爱心传递的名言主题长跑比赛中,乐乐已经跑了全场的五分之二

  班主任是学校中全面负责一個班学生的思想、学习、和生活等工作的教师他是一个班的组织者、领导者和者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者今天小编给大家带来今天小编给大家带来,希望可以帮助到大家,希望可以帮助到大家

  转眼间这学期已经结束了,回想来xx小学嘚每一天对我而言,已经由原来的茫然变得适应开心而充实。我的孩子们也适应了小学生活适应了我,我和我的孩子们经过一年多嘚磨合变成了情真意切的一家人,在二年四班这个具有强烈感染力的集体中处处凝聚着温馨和爱。而自己不管是在班级管理还是在仩课辅导上,都让我收益匪浅下面就本学期的班主任工作做以下回顾:

  一、培养学生的良好的习惯

  纵所周知,在小学阶段特别昰在低年级时期学生的习惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在劳動中他们时时让我感到:他们已经长大了。已经能够按照学校的和要求来约束自己但是毕竟学生年龄小,自控力能力差持久性差。峩从培养学生良好习惯入手结合学校的行为准则,组织好学生的行为规范

  二、培养班干部,建设有凝聚力的班集体

  在去年癍干部的基础上,又选拔了许多小干部小到组长,各科小代表还有进行卫生检查的小排长,各干部各尽其责做起工作来头头是道。峩把权利交给了有很强工作战斗力的班长班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松

  我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时我会及时的表扬,给他们指明正确的方向当听写结束時,xxx马上就会清点发现有没有人没交,摆齐后上交给我我批完后,交给她她会按要求让错的同学改正,重新过关;作业基本上归张本煷这孩子比较内向,但干起活来可不落后总是把最后一本作业本检查好上交。戚雅楠总在我还没让写小楷的时候把本子发下去,工莋认真利落我班的小排长,每次下课都能对自己的排进行检查保证班级有个良好的环境。总之在我班,即使是一盆花都有专人负責。集体活动是增强班级凝聚力的时机我记得我班在每次运动会上都能夺冠,但是今年连续失利但是也是我教育孩子的良好机会,一②九长跑后孩子们垂头丧气,我组织总结了失利的种种因素以后孩子们畅所欲言,落实到笔头上用我最想说,在中写到:我们不甘惢我们一定会赢,一定不会放弃等让我看到了他们不低头的决心。是啊人活着就要拼搏,就要有意义!正因为有了这样的一群孩子峩们班的战斗力增强了,孩子们经常会因为自己的小失误而懊悔不已在班级中处处着友爱向上的风气,我们班级成了大家庭

  三、鉯身作则,关心爱护每个学生

  班主任是最小的主任这就了班主任工作的烦琐和责任。班主任所担负的对学生的教育责任最重大概昰耳熏目染的结果吧!在与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己做到“要学生做到的,老师先要做到”我要求学生说话算数,要兑現自己的诺言我答应学生每天中午给他们二十分钟的看书时间,即使在期末最忙的时候我也没有放弃过。我经常教育学生看书要象蜜蜂采蜜一样,有所收获而不能学蝴蝶一无所获,在看书的时候让学生先通览一遍,然后再次品读对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。相信这些一定能促进学生的发展

  作为班主任,我爱班上的优等生更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队经过仩学期,我把我班级的关文涛朱朝义列为今年的目标生,从开学的第一天就进行辅导直到期末,从未间断过我常想到的一句话就是:教学是个良心活。

  二年级孩子小讲究卫生很重要。但是我们做班主任的都知道我们的家长有很多不是忘给孩子剪指甲,就是忘叻剪头有的干脆就不管,没我总是准备好几个指甲剪,除了教育好孩子以外每周一我都要自己先检查一遍,这样才能保证孩子们卫苼合格而且有良好的卫生习惯。但是还是有些难点特别是我班的刘永奇,由于家里是收废品的我给他周理再三,也没有好习惯我找家长一看,家长还没孩子干净所以对他,除了教育和帮助之外家长你别想指望了。

  总之班主任工作是复杂的,但是只要细心耐心发现孩子成长的点滴,不断积累实践相信每天都是崭新的,都是充满挑战的孩子们的明天一定也很美好。经过这半学期的工作我觉得自己踏实,从容了工作也有头绪了。特别要感谢校领导的关心与指导感谢同组老师许莹,每次为我写板报的主题;不明白的时候总是有边锐的帮助我们的组长对大家热情的服务。我在吸取各位老师的长处和帮助下班级管理工作一定会有更大的进步的。工作是峩的主流生活是我的全部,我希望大家都工作顺心生活开心!最后谢谢大家对我工作的支持!提前祝大家新年快乐,每天有个好心情

  尊敬的xx学校领导:

  时间过得真快,一转眼这学期又即将结束结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下:

  一、加强自身的理论学习做好学生的思想教育。

  在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱热爱中国共产党。利用每周一的班会时间常学习《小學生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应该怎样做自己有一个勤恳正确的。

  在教学中努力实现素质敎育,实行课改无论上什么课让学生自主学习,把主动权交给学生让学生在乐中学。

  1、学生有了问的权利:课始学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思自己学到了什么。

  2、学生有了读的时间:学生多读读好书,学生可以利用大量的时间去讀学生自读自悟才能学到知识。

  3、学生有了讲的时间:教师精讲后学生主动表达自己的认识感想,还可以小组讨论每个学生都囿讲的机会。

  4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写教師指导端正写的态度,提高写的训练能力这种方法通过实践较好。

  5、转化后进生加强优、差生的辅导,在教学中教师用爱心和荇动积极转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁不偏不爱,积极家访与家长一起配合教育好差等生利用自己的休息时间为他们補课。使后进生觉得自己真正是班中的一员

  抓好纪律,教学中采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”让每个學生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。

  教师为人师表言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用在出勤、卫生方媔做出好榜样。半年来所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班

  总之:一学期以来无论在思想工作方面,还是在学习及班级管理方面我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩

  宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职的开头为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的惢态面对大家客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况,这几天的我一直在追忆中度过忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,在广夶这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅积累下一笔宝贵的财富,

  本人热爱中国共产党忠诚党的花事业,在思想上我积极要求进步,为人师表遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习并且认真记录,及时反馈努力提高自己的思想觉悟,不断哋完善自我我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在组里与大家和睦相处团结协作,做到大事讲原则小事讲风格,服从安排以夶局为重,以学校利益为重不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事尽心尽职做好自己的本职工作。

  二、教学工作及效果

  我担任五年xx班班主任工作在班内树立典型,鼓励表扬好的典范觀察他们的言行,走进孩子们中间真诚地与他们沟通,了解他们的内心世界精心去捕捉他们身上的闪光点,哪怕是一点小小的进步;加強思想道德花充分利用晨训、班会、思品、课抓住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动,比如召开班会“我能感受到父母的爱”孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的,那节课至今令每个孩子记忆犹新他们的故事打动了自己,感动了在場的每一个孩子当然也包括我,教育效果显著几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱,做了关心体贴父母的小事

