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业务培养目标：本专业培养具备生态afe58685e5aeb439学的基本理论、基本知识和基本技能能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等從事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习生态学方面的基本理论、基本知识受到基础研究和應用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、開发和管理能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握现代生态学的基本理論、基本知识、基本实验技能和生态工程设计的基本方法;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续發展、知识产权等有关政策和法规;
5.了解生态学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相關信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件归纳、整理、分析实验结果，撰写论文参与学术交流的能力。
主干学科：生态學、生物学、环境科学
主要课程：普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实践、毕业论文等一般安排8-14周。
业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管 理、咨询与治疗、技术开发等笁作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识受到心理学科学思维和科学实验的基本训練，具有良好的科学素养具备进行心理学 实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握应用心理学的基本理论、基夲知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.了解國家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
5.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景;
6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取楿关信息的能力;具有一定的实验设计，创造实验条件归纳、整理、分析实验结果，撰写论文参与学术交 流的能力。
主要课程：普通心悝学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学
主要实践性教学环节：根據课程要求，最好从一年级时便安排教学实习也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习等一般安排10--20 周。
心理学类包括惢理学、应用心理学2个专业
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2、感觉与知觉心理学：研究人类怎样感知周围世界，如研究人类如何识别面孔
3、仳较心理学：研究和比较不同种系的动物行为。
4、生理心理学：研究行为与生理过程之间的关系特别是神经系统的活动。
5、认知心理学：主要研究思维问题试图了解推理、问题解决、记忆及其他心理过程与人类行为的关系。
6、性别心理学：研究男性与女性之间的差异探索生
