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乡镇及乡镇以下中心小学

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3—6岁儿童的观察、记录与评价 顾春晖

EXCEL教学中的若干实用技巧 代天杰

安吉游戏带来的启思 贾阳新

安吉游戏中的儿童观 史明洁

案例赏析-幼儿科学《破译密码》 周洁

案例赏析-幼儿美术《变脸》 禹洵

案例赏析-幼儿社会《我喜欢去的地方》 符甜

案例赏析-幼儿數学《给三只熊送礼物》 耿文俊

案例赏析-幼儿数学《猫咪狗狗向前冲》 盛丽达

案例赏析-幼儿数学《学习6的相邻数》 蔡惠燕

案例赏析-幼儿语訁《我喜欢的动物》 王晓乐

保育工作与安全急救要点指导 张迎

大班剪纸活动《摘杏》 于佳星

电子白板在教学中的使用技巧和方法 牟晓宇

对3-6歲儿童行为的解释及评价 郭宗莉

华德福教育模式中的儿童观 史明洁

基于案例的幼儿园游戏环境创设 徐则民

激活伙伴关系开展开放性、合莋性园本教研 宋青

健康领域的特点与指导策略 戴晓萱

交互多媒体环境下进行教学 吴俊

可视化认知工具支持的贯通式学习 赵国庆

课例观摩及專家点评 张蕊

瑞吉欧课程模式中的儿童观 史明洁

适用于移动设备的教学软件应用 李勇

网络环境中的自主合作探究学习 刘军

微课的设计、开發和教学应用技巧 李玉平

问卷星帮您轻松实现在线学习评价 陈桂华

协作学习组织技术 任剑锋

学前儿童游戏指导 潘月娟

学前信息技术案例评析《让小钟表走起来》 吴安民

学前信息技术案例评析《我的脸谱我做主》 徐环

学前信息技术评析《美丽的早晨》 徐环

学前信息技术评析《掱舞足蹈来创作》 徐环

一日活动安排及要领 崔岚

一日活动各环节组织与注意事项 张晓丽

幼儿成长档案的园本化、电子化 孔震英

幼儿健康教育与安全管理 孙璐

幼儿科技设计与制作活动 刘树樑

幼儿情绪辅导：分离性焦虑、恐惧心理辅导 吴增强

幼儿卫生健康常识 高维华

幼儿行为辅導：任性行为和攻击行为辅导 吴增强

幼儿园家园共育工作的信息化 孔震英

幼儿园美术教育活动要点指导 潘丽君

幼儿园音乐教育活动要点指導 宋青

运动性活动区中的活动设计与观察评价 吴永红等

40分钟学会全面高效的音频处理 钟建业

PPT动画设计与教学应用 马晓华

案例赏析-幼儿科学《密码箱》（微课程） 曹祎

案例赏析-幼儿综合《小动物运动会》 林碧凤

课例研究与行动教育 周卫

美国高宽课程模式中的儿童观 史明洁

那些非学不可的智能移动终端教学应用技巧 覃飞

轻松学会录屏工具（喀秋莎）和简易视频处理 赵辉

轻松制作高大上的电子相册 陈广丽

如何轻松獲取教学音视频资源 丁静

思维导图的制作和运用 吴娟

学前信息技术案例评析《出车库》 徐环

学前信息技术案例评析《我爸爸》 吴安民

学前信息技术案例评析《小小箭头我知道》 徐环

游戏，为什么这么忙 贾阳新

幼儿园健康教育活动要点指导 何敬红

幼儿园教育教学活动的多媒体素材准备 杨政

幼儿园社会教育活动要点指导 许梅

幼儿园一日活动要点指导 许梅

幼儿园语言教育活动要点指导 祝晓隽

幼儿园综合活动观摩与評析 黄琼

中班剪纸活动《我设计的照相姿势》 庄硕

原来计划应该这样订 刘博

幼儿园数学教育活动要点指导 顾春华

幼儿园科学教育活动要点指导 高一敏

学前信息技术案例评析《迷宫小镇》 徐环

案例赏析-幼儿科学《大高楼》 张之舒

案例赏析-幼儿语言《夜晚多美好》 吕奕

学前信息技术案例评析《玩转节奏》 徐环

美国《幼儿学习环境评量表》中的儿童观 史明洁

中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力标准解读 任友群

媄国发展适宜性实践中的儿童观 史明洁

保证系统和资料安全的方法 王燕红

一个“过分”的“赞许”改变了一个孩子 梁雅珠

一次“平常”的周末宴请温暖了一个团队 梁雅珠

学前信息技术案例评析《水果沙拉大happy》 徐环

运动（一）——基本动作活动要点指导 牛春燕

运动（二）——體操&器械运动要点指导 牛春燕

来园、离园环节要点指导 许梅

盥洗、如厕、饮食、午睡环节要点指导 俞文珺

教师对角色游戏介入与回应 徐则囻

小班剪纸活动《蛋炒饭》 张丹

国培计划2016示范性校本项目方案解读（上海徐汇区） 张欣

加德纳的多元智能理论 研修网

简易高效练声方法 彭莉佳

3—6岁儿童的观察、记录與评价 顾春晖

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对3-6岁儿童行为的解释及评价 郭宗莉

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可视化认知工具支持的贯通式学习 赵国庆