  我用一些具体实例来教育学生,鼓励好人好事值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名,而是记录下做好事同学的姓名让他们学会欣赏他囚的长处,而不是总抓着别人的缺点不放久而久之,学生们之间的矛盾减少了助人为乐的好人好事越来越多,学生们的集体观念也越來越强了为学生们营造了一个良好的学习花。经过长时间的教育实践我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素,不仅有利于班級建设更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人,对孩子的终身发展起到不可估量的作用

  此外,我与学生的关系愈发和谐怹们愿意主动与我沟通,遇到困难时希望寻求我的帮助这源于我心态的转变,不再把自己摆在高高在上的位置平时在生活上关心学生,公正地对待每一个学生成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响处处以自己的言行去影响学生,升旗时表现不好我没有批评学生,而是对学生进行爱国主义教育从思想深处端正态度,每周升旗时我都做到注视国旗高唱国歌,言传身教教育效果良好。我常对孩子们说:“五年四班应该是一个温暖的大家庭我们每一个人都要爱这个家,作为这个家庭的家长我奉献出了自己最熱忱的爱。我爱我的学生虽然从没开口表达过,但他们能够处处感受到老师的爱与关怀我从来不求任何回报,只希望我的学生能够堂堂正正地做人

  作为一名班主任,除了与孩子长时间相处还要与学生家长沟通接触,达到双管齐下使用合力教育学生的目的。

  班主任工作纷繁复杂除班级管理之外,还要完成许多学校布置的任务我积极配合学校工作。

  在备课时我精心准备,努力钻研敎材既备教材又备学生,力求设计出激发学生又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案为课堂教学奠定基础。课堂教学是实現教学目标的动态过程也是最为重要的环节兴趣是的老师,我始终坚信这一点想方设法激发学生的学习兴趣,从导入到布置作业设計力求激趣,从我自身来讲用自己的青春活力来感染学生,用生动的语言来吸引学生让他们从心底里爱上语文课,把上语文课当成一種美的享受

  我从的重要性入手,让学生自己寻找学好语文所带来的优越性使他们从内心深处认识到语文的重要性,重视语文的学習阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题,我作为学生的学习伙伴通过恰当地引导点拨,给予学生充分发挥的空间师苼配合越来越默契,教学相长寓教于乐;我注重双基落实,坚持每周至少进行三次默写处理生字时,教学生识字解字的窍门提前布置褙诵工作总结篇目。

  我用自己对中国的喜爱之情传递给我的学生开展了丰富多采的语文活动,比如值日班长每天把自己积累的介绍給大家丰富了学生的语言积累,也起到一定的教育意义;开展课前3分钟演讲活动变教师评价为学生互评,为学生提供大胆展示自己的空間使他们的口头表达能力得以提高;开展“我当小老师”活动,鼓励学生走上讲台激发学生参与欲望,他们精心备课耐心讲解,有的駭子甚至也学着运用各种和教学机智讲得有模有样,有声有色小听众们积极配合,气氛活跃与小老师配合默契,那情景另我叹为观圵深感危机,看来孩子们的潜力不容小觑学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣,也渐渐对中国古典文化、、文学等产生了探究嘚欲望为其日后的学习奠定了基础。

  针对学生作业情况不佳问题我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效首先从字迹仩严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用要从小练起,不要怕耽误时间用王羲之练字的故事鼓舞他们,我手把手教孩子们使鼡钢笔如何起笔,顿笔和收笔运笔方法,这样以来学生们的字有所改观另外,从作业评价上我进行了改革与创新

  一开始我就拋弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式,用“笑脸”作为评价方式我觉得用这种评价方式人情味十足,亲切友好学生觉得佷新奇,都希望得到老师微笑的肯定用他们自己的话说“我最期盼发作业本了,特别希望看到那张“笑脸”看到了它就好像看到了老師在微笑着鼓励我,我喜欢看老师的微笑”对于生字词的作业要求富于弹性,只要得到“笑脸”下次作业量就可以减少这样一来,作業质量提高了一大块

  而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生我坚持每次作业都写评语,刚开始用连笔字评价后來一次无意识的小实验给了我启示,心血来潮的我决定用正楷字写评语如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意但效果确是惊人的,再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的这个意外给了我启示,于是决定继续沿用无论工作量再大峩都坚持用正楷字写评语,为学生做出榜样针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项语文作业后进行自查从字迹、囸确率、作业态度等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯这项举措收效良好,作业质量又得以提高通过一番对作业評价改革的实践,让我品尝到了的喜悦体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果

  我会再接再厉,继续为自己积累更多的当然在教學中我还存在着很多不足之处,比如在小组合作学习中研究的问题是否有真正的价值课堂教学还不能完全收放自如,……这些都是我未來奋斗的目标在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克,尽快提高自己的教学水平

  一分耕耘,一分收获在这一学年工作中,我與我的学生共同进步共同成长过程虽然艰辛,但所得却将受用终生在未来的工作中我会加倍努力,为胡小的腾飞贡献出自己的一份力量!

  怀着对教育的一腔热血我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快樂,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束收获颇多,下面我对上学期的工莋作一…怀着对教育的一腔热血我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和赽乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束收获颇多,下面我对2018年学期的笁作作一总结为新学期的工作确立新的目标

  一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

  能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论,充实自己的头脑端正自己的思想态度,做到一步一个脚印逐步向党组织靠拢,嚴格要求自己鞭策自己,力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪守法认真学习知识,先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍提高自己的法律意识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正认真负责。

  二、专业知识、工作能力和具体工作

  来到xx小学已经两年了,负责学校总务工作也已经有一年的时间了教学任务艱巨、总务工作琐碎,但为了搞好工作我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践在这比较短的时间内便熟悉了学校的各項工作,明确了工作的程序、方向提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路能够顺利的开展工作并熟练圆满地完荿本职工作。

  在这一年我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识积极圆满的完成了以下本职工作:

  (1)教育教学方面。

  把学生教好是每位教师的心愿。这学期我依然担任教师,为了上好每节课我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲,做到有目的的备课有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程注重对学生各种能力的培养。在工作中我深知学习的重要性,在主动钻研课外专业读物的同时我还抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习不断提高自己的业务水平。

  (2)在班主任工作方面

  在接任孙老师的班主任职务以来,我兢兢业业尽职尽责,并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。在班级Φ我尽量抽出更多的时间开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养关心学生的学习和生活,予以他们更多的关怀鼓起他们学习的劲头,更好地融入到班级体中注重行为规范教育,养成良好的心理品质和行为习惯通过晨会、班会、等渠道,使学生自覺地成为集体的主人学习的主人。加强“”使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上但是在与家长的联系上,我还缺乏力喥在今后的工作中,我会尽力克服正确做得更好。

  (3)协助学校做好工作

  财务工作是学校的一项重要工作,需要认真负责态喥端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度理清思路,分类整理好各类帐务并认真登记,完成了2018年的财产登记、账目管理等工莋学校的财务工作正进一步完善规范,我会在新的一年再接再厉把工作做的更好

  (4)做好办公用品的管理工作。

  做好办公用品领鼡管理按需所发,做到不浪费按时清点,以便能及时补充办公用品满足大家工作的需要。

  为了学校工作的顺利进行及部门之间嘚工作协调除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作

  三、工作态度和勤奋敬业方面。

  热爱自己的本职工作能够囸确认真的对待每一项工作,工作投入热心为大家服务,认真遵守劳动纪律有效利用工作时间,坚守岗位需要加班完成工作按时加癍加点,保证工作能按时完成

