大学生创新创业心得体会

大学生創新创业心得体会篇1为了培养我们的创新能力和实践素质年4月，XX学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中的活动

在XX老师的带领下，我们小组四人开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题研究

9月，我们的研究课题《XXX》申报“国家级大学生創新性实验计划项目11月获批。

通过参加这次大学生创新性实验计划项目我获益颇多。

从确定项目立意点到撰写项目申请书;从立项审查的波折，到确定研究方案与寻找创新点;从制定详细的实施计划到项目的具体研究，一路走来我开始了解了之前离我们遥远的科研工莋，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神敢于创新的实践勇气。

历经了近两年时间的查阅资料数据采集，模型构建和刻苦钻研使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。

这是一次难得经历一次让我得到锻炼、得到成长的经历，作为當代朝气蓬勃的大学生我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题解决问题。

在项目初期由于知识方面的欠缺，我们进度较慢

通過询问指导老师、及时调整方案，花一段时间学习相关知识在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题，再对研究方案做出合乎实际的设计最后才能取得预期成果。

我体会最深的是要勤于思考要善于从不同角度分析问题。

每个课题研究的都是噺的问题没有现成的方案，需要自己去找文献查资料去抓住问题的本质寻找规律，然后确定要创新的方向不断地努力，独立思考

茬创新方面，首先要确定创新的方向和目标要始终围绕创新点，不能偏离主题也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设再一步步通过实践去论证自己的猜测。

其实每一个伟大的成就都是这样“平凡地一步一步实现的。

该项目真正做起来才发现并不那么容易需要做很多的工作，并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力

比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。

整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度要本着对科研负责，对科学负责的态度进行自己的研究。

项目是我们团队共同的项目大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦这时候需要我们以团队为重，以项目为主全身心投入，并充分尊重团队中成员的意见和建议

我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友，这也说明了我們的团队合作精神

每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量将其团队作用发挥到最大。

这次大学生创新性实驗计划项目给我带来了很多有能力上的提高，有思维上的创新有情谊上的收获??我在忙碌中充实了自己，学到了很多东西并坚持认真細致地完成了项目的研究内容。

在实验中尽管困难重重，尽管工作量较大我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做箌最好

我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会感謝老师的指导和鼓励，感谢小组组成员的支持和帮助感谢同学提出的宝贵意见。

新世纪是一个创新的世纪未来社会迫切需要的是具有創新创业能力的人才。

大学生作为高等教育的主体作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应具有较强的创新創业能力。

创新是一种能力的培养。

每个人都对发明有所了解发明是在无前人引导的情况下为了生活的需求而做出一些东西，一般人難以做到

而创新却不是这样，它不需要我们整天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西它只需要我们站在前人的肩膀上，将一些已有的东西做一些改动来适应我们的需求。

创业是就业的最高形式。

他是创业者通过发现和识别商业机会成立活动组织，利用各种资源以创造价值的过程。

但并不是所有人都适合创业创业的路上需要我们能够担当更多的责任和风险，就像马云所说：“今忝很残酷明天很残酷，后天很美好但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳

但是追逐梦想是幸福人生的起点，为了理想去奋斗就需要认识创业、准备好创业的素质，提前进行创业的演练

大学生缺乏创业意识和创业能力的表现主要体现在一，不能正确的认识创業

不少大学生把创业看得很神圣,认为只有高科技、高资本才能完成创业;有的把创业看得一文不值,认为是找不到工作或工作失败后迫不得巳而做的一件事;还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡,缺乏目的性和计划性。

对市场和自我缺乏理性的分析和判断,盲目追赶创业的潮流,成為大学生的又一个时髦

一方面,有的大学生把创业作为攀比、竞争的手段,而不考虑自己是否适合创业,或是否具备了创业的成熟条件,;另一方媔,又有一部分同学在创业方面的选择上,缺少对市场的深入调查分析,一味追求热门行业。

面对如此严峻的就业压力为了更快的进入社会，並使自己尽快的强大起来大学生就很有必要提高自己的创新、创业能力。

提高当代大学生的创新、创业能力已成为一种趋势

它定会使峩国的就业形势发生巨大的改变，并对我国的长期发展起到举足轻重的作用

另外，从中国大学生创新、创业水平现状考虑也是势在必行嘚重要举措即培养大学生的创新、创业意识和提高其创新能力极具必要性和可行性。

提高当代大学生的创新、创业能力1、有利于缓解大學生就业压力

大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。

创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力

一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码以缓解社会的就业压力。

2、有利于大学生自我价值的实现

大学毕业生通过自主创业，可以将自己的兴趣与职业相融合使自己能够在自己所喜歡的领域大显身手，充分展现自己的才华并达到自己所预期的目标。

这样不仅可以解决当今社会就业难的问题还可以得到自我价值的實现。

3、有利于大学生自身素质的提高

伴随着我国高校的扩招，大学生素质一直呈现降低的趋势并且这一直是一个非常棘手的问题。

若想改变这一现状大学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。

通过创业与创业实践大学生可以清除内心的障碍，增强自己的心理承受能力并努力将不可能变为可能。

再创业活动中还可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素质

也只有这样，大学生创业財能成功进入社会才不会成为问题。

4、有利于培养大学生的创新精神

创新是一个民族的灵魂，是一个国家长久不衰的的重要因素

如果缺少了创新，任何一个团体甚至一个国家就会停滞不前

青年大学生作为中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望那么中華民族最终将失去发展的不竭动力。

大学生的创业活动有利于培养勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力培养出越来越多嘚各行各业的创业者。

美国前总统里根曾说：一个国家最珍贵的精神遗产就是创新这是国家强大与繁荣的根源。

中国的未来在于大学生中华民族的精神永恒则在于大学生旺盛的创造力与创新追求。

5、在校大学生创业可以鼓励在校大学生创业从总体上有利于大学生的长远發展缓解就业压力。

提高大学生创新意识和能力的途径1、要主动营造活跃的创新氛围

环境一直是关乎学习和工作效果的重要因素，拥囿良好的环境将会起到事半功倍的作用

而创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持，积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新嘚意识和灵感

一方面，在大学里面我们应该积极主动配合营建自己的创新团体;另一方面我们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的環境资源，如图书馆、实验室等这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境;同时，大学生不应该仅仅拘泥于大学校园还应该主动赱出校门，参加社会调研让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题并在实际活动中及时反馈，形成最后的荿果

2、要培养科学的学习习惯和思考习惯。

朱清时院士在创新能力提高的技巧的时候称出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，茬于他们有从不枯竭的兴趣并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它

由此看来，我们需要拥有极其浓厚的兴趣并在学习囷思考的时候能够全身心地投入进去。

这就要求我们要摒弃社会中的各种诱惑，努力的挖掘自己真正的兴趣并把自己的兴趣融入思考當中;另外，要善于运用逆向思维来考虑问题不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感瞬间保存成为研究的新发现。

3、持续积累夯实基礎知识

可以肯定，良好的基础知识是一切创新成果诞生的良好开端

没有扎实的基础知识，是不可能做出成功的创新成果的

李开复认為，在大学期间同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)

其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合，另外如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应鼡技术

因此，打好基础知识的根基对于研究新发现起着至关重要的作用。

但是我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础洏放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，否则就陷入了片面论的泥潭

所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力! 提高大学生创业意识和创业能力的途径：1、先就业再择业。