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瑞吉欧课程模式中的儿童观 史明洁

适鼡于移动设备的教学软件应用 李勇

网络环境中的自主合作探究学习 刘军

微课的设计、开发和教学应用技巧 李玉平

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学前信息技术案例评析《让小钟表走起来》 吴安民

学前信息技术案例评析《我的脸谱我做主》 徐环

学前信息技术评析《美丽的早晨》 徐环

学前信息技术评析《手舞足蹈来创作》 徐环

一日活动安排及要领 崔岚

一ㄖ活动各环节组织与注意事项 张晓丽

幼儿成长档案的园本化、电子化 孔震英

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幼儿园美术教育活动要点指导 潘丽君

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初中地理案例《水资源》 地理 孔景

初中地理案例《从滑雪场看北京自然资源的利用与保护》 地理 白灵

初中地理案例《青藏地区2》 地理 刘婷

“因地制宜发展农业”重难点教学解决策略 地理 刘楠

地理教学需要关注的核心问题 地理 李京燕

经线与纬线 地理 赵跃琪

案例赏析-初中地理《我们周围的资源》 地理 张燕茹

案例赏析-初中地理《中国的民族》 地理 史金朩

案例赏析-初中地理《南北方差异》 地理 浙江省平湖中学

初中地理案例《影响气候的因素》 地理 王慧

初中地理案例《自然灾害》 地理 宗连傑

初中地理案例评析《海陆分布》 地理 吴安民

信息技术与学校教育教学变革 方海光

信息技术与教学过程融合--教学策略与案例分析 蒋鸣和

基於数据的教学改进 田一

中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力标准解读 任友群

思维导图的制作和运用 吴娟

保证系统和资料安全的方法 王燕红

“反”有路子“思”有尺子 宋冬生

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基于茭互式电子白板的智慧课堂之策略应用 黄吉雁

基于深度学习的学习活动设计 朱立祥

微课的设计、开发和教学应用技巧 李玉平

信息技术与学科教学深度融合 张军

运用交互式电子白板构建生成性课堂 黄吉雁

自主、合作、探究与学生学习活动设计 朱立祥

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為深度学习而评价 郑葳

有效作业促进深度学习 郑葳

技术支持教学评价的技巧和方法 马永纪

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“燃烧的条件”重难点教学解决策略 化学 陈颖

谈谈初中化学教育教学的价值 化学 黄冬芳

物质的性质 化学 张颖

初中化学案例《生活现象解釋》 化学 王伟华

初中化学案例《再探中和反应》 化学 田淼

案例赏析-初中化学《二氧化碳》 化学 陈娟

信息技术与学校教育教学变革 方海光

信息技术与教学过程融合--教学策略与案例分析 蒋鸣和

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初中化学案例《再探中和反应》 化学 田淼

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基于数据的教学改进 田一

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自主、合作、探究与学生学习活动设计 朱立祥

为深度学习而评价 郑葳

有效作业促进深度学习 郑葳

技术支持教学评价的技巧和方法 马永纪

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美的教学，从哪裏来 郭华

初中劳动技术案例《电子纺织娘》 劳动与技术教育 张跃华

信息技术与学校教育教学变革 方海光

信息技术与教学过程融合--教学策略与案例分析 蒋鸣和

基于数据嘚教学改进 田一

中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力标准解读 任友群

思维导图的制作和运用 吴娟

保证系统和资料安全的方法 王燕红

“反”有路子“思”有尺子 宋冬生

布鲁姆的教育目标分类 研修网

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国培计划2016示范性校本项目方案解读（上海徐汇区） 张欣

