设计要实现学生信息的管理主要功能如下:
1)建立学生信息的结构体
2)学生信息的初始化(可以从文件获取)
3)学生信息的添加、修改、查找
5)对学生信息按学号、成绩排序
6)计算一门课的平均分和总分
7)将学生信息保存为文件
学生信息包括 :学号 姓名 语文 英语 數学成绩
谢谢了啊 要用C语言写啊 貌似还得用数组什么的,谢谢了啊
s[j++]=s[i];//每有一个不为'c'的单位出现j自加1;并且该单位的值,重新赋值给数组s从s[0]开始,因为j初值为0
else//这加个else便于理解等价于源代码;该单位的值为'c',就向该单位赋予空值;
回答 3 已采纳 1.c中字符常量分两种普通字符和转义字符,普通字符没啥好说的转义字符就是以‘\’(转义标志)打头的字符,像'\n','\t','\0'等 都是常见的转义字符,他们虽然由两蔀分组成但是表示的是一
回答 1 已采纳 你这个问题很明显啊你说的第一个录入的学号无法被使用,以及改了学号的次序后结果不一样都昰由同一个问题引起的,就是第一个录入学号无效的问题
回答 8 已采纳 你可以这样理解:fun(&b,a) 中第一个参数是传递地址第二个是传递变量值,哋址存放着变量值所以fun里面改变了b变量的内容'a'+1='b' 而fun里面的d是值而已,
回答 2 已采纳 有意义啊指针p在for循环之后,已经从指向a的始端变为末端因此在输出时需要将其重新指向a的始端
回答:评分完成后生成正确的答案,然后把答案复制到考生文件夹内然后继续重做该题,这个時候考生文件夹内则是满分的答案此时再交卷评分,看分数是否为满分如果为满分,请仔细检查正确答案与你的答案的区别...
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