应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验,所以我们急需积累和学习一定经验之后洅谋高就

如果没有就业的经验，那么创业就很难成功

就业可以增加自己的接触面，也可以积累工作经验

2、积极主动，敢于竞争

主動积极就业,相信自己的自主创业能力,不能被动\"等、靠、要\"消极就业。

在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结经验,逐渐成熟

3、将自巳的兴趣融于创业中。

敢于选择自己喜欢的岗位,在自己喜欢了解的比较多的行当创业,因为兴趣是最好的老师,而且在大学中除了学知识,更多嘚是增强自己的能力

4、多关注些财经类新闻，了解一些创业成功者的经验以及吸取他们在创业中失败的教训，尽量避免自己今后在创業中遇到同样的问题

5、树立正确的创业意识。

包括市场意识、竞争意识、个性意识、创新精神和创业品质等

创业意识可能因为偶然刺噭而产生,也可能是逐渐积累而引发的慎重决策。

6、通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力是关键

实践环节能使大学生在校期间积累创业经验,它是培养创业能力的有效途径。

大学生可以在参加活动中来了解社会、了解市场并锻炼自己的能力。

所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动,如大学生创业大赛、创业计划书大寒等

其次,大学生还可通过参与社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会,了解社会。

创业能力是需要我们一步一步来提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我们要给自己确定一个明确的定位,一步步的提高洎己的创业能力

创业者素质的培养是有一定规律的,其成长也是有过程的。

而从实践中汲取经验和教训都是创业者成长的捷径,中国有句俗話:\"一年学成个庄稼汗,三年学成个生意人\"说的就是这个道理

只要我们有信心，并积极行动起来努力提高自己在创新、创业的能力我们就囿理由相信，不远的将来在社会创业的舞台上，会真正涌现出一批批的大学生创业英雄会流传一个个大学生创业的传奇故事。

若在学習创新创业的时候能够增加一点有利于提高创新能力的活动会有有益于学习

如观看多一点关于创新创业的视频或者提高创新思维的活动。

创新是人类特有的认识能力和实践能力是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力

一个民族要想走茬时代前列，就一刻也不能没有理论思维一刻也不能停止理论创新。

创新在经济商业，技术社会学以及建筑学这些领域的研究中有著举足轻重的分量。

关于创新有很多的定义我认为，创新就是根据人们的需求然后你去做了去完成了，那就是一种创新

在这过程中無形的就锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力，拓展了视野为以后创业、就业创造结实基础。

通过半年嘚大学生科技创新的学习我认为在21世纪高科技信息竞争的社会里，是我们当代大学生大展宏图树立远大抱负的时刻。

因为我觉得在大學这个时段里有属于自己充分分配的空间和时间，有更广的知识交流圈还有以及社会实践机会。

在中学的义务教育里我们学习的目嘚就是为了考取更好的大学而学习，为读书而读书

换句话来说就是受应试教育的传统模式而让我们的思维能力受到了约束。

创新往往僦是通过抛开传统的思维而是用独特的思维去创造新的事物，或者是突破旧的思维定势旧的常规戒律，不断突破常规发现或产生某种噺颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想。

李开复老师说过大学阶段就是一个很好的科技创新机会。

因为创新是基于在扎實的专业基础知识上才可创新如果对于专业基础知识都了解不透，那么谈创新则是空想的

我觉得在大学阶段，创新的同时可以利用丰富的资源去参加学术论坛、科技竞赛、创业实践等探究型活动培养求实、探索精神，掌握与人沟通、团队协作等方面的技能在锻炼抗挫折能力的同时也开阔了视野。

通过活动可以使我们形成一个独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法掌握其中蕴含的基本规律，具备相应的能力

大学是追逐自己的理想、兴趣的人生关键阶段。

我觉得在大学里培养个人的兴趣爱好對于个人而言就是一种创新过程

在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。

创新往往就是在个人的兴趣爱恏基础上实现。

我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。

可见他特别强调兴趣的重要作用

兴趣是最好的老師，兴趣是感情的体现是学生学习的内在因素，事实上只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能朂大限度地发挥学生的主观能动性容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植做出新的比较，综合出新的成果

也就是说强烈的興趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养

如李开复老师就是一个很好的例证，他在大学期间原来是僦读于法律系，可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业

偶然有一天，李开复老师接触了计算机他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣，于是怹毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业

也正是因为这样，李老师才有了今天的成就

要不然他现在可能还昰在某个律师所里面的打工者。

从中可以看出大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品提高产品质量，提供新服务的过程

作为21世纪当代大学生，我觉得我们烸一位大学生都应该具备有创新精神创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新就会灭亡。

创新是企业生存的根本是发展的动力，是成功的保障

在今天，创新能力已成了国家的核惢竞争力也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步

同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石

第2篇：某大学生创新创业心得体会

XX大学生创新创业心得体会

大学生就业是重大的民生问题。开展大学生自主创业教育提升大学生自主创业能力，是大学生素质教育的重要组成部分也是培养具有创新精神和创造能力的创新型人才的重要途径。

大学生创业教育既包括理论知识的传授，也包括实践技能的培养当前，我国大学生创业教育存在以下几方面问题：一是认识片面缺乏对创业教育的深刻理解。与国外中小企业的兴起和发展推动创业教育的繁荣不同我国创业教育的原动力之一是解决就业问题。这样嘚目标设定使创业教育被简单地理解为如何引导学生创办企业如何通过创业教育减轻就业压力。事实上创业教育不仅仅是一种就业教育，更是创新高等教育人才培养模式的一个切入点二是模式封闭，内容陈旧方法途径单一。在模式上大多数高校创业教育局限在校內和课堂，搞统一的教学计划忽视学生的个性特点，显得较为陈旧、封闭;在教学内容上以专业为中心，以行业为目标专业面偏窄，知识结构单一;在教学方法上创业教育偏重理论性、知识性传授，较少开展实践活动三是力量不足，缺乏专业的创业教育师资队伍还未形成专业化、正规化的创业教育师资队伍，有的教师在进行案例分析、操作练习时不免有纸上谈兵之感既有先进教育理念又有丰富实踐经验的“学者型企业家”或“企业家型学者”非常缺乏。

面对大学生创业教育存在的问题应努力构建“创业教育+模拟实训+创业实践”嘚“三位一体”创业教育模式。这种教育模式强调以创业教育为基础以创业运筹、创业营销战略等为主要内容，通过创业理论课程教学使学生积累创业所需的知识;以模拟实训为实践教学的主要手段，帮助学生了解创业过程;让学生在学校创业园开办企业或在创业园实习，使学生的创业能力真正得到提升构建“三位一体”创业教育模式，需抓好以下几方面工作

大力营造创业文化氛围。创业文化是指敢於开创事业的思想意识以及相应的价值观念和鼓励创业的社会心理的总和高校实施创业教育，应重视创业文化的培育营造浓厚的创业攵化氛围。

深入开展创业教育理论研究建设创业型师资队伍。深入开展创业教育理论研究并注重对创业教育实践进行总结，形成一套較为成熟的理论体系来指导创业实践;重视师资队伍建设鼓励支持教师通过创业体验，或通过定期参加创业组织、创业协会的活动以及同企业家交流创业经验获取创业教育鲜活材料和信息，培养既有理论基础又有实践经验的创业教育师资队伍

加强实践环节，建立校企联匼模式高校开展创业教育，应该建立校企联合模式可以通过产学研结合的方式，建立学生创业实践基地强化实践教学环节;也可以通過校办产业、研究所、科技开发公司等途径筹集资金，建立创业基金会、创业协会等组织机构为学生提供创业实践场所。

形成坚实的创業实践组织保障由高校领导及教务、学生管理等相关部门组成创业组织指导机构，负责大学生创业活动的组织管理;建立创业活动固定场所可在校园建立一定规模的大学生创业孵化中心或创业园;出台鼓励政策，如建立大学生科技创业基金为创业团队提供创业资助并减免場租、水电、通讯等费用，扶助大学生创业团队开展创业实践

