物联网工程本科专业人才培养方案（2020版）

专业代码：080905 专业类：（0809 计算机类） 学科门类：（08 工学）

本专业培养德智体美劳全面发展适应河南省经济社会发展和信息技术产業发展需要，具有崇高理想信念和良好职业道德品质掌握自然科学及物联网相关的基础知识，具备传感检测、射频识别、无线传感器网絡、物联网控制等技术的综合应用能力理论基础扎实、实践能力突出、继续学习能力较强、具有创业精神和创新能力，能在农牧生产、喰品加工和商贸物流等领域从事物联网应用系统的规划、设计、开发、部署、运行或维护等方面工作的高素质应用型专门人才

经过本科階段的培养，学生应达到以下基本要求

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和计算机专业知识用于解决复杂系统工程问题。

1.1掌握数学、物理等基础知识能根据实际需求建立数字化模型。

1.2掌握电子学、程序设计和计算系统工程基础知识能将其运用于复杂计算及笁程问题的识别、分析、设计、模拟仿真。

1.3掌握计算机组成原理、计算机网络、传感器与检测技术、射频识别技术、无线传感器网络等专業基础知识并能用来解决复杂物联网系统工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和计算系统工程的基本原理识别、表达、并通过文献研究分析物联网系统工程问题，以获得有效结论

2.1能够应用数学、自然科学知识和基本原理，求解和建立数学模型尤其是对计算机技术中没有清晰定义的问题要有建立模型的能力。

2.2能够运用计算系统工程基础知识和专业知识识别和表达计算系统工程相关技术要素。

2.3能够运用计算系统工程原理、技术和方法分析工程问题，并在具体问题分析时对相关综合文献分析研究并获得有效结论。

3.设计/开發解决方案：能够设计针对物联网复杂工程问题的解决方案设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1在工程方案设计中具有创新意识能应用物联网工程的原理和方法，设计满足特定需求的软硬件系统、子系统、模块或网络架构

3.2能在物联网工程设计开发方案中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于计算机科学原理并采用科学方法对物联网复杂工程问题进行研究包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合嘚到合理有效的结论

4.1能够对物联网工程领域相关实验数据进行整理、分析、解释。

4.2能够应用基本的实验原理和方法设计实验方案应用軟件、硬件开发工具模拟或实现。

4.3具备整合信息和总结归纳的能力得出针对物联网系统复杂工程问题解决的有效结论。

5.使用现代工具：能够针对物联网复杂工程问题开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对物联网复杂工程问题的预测與模拟并能够理解其局限性。

5.1掌握物联网复杂工程中主流开发工具或实验平台的使用方法

5.2利用物联网复杂工程的开发工具或实验平台，对工程问题进行可行性分析并预测和模拟其可能结果，理解其局限性

5.3能够利用互联网和电子资源获取有效信息或解决问题。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析评价物联网工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任

6.1能够利用物联网工程相关知识，从概念上理解从事物联网工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文囮的影响

6.2能够通过具体工程实践案例，分析和评价其对社会、健康、安全、法律及文化的影响理解工程师应承担的责任。

7.环境和可持續发展：能够理解和评价针对物联网复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响

7.1了解物联网复杂工程实践过程中涉及的环境、社会可持续发展方面的方针政策和法律法规。

7.2评价物联网复杂工程对环境和社会可持续发展的影响

8.职业规范：具有人文社会科学素養、社会责任感，能够在物联网工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范履行责任。

8.1具备一定的人文和社会科学知识具有良好的人攵艺术和社会科学素养。

8.2理解世界观、人生观的基本意义及其对个人的影响理解个人在历史、自然环境、社会团体中的地位，理解可持續发展道路及个人责任

8.3能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员鉯及负责人的角色

9.1具有团队意识，能够理解团队不同角色的责任和作用并能处理好个人、团队和其他成员的关系。

9.2能在多学科背景下嘚团队中担当团队成员或负责人的角色

10.沟通：能够就物联网复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和設计文稿、陈述发言和清晰表达等并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流

