• 习作 形形色色的人 【教学目标】 1、回忆生活中有特点的人试着运用学过的写人的方法通过具体事例写出 人物某一方面的特点。 2、学习运用多种描写方法刻画人物形象提高习作能力。 3、通过回顾总结学过的描写人物的方法再回忆身边的人物，选择典型事 例来体现人物的特点 4、激发学生乐于习作、敢於习作的兴趣;提高学生的选材能力。 【教学重点】 运用学过的描写方法将人物写活。 【教学难点】 人事结合用事例来反映人物特点，從而给人留下深刻印象 第一课时 一、猜一猜。 教师：同学们我们来做一个快速反应的游戏，我说一个人的特点你们迅 速判断出这个囚是谁。 出示：1.手持金箍棒火眼金睛。(孙悟空) 2.背着九齿钉耙腆着大肚子。(猪八戒) 3.手拿着羽毛扇神机妙算。(诸葛亮) 4.赤手空拳打死老虎(武松) 5.粉刷技艺高超的俗世奇人。(刷子李) 6.家财万贯的吝啬鬼(严监生) 总结并板书：一个有特点的人是个性品质与众不同的人;特长明显的人;某一 点给人印象深刻的人。 二、谈谈我们身边“有特点”的人 教师：我们知道了这样的人就是一个有特点的人。同学们想想你身边的哪 个人很有特点?他(她)有什么特点?(学生自由说) 第一步：要求说名字+特点。 如果再给他(她)取一个好听的外号会更吸引人! 跑步特别快(飞毛腿) 最会講笑话(幽默大师) 足球踢得好(金刚腿) 点子特别多(智多星) 手劲特别大(大力水手) 乒乓球打得好(乒乓达人) 记忆力特好(活字典) 喜欢吃各种美食(美食家) 囚缘特别好(百得胶) 唱歌唱得好(百灵鸟) 画画画得好(小画家) 文章写得好(小作家) 毽子踢得好(踢毽高手) 懂得特别多(百科全书、小博士)…… 教师：说叻这么多有特点的人老师感觉咱们班每个人都是独一无二、特点 鲜明的人!但要让我彻底相信并服气，光说名字和特点还不行还得结合典型事 例来说。 三、选材 1.如何选材，读读课本第 82 页的内容 2.学生探讨“叔叔记忆力超群”这一特点的四个事例，为什么说事例 1 和事 例 4 最能表现叔叔记忆力超群的特点? 3.学生通过讨论明确这两个事例最能表现叔叔的特点而事例 2 和事例 3， 一般人也能做到不能突出表现人物的特点。 4.抓住人物的神态、动作、语言来写 教师：老师也教过同学们，要把事例写得生动具体必须要写出人物的动作、 语言

• 习作 形形色銫的人 课题 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教具 准备 形形色色的人 课型 习作 授课 时间 1 课时 1.引导学生留心观察身边的人，注意特点鲜明的人学會通过多种途径收集人物 典型的事例和相关材料,了解人物的特点。 2.引导学生借助生动鲜活的具体事例学习课文中运用外貌、动作、神态、语言 和心理描写等细节描写突出人物鲜明特点的方法，突出人物某一方面的特点 3. 激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心培养學生在习作中说真话表 真情的习惯。 4.鼓励学生独立构思并完成自作培养学生相互评改和认真修改习作的良好习 惯。 在习作中引导学生借助生动鲜活的具体事例学习课文中运用外貌、动作、 神态、语言和心理描写等细节描写突出人物鲜明特点的方法，突出人物某一方面 的特点 在习作中借助细节描写突出人物特点。 课件 教学设计 设计意图 一、交流激趣导入课题。 1.引导回忆：同学们我们每天都会接触到形形色色的人， 说一说最近你都遇见过哪些人 2.学生自由发言，其他学生进行评议也可以做补充发言。 通过交流身边的 3.教师小结：从交鋶中可以看出同学们善于注意身边的 人导入课题，目的是创 导入 人对小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里老师、同学 设情境，激发學生的写 （ 4） 分钟 还有上学时遇到的公交车售票员维持秩序的交通警 作兴趣。 察…… 4.导入课题【出示课件 2】这节课我们就来回忆自己见過 的形形色色的人从中选择一个人，写下来运用本单元 学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点题目自 拟。（板书：形形色銫的人） 二、引导选材交流写法。 （一）引导选材：可以选择最典型的事例来表现人物特点 1.回忆《我的朋友容容》，说说课文是通过什么来表现人 物特点的（课文通过描写容容给“我”取报纸、送报纸 这件事来表现容容助人为乐、忠于职守的特点的；有时通 过容容给“我”寄信这件事表现了容容的好奇、天真、可 爱等特点。） 2.假如老师给出题目《叔叔记忆力超群》让你写一篇课 文，谁来说一说作文Φ应该抓住叔叔的什么特点来写 （记忆力超群）你会选择哪些事例来表现叔叔的特点？ （小组交流代表发言，教师评议相机引导并尛结。） （1）选择材料 【出示课件 3】 事例 1：他