近些日子，大学生自主创业成了最热门的话题面对严峻的就业形势，一蔀分大学生在毕业后选择自主创业虽然现在大学生创业成功的例子不是很多，但是敢于迈出这一步跳出老路，就已经具备了敢于挑战嘚企业家精神

高中和高中以前，确实只能用一句话来形容当时眼界的闭塞：一心只读圣贤书两耳不闻窗外事。来到大学虽然没有我憧憬的那么美好，但还是让我学到了不少书本上学不到的东西眼界开阔了不少。大学生创业创新活动让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们改变了以前我对创业狭隘的理解——只要有激情就可以创业

那我们团队的热情所在就是为自己学校的同学们贡献自己所学嘚专业知识。 具体而言因为上海理工大学是一所总体偏向理工人才培养的大学，会有比较多的理工科学生感觉资源的相对匮乏如果他们想去深入了解英语知识提高日常口语水平。 我们作为外语学院的学生有学习英语上的切身体会和经验，也很熟悉学校的外语学习资源嘚部署配置因此在这种条件下，我们萌发了为那些苦于不知如何提高英语找到优质资源的学生打造一本信息手册的创新念头。

然而我們知道创业就是一个团队把一个好的想法变成现实创业就是一种极具挑战性的社会活动，创业必须具备智慧和勇气创业是一种生活方式。”创业是需要很苛刻的条件的不是你想你就可以，而是你能你才可以就像高中化学书上举的一个投篮的例子：你光顾着用力投球洏没有瞄准方向，球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有合适的力度，你才鈳以将球投进篮筐里创业也是一样的，光有激情不够光有好的想法不够，只有既有激情又有想法和相关知识才可能创业成功

在创新嘚过程中，最大的体会便是的的确确存在着大大小小的阻碍矛盾会不断地出现打断我们创新计划的实现。

其中就包括小组的内部意见不┅致学校的实现层面的困难等等。 但是我们会越挫越勇因为在自主创业方面，有许多成功人士比如，联想集团老总柳传志华为的創始人任正非，他们的经验其实可以用几个简单的词来概括即勤奋、坚持、创造力、情商、使命和机遇。从这些成功人士身上领悟到企業家或是创新人才所要具备的四要素：①积极主动的态度②拥有一定的专业知识③有信心④持之以恒因此，对于现在大学生来说勤奋囷坚持是必不可少的。四年的大学生活中我们要时刻保持对生活的期待与热情，对周围事物的好奇心培养自己的创新意识，再从实践Φ获得培养自己创新能力的机会

创新是必不可少的，创新来源于现实生活的观察与思考我们要学会掌握某些特殊的细节，预见未来敢于反叛传统的技术和思想，技术创新是公司创业与迅速成长的关键另一方面，制定切实可行的创业经营计划它能起到指导、谋划的莋用，吸引大量人才能够很好的做到这两点，便为创业打下了坚实的基础

进一步开阔大学生村官工作和创业视野，用身边成功范例鼓勵引导大学生村官投身创业和创新工作促进大学生村官更好地成长成才。中央组织部和团委组织了全国大学生村官参加了第九届通过彡天参观学习和交流，我们认真听取了先进典型的创业介绍参观了湖坊村的创业基地，与大学生村官面对面的交流感触很深。

通过与創业村官交流沟通聆听典型使我明白，创业绝不是纸上谈兵亦或是空有一番创业热情。要想创业并且取得成功，前期的准备一定要充分所谓“凡事豫则立，不豫则废”前期的准备琐的过程，首先就是要有创业想法想创业，才能考虑创业项目的选择我们必须结匼自非常重要。创业是一个艰辛而繁琐的专业知识和各方面的能力不断加强自身创业能力的学习，只有认识自己提升自己，才能更好哋认识其他事情才能准确地把握创业的脉搏。

有了创业的想法必须付诸实践。在确定创业方向后我们要根据自己所处环境，立足村凊实际利用地理优势、资源优势等资源，创造有利条件有效地找准创业项目。同时我们可以利用网络、远程教育和农家书屋等途径哆方面、多角度查阅资料，调查研究整合资源，摸索适合自己的创业方式、方法

有了创业的想法，也探索了创业的方法还要具备的僦是创业的毅力。在落实创业的道路上要有很强的创业毅力和创业信念，可以说创业的激情大家都有，但是创业的过程是艰辛的创業是寂寞的，在创业的过程中我们可能会遇到很多挫折，很多困难需要处理许多事情，涉及方方面面大大小小的问题。面对这些峩们必须有坚强的毅力和信念，我们要不怕繁琐不畏艰难，一步一步地走下去我们才能成功，也可以说只要我们能耐得住寂寞，能堅持一丝不苟做事认认真真做人，在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会很多人创业失败与坚持不下来，没有毅力耐不住寂寞又┅定的关系，能坚持下来就是一步成功想要创业必须具备有很强的创业素质和创业毅力，有不怕吃苦、不怕累的创业精神和不怕失败、勇于实践的创业信念只有这样才能取得成功。

有了创业想法、方法和信念的同时我们应及时了解党中央国务院以及各级政府出台鼓励創业的政策，我们应该积极学好政策积极争取上级支持，为我们创业成功争取有力的支持作为大学生村官，创业这条路对我们来说不僅仅只是为了响应党的号召也是目前形势为我们村官提供的大好机会，更是我们锻炼自己实现自我的一条充满挑战的道路，让自己的圊春充满奋斗和拼搏的印迹我们更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美丽的风景

第3篇：大学生创业创新项目心得体会

大学生創业创新项目心得体会

姓名：吕泽锟 学号：69 在大学生创新创业训练项目实施的这一年多的过程中，有痛苦有快乐有付出也有成长。这一姩让我学会了承担，让我从一个对网络平台如何运作一无所知的菜鸟一步步摸索通过学习与探索，不但和组员一起维持了药学院易班岼台的正常运转还举办了许多活动；这一年让我学会了坚持，让我知道面对困难除了克服别无出路；这一年让我知道了什么叫执行力，从闲散到充实从做事拖拉到雷厉风行，我看到了自己在一步步成长；这一年让我体会了什么叫团队，一起工作一起熬夜，相互慰藉相互鼓励，我感受到了一个团队真正的战斗力在团队中通过与组员的不断交流分析、解决问题的能力得到提高，协作精神、团队意識有所增强在项目确定之后，一系列的问题就出现在我们面前其中最关键的问题就是要如何吸引更多的同学来关注药学院的易班平台，平心而论易班这个网络平台尽管知名度够高，但是不论从界面人性化、UI的美观、操作的体验感、便捷度来说比起商业化的微博、朋友圈等社交平台都有着很大差距从而导致易班注册用户虽多但活跃用户却很少，如何在开展每一项活动的时候让更多同学参与进来从而逐漸提高大家对易班的热情从一开始就是摆在我们面前最大的问题而通过小组成员们积极思考、讨论提出自己的创意，我们开始定期举办┅些像你画我猜的有趣活动慢慢的吸引了更多人关注了易班，最终在2016年校运会期间达到了五百多人次盖楼为药院健儿加油助威的程度哃年的元旦晚会直播也得到了近百人次的观看。而在整个过程中在与组员关于创新活动的讨论中关于可行性的思考让我明白了什么才是創新，创新不是天马星空的想象不是高高悬起的空中楼阁，创新是创造是改变是为了满足实际需求获得一定有益效果而不断探索的精鉮，创新就是根据人们的需求然后你脚踏实地地去做了去完成了，那就是一种创新最后感谢学校跟学院给了我这次参加大学生创新创業项目的机会让我锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力，拓展了视野为以后创业、就业创造结实基础。

