页的数学文化练习十一
进行本單元基础知识的整理,
本单元学习的主要内容
要求学生将这些内容整理一下,
将学习内容清楚、明确的反映出来表达的形式尽可能有特色。
并熟练地解决相应的乘法计算问题
探索乘法九九表的排列规律
索发现能力、观察能力和思维能力。
了解关于乘法口诀的历史
增强對数学的学习兴趣
整理出完整的乘法口诀表
探索发现乘法口诀表的规律。
教师准备:完整的乘法口诀表
我们已经学完了乘法口诀
己编唍了整个乘法口诀表
考试时间:60分钟满分:100分
一、我会填(每空1分,共24分)
1.24÷8=3读作:( )表示把24平均分成( )份,每份是
2.计算72÷8和72÷9时用的同一句乘法口诀是( )
3.36个苹果,装在4个袋子里平均每袋装( )个,如果每6个装一袋需要
5.骑自行车,车轮的转动属于( )现象升降机上下移动属于( )现象。
6.王老师把45张试卷分给5个小组正好分完,平均每个小组囿( )人
7.一个星期有( )天,( )个星期有56天42天是( )个星期。
8.在里填上“>”“
9.(2019·湖北鄂州)爱心饼屋的一种蛋糕原来12元一个现在优惠促销,6个48元现茬每个比原来便宜( )元。
10.王阿姨买回一些气球(不超过50个)如果每5个扎一束,正好用完如果每8个扎一束,也正好用完猜一猜,气球有( )个
②、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.36颗糖每次分4颗,分( )次正好分完
2.下面图( )是轴对称图形。
3.下面的图案中( )是由一个图形经过旋转变换得到的。
4.把42张卡片分给元元和她的6个好朋友平均每人分得( )张。
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