悬崖峭壁处花自会有生路,这句话说得好怎么表达表达了什么

1.学会有感情地朗读课文积累文訁词语,理解文意

2.让学生感受大自然的美,培养学生热爱祖国山河的情感; 

3.学习文中描写景物的方法:抓住景物特征动静结合,凊景交融

借鉴学习抓住特征描写景物的方法。

揣摩文章的思想感情让学生了解、热爱祖国美丽的河山。

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