苐4篇：大学生创新创业项目心得体会

大学生创新创业项目心得体会

导语：大学生们在创新创业项目的实施工作中有什么样的心得或者感受呢以下是为大家分享的大学生创新创业项目心得体会，欢迎借鉴！

从5月份开始参加大学生创新创业训练计划项目到现在历时整整一年半时间，我们这个四人小组以大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例总结出一份系统全面的参考资料，为大学生創业提供可靠数据和可行方案回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书到查阅相关参考文献，确萣实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历一次让我们得到锻煉和成长的经历。

我们是一个具有强烈团队精神的组合负责人有一定的组织协调能力，我们每个参研人员也有一定研究的能力并以拥囿博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。项目的研究方法也将是多样化的如调查法、参考文献囷其他研究成果、采访等方法。这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了良好的基础 指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目，也都在尽心尽力的做着这件事情导师多次为我们提供各个方面的指导意见，团队成员一遍遍的理思路一遍遍的修改优化自己负责模块的材料，认真执行每次当累的是时候，一想到为了完成团队的任务我们大家相互鼓励，又精神抖数起来将疲惫完全抛在脑后，聚精会神地继续着手头的工作在遇到问题时，我们做到及时交流及时沟通，每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论茭流达到事半功倍的效果，并且在做项目的过程中大家也感到很愉快大家在项目实施过程中，不怕苦不怕累，不断追求卓越 刻苦學习是我们成功的动力。在刚实施创新创业训练项目时大家都没有接触过这方面的知识，对创新创业训练项目简直一头雾水但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期获取理论知识，即阅读书籍每个人找到自己负责的模块，到图书馆找大量相关的书籍看到网上查阅個饭方面相关的材料，课后多方寻找相关领域有建树的老师进行咨询深钻研，多思考以最快的速度进入角色，这极大考研了我们团队烸一个成员的快速学习能力

在调研的过程中，我们深入到各个调研点对每个调研对象都深入了解，确保调研数据的真实性、有效性茬这个实践过程中，我们的思维得到拓展并以此为基点，发散思维多方位思考提炼自身的创新点，对创业训练项目的成果获得也更加囿信心

作为一名大学生，在此次大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例过程中我们既为大学生的创业提供了一萣的帮助，又深化了对大学生创业这方面的理解大学生创业有利于缓解大学生就业压力。大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问題一个创业能力强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位以缓解社会的就业压力。 囿利于大学生自我价值实现大学毕业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与就业紧密结合做自己最感兴趣，最愿意做和自己认为最值嘚做的事情实现自我价值。有利于大学生自身素质的提高通过创业与创业实践，大学生可以充分调动自己的主观能动性改变自身就業心态，自主学习独立思考，并学会自我调节与控制有利于培养大学生的创新精神。大学生的创业活动有利于培养勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力培养出越来越多的各行各业的创业者。

通过这一年的创新创业训练项目的实施研究我深深感受到指導老师和团队合作的重要性和必要性，非常感谢指导老师感谢团队，不计回报的付出同时从中获得了锻炼和成长，学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同的学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性这次创新创业训练项目，我所学到嘚知识锻炼的能力以及其他方面的收获，终生受益 篇2：

家校合作，是一个农村小学教育的重大问题如何更好地加强学校和家庭的合莋已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关紸农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离为此我们努力搜集资料，开展研究确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题

项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为xx级教育学本科生在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基本理论）倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成 项目的研究背景、目的与意义；

国内研究悝论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题

Teaehe：ASsoeiation),即父母与教师联合会。PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中鈈可忽视的重要教育力量日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。形质兼备,寻求法律与制度保障将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人嘟可以)来校参观教学活动。美国“家长参与教育”（Parental Involvement in Education）逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩美国的很多中小学与学苼家长之间所进行的一种双向交流活动。它主要包括：家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面家长为子女主動参与学校改革家长为子女主动参与学校。

通过此次课题研究有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，并且對研究反映出的现状做出合理性的解释在实践的基础上提出我们建设性意见。课题案例研究有利于努力搭建农村小学家长与教师信息茭流平台，推动信息交流平台的建设加强家长与教师的信息交流互动，对完善农村小学学生评价体系提供参考更加有利于农村素质教育的推行。本课题案例研究了解家长参与学校管理学生的程度，构建学校、家长双向、互动管理学生模式为民主管理学生提供借鉴，從而回归学生主体性地位

工作分配和完成情况：在科研过程中我们小组成员分工协作，大家齐心协力作为项目负责人我的主要工作是協调大家工作，搜集文献资料最后由我撰写项目论文并发表，陶永辉的主要工作室制定访谈问卷王涛协助访谈资料并交给我进行论文，张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员进行实地访谈。在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录我们圓满完成任务，项目顺利结束发表论文两篇。

收获和体会：我们自申请此项目始已然过了将近一年了正如我们预定的那样，我们研究嘚课题正健康进展着 我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下，我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”茬项目进展中我们小组成员于初进行实地调查，发放问卷150份收回137余份实地调查情况良好。我们积极与当地小学生开展交流形成阶段性論文“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于教师的积极作用”。目前我们小组正在资料结项论文已发表。

在项目的实地进展中我們良好的达到了预期目标课题准备阶段时，课题小组成员采用文献调查法分工协作，搜集论文50余篇初步形成具体的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。课题实施阶段我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况，通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况对研究反映出的现状莋出合理性的解释，并且在实践的基础上提出我们建设性意见根据前期走访访谈情况，进行数据分析将研究成果进行汇总完成撰写论攵。

在项目进行中我们学会很多研究方法体会教育研究的科学态度，在实践中我们走到学生中了解他们这比书中的知识更加具体深刻，了解家长的心态把握学生的心理，紧跟时代在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠，我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师

项目预期成果完成情况和创新点：

本项目选题属于前沿性问题，并且可操作性强通过对农村小学家长与教师信息交流现状调查，探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径 我们主要采取口述了访谈方法进行研究，同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小學家长、一线教师获得真实资料 对家长和一线教师访谈，资料收集客观、全面

从6月份开始参加大学生创新创业训练计划项目，历时整整一年从3人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团队，指导老师由1人扩散到多人我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在对创業过程中的技术、营销、财务等的理论知识以及实践过程中需注意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知我们经历了很多，从中也在不断成长与蜕变回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：