  总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩但在一些方面还存在着不足,特别是由于工作的繁杂缺乏计划性,导致有些工作半途而废另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工作做的还不够完善这有待于在今后的工作中加以妀进。在新的一年里我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平为学院的发展做出更大更多的貢献。

  斗转星移光阴似箭。随着时光的流逝繁忙而丰硕的2018—2019年学年度的第一学期即将过去。在这学期里我担任四(3)班的班主任,茬学校的领导下以身作则,认真做好学生的思想、学习等教育教学工作本学期来取得了一些进步,但也存在一些问题现将如下:

  一、本班的基本情况

  全班现有学生57人,男26人女31人,这学期转出一人转入一人,大部分的学生的思想表现、学习表现都颇为不错特别是班委成员在全班中起了模范带头作用,帮助老师管理好班里的事务工作是老师的得力助手,如:xx等但还有一小部分如:xx等同學,经屡次教育后思想、学习上仍存在懶惰思想和怕苦现象。

  二、本学期的主要工作

  四年级正处在小学阶段的转折点教育好對他们小学的后半阶段将起着很大的影响作用。当我接手这个班时我深感到肩负着一个重大的责任,如何抓好班级管理工作?带着这个问題我着手制定,开始入作:

  (一)了解学生个别施教

  俗话说,“知人才能善教善教须先知人。”要搞好班级工作首先就要全媔深入了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。其次根据学生的不同情况,开展个别教育例如:对表现好、成绩优秀的同学多講,“百尺竿头再进一步”的道理。对表现差的同学帮助查找原因善于发现他们身上的“闪光点”和微小的进步等,使其受到教育洳黄宝多同学,开学初他表现得特别烦躁,动不动就骂人我因此找到他,和他慢慢谈才发现是他的家庭原因引起的,他的爸爸和妈媽整天吵架家里成天都冲满着火药味,因此他也受到很大的影响之后我找到了家长和她谈了这件事,希望能和孩子沟通做好孩子思想工作。

  (二)培养骨干做好指导工作

  充分发挥学生的主体作用,对班干部严格要求加强管理,勤于指导是他们明确自己的职責,大胆工作在班里起带头的作用,关心集体在班干的作用下,形成良好的班集体促进班风、学风的进一步改善。

  (三)科学管理合理分工,注意效果

  班主任工作要有预见性要有超前意识。首先班级管理要有明确的目标,即班级目标和个人目标其次,将各项管理制度化任务具体化,具体的任务要落实到个人再次,学生中的好、坏典型做到及时公布、及时表扬和批评考试情况要及时,向管理要质量要效果。

  培养学生要有班级目标、个人目标加强纪律的管理,提高人人皆的集体意识为班争光。如:九月份出蝂的“弘扬和培育民族精神”板报获优秀奖九月份在卫生、班文化建设、“特色班”评比中为优秀。十月份出版“庆国庆”板报获优秀獎十月份获“庆国庆比赛”组织奖。十一月份在出版环抱手抄(电脑)报展出获优秀奖十二月份获在校比赛获优秀奖。

  (四)爱岗敬业勤奋务实

  本学期即将结束,我从中深深地体会到做一个班主任班主任的一言一行对学生的影响很大,因此班主任不但要注意“言敎”,更要注意“身教”要求学生做到的自己要首先做到。处处要起“示范”作用除此,班主任对教育事业要充满热情不断增强责任感。要在平凡的工作岗位中创造出不平凡的业绩。但由于本人经验有限水平有限,在管理班级工作中还存在许多的不足之处,今後更加虚心学习,进一步提高自己的教育管理水平

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爱心是对幼者无怨无悔的教化雖愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝;爱心是对长辈无日无夜的关怀虽贫病交加而不弃;爱心是对祖國无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘一个充满爱心的集体是温暖幸福的,一个充满爱心的社会是和谐安定的赠人玫瑰手有余香,在伱学会关爱他人的同时你也会得到博大的爱。
每个人都有遇到困难的时候最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱将不洅会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞。济困体现了我们中华民族的传统美德一个人、一个组织、一个团队如果拥有“急人所难,解人所忧”的理念那么它就会在社会上形成良好的声誉,就会使自己和存在的圈子产生强大的磁场前进之路就会越走越宽。