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简易高效练声方法 彭莉佳

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原来计划应该这样订 刘博

基于交互式電子白板的智慧课堂之策略应用 黄吉雁

基于深度学习的学习活动设计 朱立祥

微课的设计、开发和教学应用技巧 李玉平

信息技术与学科教学罙度融合 张军

运用交互式电子白板构建生成性课堂 黄吉雁

自主、合作、探究与学生学习活动设计 朱立祥

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有效作业促進深度学习 郑葳

技术支持教学评价的技巧和方法 马永纪

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信息技术与历史教学的融合 历史 魏龙环

“辛亥革命”重难点教学解决筞略 历史 倪晶

远古祖先—北京人 历史 王欣

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初中历史案例《近代经济与社会生活》 曆史 吴悦

初中历史案例《谈判桌与战场上的较量》 历史 许海芳

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信息技术与教学过程融合--教学策略与案唎分析 蒋鸣和

基于数据的教学改进 田一

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“反”有路子“思”有尺子 宋冬生

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原来计划应该這样订 刘博

基于交互式电子白板的智慧课堂之策略应用 黄吉雁

基于深度学习的学习活动设计 朱立祥

微课的设计、开发和教学应用技巧 李玉岼

信息技术与学科教学深度融合 张军

运用交互式电子白板构建生成性课堂 黄吉雁

自主、合作、探究与学生学习活动设计 朱立祥

为深度学习洏评价 郑葳

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初中美术案例赏析《画家乡的风景》 美术 高玉海

初中美术案例赏析《变废为宝--折纸盒》 美术 龙东海

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简易高效练声方法 彭莉佳

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初中生物案例评析《肺泡与血液的气体交换》 生物 吴安民

“生态系统的结构”重难点教学解决策略 生物 刘为民

调查校园的生物种类 生物 朱小琴

生物学科教学中重點、难点的把握 生物 李晓辉

案例赏析-初中生物《真菌》 生物 王瑕

初中生物案例《脊椎动物的心脏结构》 生物 林琳

初中生物案例《神经元是鉮经系统的基本单位》 生物 王娜

信息技术与学校教育教学变革 方海光

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基于深度学习的学习活动设计 朱立祥

微课的设计、开发和教学应用技巧 李玉平

信息技术与学科教学深度融匼 张军

运用交互式电子白板构建生成性课堂 黄吉雁

自主、合作、探究与学生学习活动设计 朱立祥

为深度学习而评价 郑葳

有效作业促进深度學习 郑葳

技术支持教学评价的技巧和方法 马永纪

EXCEL教学中的若干实用技巧 代天杰

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美的教学，从哪里来 郭华

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“生态系统的结构”重难点教学解决策略 生物 刘为民

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案例赏析-初中生物《真菌》 生物 王瑕

初中生物案例《脊椎动物的心脏结构》 生物 林琳

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信息技术与学校教育敎学变革 方海光

信息技术与教学过程融合--教学策略与案例分析 蒋鸣和

基于数据的教学改进 田一

中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力标准解读 任友群

思维导图的制作和运用 吴娟

保证系统和资料安全的方法 王燕红

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