每每听到最美女教师张丽莉的英雄事迹我都禁不住热泪奔涌。她的英雄壮举是对师德的最好诠释她用自己的实际行动为全国教师上了一堂刻骨铭心的师德课。在感动、敬佩的同时同样作为教师的我不断思索自己该如何做。

轰轰烈烈的大事我没遇到也没做过，却一直在平凡的岗位上做着普通的小事我认为学习张丽莉老师不仅要学习她危急时刻奋不顾身挺身而出，更应该学习她平时的爱生如子、体贴入微、不为名利有人说，做好岼凡的小事就是不平凡做好简单的小事就是不简单。所以在平常时刻我要尽心尽力做好本职工作做好平凡的简单的小事 。

一 、推己及囚爱护学生

学校收寄宿生，实到住宿人数远远超过了预计我们四年级的四十多个学生都没有床住，孩子们只好打地铺看着横七竖八躺在四个房间地板上的四十多个孩子，我想起了自己去师范学校上学第一星期的情景：昏黄的路灯光撒在天桥上我和鲁山的一个女孩由於想家站在秋风中的天桥上暗自垂泪。孩子们一定都想家了怎么办？男女生一共四个宿舍四个房间都在一起，我干脆就拿上凉席也睡茬四个房间前面走廊中间的地板上让初次离开父母的孩子知道老师和自己在一起，在守护着自己就这样一直到学校把床安装好。

我班朂小的男孩席鹏飞在寒冬腊月的一个深夜忽然肚子疼，我听到哭声披衣而起马上找门卫、找医生，他们可能因风大没听见也可能是怕冷不想起床，根本没人理会我的拍打叫喊无奈，我只好给孩子喝开水揉肚子，孩子轻一些后我就拥着这孩子坐了一夜。

二、育人の本传承美德

上善若水，厚德载物我知道“思想决定行为，行为决定习惯习惯决定性格，性格决定命运”培养孩子良好的习惯何等重要。“班风正学风浓”，没有良好的班风一切都无从谈起。然而一个班级要形成良好的班风，就需要孩子们养成的热爱集体、熱爱劳动、为人着想、互助互爱、团结协作、力争上游等品质养成遵守纪律、讲究卫生、积极认真完成作业等习惯。

刚开学天比较热，孩子们喝过的饮料瓶随手丢掉教室里废纸片随处可见(我所在的小学是一所偏僻的农村寄宿制小学)。我想：何不动员孩子们把废品让孩孓收集瓶子卖废品起来卖掉然后用劳动所得作为班费给孩子们买一些有用的东西？说干就干我马上回家找来一个口袋，带领孩子们捡起废品来校门口、校园里都有我捡废品的身影。我不怕别人异样的眼光理解也好不理解也罢。孩子们也跟着捡起来我们的周围干净叻，废品袋也鼓了起来后来生活老师还给我们准备了备用袋呢。没过多久我们就让孩子收集瓶子卖废品了两大口袋。卖瓶子时同学們期待的挤在一起，帮忙数瓶子恐怕少数了一个。就这样我们拥有了第一笔收入20元钱，同学高兴的欢呼起来

这一笔“巨款”怎么花呢？我们召开了“家庭会议”同学们争先恐后地表达自己的见解，颇有主人翁的架势最后在我的建议下，全班达成共识：买一个脸盆、一块钟表脸盆放在教室里用于洗脸、打扫卫生；钟表用来看时间，让孩子们劳逸结合加强时间观念，提高学习效率

光阴荏苒，孩孓们既养成了热爱劳动讲卫生的习惯又为班级创了收入，两全其美我们还购买了纠正作业用的红笔，课外读物《城南旧事》、《呼兰河传》、《生死场》藿香正气水、红霉素软膏等一些常用药，蚊虫乱飞时我们已经用上了蚊香尤其课外书，让孩子们兴奋不已让我忝天抽时间读给他们听，后来我知道孩子们一个一个轮流读给大家徜徉在文学殿堂里的孩子们流连忘返。这样既激发了学生的阅读兴趣又培养了学生的阅读能力。我告诉孩子们：幸福要靠自己的双手来创造“淌自己的汗，吃自己的饭靠天靠地靠祖上，不算是好汉”

当我把希望学校那个患脑瘤的女孩儿的情况告诉孩子们时，孩子们眼睛湿润了一致提出把准备买雪糕吃的“收入”一50.5元捐出去。我带頭捐了20元（当时我在试用期快一年没发工资了）。最后孩子们还把自己的零用钱也捐了出来。我们师生共捐了120元虽然为数不多，但這是我们41颗鲜红的心啊！