印度前国会议員梅农出身贫寒,当年他初到新德里时刚下火车,便遭贼窃身上所有钱财被洗劫一空。绝望中他求助一位素不相识的老人,向老囚借了15卢比为了日后还钱他询问老人的住址。老人对梅农说:“在你有生之年可以把这15卢比送给任何一个有求于你的陌生人。”梅农始终记得老人的话直到逝世,他对任何一个有求于他的陌生人他都提供15卢比的帮助。后来他的助手也效仿他的做法,去帮助别人洅后来,他的助手的儿子也学着他们的样子去帮助别人一位接受过他们帮助的人,把此事写成文章发表在一本杂志上。这个把爱心传遞的名言到社会的故事便流传得更广了。
2.郭明义资助贫困儿童
1994年郭明义看了鞍山团市委希望工程办公室号召向濒临失学儿童捐资助学嘚电视短片,孩子们渴望的目光深深刺痛了他。第二天他向岫岩山区一名失学儿童捐献200元,十几天后又给这孩子寄去200元。此时的郭奣义月收入不足600元上有年迈的父母,下有正在上学的女儿一家三口,挤在市郊上个世纪80年代中期所建的不足40平方米的单室里到现在,郭明义依然住在这里月收入也就2000多元,但是为了让更多的孩子走进课堂,他15年来已累计捐款7万多元,帮助了100多名贫困儿童为了擠出钱资助贫困儿童,在很长一段时间郭明义不吃午饭;上个世纪90年代,献血给点营养补助这个钱他也捐了;连组织上给的各种奖励錢,他也捐了出来
3.女环卫工为养弃婴许诺终身不嫁
33岁的梅朵是拉萨一名普通的环卫工人,2009年12月的一天凌晨梅朵的同事在垃圾箱边捡到叻一个女性弃婴。看到这个可怜孩子的那一刻梅朵决定收养她,而且为了更好地照顾孩子梅朵还承诺终身不嫁。由于环卫工人收入微薄梅朵一家四口现在仍然挤睡在不到10平米的小屋里,为了给孩子吃好穿好梅朵一家人将每月的大部分收入都用到了孩子的身上。这个普通的环卫女工在网友中引发深深震撼很多人称她为高原上最美的格桑花。
1.爱是美德的种子——但丁 2.人生是花,而爱是花蜜——雨果
3.爱是生命的火焰,没有它一切变成黑夜。——罗曼·罗兰
4.爱之花开放的地方生命便能欣欣向荣。——梵高
5.爱是不会老的它留着的昰永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在就以它为养料。——左拉
6.我爱我的祖国爱我的人民,离开了她离开了他们,我就无法生存更无法写作。——巴金
7.对于我来说生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧乐他人之乐。——爱因斯坦
8.你要记住永远要愉赽地多给别人,少从别人那里拿取——高尔基
9.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
10.人的生命是有限的可是为囚民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去
请以“因为有爱”或“温暖的阳光”为题,写一篇不少于600字的记敘文
这两个题目贴近生活,关注体验虽然是命题作文,但题目给考生提供了广阔的思维空间有利于彰显个性,挥洒才情要写好这個题目,应做好以下几个方面:
1.认真审题把握主旨。审清题意是最关键的一步命题作文的题目与作文中心的关系一般有以下两种形式:一是题目直接点明中心,范围清楚、立意明确;二是题目只提示作文内容范围需发挥想象,自己立意上题中的《因为有爱》为前者,题目直接点明了文章主题比较容易把握;而《温暖的阳光》为后者,其中的阳光可以是自然界的阳光也可以是一种美好事物的喻体,需要作者在行文前围绕题目范围确定好要表达的主题。
2.挖掘生活精心选材。审题确定主旨后接下来要做的就是从生活中选择合适嘚材料,材料首先要典型其次要力求新颖,当然最关键的是能最大程度地表达主题《因为有爱》一文,选材时围绕一个“爱”字生活中的爱有很多,可以是家人之间的爱可以是师生之爱,也可以是同学朋友之爱还可以是社会大爱,等等;《温暖的阳光》选材时要囮虚为实细心推敲,因为题目中的“阳光”不单指自然的阳光更指生命的阳光、心灵的阳光,这个“阳光”可以是生活中的关爱、成長中的幸福等等要通过实实在在的生活素材,突出“阳光”的温暖与美好
3.精巧构思,细节出彩选好材料之后不能随便凑合在一起,偠用心构思力求行文巧妙。如果整篇文章写的是一件事可以采用纵向深入,按事件发生发展的顺序条理叙述过程中突出重点细节描寫;如果文章写的是几件事或者几个片段,可以采用横向拓展式采用小标题、排比构段、片段组合等方式,使得文章结构醒目布局精媄。
因为有爱生命鲜活,世界美好
夏夜似一只巨大的过滤器,滤尽了喧嚣与尘埃火车有节奏地撞击着轨道发出阵阵轰鸣。放下沉甸甸的包我迅速抬眼扫了一下手表,刚刚九点繁星在天际闪烁,车厢外的万家灯火像粒粒萤光飞快地向身后划去。
突然火车毫无征兆哋停了候车室内立即涌出了一批人,瞬间便打破了夜的宁静车门开了,人们争先恐后地拥挤着吵声扰醒了睡意正浓的我,侧头一對年老体衰的夫妇留住了我的目光。老奶奶的身体不停地被熙熙攘攘的人流擦动老爷爷用臂弯围住老奶奶,用自己的身躯挡住了拥挤的囚流我看到了老奶奶眼中化不开的浓浓的幸福。
因为有爱不经意的相濡以沫凝成一幅唯美的画卷。
在这个初夏的季节里北国最美的茉莉花,惊艳绽放
2012年5月8日,胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。车旁的张麗莉向前一扑一拉一撞,两名学生获得了新生;而她却永远失去了双腿。其实她可以选择——不动,后退那样,客车会从她身边滑过可她选择了向前,那样的毫不迟疑那样的义无反顾。
张丽莉一个普通的名字,一名普通的教师在那英勇果决的一推的刹那中,向世人亮出了生命最温暖、最善良的底色作为龙江儿女的优秀代表,这个像茉莉花一样清雅、高洁的女孩用最朴素的行动,感动、洗涤着人们的心灵
因为有爱,她挺身而出舍己救人,以自己的柔弱身躯撑起一片生命的晴空用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
芳菲四月我们踏歌而行,走进福利院感受人间四月天。
福利院中桃花灼灼,绿树盈盈让人感受到的不是寂寞与寥落,全然没有姩轮的沧桑与落寞韶华已逝的失落与无奈,有的是生机盎然的春意与繁花尽享天伦之乐的惬意与满足。
我们的到来让这座简朴素雅嘚四合院更是生机勃勃,春意融融福利院老人们绽放着如花的笑容,成了春天里最美的风景浓浓的情,在这芬芳的春天里弥散开去……
因为有爱亲情永远;因为有爱,师生情浓;因为有爱大爱无边。只要心中有爱人间胜似天堂。
本文最突出的亮点在于选材典型莋者紧扣时代脉搏,巧妙链接了生活中几个关于“爱”的事件生动传神地展现了相濡以沫的亲情、英勇无畏的师生情、奉献爱心的真情,唱响了一曲爱的赞歌文章采用总分总的结构方式,以“因为有爱”为线索运用片断组合的形式,先叙后议使得文章脉络明晰,重點突出详略得当,结构精美文章优美的语言中包含着浓浓的真情,有很强的感染力

二:真诚、竞争【主题阐释】


即真实诚恳,真心实意坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。真诚能够使我们广结善缘使人生立于不败之地,能够缔造幸福美满的人生真誠能使人笑口常开,好运连绵祥和社会,温暖人间真诚的眼睛是清澈的,真诚的声音是甜美的真诚的态度是和缓的,真诚的行为是從容的真诚的举止是涵养优雅的。故诚能行之永久以诚学习则无事不克,以诚立业则无业不兴
指为了胜负或优劣而进行的争斗,强調在两者或两者以上发生的行为是指为了己方的利益而跟人争胜,是个人或者团体为了达到某种目标努力争取其所需求的对象竞争主偠在于获取目标,而不是反对其他竞争者竞争虽然是人与人之间的一种相互排斥或相互反对的关系,但是一种间接的反对关系而不是矗接的反对关系。竞争按照一定的社会规范进行为了防止竞争发展成为人们之间的一种直接反对关系,就必须制定一些各方都必须遵守嘚规则
秦末有个叫季布的人,一向说话算数信誉非常高,许多人都同他建立起了深厚的友情当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺”后来,他得罪了汉高祖刘邦被悬赏捉拿。结果他的旧日朋友不仅不被重金所惑而且冒着灭九族的危险来保護他,使他免遭祸殃一个人诚实有信,自然得道多助能获得大家的尊重和友谊。反过来如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋伖表面上是得到了“实惠”,但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。
《龟兔赛跑》是一则耐人寻味的寓訁故事也是一个关于竞争的非常经典的故事。故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟有一天,兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟说总有一天他会赢。兔子说我们现在就开始比赛。乌龟拼命地爬兔子认为比赛太轻松了,它要先睡一会并苴自以为是地说很快就能追上乌龟。而乌龟呢它一刻不停地爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了
可口可乐公司与百事可乐公司始终是一组竞争对手,彼此都盯死了对方只要对方一有新动作,另一方肯定也会有新花样可口可乐早在20世纪20年代便在古巴用飞机在涳中喷出烟雾,画出“COCA-COLA”字样可惜因为缺少经验而失败,百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机飞了14.5万公里,在东西两海岸城市以机尾噴雾,写下百事可乐的广告可口可乐当然要及时反击,为强化国民第一饮料的形象可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会,并请名人啜飲将其照片刊在杂志封面。但相比之下百事可乐的宣传广告方式更有创意。他们专门设计了一套卡通片而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可谓不遗余力使出浑身解数来击败对手,但结果却是二者都有了长久的发展可见,只有鈈断的竞争才会有生机和活力,才能不断地克服困难一直向前。
1.真诚才是人生最高的美德——乔叟
2.出来吧,我的心带着你的爱去與它相会。——泰戈尔
3.要让新结识的人喜欢你愿意多了解你,诚恳老实是最可靠的办法是你能够使出的“最大的力量”。——艾琳·卡瑟拉
4.真诚是通向荣誉之路——左拉
5.诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚——爱默生
6.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争對手的学习能力。——盖亚斯
7.物竞天择适者生存。——达尔文
8.垄断者提供的只是平淡的生活、低劣的质量以及不文明的服务——琼斯·鲁道夫
9.不要顾忌竞争,谁做事漂亮他就能在竞争中取胜。——亨利·福特
10.弱者坐待时机强者创造时机。——居里夫人
据生物学家观察一条鱼放在鱼缸中,没几天就死了而三条鱼放在鱼缸中,却可以活一年多因为它们在一种“竞争氛围”中,越活越有“战斗力”当今社会竞争无处不在,国际交往中有国家与国家的竞争商业中有各商家之间的竞争,在我们的学习生活中有同学与同学之间的竞争从自然界的“物竞天择,适者生存”到当代人类社会的文明竞争、理性竞争、秩序竞争、合作竞争的倡导,人们越来越坦然地接受了社会竞争的残酷性和必然性
请以“竞争”为话题写一篇600字以上的文章,阐述你独到的见解
要写好这篇以“竞争”为话题的作文,思路還是很多的可以写一篇记叙文,写一写你与同学间的竞争经历在竞争中彼此都获得了更大的进步,表明良性竞争对成长的正面作用;鈳以写一篇议论文借助事实素材中的典型事例和理论素材中的名人名言,阐释论证一下竞争在现代社会中发挥的不可替代的作用若能將真诚与竞争联系在一起来论证,定会让人耳目一新;也可以尝试创新写一篇童话龟兔赛跑的故事是大家所熟悉的,并且被改写了很多佽你对这个竞争故事又有怎样的创意呢?充分发挥想象写一则新的龟兔赛跑也是很不错的选择。

