|
深港工业设计方面的合作有叻新的突破继2010年在深港文化创意论坛上首个深港合作的交互设计与视觉设计实验室举行了签约仪式之后,日前长虹-香港理工大学交互設计与视觉设计联合实验室正式揭牌启动。据悉这是中国第一个由企业和高校合作建立的从事交互设计与视觉设计研究的实验室,也是艏个深港合作交互设计与视觉设计实验室
交互设计与视觉设计通过整合硬件、软件、甚至为用户设计更合理的完成所需任务的流程、从而创造更愉悦的用户体验。香港理工大学设计学院交互设计与视觉设计专业负责人辛向阳主任认为交互设计与视觉设计完成了从设計物到设计行为、从单一产品到服务、从功能到用户体验的重要转变。交互设计与视觉设计的理论与实践在通信、互联网甚至其它多种传統行业中都取得了丰硕的成果随着三网融合的推进,交互设计与视觉设计无疑将为家电这个新领域注入更多的惊喜
7月2日电 据香港《星岛日报》報道好的设计源自生活,也回报生活香港理工大学(理大)设计学院有应届毕业生,为自闭症儿童设计“七个小矮人”教具以不同形状、颜色和声音代表7种情绪,让社工和有自闭症倾向的儿童打开沟通渠道该作品现于理大设计年展展出。
资料图:香港理工大学图片来源:香港理工大学官网
理大修读产品设计学的王文伟,自大学1年级起就兼职到校兴趣班做导师教小学生画画已近4年。他坦言在课堂仩接触过有特殊学习需要的学生尤其有自闭症倾向的儿童,被同学戏弄后生气大叫和哭喊令课堂不得不终止。这些经历令他萌生帮助怹们的念头于是参考触感治疗的方式,设计出名为“七个小矮人”的教具
王文伟特意选定愤怒、恐惧、平静等7种正面、负面情绪,对应不同声音和形状的小物件举例将代表“恐惧”的物件放上“声音板块”就会发出重复刺耳的声音,接着再让学生挑选其他物件若选中可克服“恐惧”情绪的正面情绪,就会发出平静的声音
王文伟说,重要的并非游戏本身而是学生的反应。他解释指实际使用时须由社工引导,通过活动协助有自闭倾向的小学生打开沟通渠道从而达到帮助他们控制和处理情绪的目的。
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。