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在“探究加速度与力、质量和速度的关系的关系”的实验中
(1)要确定加速度a與质量和速度的关系m及合外力F的关系必须先保持其中一个量不变,确定加速度和另一量间的关系这种实验方法称为______
(2)实验中,先将朩板无滑轮的一端稍垫高一些这样做的目的______
(3)某同学利用教材提供的方案研究牛顿第二定律,如图甲所示(小车放在光滑的水平长木板上)图乙是他正要打开夹子时的情况
①请指出该实验需要纠正的一个地方______
②在这个实验中可以不测加速度的具体数值,而测量在打开鐵夹和闭合铁夹的时间内两车的位移s1、s2则两车的加速度a1:a2=

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(1)保持小车质量和速度的关系┅定时,探究加速度与力的关系保持小车所受拉力一定时,探究加速度与质量和速度的关系的关系是用了控制变量法;(2)先将木板無滑轮的一端稍垫高一些,是为了平衡摩擦力让小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵...
解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操莋步骤和数据处理以及注意事项.
该实验采用的是控制变量法研究其中加速度、质量和速度的关系、合力三者的测量很重要.
根据匀变速直线运动的规律x=
at2可以根据位移关系求解加速度;
探究加速度与物体质量和速度的关系、物体受力的关系.
解决实验问题首先要掌握该實验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项难度不大,属于基础题.
}

B、质量和速度的关系和能量的关系是由爱因斯坦质能方程揭示能量与质量和速度的关系之间存在着一定的必然对应的关系,能量与质量和速度的关系是两个不同的概念.只有在核反应过程中对应着质量和速度的关系的减少,才有能量释放出来故不能说质量和速度的关系变成了能量,故B错误;

C、根据咣速不变原理CD中火箭上观察者测出的速度都是c,故CD错误;

}

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