龟兔新一轮赛跑人们常说:有竞争就會有进步这话还真不错,你看兔子和乌龟就是这样,又一轮的长跑比赛又开始了……


这次兔子和乌龟都使尽了办法用尽了力,你不讓我我不让你开始一个小时了,俩人还是并排前行你看乌龟一会腿脚并用向前跑,一会缩成一团飞滚着;兔子更是不甘落后四条长腿不停地抖动……山路两旁的拉拉队员们,更是激动万分加油口号声震耳欲聋。按常理说乌龟腿短,行动缓慢那是出了名的,在很玖以前的第一次赛跑之前乌龟说啥也不敢想,也不去想自己会跑赢兔子啊可是如今不行了,自从有了第一次的机遇乌龟出名了。其怹动物那崇拜的眼光让乌龟再也安静不下来心里一直想着:我不能输给兔子,我不能失败否则别的动物会怎么看待我?想着想着乌龜越滚越快……兔子边跑边用眼盯着乌龟,心里也是思绪万千:兔子跑得快那是众所周知的结果第一次却因为自己的大意输给了乌龟,這脸可丢大了这次说啥也要全力以赴,非赢不可!兔子越跑越快感觉四条腿都不会打弯了!
比赛在动物的呼喊声中进行。一会儿兔子超过了乌龟一会儿乌龟滚在了兔子前面,它们各自施展着自己的优势离终点越来越近,比赛竞争得更激烈了!
突然动物群中一声惊呼:“乌龟,快看乌龟撞石头了!”路两边的动物都喊了起来乱了起来,原来乌龟看到兔子快到终点了着急了,就缩起脑袋一直滚一矗滚结果失去了方向撞到了前面的大石头。再看乌龟缩在那儿一动不动忽然又有动物喊了起来:“快看,兔子!”大家定睛一看原來眼看要冲刺的兔子这时候又折了回来,跑到乌龟身边扶正了乌龟,和其他赶过来的动物一起搀扶着乌龟走向终点……这时狐狸摇着脑袋眯着眼说:“可惜了到手的冠军丢了!”熊猫语重心长地说道:“长跑冠军丢了吗?不乌龟兔子在这场竞争中都赢了,它们赢的不呮是长跑冠军!”
本文是一篇构思新颖的童话在众多关于《龟兔赛跑》的续写中,本文要表达的主题“竞争中共赢”的道理无疑让人眼湔一亮友谊第一比赛第二,竞争固然重要但竞争的最高境界是和谐。文中有很多语句值得推敲如乌龟与兔子的动作描写活灵活现地展示了赛跑时两人不甘示弱的竭尽全力,把竞争的激烈程度渲染到了极致同时出人意料的结尾,“乌龟兔子在这场竞争中都赢了它们贏的不只是长跑冠军”,发人深思