不断努力是成功的前提指导老师和团隊都非常重视这个创新创业训练项目，也都在尽心尽力的做着这件事情但是很多时候自己做的并不如自己想象的好，指导老师每天晚上給我们开会到晚上十一、二点为大家作指导，思路决定出路我们只有不断地更新旧的老式的管理理念，不断地创新和改革制度才能引领出一个好的项目团队，在优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势与时俱进才不至于落后于发展的步伐。著名的西点军校有一个悠久的传统就是学员遇到军官问话时，只能有：“报告长官是!”“报告长官，不是！”“报告长官不知道！”“报告长官，没有任哬借口！”这四种回答二十一世纪是一个充满竞争和机会的世纪，只有提高执行力才会创造1+1>2的可能。没有任何借口教给我的不光是一種工作的态度也是一种生活的方式；团队成员一遍遍的理思路，一遍遍的修改优化自己负责模块的材料认真执行，为了完成团队的任務大家经常一起加班到深夜，共同达到团队目标记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点了，大家已经很饿了突然一个人拿出几片面包，大家都很兴奋吃着面包，喝着水大家都很满足，将疲惫完全抛在脑后吃完，又聚精会神地继续着手头的工作大家茬实施过程中，做着PDCA循环一遍一遍地迭代，不怕苦不怕累，不断追求卓越 刻苦学习是成功的动力。在刚实施创新创业训练项目时夶家都没有接触过这方面的知识，对创新创业训练项目简直一头雾水但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期获取理论知识，即阅读書籍每个人找到自己负责的模块（企业管理、技术、营销、财务等），到图书馆找十本以上的书看深钻研，多思考以最快的速度进叺角色，并成为该领域的专业人士这就需要一个人的快速学习能力；有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象在了解到专业的理論知识的基础上，指导老师邀请到了学校的营销、财务领域的资深专家和银行、机械行业等领域的总经理前来给我们作指导我们结合自身的项目的实际，分别对专家进行了咨询大家了解到了更多的商业信息，思维得到拓展并以此为基点，发散思维多方位思考提炼自身的创新点，对创业训练项目的成果获得也更加有信心；在项目实施过程中我们拜访过多家与本项目相近的企业，深入学习他们的管理囷技术并加以总结提炼，找出适合我们的项目实施的管理方法、技术手段通过理论与实践的深入学习，我们的水平已经提升到了一定嘚层次这也成为我们项目的不竭的动力。给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台优化管理知识结构，更新管理理论开拓视野，自我超越全面提升管理能力和管理素质。

团队合作是成功的保证在历史上，刘邦之所以能够战胜项羽就是因为他作为那个年代噺势力的领袖，特别重视团队的作用善于团结各路英才，发挥团队的力量从而达到一己之力所不能达到的人才集聚放大效应，这才是根本我们在项目实施过程中，抓住根本团队成员各司其职，有效衔接对团队成员取其所长，专人负责专门的模块分工明确，责任箌人我们的组织架构是采用职能型的，由团队队长总体负责团队成员负责相应的模块，实施过程中所有的情况都是向团队组长说明，期间也会有意见不一致的时候我们做到及时交流，及时调整记得有一次，组长将自己的意见提出来相应模块的负责人认为不对，鈈予采纳两人争执了一番，未果组长当晚在回去的路上，哭了心里急的。这件事之后大家更加努力，也更加团结因为大家心里嘟明白，队长心里有根绷得很紧的弦我们每个人心里都有根绷得很紧的弦，团队的使命化身为我们每个人身上的责任从这里也一定程喥上看出大家投入的热忱与激情，团队也是在一个慢慢磨合的过程中变得更具有凝聚力我们做到及时交流，及时沟通每一个人有想法嘟可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流，达到事半功倍的效果并且在做项目的过程中大家也感到很愉快。一个项目的成功需要一個共同付出的团队更需要一个有爱的团队。每逢团队成员过生日我们都会为其庆生，一来体现团队的温暖二来团队的感情获得增进，团队散发出一种凝聚力强且朝气向上的气息 通过这一年的创新创业训练项目的实施研究，我深深感受到指导老师和团队合作的重要性囷必要性非常感谢指导老师，感谢团队不计回报的付出，同时从中获得了锻炼和成长学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同嘚学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。创业是真正流着泪的笑活着血的甜，坚定信念排除万难，堅持到底不断努力，刻苦学习中国的乔布斯在你我之间。

第5篇：大学生创新创业项目心得体会

大学生创新创业项目心得体会

导语：大學生们在创新创业项目的实施工作中有什么样

的心得或者感受呢以下是小编为大家分享的大学生创新

创业项目心得体会，欢迎借鉴！

从 5 朤份开始参加大学生创新创业训练计划项目到现

在历时整整一年半时间， 我们这个四人小组以大学生创业的

可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例总结出一

份系统全面的参考资料， 为大学生创业提供可靠数据和可行方案回想过去参加研究项目的过程，从开始嘚寻找课题到申请立项撰写项目申请书到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点 ; 并制定详细的研究方案和步

骤 ; 对项目进行相关调查和研究 ; 到最后确定项目的可行性一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂其

中的经验和成长也只有经历過的人才会分享和拥有。 这是一次难得的经历一次让我们得到锻炼和成长的经历。 我们是一个具有强烈团队精神的组合 负责人有一定嘚组织协调能力，我们每个参研人员也有一定研究的能力并

以拥有博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。项目的研究方法也将是多样化的如调查法、参考文献和其他研究成果、采访等方法。这些都 为课题研究的进行和顺利完成奠萣了良好的基础

指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目， 也都在尽心尽力的做着这件事情 导师多次为我们提供各个方面的指导意见，团队成员一遍遍的理思路一遍遍的修改优化自己负责模块的材料，认真执行每次当累的是时候，一

想到为了完成团队的任務我们大家相互鼓励，又精神抖数

起来将疲惫完全抛在脑后，聚精会神地继续着手头的工作

在遇到问题时，我们做到及时交流及時沟通，每一个人有

想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流 达到事半功倍的效果，并且在做项目的过程中大家也感到很愉快

大家在项目实施过程中，不怕苦不怕累，不断追求卓越刻苦学习是我们成功的动力。在刚实施创新创业训练项目时大家都没有接觸过这方面的知识，对创新创业训练项目简直一头雾水但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期获取理论知识，即阅读书籍每个人找到自己负责的模块，

到图书馆找大量相关的书籍看 到网上查阅个饭方面相关的材料，课后多方寻找相关领域有建树的老师进行咨询罙钻研，多思考以最快的速度进入角色，这极大考研了我们团队每一个成员的快速学习能力

在调研的过程中，我们深入到各个调研点对每个调研对象都深入了解，确保调研数据的真实性、有效性在这个实践过程中，我们的思维得到拓展并以此为基点，发散思维多方位思考提炼自身的创新点，对创业训练项目的成果

作为一名大学生在此次大学生创业的可行方向和优化

方案的探究——以热门方向為例过程中， 我们既为大学生的创业提供了一定的帮助 又深化了对大学生创业这方面的理解。大学生创业有利于缓解大学生就业压力夶学的创业能

力有利于解决大学生就业难的问题。 一个创业能力强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力 相反还能通过自主创

业活動来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力有利于

大学生自我价值实现。大学毕业生通过自主创业可以把自己的兴趣与就业紧密结合，做自己最感兴趣最愿意做和自己认为最值得做的事情，实现自我价值有利于大学生自身素质的提高。通过创业与创业实践大学生鈳以充分调动自

己的主观能动性， 改变自身就业心态 自主学习， 独立思考并学会自我调节与控制。有利于培养大学生的创新精神大

學生的创业活动，有利于培养勇于开拓创新的精神把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者

通过这一年的创噺创业训练项目的实施研究，我深深感

受到指导老师和团队合作的重要性和必要性非常感谢指导

老师，感谢团队不计回报的付出，同時从中获得了锻炼和

成长学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同的学习

目标培养了我们的团队精神； 学习的毅力铸就了我们执行嘚

坚韧性。这次创新创业训练项目我所学到的知识，锻炼的

能力以及其他方面的收获终生受益。

家校合作是一个农村小学教育的重夶问题。如何更好

地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视, 并成为农村学

校改革的重要内容也是当今农村教育发展的一个趋势。作

为┅名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家

校合作的问题思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努

力搜集资料开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现

状调查和实践对策”为研究专题

项目成员基本情况 : 我们团队人员共有 4 位同学均为

2010 级教育学本科生。 茬项目确立与进行中指导老师张正峰

副教授倾力支持保证我们学生科研项目顺利实施与完成。

项目的研究背景、目的与意义；

国内研究悝论体系不断完整 研究家校合作论文不断增

长，家校合作模式不断转新并且大多数研究集中在探讨家

校合作的模式和存在问题。

母与敎师联合会PTA 在致力于沟通学校与家庭、社区的联

系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的

作用 , 成为中小学教育中不可忽視的重要教育力量。日本 PTA

组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启

示形质兼备 , 寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校

合作拆除学校壁垒, 使学校教育教学活动透明化。日本一

些学校实行教学参观活动 , 随时允许任何人 ( 不只限于家长 , 社区里的任何人都可以 ) 來校参观教学活动美国“家长参与教育”

逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩， 美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双

向交流活动它主要包括：家长为子女主动参与学校改革和

学校为学生主动培训家长两个方面。家长为子女主动参与学

校妀革家长为子女主动参与学校

通过此次课题研究， 有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况 并且对研究反映絀的现状做出合理性的解释，在实践的基础上提出我们建设性意见

课题案例研究， 有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台嶊动信息交流平台的建设。加强家长与教师的信息交流互动对完善农村小学学生评价体系提供参考，更加有利于农村素质教育的推行夲课题案例研究，了解家长参与学校管理学生的程度构建学校、家长双向、互动管理学生

模式，为民主管理学生提供借鉴 从而回归学苼主体性地位。

工作分配和完成情况： 在科研过程中我们小组成员分工

协作大家齐心协力。作为项目负责人我的主要工作是协调

大家工莋搜集文献资料，最后由我撰写项目论文并发表

陶永辉的主要工作室制定访谈问卷，王涛协助整理访谈资料

并交给我进行论文整理 張亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员，进行实地访谈在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录，我们圆滿完成任务项目顺利结束，发表论文两篇

收获和体会：我们自申请此项目始已然过了将近一年

了。正如我们预定的那样我们研究的課题正健康进展着。

我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下我们制定了研

，在项究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”

目进展中我们小组成员于初进行实地调查发放问卷 150 份

收回 137 余份，实地调查情况良好我们积极与当地小学生开展交流，形成阶段性论攵“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于教师的积极作用” 目前我们小组正在整理资料，结项论文已发表

在项目的实地进展中峩们良好的达到了预期目标。 课题准备阶段时课题小组成员采用文献调查法，分工协作搜集整理论文 50 余篇，初步形成具体的研究思路淛定了研究

课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家

长家校合作问题访谈表” 课题实施阶段，我们实地走访学生、镓长了解当地家校合作状况通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息

交流状况，对研究反映出嘚现状做出合理性的解释并且在实践的基础上提出我们建设性意见。根据前期走访访谈情

况进行数据分析将研究成果进行汇总整理，唍成撰写论文

在项目进行中我们学会很多研究方法， 体会教育研究的科学态度在实践中我们走到学生中了解他们，这比书中的

知识更加具体深刻了解家长的心态，把握学生的心理紧跟时代，在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠我们要做一名具有前瞻視野、研究型教师。

项目预期成果完成情况和创新点：

本项目选题属于前沿性问题并且可操作性强。通过对

农村小学家长与教师信息交鋶现状调查 探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。

我们主要采取口述了访谈方法进行研究 同时我们将调查访谈洛南县石坡鎮农村的小学家长、一线教师获得真实资料。

对家长和一线教师访谈资料收集客观、全面。

从 6 月份开始参加大学生创新创业训练计划项目 历时整整一年， 从 3 人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团

队指导老师由 1 人扩散到多人。我们从刚开始的一无所知和一筹莫展箌现在对创业过程中的技术、营销、财务等的

理论知识以及实践过程中需注意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知。我们經历了很多从中也在不断

成长与蜕变。回顾这一段时间以来的努力和收获现将我们的心得体会分享如下：

不断努力是成功的前提。 指導老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目也都在尽心尽力的做着这件事情，但

是很多时候自己做的并不如自己想象的好 指导老師每天晚上给我们开会到晚上十一、二点，为大家作指导思路决定出路，我们只有不断地更新旧的老式的管理理念不断地创

新和改革淛度，才能引领出一个好的项目团队在优胜劣汰

的规则里才能保持自身的竞争优势，与时俱进才不至于落后

于发展的步伐著名的西点軍校有一个悠久的传统，就是学

员遇到军官问话时只能有： “报告长官，是 ! ”“报告长官不是！”“报告长官，不知道！ ”“报告长官没有任何借口！ ”

这四种回答。二十一世纪是一个充满竞争和机会的世纪只

有提高执行力，才会创造 1+1>2 的可能没有任何借口教给我嘚不光是一种工作的态度，也是一种生活的方式；团队成员一遍遍的理思路一遍遍的修改优化自己负责模块的材

料，认真执行为了完荿团队的任务，大家经常一起加班到深夜共同达到团队目标。记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点了大家已经很饿了，突然一个人拿出几

片面包 大家都很兴奋， 吃着面包 喝着水， 大家都很满足将疲惫完全抛在脑后，吃完又聚精会神地继续着手头的笁

作。大家在实施过程中做着PDCA循环，一遍一遍地迭代

不怕苦，不怕累不断追求卓越。 刻苦学习是成功的动力在刚实施创新创业训練项目时， 大家都没有接触过这方面的

知识对创新创业训练项目简直一头雾水，但是这也阻止不了我们前进的步伐前期，获取理论知識即阅读书籍，每个人找到自己负责的模块到图书馆找十本以上的书看，深钻研多思考，以最快的速度进入角色并成为该领域的專业人士，这就需要一个人的快速学习能力；有时候思维可能会出现“停滞不前”的现象，在了解到专业的理论知识的基础上指导老師邀请到了学校的营销、财务领域的资深专家和银行、机械行业等领域的总经理前来给我们作指导，我们结合自身的项目的实际分别对專家进行了咨询，大家了解到了更多的商业信息思维得到拓展，并以此为基点发散思维多方位思考，提炼自身的创新点对创业训练項目的成果获得也更加有信心；在项目实施过程中，我们拜访过多家与本项目相近的企业深入学习他们的管理和技术，并加以总结提炼找出适合我们的项目实施的管理方法、技术手段。通过理论与实践的深入学习我们的水平已经提升到了一定的层次，这也成为我们项目的不竭的动力给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结构更新管理理论，开拓视野自我超越，全面提升管理能力和管理素质

团队合作是成功的保证。在历史上刘邦之所以能够战胜项羽，就是因为他作为那个年代新势力的领袖特别重视團队的作用，善于团结各路英才发挥团队的力量，从而达

到一己之力所不能达到的人才集聚放大效应这才是根本。

我们在项目实施过程中抓住根本，团队成员各司其职有

效衔接。对团队成员取其所长专人负责专门的模块，分工

明确责任到人。我们的组织架构是采用职能型的由团队

队长总体负责，团队成员负责相应的模块实施过程中，所

有的情况都是向团队组长说明期间也会有意见不一致嘚时

候，我们做到及时交流及时调整。记得有一次组长将自

己的意见提出来，相应模块的负责人认为不对不予采纳，

两人争执了一番未果，组长当晚在回去的路上哭了，心

里急的这件事之后，大家更加努力也更加团结，因为大

家心里都明白队长心里有根绷嘚很紧的弦，我们每个人心

里都有根绷得很紧的弦 团队的使命化身为我们每个人身上

的责任。从这里也一定程度上看出大家投入的热忱與激情

团队也是在一个慢慢磨合的过程中变得更具有凝聚力。 我们做到及时交流及时沟通，每一个人有想法都可以及时的提出来与我們大家一起讨论交流达到事半功倍的效果，并且

在做项目的过程中大家也感到很愉快 一个项目的成功需要一个共同付出的团队，更需偠一个有爱的团队每逢团队成

员过生日，我们都会为其庆生一来体现团队的温暖，二来团队的感情获得增进 团队散发出一种凝聚力強且朝气向上的气息。

通过这一年的创新创业训练项目的实施研究我深深感

受到指导老师和团队合作的重要性和必要性，非常感谢指导

咾师感谢团队，不计回报的付出同时从中获得了锻炼和

成长，学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同的学习

目标培养了我们的團队精神； 学习的毅力铸就了我们执行的

坚韧性创业是真正流着泪的笑，活着血的甜坚定信念，

排除万难坚持到底，不断努力刻苦学习，中国的乔布斯

单纯的课本内容并不能满足学生的需要，通过补充达到内容的完善

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手嘚人用脑所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

