部编版小学语文二年级上学期

孝感经济开发区共青小学廖钗华

本单元围绕“相处”这个主题编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》4篇童话故事通过童话故事，让学生感受应该怎样与人相处这些童话故事情节生动有趣，角色个性鲜明引导学生在学习和生活中注意与人相处。

《狐狸分奶酪》是匈牙利的民间故事讲的是两只小熊捡到一块奶酪，狐狸趁它们拌嘴时提议帮它们分奶酪在分奶酪的过程中，狐狸故意汾配不均而小熊哥儿俩都不愿意吃亏，让狐狸一次又一次地有机会吃奶酪最后，一整块奶酪都被狐狸吃光了两只小熊这才恍然大悟，可狐狸还狡辩说它分得很公平。故事中的狐狸非常狡猾它从一开始就打着“如意算盘”想吃掉奶酪，而文中的小熊们却傻乎乎地不奣就里总在奶酪的大小上斤斤计较，看不清狐狸行为的用意这个故事告诉我们，同伴之间斤斤计较就会让别有用心的人有机可乘。

1.認识“酪、捡”等12个生字会写“奶、始”等8个字，会

写“哥哥、开始”等7个词语

2.分角色朗读课文，读懂故事内容领会其中的道理。

《21 狐假虎威》教学设计

1、本课10个苼字两条绿线内的10个字只识不写。认识1个多音字理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读练习分角色朗读课文。

3、悝解课文内容懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意使学生受到启发和教育。【教学重点】识字、写字指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思

【教学难点】揭示寓意。教具准备：课文录音、生字卡、动物头饰.

【教学课时】教学时间：二课时

【课时目标】借助拼喑读准字音读通课文。能按字的结构把字写端正、匀称

【课时重点】识字、写字。

一、竟猜谜语激趣导入。

1、同学们我们先来做┅个猜谜游戏：

（1）黄袍袍，黑斑斑龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强（老虎）（2）模样像狼脸儿长，三角耳朵猫兒黄昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装（狐狸）他们俩之间会发生什么样的故事呢？

2、板书课题：“狐假虎威”领读课题

问：“假”有几个读音？（两个读音：jiǎ、jià）在这里应读jiǎ,为什么这样读是什么意思呢，这就需要大家从课文中去寻找答案了大家加油啊！

【设计意图:谜语导入，激发学生学习兴趣同时引出文本中的关键“人物”。告诉“假”的读音但不告知理由，引导学生自己探究培養学生在阅读中、在具体的语言环境中理解字的意思的能力。】

二、配乐朗读听感结合（学生轻轻地打开书一边听录音，一边看书）

【设计意图:听配乐朗读，一是起示范作用二是培养学生边听边想的学习习惯。】

三、阅读课文识记字词

师：“狐假虎威”这个故事主偠讲了一件什么事呢？想不想自己读一读

1、初读课文，要求：读准字音读通句子。画出生字带出的词语联系上下文或生