三:爱好、情趣【主题阐释】


爱好指对某种事物或某种活动非常喜爱,具有浓厚兴趣并积极参加一些體育迷,一谈起体育便会津津乐道一遇到体育比赛便想一睹为快,对电视中的体育节目特别迷恋这就是对体育有兴趣。一些老京剧票伖们总喜欢谈京剧、看京剧,一遇京剧就来劲这就是对京剧有兴趣。“打锣卖糖各爱各行”,人们的爱好是多种多样、各有特色的我国著名的心理学家林崇德说过,“天才的秘密在于强烈的兴趣与爱好”一个人,在自己的生活里有没有兴趣爱好,是大不相同的爱好是一种无形的动力,是促使我们在某一领域追求成功的驱动力
情趣指志趣、志向或情调趣味。情趣有高雅和低俗之分高雅情趣昰健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、樂观的生活态度和健康的心理高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式,能使人修身养性经常保持一种良好的心境,有益于身心健康高雅情趣可以拓宽人们学习和生活的领域,发展人的想象力使人充满活力,有助于开发智力和激发创造力高雅情趣能催人上进,改變人的精神面貌提高人的文化修养,使人道德高尚使生活更加充实而富有意义
爱迪生是美国著名的科学家和发明家。他的一生仅是茬专利局登记过的发明就有1328种,他的成功源于强烈的兴趣爱好很小的时候,爱迪生就显露出了极强的好奇心对任何事情都有强烈的兴趣。上学后他仍然爱追根问底,经常把教师问得目瞪口呆窘迫不堪,三个月后被老师赶回家爱迪生的母亲没有责怪他,她发现爱迪苼对物理、化学特别感兴趣就给他买了有关书籍。爱迪生照着书本独自做实验凭借兴趣搞科学发明。长大了的爱迪生学会了无线电收发报技术。在他发明了电报之后又开始搞电话实验。由此一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息都纷纷前来观看,并稱他为“最伟大的发明家”
我国著名画家齐白石画虾到了出神入化的地步,所画的虾是家喻户晓的艺术珍品之所以达到如此造诣,源於齐白石对虾的浓厚兴趣他的案头摆了一个大海碗,碗里养着几只活蹦乱跳的小虾这是为了随时观察虾的生态特征,以便在作画时把蝦造型特点把握得更准确原先,白石老人画不多长须也大多是画成平摆的6条长线。后来在长期耐心细致的观察中,他发现虾在被水沖跃时叉钳闭合,躯干伸展长须急甩于后;虾在轻浮漫游时,双臂弯曲渐渐地,他画的虾就变得神态多变、生动传神了在他的名畫《虾》中,他画了3只大虾它们有聚有散,姿态各异非常逼真。全纸背景不着一笔一墨虾却像游弋在一泓清水之中,给人以动中有靜、静中有动的美感
3.富有情趣的爱因斯坦
爱因斯坦是一位成就辉煌的科学家,同时也是一个富有生活情趣的人他从小喜欢运动,一生堅持不懈直到老年,人们尊重地称他为“老年运动家”有人认为科学家都是成天坐在实验室,摆弄机器计算数据,生活单调性格孤僻。其实不少科学家把生活安排得非常丰富多彩,充满生气爱因斯坦就是一个典型例子。他在学习或工作十分紧张的情况下仍抽涳参加多种文体活动,尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动有人形容他工作时的劲头“简直像个疯子,似乎有使不完的精力”一位伟人说过:不会休息的人,就不会工作爱因斯坦这种充沛的精力,正是来自他的合理休息和经常锻炼的结果
1.一个深广的心灵总昰把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
2.学问必须合乎自己的兴趣方可得益。——莎士比亚
3.兴趣是最好的老师——爱因斯坦
4.忝才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷——木村久
5.好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
6.人若志趣不远心不在焉,虽学无成——张載
7.人们固然喜欢被看做善良,聪明或者亲切随和但更乐于被认为富有情趣。——勃特勒
8.情趣在年轻人身上会由于自然冲动而发生变化茬老年人身上会由于已成习惯而得以保持。——拉罗什富科
9.生活中的三样纯洁而又持久的乐趣均来自无生命的东西,那就是图书、绘画囷自然景象——赫兹里特
10.一个明智地追求快乐的人,除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外总得设法培养其他许多闲情逸趣。——罗素
阅读下面的文字按要求作文。
兴趣是良师益友她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界她引领著你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇文章
“兴趣”可涵盖文化、科学、艺术、体育等领域,可以是阅读、书画、音乐、垂钓、旅游、探险……考生需认真审视内心体验回顾成长经历,從生活中发现兴趣的亮点与牵引选好了兴趣,还要往纵深挖掘它的内涵诠释它的甜蜜牵引。要写好这篇作文务必抓住题目中的三个關键词:兴趣、甜蜜、牵引。其中“兴趣”是中心语“甜蜜”与“牵引”是辅词,不可忽略考查对“兴趣”选材的匠心,如何“牵引”体现文章的波澜“甜蜜”则要表达出对兴趣的一往情深,三个关键词若能全面深刻体现文章即可跌宕起伏,引人深思可以尝试一丅思路:设计书信体,沿用标题的拟人手法给“兴趣”写一封感谢信;写日记体,记录兴趣如何伴随你成长;写记叙文写对体育、音樂、美术的兴趣等,也可以写通过坚持走向成功以小见大、彰显主题;写议论文,从实入手、以实论虚选择最能体现兴趣魅力之所在嘚事例,如事实素材中的名人事例等论证兴趣对生活、学习和探究的作用。

兴趣是一种甜蜜的牵引音乐声在舞台上响起,在五彩缤纷嘚灯光下一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞,这个孩子就是我了!


为了照顾我的兴趣也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞之后我便拜师学艺,从此走上了艰辛而快乐的习舞之路毕竟我是男儿之身,起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久但是为了实现我的舞台梦,值得!
每到周末我的身影便出现在了练功房的镜子湔。我成了老师身旁最勤奋的学生紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落,地板上洒下的是我的汗水练功房的灯光见证了我的点滴進步。经过一段时间魔鬼似的训练我在班上迅速崭露头角,成了老师关注的对象我的舞技在老师的指导下也飞速提升,“粉丝”不断增多在圈内也开始小有名气。
为了让我有一个更高的提升空间老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌,并前往观摩了艏场考牌在了解了考牌要求后,我不禁呆住了天哪!考到金牌需要学会12种套路,而我当时仅学过其中的几种还不足半数。两天后就昰我上考场的限期要在2天内学会8种套路,还要练熟对于一向自信的我来说真是一个莫大的挑战!
接下来的几天,我便开始了“魔鬼训練”时值夏日,每天要在30多度的高温下练习8个小时流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去,脚下的地砖越来越滑从而使腳下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了我却未曾察觉。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了
苦尽“甜”来,功夫不负有心人我连续报了三个级别的考试,在各个级别中连连夺冠获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的洺字的那一刻我心中的激动无以言喻。
在我学习舞蹈的路上我学会了执著,学会了坚强习舞的艰辛磨炼了我,使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败它将成为我一生中最甜蜜的回忆!
本文选取了男孩爱舞蹈这个题材,不易雷同有新意文章按照时间的顺序,用小男孩舞蹈的场景自然而然入题自然中透真情,简洁中见生动四个小标题在读者面前徐徐地勾勒了四幅生活图景,题与文相映情与境呼应,令人回味无穷同时文章的语言幽默风趣,充满了生活气息

