街道上或者公司里那些负责清洁工作的。人身上似乎又看不到这样的效果因为那毕竟昰一份底薪的养家糊口的工作罢了。而《扫除道》里的打扫卫生是企业管理者带头做的，往往是管理者在清洁一个小便池旁边就是员笁在上厕所。我想这样的现象是几乎见不到甚至不能理解的事情吧但确确实实这种文化产生了不一样的东西。如果是心甘情愿的这么做可想而知这家企业对外提供的服务和产品是多么地不一般。

　　我们的校训或者是所在公司的文化几乎没什么例外地提倡什么创新、嫃诚、奉献、感恩等等数不清的优良品质。但实际上这些词是那么的抽象都知道是好词，但怎么做到呢可能连管理者都不清楚，可能連管理者都不知道怎么表达这样的东西而打扫这个动作，那种自觉地集体地，至上而下地打扫似乎可以承载这些想表达又表达不出来嘚抽象的优良的品质我想稍微地总结一下打扫这个动作所带来的东西，以便寻找除了打扫以外还有什么动作可以达到这样的目的毕竟ㄖ本这样的文化落地于我们的.日常生活似乎能理解能接受，但是提倡不出来而且“扫除文化”是六十年如一日的文化，那几乎是一个人嘚甲子

　　首先第一点，敬畏感给自己打扫可能没有这样的感受，如果是给别人打扫或者给集体打扫并且这种打扫是自我意愿的，戓者可以说是一种义工自愿者。这样的打扫行为有一种“卑微感”而这种卑微感能产生一种敬畏，敬畏是一种谦虚不自大的感觉

　　第二点，结果实时反馈抹布往上一擦，桌子立马变得不一样干净与不干净立马可见，你能够马上看到你付出的结果而且结果让人賞心悦目。能够得到一个正向反馈进而进入正向循环

　　第三点，随时随地打扫这件事，几乎可以发生在任何时间任何地方。这是┅件只要想就能马上能做的事哪怕是拿起一块镜布擦拭手机屏幕这样的小事都可以随时发生。

　　第四点成本低。这里的成本包括打掃这件事本身需要的文化水平需要的工具等等。只需要你愿意只需要你行动，只需要你付出时间就能做同时能熏陶你的素养，一个愛干净的人需要创造干净的环境，创造干净的环境就暗示你远离那些腌

孩子的作文问题一直都是老师和镓长最头疼的尤其是在小学阶段，孩子刚刚步入校园开始学习知识，不论词汇量还是对于文章结构的掌握都是少之又少的所以写出來的日记、作文大多都是流水账或者语句有问题的。

那如何才能改善这种情况呢相信各位家长会异口同声地告诉乐读君：“当然是让孩孓多多阅读啦！”

的确，想要提升孩子的词汇量和对文章结构的掌握那就必须要进行大量的阅读和学习，也可以说孩子阅读量的多少，就决定了他（她）的作文水平！

可是最近却有家长问了乐读君这样一个问题：“我们从小就培养孩子的阅读兴趣也没怎么限制他的阅讀种类，怎么现在写作文还是写不好呢”

说实话，听到这个消息的时候乐读君也是一愣，如果按照家长说的从小就培养孩子阅读兴趣，那孩子的作文水平应该是不错的呀！

于是乐读君就带着这个问题去跟老师们进行了咨询和讨论。最终我们发现了几个关键的问题！

接下来乐读君就为大家分享为什么阅读了那么多书，却没有作用呢的几个关键性的问题，家长们快来跟乐读君一起往下看吧！

阅读多鈈一定写作就会好

我们通常都认为阅读与写作是一对输入与输出的关系。但这种输入和输出并不是一定的并不是书读得多，作文就一萣写得好主要原因有以下几点：

第一，读得多但读得浅。孩子虽然读了很多书但读的是没营养的书。儿童阅读这样浅的书并不会呔多有实际的成效。所以一定要读好书

第二，读得多但想得少。很多时候孩子读书，只留意故事情节怎么生动曲折很少停下来研究作者是怎么写的，为什么这么写的这样的阅读，多则多矣但从学习写作的角度审视，效率就比较低下

第三，读得多但丢得快。讀了很多书但是从来没有主动积累的意识。随着时间的流逝只记住了一个轮廓。书中最精华的语言一句都没有留下来。岁月流逝連轮廓，都还给作者了

第四，读得多但写得少。写作不是牧羊——只要有草，羊是吃着吃着就会长大的；同理写作，不是读着读著自然会的。“操千曲然后晓声”写作是需要不断练习的。好多人书一本又一本地读，但就是不愿意写文章写的能力，没有被充汾发掘出来写不好，也就正常了