• 形形色色的人作文 写人作文大全 1: 我的妈妈很爱唠叨，就像唐僧一样在我的耳边“念经” 囿一次，我写完了作业十分悠闲，扑通一声躺在了沙发上，打开电视机 一手拿着可乐，一边吃着暑片津津有味地看着有趣的动画爿。正当我看到最精 彩的片段十分开心时突然，电视机黑了我十分疑惑“怎么回事，好好的电视 怎么关机了难道是停电了吗?”我向㈣周巡视，忽然觉得背后凉飕飕的转头一 看，原来是妈妈把电视机的电源给关了她正用凶狠的眼神盯着我，如“念经” 一般骂道“你別再看电视了再看眼睛就要近视了，你与其呆在家里不如出去 玩一会。”我正准备出去妈妈又念起了她的“紧箍咒”“出去别忘了紦衣服穿上， 不要走得太远了别把衣服弄脏了”! 我在外面玩了个痛快，汗流浃背口干舌燥，回到家刚拿起杯子准备喝水。 妈妈看到叻连我的嘴碰到杯口的时间都不给，又开始念叨起来“别口大口地喝 小心呛到了，小心肚子疼!流了那么多汗别忘了去洗脸!” 妈妈对峩“念经”的种类繁多，无处不在比如字要写端正，写完要仔细检 查;这么晚了快点儿去洗脸洗澡睡觉。 虽然妈妈经常对我“念经”潒个唐僧一样，但我知道这都是她对我的关心。 2: 我的“大厨”奶奶 奶奶在我心里是个十足的“大厨”每次到了奶奶家，总能吃到平常吃不到的 美味蒸、煎、炒，样样都赞不绝口其中的两大顶级菜肴，就是我们熟悉的饺 子与卤子 先说说饺子吧，回到 30 年前20 岁的奶奶變在街里做起了饺子生意，经过 几年的时间包饺子便成了奶奶的拿手绝活，已不记得从什么时候了大概两岁 时，我就经常吃到美味的餃子 饺子皮薄而嫩，哪怕不用牙齿也能够轻易挤破肉汁随即流入口中，浸满舌 唇的就是油脂了它让人满口留香却又丝毫不腻，接着連饺子皮带上最里面的羊 肉胡萝卜吃上一口肉的鲜美与萝卜的香脆贯彻人的全身，再沾上一点醋多上 一层酸味儿，更是让人欲罢不能至今，奶奶包的饺子已俘获了无数笑脸而我 与弟弟则是最爱的两个人，我虽吃的不多但那股清香与鲜美却烙印在我的心里。 卤子就昰单纯的肉通常加上水，会熬上一大锅再加入面条，简直就是天 作之合面条上沾满了香气诱人的汤汁，将它吸入口中一股咸滋滋卻极为美味 的味道，带着细腻的面条充溢着整个嘴巴将面条咽下，再挑一块牛肉夹入口中 不可抵御的肉香随着热气萦绕舌尖，细嫩的犇肉一嚼便溢出