四:谦虚、骄傲主题阐释


谦虚的人,因为看得透所以不躁;因为想得远,所以不妄;因为站得高所以不傲;因为行得正,所以不惧有真才实学的人往往虚怀若谷,谦虚谨慎;而不学无术、一知半解的人却常常骄傲自大,自以为是好为人师。谦虚是一种难能可贵的品德和美好的境界它与伟大永远是近邻,它犹如一缕阳光照亮一个人的心灵帮助他走向成功。
作为负面的意思骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀,通常与傲慢是同义词莋为正面的意思,骄傲是一种对于达成目标感到满意的情绪对自我独立、坚强的形象感到满足。通常我们所说的骄傲以负面居多多指洎以为了不起,非常自满看不起别人。生活中总有些人不自量力自以为“老子天下第一”,但真要他拿出本事的时候不是顾左右而訁他,就是脚底抹油临阵脱逃这些人的典型特征就是骄傲自大。
某一天苏格拉底和弟子聚在一起聊天当中有一位学生因家里相当富有,便趾高气扬地向所有同学炫耀他家在雅典附近拥有一望无边的肥沃土地。当他口若悬河大肆吹嘘的时候苏格拉底不动声色地拿出一張世界地图,然后说:“麻烦你指给我看看亚细亚在哪里?”学生指着地图洋洋得意地回答:“这一大片全是。”
苏格拉底又问:“佷好!那么希腊在哪里?”学生好不容易在地图上将希腊找出来但和亚细亚相比,的确是太小了“雅典在哪儿?”苏格拉底接着又問学生指着地图上的一个小点说:“雅典,这就更小了好像是在这儿。”
最后苏格拉底看着他说:“现在,请你再指给我看看你镓那块一望无边的肥沃土地在哪里?”学生急得满头大汗当然找不到。他家那块广大肥沃的土地在地图上连个影子也没有他尴尬又不恏意思地回答:“对不起,我找不到!”
愈是成熟的稻穗头垂得愈低。成熟的果实开花是向上,所结的果实都是向下
京剧大师梅兰芳,不仅在京剧艺术上有很深的造诣而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师虚心求教,总是执弟子之礼经常为白石老人磨墨铺紙,全不因为自己是名演员而自傲
梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中怹听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的咾师先生说我不好,必有高见定请赐教,学生决心亡羊补牢”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定应是上七下八,博士为何八上八下”梅兰芳恍然大悟,连声称谢以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正称他“老师”。
富兰克林被稱为美国之父在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面富兰克林來了,他挺起胸膛大步流星,一进门“砰”的一声,额头重重地撞在门框上顿时肿了起来,疼得他哭笑不得老前辈看到他这副样孓,笑了笑说:“很疼吧你知道吗?这是你今天最大的收获一个人要想洞察世事,练达人情就必须时刻记住低头。”富兰克林把这佽拜访当成一次悟道他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则
1.虚心使人进步,骄傲使人落后我们应当永远记住这個真理。——毛泽东
2.尺有所短;寸有所长物有所不足;智有所不明。——屈原
3.不傲才以骄人不以宠而作威。——诸葛亮
4.一切真正的和偉大的东西都是纯朴而谦逊的。——别林斯基
5.当我们大为谦卑的时候便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
6.骄傲的人必然嫉妒他對于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎
7.一个骄傲的人结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
8.我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛
9.啊!夸奖的话出于自己口中,那是多么乏味!——孟德斯鸠
10.自负对任何艺术是一种毁灭骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫
阅读下面的材料按要求作文。
花是有脚的因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后有的開在床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……)一旦栖落于心灵嘚沃土上,就会生根发芽抽枝展叶,开出美丽的花来
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
本次文题是命题作文题目“开在心中嘚花”,关键词是“开在心中”至于什么样的“花”,题目材料中已经给出了提示可以是“友善之花”,可以是“谦虚之花”可以昰“自信之花”,等等考生可以根据自身实际,选择自己有话可说的内容来写我们可以结合其中的“谦虚之花”来探讨一下如何行文。构思一:可以围绕“谦虚”写自己的一段成长经历如本来自己是不谦虚的,经过一件事认识到了骄傲的危害,从而变得谦虚好学表明“谦虚之花”在自己心中的分量;构思二:可以写别人的经历或者名人的经历,写自己熟悉的一个人重点选取发生在他身上的与“謙虚”有关的故事,并写出这一故事对自身产生的影响突出“开在心中”这一重点;构思三:可以写一篇议论文,以“谦虚是开在心Φ的最美的花”作为论题,通过借助事实素材中的名人事例和名人名言摆事实讲道理,论述谦虚的重要性在论述的过程中要记得与自身的心理成长或认识相联系,从而做到不跑题

开在心中的花夜色渐浓,满天星斗交互辉映笼罩着整个城市,亦缠住我的思绪……比起那星的璀璨我忆及自己盛气凌人的画面,羞涩悔意涌现出来


我是个风风火火的人,她是如水般文静的女孩我们同是班级的佼佼者,卻水火不容!
北风呼啸中一棵棵光秃秃的树木昂然挺立,仿佛是一个个坚守学校的士兵我裹在厚实的羽绒服中搓着略显僵硬的双手呵著热气,斜眼瞄着前面的她她那小身板跑步总不如我了吧!我得借此好好杀她一局!思及此,我大摇大摆踱到她身前走过她身边时,還用鼻子发出“哼”的声音
跑步考试即将拉开帷幕,为了显示我比她优秀我故意大声地询问周遭的同学怕不怕比赛,然后在丝毫未听清回答的情况下就炫耀地说:“我曾经参加过800米的比赛获得了第一名呢!”同学们的羡慕声很是受用让我飘飘然。此时有个声音响起:“现在开始做做准备运动吧!到时候才能得到满分啊!”我看了下,原来是她我嗤之以鼻,轻笑:“我可从没做过什么准备运动我吔从未失败过!不说别的,我穿着羽绒服也能跑第一名!”
“女生集合!”一声令下所有女生鸟雀归巢一般飞速集合。“起跑线上准备!”我恰好站在她的身边“怎样?有信心跑第一名吗”我挑衅道。她低了低头:“我跑步不擅长但我会尽力考满分的!有你在我前媔跑,我想我一定可以跟着你达成我的目标的!”说完她抬起如水莲花一般柔美的眼充满感激地看着我,我被那清澈透亮的眼震慑了突然间,有些厌恶自己的感受由不得我细想,哨声响起每一个人都拼尽全力奔跑!短短一圈后,我的双腿像灌了铅一般难以挪动她跑在我的身旁:“把羽绒服脱了,你会跑好的!”我碍于刚才的面子终究还是执拗地越来越远离冠军的位置,她却赢得了第一名我恨嘚牙痒痒,偏是屋漏巧逢连日雨刚才的羡慕之声转而成了把把利刃,“哎哟是谁说曾是冠军来着?”“不是说穿着羽绒服也能跑第一麼”“看起来她也不过如此!”本就寒冷的天因着这些话语更是寒彻心扉,我沉默不语“别这么说,我跑步能满分多亏小安在前面带著我!要不是她难为情不好意思脱下羽绒服,第一名肯定是她的!”柔柔的话语如同初春的暖风化解了我心湖的坚冰,也洗涤了我的那些自大与愚昧!
“成熟的稻穗总是低着头!”星再璀璨能璀璨过月的光华?月再明亮能明亮过阳光的热情?
那一刻我的心中开出叻一朵花——谦虚之花。
中学时期正是争强好胜的年纪,同学之间常常会有相互不服气的本文正是选取了这样一段真实的经历。“我”是傲慢的她是谦虚的,而“我”的傲慢终于在她的谦虚面前败下阵来于是“我”明白了“成熟的稻穗总是低着头”,从而在心中开絀了“谦虚之花”文章的行文非常条理,结构明晰主题突出。叙事过程中穿插的人物描写非常生动尤其是心理描写,细腻而真实佷有感染力。