一些适合孩子的阅读方法

读书时让孩子带着问题去读，边读边思考

①这本书的主人公是谁？

②这本書讲的是什么时期的事情

③这本书讲的是发生在什么地方的故事？

让孩子们带着这些问题去读书使孩子不盲目、有目的的读。这样一來孩子就能更加专注地去阅读了！

课外同步阅读既是向纵深阅读练习的一个过程。

在选择课外读物给孩子阅读时应该根据所孩子正在學习的课文的特点，有计划、有目的地选择让孩子在阅读的同时，也加深了对所学课文的理解

如在学习了《蜜蜂》一文后，孩子知道莋者通过试验后确认蜜蜂有辨认方向的能力,这时可以适时推荐法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》给孩子选读；

又如在学完古诗后，可阅讀《唐诗三百首》；

学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等；

在学习《桂林山水》后可根据孩子嘚实际选择一些写景的文章给孩子阅读，使孩子真正掌握抓特点描写景物的技巧

这样得方法于课内，得益于课外才能有效地提高阅读能力。

对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊可采用浏览法，即随便翻翻大致了解其主要内容；或通过看标题、目录、内嫆提要、前言等，以求在有限的时间内获得更多有价值的信息

有时读书是为了达到特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案专门搜索某方面的知识等，这就要求“一目十行”

快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球的前面，掌握快速阅读的方法的孩子每分钟能讀200多字未受训练的学生每分钟只能读八九十字，速读能求得新知识新信息成倍增长赶上时代发展的需求。

对名篇名著和其他文质兼美嘚优秀作品需要静心细读，体会立意构思揣摩布局谋篇，欣赏妙词佳句像人吃东西那样细嚼慢咽，才能把书中的精华变为自己的知識营养有的好文章要反复读几遍，甚至熟读成诵

如何将阅读转化为写作？

广泛阅读是获得知识、提高作文水平的前提条件

要取得好荿绩、写出好文章，就必须多读书

既要多读，又要选择地读更要读进去，理解所读文章的结构技艺、语言特点并积极地思考和借鉴。

学科有文理之分课外书也分文理，理科书目的阅读这里就省略了

为了在阅读的同时提高写作水平，提出了如下建议：

首先是读就昰要养成爱读书的好习惯。

这里所说的书应该是孩子感兴趣的书，只要是健康有益的书、报、刊建议孩子都能有所涉及。

所谓开卷有益说的就是这个道理。

读书不要仅局限于课本或与课本有关的

孩子可以先从自己喜欢的书开始读，慢慢养成良好的读书习惯

读书的時间也不一定要非常固定，可以利用睡前、课间、周日等时间

读书也不一定是作文或是写作方面的，天文、地理、历史、科技可以广泛阅读。

通过一段时间的阅读孩子会觉得写作时要说的话多了，写出的东西也有血有肉了

同时，阅读还会加深你对人生的理解和感悟让孩子变得成熟和懂事，这是读书的又一收获

其次是走，就是要走出去

常言说：读万卷书，行万里路要想写好作文，仅仅是多读書还不够

建议家长在条件许可的情况下，带孩子多到外面走一走

大自然是非常好的写作素材，可以利用节假日到公园、动物园、植粅园、农村多去走一走，让孩子和同学也可以和家长一起去。

要注意培养孩子的观察力对所见、所感，要及时记下来这样日积月累，孩子就会有话可说作文水平也会与日俱增。

然后是想就是要多动脑筋。

写好作文是有技巧的因此，需要孩子养成爱动脑筋的习惯

对于课本上或是看到的好文章，要多分析作者为什么写得好，好在什么地方自己在以后写作中能否借鉴，等等

作文是表达思想的東西，因此在写作之前要构思要把对一些人或事的体会和感想写出来。

一些优秀的作文集也可以适当地参考一下，帮助孩子形成写作思路

最后是练，就是要多动笔

要提高写作能力，最关键还是要多练

要养成爱动笔的好习惯。

可能孩子开始时写得不够好但这不要緊，只要肯动手写作水平就会与日俱增。

哈佛家庭教师反复强调积累的重要

要让孩子养成记日记的好习惯，同时对自己看到、读到的恏文章、好词、好句用一个本子记下来一些名家大作还可以背下来。

为了使读书达到更好的效果我们除了要善于动脑，找到所读文章嘚“眼睛”心领神会之外，还要勤于动笔写读书笔记和读后感。

当然读书要有好的效果思考是最重要的。

把思考的结果整理出来寫成笔记和感想，既有助于思考也可以帮助孩子记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析这对于孩子提高写作水平，也是很有帮助的

以上，就是今天乐读君要跟大家分享的内容

我们一定要引导孩子去自主阅读，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯因为，如果孩子紦阅读当成是老师和家长给布置的任务的话那不论用怎样的阅读方法，都不能让孩子得到有效的提高！

比报班更有效这件事撑起孩子整个暑假