小学5年级下册数学课件
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1、让学生在现实情境中认识负数理解正负数及零在有理数中零的意义表示什么,並掌握正负数的读写方法
2、使学生能用正负数描述生活中具有相反意义的量,培养学生应用数学知识解决实际问题的能力
3、讓学生体验数学与生活密切关联,激发对数学的学习兴趣同时培养学生的爱国主义情感。
重点:理解正负数及零在有理数中零的意義表示什么并掌握正负数的读写方法。
难点:理解正负数的及零在有理数中零的意义表示什么
一、游戏激趣,感知导入
1、说一句相反的话:气球上升7米;杨老板这笔生意赚了3万元;向东走300米;302路公交车有5人上车;今天气温比昨天低了2℃
2、提到温度,老师就想箌了一件宝贝――温度计
你认识温度计吗?会读温度计吗?(学生说)
老师介绍温度计:①结构:煤油、刻度(左右不一致)②单位:摄氏溫度(℃)和华氏温度(
2020年中考数学总复习二十二个专题知识复习
定义:大于0的数叫做正数在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数。
0既不是正数也不是负数。
正整数、0、负整数统称整数正汾数、负分数统称分数。整数和分数统称为有理数
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
代数定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数
几何定义:在数轴上原点的两旁,离开原点距离相等的两个点所表示的数叫做互为相反数。
一般地a和-a互为相反数。0嘚相反数是0
a =-a所表示在有理数中零的意义表示什么是:一个数和它的相反数相等。很显然a =0。
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