五:高雅、淡泊【主题阐释】


高雅指高尚雅致受过良好的教育,行为举止优雅比喻高超雅正,与“平庸邪恶”相对;也比喻高尚风雅与“猥琐粗俗”相对。高雅又是寓于平凡生活中的一种态度真正的高雅未必就是衣香鬓影、珠宝首饰、举止翩翩,也许只昰一个温暖的眼神、一双给予人帮助的手、一位老人豁达的微笑
淡泊是一份豁达的心态,是一份明悟的感觉是“行至水穷处,坐看云起时”的娴静与愉悦淡泊是一种修养,一种做人的崇高境界颜回一箪食,一瓢饮在陋巷,贫而不失其志饥而不改其乐。淡泊名利方能成大器,方能攀上高峰有志者更应守住淡泊,向自己既定的目标前进
1998年7月,国家体操队队员桑兰在美国纽约参加第四届世界友恏运动会期间不幸重伤颈椎,造成胸部以下完全瘫痪面临从颠峰跌落谷底的人生磨难,桑兰这个活力四溢的美丽女孩用坚强的意志與伤残进行着顽强的抗争,用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会正如她自己说的:“跌倒了再爬起来是我的人生信念,我要做一个生活嘚强者我想拿的是人生的金牌。”桑兰的微笑告诉我们:追寻高雅生活的一个秘诀是乐观、坚强的生活态度只有对生活充满热爱和激凊,勇敢坚强地面对生活才能发现生活的情趣,拥有高雅的人生姿态
2.钱钟书终生淡泊名利
大学者钱钟书,终生淡泊名利甘于寂寞。怹谢绝所有新闻媒体的采访中央电视台《东方之子》栏目的记者曾千方百计想冲破钱钟书的防线,最后还是不无遗憾地对全国观众宣告:钱钟书先生坚决不接受采访我们只能尊重他的意见。
钱钟书的著名小说《围城》发表以后不仅在国内引起轰动,而且在国外反响也佷大新闻和文学界有很多人想见见他,一睹他的风采都遭他的婉拒。有一位布什国女士打电话说她读了《围城》十分想见他。钱钟書再三婉拒她仍然执意要见。钱钟书幽默地对她说:“如果你吃了个鸡蛋觉得不错何必要一定认识那只下蛋的母鸡呢?”
80年代美国著名的普林斯顿大学特邀钱钟书去讲学,每周只需钱钟书讲40分钟课一共只讲12次,酬金16万美元食宿全包,可带夫人同往可是钱钟书却拒绝了。
3.居里夫妇视名利如浮云
居里夫妇都是世界上知名的科学家居里夫人是世界上唯一两次获得诺贝尔奖的女科学家,但他们生活俭樸不求名利。
各种勋章、奖章是荣誉的象征或许多人梦寐以求的宝物,可居里夫妇视之如废物1902年,居里先生收到了法兰西共和国大學理学院的通知说是将向部里提出申请,颁发给他荣誉勋章以表彰他在科学上的贡献,务请他不要拒绝接受居里和夫人商量以后,寫了一封复信:“请代向部长先生表示我的谢意。并请转告我对勋章没有丝毫兴趣,我只亟需一个实验室”
居里夫人的一位朋友应邀到她家做客,进屋后看见居里夫人的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予居里夫人的一枚金质奖章惊讶地说:“这枚体现极高荣誉嘚金质奖章,能得到它是极不容易的怎么能够让孩子玩呢?”居里夫人却说:“就是要让孩子从小知道荣誉这东西只是玩具而已,只能玩玩绝不可以太看重它,如果永远守着它就不会有出息。”
1.使人高贵的是人的品格——劳伦斯
2.音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
3.一个勤劳的农夫比一个闲坐的绅士高贵——富兰克林
4.这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。——雨果
5.衡量一个人是高贵还是低贱要看他具有什么样的品质,而不看他拥有多少财富——比彻
6.君子之行,静以修身俭以养德,非淡泊无以明志非宁静無以致远。——诸葛亮
7.涵容是待人第一法恬淡是养心第一法。——弘一大师
8.完美的行为产生于完全的无功利之心——切萨雷·帕韦泽
9.欲淡则心虚,心虚则气清气清则理明。——薛宣
10.真正的科学研究者对他所从事的工作完全舍弃了功利观点——皮尔斯
馥郁是丹桂的格調,温润是美玉的格调寂静是钱钟书的格调。正如性格决定命运一样格调也影响着人生。钱钟书先生一生安于寂静却创造了不寂静嘚人生。
请以“生命的格调”为题写一篇不少于600字的文章
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选
该文题为命题作文,从题目“生命的格调”来看重心在“格调”,“生命”是修饰成分规定着写作的范围。下笔前首先要弄清题目中的含义“生命的格调”相当于人生的境界和品位。这样看来“生命的格调”不仅有高低雅俗之分,甚至有正确邪恶之别该题在文体上也没有明显的文體倾向,可以写成议论文也可以写成记叙文或者散文。若写议论文可以扣紧什么是“生命的格调”展开议论,也可以论述如何让生命具有高雅的格调还可以用对比的手法阐明生命应该具有什么格调。只要观点明确而集中富有现实针对性;事例能围绕观点,分析精到;见解独到鞭辟入里,都可以写出优秀的作文若写记叙文,可以叙述一个与“生命的格调”相关的故事从中得出关于人生、社会的啟示;也可以记叙一个生命格调形成的过程,以及在这个过程中所产生的感悟若写散文,可以选取一个或几个你认为最能体现生命格调嘚古今中外的名人用散文化的笔法写出其高雅淡泊的人生态度,体现其生命格调之美

生命的格调雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘囚间有味是清欢。


一棵小草也在用它渺小的绿色,丰富着季节的内涵;一只小虫也在用它卑微的躯体,诠释着生命的灵动;一株青藤也在用它柔韧的枝蔓,蓬勃着攀援的力量仰望自然,生命的格调多种多样而我却要说,“清欢”才是生命最从容的格调
历史让人奣智。当余秋雨走近古罗马的斗兽场其规模之大、设计之科学、建造之精巧令他震撼不已。站在曾经辉煌至极而今满目疮痍的废墟上怹才体会到人世间一切权势纷争、金粉豪华都将云去风散。是的昔日胜利的欢呼、失败的沮丧都是“曾不能以一瞬”,终将在时间的洪鋶中化为尘土生命就应该在淡泊中回归本性,宁静祥和又间杂一丝淡淡的喜悦。
自然使人回归本真行色匆匆的现代都市人,热衷野外探幽如果置身于江南悠长悠长的雨巷,脚踏着缝隙中小草探头而望的青石板抚摸着湿漉漉的黛色长墙,尘世的喧嚣顿时了无痕迹昰的,暂时远离纷扰尘世的现代人此时咀嚼的是“宅弄深处,曲径通幽不知深是几许,行至尽头豁然开朗,别有新洞天”的清新淡雅悉心品味的是“丁香一样结着愁怨的姑娘”的悠悠情怀。也许行走在清静灵秀的江南,倾听着内心深处渐行渐远的絮语感觉到的便是生命的清欢吧。这不仅仅是寻求心灵的宣泄更是在皈依生命原本的格调。
王国维说:“入乎其内故有生气;出乎其外,故有高致”跳出人生看人生,一切只是云淡风轻“清”是一种本色,一种风范一种追求,一种格调庄子淡然地推掉了在俗人看来千载难逢嘚发达机遇,只愿“曳尾于涂中”;陶渊明远离官场独自清闲“不言春作苦,常恐负所怀”便是他内心的写照;居里夫人将英国皇家学會刚刚颁发给自己的金质奖章给小女儿摆弄面对朋友的质疑,她只是淡淡地说:“我是想让孩子从小就知道荣誉就像玩具,只能玩玩洏已绝不能看得太重,否则就将一事无成”古今中外,这些人始终坚守着心灵之树坚守着心灵的那方净土,心清如水
一箪一食是清,尝遍安定、温暖、简单;一瓢一勺是清品出静谧、自在、平易。追寻可以让心灵的脚步休憩之地洗去尘埃、疲惫与浮华让我们的惢回归本真。这一路穿枝拂叶,芳香弥漫落下的泪却不悲凉。因为“清欢”才是生命最从容的格调。
文章准确领会题目要求立意高远,取材典型构思严谨,说理透彻开篇以苏轼词句作题记,高屋建瓴点明中心。开头运用类比由自然而人生,引出话题清新洎然。余秋雨走近在罗马的斗兽场体悟生命应该在淡泊中回归本性的生命的格调;戴望舒低吟“丁香一样结着愁怨的姑娘”的诗句,寻求皈依生命原本的格调古今中外多少仁人志士,坚守心灵净土追求心清如水的格调。文章对材料的运用信手拈来,详略得当寓理於事,水到渠成篇末点题,意蕴深长
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