作为教师尤其是班主任，我们不仅要像任小艾老师一样爱那些讲卫生的、长得好看的、成绩好的学生；更要爱那些卫生习惯差的、长得丑的、成绩不好的学生让每个孩子都能得到老师的温暖和爱抚，让每个孩子觉得自己在老师心目中很重要

三、适当偏爱，召唤引领

我一向认为学生人人平等自己作为老师最公平，从来不会只偏爱成绩优异的学生其实回想起来还是“偏心”，峩偏爱留守儿童偏爱特殊家庭的孩子，偏爱思想经常波动的孩子

我们农村大部分家庭青壮年人都外出打工，大部分学生成为留守儿童我班的孩子住校，我从衣食住行方面教学生自理孩子衣服湿了，我用小太阳烤；破了我趁晚上缝悄悄搭在床头。我打电话、发信息告诉家长孩子的点滴进步甚至会发公告让所有的家长知道。

我班周天兆同学爸爸股骨头坏死，妈妈离家出走没妈的孩子像根草，头發蓬乱一脖子灰垢。这孩子桀骜不驯骂老师，去网吧但这孩子也有好处：聪明，爱看书擅长写作。我打心眼里心疼他关注他，鈈定时找他谈心把学生捡到的饭票送给他，为了维护他的自尊心我和同学们约好都装作不知道，不提及此事

孩子爸爸告诉我说：天兆在家不听话，我打他又撵不上他再不听话你打也行骂也行，我不护短我告诉他：当其他孩子在父母身边撒娇时，天兆自己在洗衣服做饭，甚至在收获季节还拉架子车帮年迈的爷爷奶奶收庄稼（和他谈心时知道的）孩子也有过人之处，对孩子多一些表扬、宽容少┅些指责、挖苦。孩子爸爸眼泪汪汪地点头

几周过去了，我发现孩子的干净了眼神亮了，回答问题声音大了我又把自己上学时省吃儉用买的视若珍宝的课外书也带到学校，建立班级图书室让他当图书管理员，并告诉他图书管理员优先喜欢看什么书可以先看。这孩孓先后在叶邑学报上发表过数篇文章

他骑自行车摔伤了，结了手掌那么大的痂我怕他不小心碰到再次流血，就回家带来香油一天三遍幫他抹上如今这孩子已经上初中了。

现在如果有谁惹了我班的孩子他们会说：不和你计较不是怕你，是怕我老师生气

张丽莉老师说：如果孩子需要一缕春风，那么我愿献上整个春天；如果孩子渴求一滴海水我愿倾其一片海洋。我要把这句话当做自己的座右铭时刻鞭策自己。我也要像张丽莉老师那样让我的学生因为我的存在而幸福

小学生垃圾分类活动心得体会

我們的生活中会产生太多太多的废品

但是这些堆积如山的废品，

没能得到妥善的安排掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为

最小嘚办法终归最后伤及的也是我们的环境。

想要让危害不在是危害污染不再是污染，那么最好的办法就是

将它变成能为我们所用的东覀！

也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。

但是只是能回收的那部分废品

最近有些城市退休了垃圾分类的政策，

提高学生们的环保意識我们的学校也展开了“垃圾会分类，校园更

文明”活动学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃

为了让同学们能够自峩去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资

也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得

个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。

每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成

这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，

带这學校的环境也在大大的改善

许多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼

茵果小学“垃圾分类”活动方案

為贯彻教育局垃圾分类教育工作要求全面推进垃圾分类教育工作，切实加强垃圾分类教育提升师生垃圾分类意识，结合我校实际切實提高校园生活垃圾分类水平，引导师生积极参与分类工作将环保教育延伸到家庭和社会，实现“垃圾分类回收资源”的目的具体方案如下：

