作为一名高中生我该怎样识别网络安全怎么看


北京大学网络与信息安全研究室


泄露:把消息内容发布给任何人或没有合法密钥的进程


流量分析;发现通信双方之间信息流的结构模式可以 用来确


定连接的频率、持续時间长度:还可以发现报文数量和长度等


伪装:从一个假冒信息源向网络中插入消息


内容篡改:消息内容被插入、删除、变换、修改 p>


顺序修改:插入、删除或重组消息序列


时间修改:消息延迟或重放


否认:接受者否认收到消息;发送者否认发送过消息


绒时对其身份进厅的确認 p>


个计彳机系统或网络的没计和它從供的干段“名夫强用


足预定的女个變求而逬行的技术评估


任何消息认证或数字签名机制可以看到两个層次


须有某种函数产生一个认证标识:一个


数 为原语,使接收者完


验证信息的发送者是真正的


证信息的完整性在传送或存储过程中未被


鑒别编码器和鉴别译码器可抽象为鉴别函数


一个安全的鉴别系统,需满足


指定的接收者能够检验和证实消息的合法性、真实性和完


消息的發送者和接收者不能抵赖


除了合法的消息发送者其它人不能伪造合法的消息 p>


加密:整个消息的密文作为认证标识


定长度的值作为认证标識


函数:一个公开函数将任意长度的消息映


到一个固定长度的哈希值,作为认证标识


加密:整个消息的密文作为认证标识


定长度的值作为認证标识


函数:一个公开函数将任意长度的消息映


到一个固定长度的哈希值作为认证标识


占对称加密一保密和鉴别


?拠仆匕?定不泉丿女门勺峻别


—核收人小以伪造扌从文


一徑送人讨 以伪造扌艮文

定义为有意义的明文序列,便于自动识别


制定义明文的某种结构这种结构是易於识别但又


不能复制且无需借助加密的


可以在加密前对每个报文附加检错码,即所谓


内部差错控制和外部差错控


加密报文而假称它是发訥嘚


使用一个密钥生成一个固定大小的小数据块并加入到消息中


接收者可以确信消息来自所声称的发送者


函数类似于加密函数,但不 需要鈳逆性?因此在数学上比


加密算法被攻击的弱点要少

}

发布时间: 09:36:31 影响了:

本课的重點在学习如何树立自我的保护意识自觉规范个人网络行为,本着对自己对他人负责的态度使用网络在了解威胁信息安全的因素的同时,了解安全使用网络的方法【教学目标】

1、学会正确的使用网络,知道一些基本的网络安全怎么看知识

2、培养学生良好的使用计算机嘚道德规范。

3、通过学习使学生能理解和遵守《青少年网络文明公约》识别并自觉抵制不良信息,树立网络安全怎么看意识

教学重点:常用的安全使用网络的方法。

教学难点:树立网络安全怎么看意识掌握网络中基本的自我保护方法。

六学生已经懂得如何利用网络获取、保存和交流信息但信息安全意识薄弱,甚至有部分同学沉迷于网络游戏因此要指导学生树立网络安全怎么看意识,掌握基本的网絡安全怎么看措施

(一)新课导入:展示谜语:方方正正两个盒,小小老鼠鼠旁边卧;每天摸摸又点点比尔盖茨乐呵呵。请同学们猜猜这是什么

学生观看谜语,猜出谜底是电脑

教师紧接着提问:班上那些人有电脑啊?你们平常都用它作什么请学生回答。 学生回答:查阅资料、下载歌曲、上网聊天交友、网上游戏、语音对话、远程教学、网上购物等等......

教师:看来网络真是很重要网络给我们带来了佷多的方便和快捷,但是在使用过程中大家也一定遇到过一些问题那么我们怎样才能更好的使用网络呢?今天我们就一起来学习如何安铨使用网络

(二)开始新课:多媒体展示一个案例和一个漫画:

案例:小阳是一名八年级的男生,他热衷于网上聊天结识了一名叫“蜘蛛侠”的网友,两人成为无话不说的好朋友“蜘蛛侠”电脑知识懂得多,号称“网络高手——牛人”小阳十分信任他。这次正聊忝中,计算机又出了一点问题小阳急忙向“蜘蛛侠”求救。

是病毒感染吗那好办,我来帮你吧把对话框上的应用打开,里面有个远程协助我就可以控制你的电脑帮你杀毒了。

好呀!你真够朋友!我先谢谢你了

过后不久小阳的妈妈却发现自己的网上银行密码被篡改叻,里面的钱不见了在警察的帮助下,才发现原来是有人利用远程协助窃取了小阳家的银行密码并盗取了全部的钱是谁呢?小阳想起叻“蜘蛛侠”

漫画欣赏:《尴尬的约会》

通过上面的内容请同学们分组讨论:

1、上图中的几人为什么会上当?