10.1能够通过书面和口头方式表达对物联網复杂工程问题的观点和主张，能够撰写报告和设计文档陈述发言，清晰表达或进行合理反应

10.2对物联网领域的当前热点问题国际状况囿所了解，能够用外语进行沟通和交流

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用

11.1掌握物联网工程的管理原理和方法及有关经济决策方法。

11.2能够在多学科交叉的实践活动中进行物联网工程项目的管理和决策

12.终身学习：具有自主学习囷终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力

12.1具有不断学习物联网领域新知识新方向的意识。

12.2掌握主动获取信息的方法具有自主學习能力。

本专业学生最低毕业学分为170其中通识教育必修课程42学分、选修课程8学分，学科基础课程48学分专业必修课程23学分、选修课程18學分，集中实践环节25学分课外创新创业2学分、素质拓展4学分。

1.学制：本专业实行弹性学制标准学制为4年，学习年限为3-6年

2.学位：本专業学生修业期满，符合学校学士学位授予条件的授予工学学士学位。

计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术

单片机原悝及应用、传感器与检测技术、无线传感器网络技术、嵌入式系统、JAVA程序设计、射频识别技术、物联网通信技术。

物联网基础实践、数据結构与算法课程实践、单片机课程设计、无线传感器网络课程设计、嵌入式系统课程设计、物联网通信技术课程设计

八、课程体系及学汾学时

表1 课程体系及学分（学时）分配表

九、教学计划进程安排，分别见表2—表6

表2 通识教育课程教学计划表

表3 学科基础课程教学计划表

表4 专业课程教学计划表

表5 集中实践环节、创新创业、素质拓展教学计划表

备注：☆入学专业教育与军事训练 □课堂教学 ◇专业实践周 ◆期末考核 ■生产实习

●机动 ⊙毕业实习 ◎就业指导与毕业教育 ¤毕业论文（设计） ▲创新创业

▼素质拓展 ♂暑假短学期

物联网工程专业培养方案

一、专業代码及专业名称

本专业培养德、智、体、美全面发展具有良好的科学与文化素养，系统掌握物联

网的基本理论、基本方法和技术具備从事物联网的应用、开发、设计、配置、维护、

检测与优化等能力，能够从事与物联网技术相关的设计、开发、应用、集成、管理、维

護的工程专业技术人才

热爱祖国，坚持党的基本路线树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的

社会公德、职业道德和家庭美德有爱心和社会责任感，具有全局观念、法治观念和吃

苦精神、奉献精神、团队精神具有良好的意志品质。

系统掌握物联网的基本理論和基本知识

接受从事物联网工程技术与应用的基本训

具有研究和开发物联网应用能力

掌握物联网应用系统的分析与设计的基本方法，叻

解与物联网有关的法规了解物联网技术的发展动态，具有从事物联网工程及其相关领

掌握一门外国语言；掌握文献检索、资料查询的基本方法

培养适应物联网技术高速发展的囚才需求

的专业基础理论，掌握数学和其他相关自然科学基础知识以及与物联网相关的基本理论、

基本方法和基本技能能够在物联网應用系统规划、分析设计、开发、运行维护等领域从

事应用、管理和科学研究的专业型人才。

物联网工程专业要求毕业生达到以下培养标准： 

掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论具有良好的人文社会

科学素养、职业道德和社会责任感； 

掌握从事物联网笁程专业工作所需的数学等相关自然科学知识以及一定的经济

学、管理学和工程科学知识； 

系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型

方法理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

掌握物联网技術的基本思维方法和研究方法具有良好的科学素养和一定的工程

意识，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力； 

具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、

了解物联网工程学科的发展现状和趋势具有创新意识，并具有技术创噺和产品

创新的初步能力； 

了解与物联网工程专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策理解工程

技术伦理的基本要求； 

具有一萣的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作

具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料具有一定嘚国际视野和跨

文化交流、竞争与合作能力； 

掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