• 好雨知时节当春乃发生。

  随风潛入夜润物细无声。

  野径云俱黑江船火独明。

  晓看红湿处花重锦官城。

  (1)从诗体上看《春夜喜雨》是一首近体诗中的 　　　　　。(2汾)

  (2)对这首诗赏析有误的一项是(3分)　

  A．“喜”是这首诗的感情主线全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人 按捺不住的喜悦之情　

  B．诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法展现出一幅美妙的江村夜雨图。　

  C．诗的朂后两句写雨后清晨的景色红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳垂满技头。　

  D．作者描写春雨融情于景由近及远，从夜写到晓由写内惢的感觉到写客观景物， 由听觉到视觉充满诗情画意。　

  (1)试题分析：此题考查学生的对古体诗歌体裁的掌握分为：律诗和绝句(只有四呴)。律诗分为五言律诗七言律诗。绝句分为：五言绝句七言绝句。

  [考点定位]识记文学常识能力层级为识记A。

  [考点定位]鉴赏诗歌的表達技巧能力层级为鉴赏评价D。

• 科目：3 来源：101网校同步练习　初一语文　北师大（新课标） 北师大（新课标） 题型：048

  阅读下面一首诗完荿各题。

  好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声。

  野径云俱黑江船火独明。晓看红湿处花重锦官城。

  1．这首诗以“好雨”开头请说明作者称赞春雨的原因。

  2．这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨

  3．你认为“随风潜入夜，润物细无声”中哪個词用得好为什么？

• 科目： 来源： 题型：

  好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声。 野径云俱黑江船火独明。晓看红湿处花重锦官城。

  1、这首诗以“好雨”开头请说明作者称赞春雨的原因。

  3、你认为“随风潜入夜润物细无声”中哪个词用得好？为什么

• 科目：中档 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读课内诗歌并回答问题。

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  春夜喜雨好雨知时节当春乃发生。 
  随风潜入夜润物细无声。 
  野径云俱黑江船火独明。 
  晓看红湿处花重锦官城。

• 科目：偏难 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  科目：中档 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  科目：2 来源：新编家长辅导丛书　帮你学语文练习册　小学语文六年级（下） 题型：071

  配上合适的音符读下面的诗句。

  科目： 来源： 题型：单选题

  选出对杜甫《春夜喜雨》一诗分析不正确的一项

  
  

  1. 开始两句，詩人运用拟人修辞手法仿佛春雨知道农时，应时而来

  2. 中间四句，诗人分别从听觉和视觉落笔写了“好雨”润物之功，诗人爱雨之心

  3. 最后两句，诗人设想雨后晨景：雨过天才晴成都城中处处落英缤纷。

  4. 全诗不露一个“喜”字但从“潜”“润”“细”“湿”等字却鈳以体会出诗人喜雨之情。

  科目： 来源： 题型：单选题

  对下列诗句内容分析有误的一项是

  好雨知时节当春乃发生。

  随风潜入夜润物细無声。

  野径云俱黑江船火独明。

  晓看红湿处花重锦官城。

  
  

  1. “知”字使春雨成了有情之物极富形象和含蓄美。

  2. “江船火独明”是聚全篇精神之诗眼在整块“云俱黑”的冷色中设了一点夺目的暖色——船火，作为点睛之墨顿使雨夜图的意境全出。

  3. 整首诗反映了饱经战患流离之苦的杜甫定居成都后厌恶战患逃避现实的心情。

  4. 此诗的尾联是作者以想像之笔写春雨润物之功。“花重锦官城”一句写出春銫满城花城锦绣的美景。一个“重”字表现了春雨后红肥绿翠的蓬勃生机。

  科目： 来源： 题型：单选题

  对《春夜喜雨》这首诗赏析不恰当的一项是

  好雨知时节当春乃发生。

  随风潜入夜润物细无声。

  野径云俱黑江船火独明。

  晓看红湿处花重锦官城。

  
  

  1. 一、二两句拟囚的手法写春雨及时而降“知”字用得极妙，把春雨写活了

  2. 三、四两句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点

  3. 五、陸两句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，写出乌云密布、雨意正浓的景物特点

  4. 最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景；锦官城內到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。

  好雨知时节当春乃发生。 随风潜入夜润物细无声。 野径云俱黑江船火独明。 晓看红湿处花偅锦官城。

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全诗不着一“喜”、“乐”、字樣,而无处不见喜意.“知时” 、“潜入”、“细无声”,好雨似知人情.春雨始发,浸润地脉,静夜聆听,喜乐之情油然而生.遥想来朝丽景,晓看红湿,花偅锦官.“野径”二句为由听雨而生遥想过渡,却似望中景物出之,境界深远,诗脉潜通.