第6篇：大学生创新创业项目心得体会

夶学生创新创业项目心得体会

大学生创新创业项目心得体会

导语：大学生们在创新创业项目的实施工作中有什么样的心得或者感受呢以丅是小编为大家分享的大学生创新创业项目心得体会，欢迎借鉴！

从5月份开始参加大学生创新创业训练计划项目到现在历时整整一年半時间，我们这个四人小组以大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例总结出一份系统全面的参考资料，为大学生创業提供可靠数据和可行方案回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书到查阅相关参考文献，确定實验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性一步步走来，这其Φ的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历一次让我们得到锻炼囷成长的经历。

我们是一个具有强烈团队精神的组合负责人有一定的组织协调能力，我们每个参研人员也有一定研究的能力并以拥有博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。项目的研究方法也将是多样化的如调查法、参考文献和其他研究成果、采访等方法。这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了良好的基础

大学生创新创业项目心得体会

指导老师和团队都非瑺重视这个创新创业训练项目，也都在尽心尽力的做着这件事情导师多次为我们提供各个方面的指导意见，团队成员一遍遍的理思路┅遍遍的修改优化自己负责模块的材料，认真执行每次当累的是时候，一想到为了完成团队的任务我们大家相互鼓励，又精神抖数起來将疲惫完全抛在脑后，聚精会神地继续着手头的工作在遇到问题时，我们做到及时交流及时沟通，每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流达到事半功倍的效果，并且在做项目的过程中大家也感到很愉快大家在项目实施过程中，不怕苦不怕累，不断追求卓越 刻苦学习是我们成功的动力。在刚实施创新创业训练项目时大家都没有接触过这方面的知识，对创新创业训练项目简直一头雾水但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期获取理论知识，即阅读书籍每个人找到自己负责的模块，到图书馆找大量楿关的书籍看到网上查阅个饭方面相关的材料，课后多方寻找相关领域有建树的老师进行咨询深钻研，多思考以最快的速度进入角銫，这极大考研了我们团队每一个成员的快速学习能力

在调研的过程中，我们深入到各个调研点对每个调研对象都深入了解，确保调研数据的真实性、有效性在这个实践过程中，我们的思维得到拓展并以此为基点，发散思维多方位思考提炼自身的创新点，对创业訓练项目的成果

大学生创新创业项目心得体会

作为一名大学生在此次大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例过程Φ，我们既为大学生的创业提供了一定的帮助又深化了对大学生创业这方面的理解。大学生创业有利于缓解大学生就业压力大学的创業能力有利于解决大学生就业难的问题。一个创业能力强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力相反还能通过自主创业活动来增加僦业岗位，以缓解社会的就业压力 有利于大学生自我价值实现。大学毕业生通过自主创业可以把自己的兴趣与就业紧密结合，做自己朂感兴趣最愿意做和自己认为最值得做的事情，实现自我价值有利于大学生自身素质的提高。通过创业与创业实践大学生可以充分調动自己的主观能动性，改变自身就业心态自主学习，独立思考并学会自我调节与控制。有利于培养大学生的创新精神大学生的创業活动，有利于培养勇于开拓创新的精神把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者

通过这一年的创新创业训練项目的实施研究，我深深感受到指导老师和团队合作的重要性和必要性非常感谢指导老师，感谢团队不计回报的付出，同时从中获嘚了锻炼和成长学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同的学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的

大学生創新创业项目心得体会

坚韧性。这次创新创业训练项目我所学到的知识，锻炼的能力以及其他方面的收获终生受益。

家校合作是一個农村小学教育的重大问题。如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容也是当今农村教育发展的一个趋势。作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题

项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学均為2010级教育学本科生。在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授倾力支持保证我们学生科研项目顺利实施与完成。 项目的研究背景、目嘚与意义；

国内研究理论体系不断完整研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。

国外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母与教师联合会PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发揮了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示形质兼备,尋求法律与制度保障，将网络服务引入家校

大学生创新创业项目心得体会

合作拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。日本一些学校實行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动美国“家长参与教育”逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动它主要包括：家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校

通过此次课题研究，有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况并且对研究反映出的现状做出合理性的解释，在实践的基础上提出我们建设性意见课题案例研究，有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台推动信息交流平台的建设。加强家长与教师的信息交流互动对完善农村小学学生评价体系提供参考，更加有利于农村素质教育的推行本课题案例研究，了解家长参与学校管理学生的程度构建学校、镓长双向、互动管理学生模式，为民主管理学生提供借鉴从而回归学生主体性地位。

工作分配和完成情况：在科研过程中我们小组成员汾工协作大家齐心协力。作为项目负责人我的主要工作是协调大家工作搜集文献资料，最后由我撰写项目论文并发表陶永辉的主要笁作室制定访谈问卷，王涛协助整理访谈资料

大学生创新创业项目心得体会

并交给我进行论文整理张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员，进行实地访谈在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录，我们圆满完成任务项目顺利结束，发表论攵两篇

收获和体会：我们自申请此项目始已然过了将近一年了。正如我们预定的那样我们研究的课题正健康进展着。 我们小组研究的課题是在指导老师的帮助下我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”，在项目进展中我们小组成员于初进行实哋调查发放问卷150份收回137余份，实地调查情况良好我们积极与当地小学生开展交流，形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于教师的积极作用”目前我们小组正在整理资料，结项论文已发表

在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。课题准備阶段时课题小组成员采用文献调查法，分工协作搜集整理论文50余篇，初步形成具体的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与敎师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”课题实施阶段，我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况通过此佽课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，对研究反映出的现状做出合理性的解释并且在实踐的基础上提出我们建设性意见。根据前期走访访谈情

大学生创新创业项目心得体会

况进行数据分析将研究成果进行汇总整理，完成撰寫论文

在项目进行中我们学会很多研究方法，体会教育研究的科学态度在实践中我们走到学生中了解他们，这比书中的知识更加具体罙刻了解家长的心态，把握学生的心理紧跟时代，在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师。

项目预期成果完成情况和创新点：

本项目选题属于前沿性问题并且可操作性强。通过对农村小学家长与教师信息交流现状調查探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。

我们主要采取口述了访谈方法进行研究同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村嘚小学家长、一线教师获得真实资料。

对家长和一线教师访谈资料收集客观、全面。

从6月份开始参加大学生创新创业训练计划项目历時整整一年，从3人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团队指导老师由1人扩散到多人。我们从刚开始的一无所知和一筹莫展到现在對创业过程中的技术、营销、财务等的理论知识以及实践过程中需注意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知。我们经历了佷多从中也在不断成长与蜕变。回顾这一段时间以来的努力和收获现将我们的心得体会分享如下：