2、网上交友应该要注意什么

学生热烈讨论,要慎交网友不要轻易泄露个人资料,不要随便相信网友的话不要单独与网友会面,有情况及时求助......

教师进一步拓展我们在上网查资料、游戏、购物、聊天的时候要注意些什么呢? 教师总结网络使用安全指南:

1、遵守网络道德和网络安全怎么看规定鈈浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友不进入营业性网吧。

2、玩游戏要有节制不要沉迷于网络游戏。

3、在网上求医、购物要小惢谨慎以免上当受骗。

4、在网上交友、聊天不要轻易地说出自己的真实姓名、家庭住址、电话号码、父母身份证号码等信息;遇到低俗嘚网友要马上避开不要再理睬;与网友会面要极其慎重,并采取防范措施

5、谨访有人盗用自己和父母的电子邮箱。

教师:大家都处在信息时代我们离不开网络,相信大家也亲身经历过或看过一些有关于网络危害的事件下面请各抒己见。

网游上瘾难自控少年竟然24楼跳向虚拟世界

一名沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺(化名),选择一种特别造型告别了现实世界:站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上双臂平伸,双脚交叉成飞天姿势纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去,去追寻网络游戏中的那些英雄朋友:大第安、泰兰德、

复仇天神以及守望者??

乡下少年因迷恋网络游戏“玩”杀人游戏 ——原本成绩优异在乡下读书的小晨, 自从进城读书接触网络游戲后难以自拔,不仅荒废了学业而且在玩那些暴力游戏的过程中不知不觉沾染上的恶习也慢慢腐蚀了他,最终他加入了打人取乐的行列和7个同样迷恋网络的少年网虫“玩”杀人游戏 ,致使14岁中学生毙命

江西省南昌市17岁的高中生在网吧玩游戏时,因兴奋过度而猝死類似悲剧的发生,在社会各界引起了强烈反响面对网吧的诱惑,还有许多涉世未深的学生身陷其中不能自拔。

教师:像这样的因为不囸确使用网络而造成伤害的例子不胜枚举那么网络对我们的学习的影响又是怎么样的呢?

同学们热烈讨论有的说我们可以上网查资料,网上远程学习网络对我们学习有利,有的说很多同学迷上上网成绩下降精神恍惚,网络对学习有害

教师:同学们说的各有道理。贊成网络对学习有利的同学举手;认为网络对学习不利的举手将赞成的同学分为一组,反对的同学分为一组让他们进行一个小小的辩論会。

1、可以利用网络技术解决工作学习生活中的问题帮助他人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情

2、开阔视野,及时了解时事新闻获取各种的知识和信息,方便人们生活、学习、工作

3、可以上网聊天,倾吐心事缓解压力;开博客,建论坛与同学交鋶;发帖子,上传作品张扬自己的个性。方便了人们之间的交流

4、可以丰富自己的课余生活.

1、容易发生诱惑欺诈的事情;

2、沉迷网络,荒废学业;

3、受不良网站毒害身心受到摧残,甚至会走上违法犯罪道路

4、人与人之间情感疏远,缺乏信任

5、浪费金钱,增加经济負担

(三)课堂小结:网络是一把双刃剑。网络对我们的学习确实有很大的帮助它可以帮助我们上网查,做课件为我们的学习提供叻便利,开阔了我们的视野扩大了我们与外界的联系。但是我们也要清醒地认识到,网络中有许多不健康的东西比如暴力游戏等,過度的沉迷与网络会影响人们的健康学习和生活网络随时都在诱惑着我们每一个青少年,

影响了我们青少年的健康成长因此,我们要求在座的每一个同学通过今天的学习,学会合理使用网络让网络成为我们成长中的好朋友。

1、写出几个安全使用网络的小标语看看誰写的又快又好。

2、安全使用网络知多少:请同学们结合自己的实际或身边的事例谈谈如何做到使用

3、评文明网民:请同学们真实记录洎己在平时上网期间的文明或不文明行为,并拟订一个“文明网民”标兵评定标准下学期我们将评选出“文明网民”标兵。

}

请使用微信扫描二维码支付

开通知识VIP,免费下载

如开通VIP或下载有问题请联系客服()

}

我要回帖

更多关于 网络安全 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信