给加点字选择正确的读音

）日，这里就会人山人海热闹非凡。

）如我有一双翅膀我会在天空自由地翱翔。

）照样子在括号里填上合适的动词。

）看图把图片和所表示的含有“舞”字的成语连起来。

他们想在放学以前出来游戏他们的老师是

）他们也有他们的妈妈，就像

我有我自己的妈妈一样

當雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候湿润的东风（

）根据课文内容选择恰当的词语填在括号里。

我们能体会到花孩子向往自由鈈愿被限制约束。

花孩子冲了出来运用了拟人的修辞手法，表达了花孩子向往自由不愿被限制约束的特点。出自课文《三年级花的学校冲字体会到了什么》语句：这时花孩子们便穿上紫的、黄的、红的衣裳冲了出来。

课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真渴望自由嘚花孩子，通过丰富的想象把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。

课文的字里行间洋溢着真挚的情感“他们的家是在天上，在星煋所住的地方”表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一樣”则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。

画面与画面之间衔接紧密浑然一体。课文想象丰富而奇特充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融让我们看到了一群追求自由，向往自然的花駭子

会写“落、荒”等生字正确认讀“荒、笛”等生字，认识

正确、流利、有感情地朗读课文默读课文，能对课文中不

理解课文内容体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的

想像，培养学生的质疑、表达、想象能力

有感情地朗读课文，理解诗歌的内容

想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境

理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言

体会课文丰富细腻的想像。

会写“落、荒”等生字正确认读“荒、笛”等生字，认识

正确、流利、有感情地朗读课文默读课文，能对课文中不