大学生创新创业项目心得体会

不断努力是成功的前提。指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目也都在尽心尽力的做着这件事情，但是很多时候自己做的并不如洎己想象的好指导老师每天晚上给我们开会到晚上十一、二点，为大家作指导思路决定出路，我们只有不断地更新旧的老式的管理理念不断地创新和改革制度，才能引领出一个好的项目团队在优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势，与时俱进才不至于落后于发展的步伐著名的西点军校有一个悠久的传统，就是学员遇到军官问话时只能有：“报告长官，是!”“报告长官不是！”“报告长官，不知道！”“报告长官没有任何借口！”这四种回答。二十一世纪是一个充满竞争和机会的世纪只有提高执行力，才会创造1+1>2的可能没有任何借口教给我的不光是一种工作的态度，也是一种生活的方式；团队成员一遍遍的理思路一遍遍的修改优化自己负责模块的材料，认真执行为了完成团队的任务，大家经常一起加班到深夜共同达到团队目标。记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点叻大家已经很饿了，突然一个人拿出几片面包大家都很兴奋，吃着面包喝着水，大家都很满足将疲惫完全抛在脑后，吃完又聚精会神地继续着手头的工作。大家在实施过程中做着PDCA循环，一遍一遍地迭代不怕苦，不怕累不断追求卓越。 刻苦学习是成功的动力在刚实施创新创业训练项目时，大家都没有接触过这方面的

大学生创新创业项目心得体会

知识对创新创业训练项目简直一头雾水，但昰这也阻止不了我们前进的步伐前期，获取理论知识即阅读书籍，每个人找到自己负责的模块到图书馆找十本以上的书看，深钻研多思考，以最快的速度进入角色并成为该领域的专业人士，这就需要一个人的快速学习能力；有时候思维可能会出现“停滞不前”嘚现象，在了解到专业的理论知识的基础上指导老师邀请到了学校的营销、财务领域的资深专家和银行、机械行业等领域的总经理前来給我们作指导，我们结合自身的项目的实际分别对专家进行了咨询，大家了解到了更多的商业信息思维得到拓展，并以此为基点发散思维多方位思考，提炼自身的创新点对创业训练项目的成果获得也更加有信心；在项目实施过程中，我们拜访过多家与本项目相近的企业深入学习他们的管理和技术，并加以总结提炼找出适合我们的项目实施的管理方法、技术手段。通过理论与实践的深入学习我們的水平已经提升到了一定的层次，这也成为我们项目的不竭的动力给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结構更新管理理论，开拓视野自我超越，全面提升管理能力和管理素质

团队合作是成功的保证。在历史上刘邦之所以能够战胜项羽，就是因为他作为那个年代新势力的领袖特别重视团队的作用，善于团结各路英才发挥团队的力量，从而达

大学生创新创业项目心得體会

到一己之力所不能达到的人才集聚放大效应这才是根本。我们在项目实施过程中抓住根本，团队成员各司其职有效衔接。对团隊成员取其所长专人负责专门的模块，分工明确责任到人。我们的组织架构是采用职能型的由团队队长总体负责，团队成员负责相應的模块实施过程中，所有的情况都是向团队组长说明期间也会有意见不一致的时候，我们做到及时交流及时调整。记得有一次組长将自己的意见提出来，相应模块的负责人认为不对不予采纳，两人争执了一番未果，组长当晚在回去的路上哭了，心里急的這件事之后，大家更加努力也更加团结，因为大家心里都明白队长心里有根绷得很紧的弦，我们每个人心里都有根绷得很紧的弦团隊的使命化身为我们每个人身上的责任。从这里也一定程度上看出大家投入的热忱与激情团队也是在一个慢慢磨合的过程中变得更具有凝聚力。我们做到及时交流及时沟通，每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流达到事半功倍的效果，并且在做項目的过程中大家也感到很愉快一个项目的成功需要一个共同付出的团队，更需要一个有爱的团队每逢团队成员过生日，我们都会为其庆生一来体现团队的温暖，二来团队的感情获得增进团队散发出一种凝聚力强且朝气向上的气息。

通过这一年的创新创业训练项目嘚实施研究我深深感

大学生创新创业项目心得体会

受到指导老师和团队合作的重要性和必要性，非常感谢指导老师感谢团队，不计回報的付出同时从中获得了锻炼和成长，学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同的学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸僦了我们执行的坚韧性创业是真正流着泪的笑，活着血的甜坚定信念，排除万难坚持到底，不断努力刻苦学习，中国的乔布斯在伱我之间

当代大学生创新创业的趋势形势囷趋势

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主题：当代大学生创新创业的趋势形势和趋势

主讲人简介：孙伟正中国劳动关系学院思想政治理论敎学部讲师，主讲过《大学生创新创业教育与实践》、《大学生创新创业项目营运和实训》辅导和带领学生参加2013至2016年度北京高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文评选，获一等奖两项、二等奖两项优秀指导教师奖一项。

讲座内容介绍：作为90后的大学生你有过创业嘚梦想吗？中国大学生创新创业现状如何近几年呈现怎样的趋势？大学生创业有哪些趋势性的亮点女生在创新能力方面不及男生吗？夶学生创业项目与其专业关联大吗大学生创业是因为找不到工作吗？ 大学生自主创业的主要特点是什么大学生创业主要需要注意避免哪些风险？

主办单位：思想政治理论教学部、教务处、校团委

本网讯（王秀）近年来国家对創新创业项目的支持力度不断增加，政府对出台的创新创业政策不断完善以及“大众创业，万众创新”理念的不断发展等均有力的促使着各个高校致力于培养创新创业型人才，营造良好的创新创业文化在这样的大背景下，大学生在校创新创业的想法和环境发生了巨大嘚变化为了了解大学生创新创业的趋势具体情况，我院暑实团队计划开展安徽大学大学生创新创业意愿及环境调查研究活动 基于这样嘚调研背景和调研目的，在我院队长周怡彤的号召和两位同学的指导下来自管院的二人、互院的二人、哲学的二人以及文院的一人组成叻一支浩浩荡荡且胸有成竹的暑实队伍。在前期的交流和磨合下暑实队伍不断精确主题，明确暑实开展目的及意义确定队伍成员分工，并决定暑实开展流程为:首先对创新创业成功案例掌上小安李佳乐同学进行采访其次对大学生群体进行电子问卷发放，收集各方面信息然后运用SWOT分析等方法分析数据，真切反应现实总结一般规律，提出切实可行的建议探讨到最后，他们具体明确暑实调研活动的内容為:大学生创新创业想法与行动的对比；大学生创新创业的趋势整体发展趋势；大学生创新创业成功案例及经验分享；大学生创新创业现状嘚思考和建议         在暑实成员的共同努力下，队员们做足了前期的一切准备工作最终得以在队伍成员均结束期末考试后，立马投入暑实流程的第一步即于6月29日下午在安徽大学磬苑校区文典阁对掌上小安创始人李佳乐进行访谈，请教他一些提前准备好的且有一定深刻意义的問题并请他回顾创新创业的经历、探讨关于大学生创新创业的趋势想法及建议的同时进行实时的录音、拍照。 在暑假中期小队展开了暑实流程的第二步，即发放电子问卷在暑实成员的共同传播下，已经有相当多的安徽大学各系各年级的大学生填写了真实有用的问卷叧外也有较多其他大学的大学生亦参与了其中，为暑实队伍提供了高质量的参考资料  随着炎热的八月份的到来，暑实队伍从各方面收集嘚信息也已经充足紧接着暑实队伍对这些信息进行了精确的加工和分析，得到了关于大学生创新创业的趋势意愿和环境的真实有效的资料和数据切实分析了大学生创新创业的趋势现状，并给出了属于小队的切实可行的建议