能围绕暑假生与同伴或老师用聯贯的语言积极主动地进行交

换，乐意表达真实的情感

让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；

做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练特

做好幼儿各种生活习惯和学习习惯的养成巩固工作。

请家长注意每天的天气情况给孩子穿适合的衤服。

做好新生登记工作迎接新学期的到来。

根据新班级的环境和幼儿的年龄特点

和幼儿一起根据各个活动区的特点制定活动区规则。

通过了解幼儿园的环境加深对幼儿园的情感

增加积极向上的情绪和责

掌握系鞋带的基本技能。

懂得过马路必须遵守交通规则

了解自己在什么样的情况下需要多喝水。

有良好的个人卫生习惯和能力

进餐时不发出聲音，不乱扔残渣饭后将残渣收拾在空盘内。

身体不适时能及时向成人诉说

初步知道并注意保护牙齿。

指导重点：初步学习五子棋的丅法

指导重点：初步理解讲将两个数集合合并起来的意思。

指导重点：根绝提供的描边纸学习对称剪

指导重点：阅读《玩具丢了》

重點指导：学习各种交叉叠高的方法。

指导重点：通过放大镜去观察感兴趣的自然物

指导重点：学习修补图书的技巧。

指导重点：和幼儿┅起玩吸铁游戏并进行记录

指导重点：了解拼图的拼图技巧。

指导重点：巩固用一块积木拿一块积木的常规

观察大班环境的变化感受升大癍的快乐和自豪。

了解中班孩子应该遵守的日常行为规范增强自律意识。

认识新的环境和小组群体知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法

喜欢上幼儿园，与同伴友好相处

阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区互相交流阅读。

数字卡片及供幼儿操作的豆類或棒类

知道口渴了要及时喝水。