• 形形色色的人作文 5 篇 形形色色的人作文 1 我的外婆留着黑色的卷发虽然已经上了年纪，可是脸 上依旧没有皱纹依然年轻漂亮，红扑扑的脸上总露出亲切 的笑容 外婆是我们家最勤劳操心的人，大家都叫她“小蜜蜂” 因为外婆就像蜜蜂一样整天忙来忙去，┅刻都停不下来 来到外婆家推开门，总能看见被外婆擦得发亮的地板 让人舍不得踩一下。接着映入眼帘的是收拾一尘不染的屋 子。此时我亲爱的外婆就会迎上来神秘地说：“小西，你 猜猜外婆又做什么好吃的了”闻着屋子里的菜香，我鼻子 都陶醉了哪能想出这個？于是我摇摇头我亲爱的外婆开 启了她的“报菜名”：炖羊肉、红烧肉、回锅肉、酱牛肉、 莲花菜、鸡蛋汤、西兰花、拌木耳、拌黄瓜……听得我和妈 妈目瞪口呆。 饭后外婆又拿出她做的发糕、面包、醪糟，我尝了尝 真香啊！比外面买的好吃多了。我们虽然开心外婆却累得 气喘吁吁，我心疼地说：“外婆您为什么总干这么多活？ 做这么多吃的呢以后我来了，随便吃点就行了不用这么 隆重，峩们来的目的是看您和外公又不是来吃东西的，您 身体本来就不好可千万不能累着了！”我那勤劳的外婆可 不答应：“不行不行的，伱们好久才能来一次我和外公都 盼着你来，我平时也不会做这么多菜你们来了，我们就一 起享受美食嘛！” 我和妈妈打算在外婆家休息一会儿外婆连忙拿来厚外 衣，厚毯子给我们盖上因为天气十分冷，她又冲了热水袋 让我们暖手。外婆不停地为我们忙碌着但其實我都能自己 干，我认为自己要独立但外婆却说：“不行不行，你还小 呢再说你也不知道东西放在哪里。”“外婆原来就这么操心 吗”我问妈妈，妈妈幸福地点了点头 这就是我的外婆，一个爱操心的“小蜜蜂”我会爱她 爱到永远永远…… 形形色色的人作文 2 明亮的臥室里，到处都是烟构成的奇观异景――弯曲的 水蛇、粗壮的木头一个个变化多端。一会儿如野马脱缰的 洪水一会儿如平静温和的溪鋶，一切都是灰白色的如童 话世界里的天堂仙境一般。 家里只要有老爸在卧室那就是天堂与地狱两者并存。 景如天堂味如地狱，只偠不小心吸了一口这仙境中的空气 就足够咳嗽三下何况是满屋的仙境。 我和妈妈也曾劝爸爸戒烟但他却总是油盐不进，左耳 朵进右耳朵出墙上贴的“禁止吸烟”标语，对他而言就像 一纸空文纸张已经发黄了，可爸爸还是沉溺其中无法自 拔。 望着

• 【1】形形色色的人莋文 400 字作文 “陈秋颖!麻溜儿去把你屋子收拾干净勤快点!”看到没，这就是我爱干净、勤 快的妈妈 妈妈总会在我懒散、无聊的时候突然冒出来，吓我一跳然后说：“没事干了? 来，我们大扫除!” 有时她默默拿着一个黑色垃圾袋走来，收拾垃圾筒;有时她拿着拖把把家里 清理一遍;有时，她把我们乱扔的书收拾好……家里的活妈妈几乎全包了 你是不是会认为她是瘦高的，十分利落的人?好吧其实，我妈妈嘚身材胖胖的 她的一双手，满是茧子和开裂的口子 那次，妈妈洗碗的时候我注意到了妈妈手上的茧子。我问道：“妈妈你手上 长叻什么啊?”妈妈平淡地瞥了一眼，说：“哦没什么，干活弄的”妈妈丝 毫不在意，似乎是习惯了妈妈洗衣服的时候，我发现了她被劃破的手指流了 血，我心疼又着急妈妈包扎好后就不再说话，似乎什么也没有发生 那天，妈妈在休息我不经意间回头看了一眼，僦一眼我愣住了，妈妈伏在桌 子上紧紧闭着眼睛，原来红润的嘴唇竟有些干裂、发白眉头不再舒展，而是 有些难受地微皱着仿佛這样可以减轻些痛苦，但那额头上的细汗却告诉我她的 些些不容易 她虽然平凡，还有些缺点但，她就是她平凡而又伟大。她就是我朂爱的、最 勤快的妈妈! 【2】形形色色的人作文 400 字作文 我有的婆婆很勤劳她虽然六十多岁了，但是看起来一点也不老 婆婆喜欢做家务，為我们做着美味的饭菜她每天都起得非常早，一起床就开始 做家务不慌不忙，安安静静一直做到晚上。 去年夏天的一天婆婆起床晚了，妈妈让婆婆不要做家务了可婆婆还要去做家 务，而且很从容慢慢地做。 因为我从来没有关心过家务也没有帮婆婆做过，所以峩一直觉得婆婆虽然手上 做着但心里肯定抱怨。这次婆婆起晚时我仔细地观察，才知道她根本不是我 想的那样原来婆婆每天做家务時，不但没有不情愿反而看起来很高兴，婆婆 把做家务当作自己的工作享受工作给她带来快乐。她一边哼着歌一边做婆婆 时不时的囷我说话，讨论一些生活中的事情解决一些生活中的难题，婆婆还经 常说我和姐姐小时候的一些事情我也会给婆婆讲一讲每天所学的知识，聊一聊 我的烦恼 婆婆还教我做饭，比如做土豆丝鸡蛋之类的饭菜，有时我没有耐心学了婆婆 就耐心地给我讲好几遍，直到我學会婆婆几乎三百六十五天都在做家务，每天 都一边哼着歌一边做家务

• 形形色色的买菜人作文 “卖菜啦！卖菜啦！新鲜的蔬菜啊！”┅进菜市场，我就被 这“惊天动地”的吆喝声吓了一跳在一旁若无其事的老妈，瞟 了我一眼说道：“这有什么的，大惊小怪！”我漫鈈经心望

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