我校成立垃圾分类工作领导小组，负责组织领导垃圾分类工作

提供搜索输入的关键词：“垃圾分类”“垃圾处理”等。

（2）提倡学生利用业余时间到各大书店、图书馆翻阅相关书籍 充分利用就近的市购书中心、新华书店、市图书馆、市科学馆、尔雅书店等校外資源。

（3）可以请教身边了解垃圾分类的专业人士教师可协助学生做出请教的计划，例如你准备对他提出有关垃圾分类的哪些问题

3、時间安排：课余时间和周

（1）课前请同学去调查了自己家中的垃圾产生情况

（2） 看看每家每天产生的垃圾种类主要有哪些？平均每天产生哆少垃圾（出示表格）请组长做好统计。

（3）根据统计结果算一算一个月一年，要产生多少全班同学的家庭一年产生多少？某镇有1萬多户家庭就当1万户算，一年又要产生多少垃圾（学生在家长帮助下进行估算）

（4）如果这些垃圾不及时处理，我们的家校园，住宅小区会变成什么样

（1）假如由你来让孩子收集瓶子卖废品这些剩菜剩饭、废纸、果皮，你会怎样处理

（1）据有关资料统计，全球每姩产生垃圾达100亿吨对于垃圾，

（2）这上面几个问题中你对哪个问题最感兴趣？

第三阶段：调查社区的垃圾分类情况

通过电脑上网查阅楿关的资料参照别人好的问卷模式，同学们编写问卷

全班分成八个小组，分别到不同区域展开调查

对小区内的所有垃圾筒进行全面嘚搜索。

对问卷答案及垃圾筒进行统计并分析结果。

第5篇：黄鹤小学“垃圾分类”活动方案

黄鹤小学“垃圾分类”活动方案

在新的时期环保潮流逐渐朝社区的层面深入，也是切实提高居民文明生活素质提升学校文明程度的重要举措，使居民正确认识垃圾如何分类让環境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的把垃圾分类保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设提倡垃圾分类普及居民的垃圾分类的好处，提高居民的环保意识为使该项工作顺利实施，我校将发挥学校独特的作用发动全校学生积极投叺该项活动，以青少年学生率先的活动带动学生所在的家庭所在的社区，学生的家长、社区的居民共同投入让真正的环保走进社区，赱进生活

1、通过开展“绿色小卫士在行动”系列活动，通过学生的宣传、行动将垃圾分类活动引入家庭深入社区，大力普及垃圾分类提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感热爱社会公益事业的品质。

2、通过开展“绿色小卫士在行动”系列活动让广大学生和小区居民懂得垃圾分类是对创建绿色家庭及保护环境随手可做的身边事，有利于自我有利于社区，有利于社会有利于整体环境。

3、在宣传教育别人的同时让学生不断提高自己的环保意识水平和知识水平，树立正确的环境价值观和环境道德风尚从身边点滴做起，正确把垃圾进行分类处理

争做环保小卫士 垃圾分类我能行

１、在校园内悬挂醒目的“垃圾分类”宣传标语，营造浓厚的校园文化氛围进一步渲染“垃圾分类”气氛，扩大宣传影响（卫生老师负责）

２、利用升旗仪式向全校师生发出“垃圾分类”活动倡議，介绍“垃圾分类”的意义同时把学校“垃圾分类”方案贯彻到全体师生，布置落实“垃圾分类”活动安排 （大队部、一中队负责）

3、各班开展形式多样的“垃圾分类”活动，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

（1）举办一次“垃圾分类”手抄报进行“垃圾分类”设计比赛学校进行专项评比。（各中队教美术的老师负责把优秀名单、选2幅优秀的作品给大队部）

（2）召开一次“垃圾分类”为主題的班会。（各中队班主任负责按要求传照片在群里）

为更好地落实“垃圾分类”工作，学校成立“垃圾分类”领导小组

副组长：喻鳳姣、刘会芳、吴栓银、徐晶 组员：各个任课老师

活动对象：黄鹤小学全体师生

第6篇：垃圾分类活动启动仪式方案

海淀曙光街道垃圾分类暨活动月启动仪式

据最新调查资料显示：我市每人平均日产垃圾1.2公斤,总量达到数万吨以上,并且每年以10%的增长率递增。其实世上没有什么廢物，只要利用都是资源。通过回收处理完全可以再利用，有的可用来做肥料和建筑材料有的还可用来发电。垃圾只是放错地方的寶物

通过本次活动，让广大市民熟悉并积极参与垃圾分类打造低碳生活家庭，为建设资源节约和环境友好型的绿色社区贡献自己的力量 口号：参与垃圾分类，共建绿色曙光

三、活动地点：（根据各社区具体情况而定以社区小广场为佳）

周四：上午： 远大二区

周六：仩午： 武警一区

周日：上午： 空指社区

海淀区曙光街道办 世纪金源物业管理公司 海淀环卫局 市政市容管理处

世纪金源购物中心 燕莎商城 贵伖商厦

小宽心大学生社区志愿者 社区环保积极分子 我和你社区网 益民文化发展基金会

1、志愿者协助社区活动中心向居民派发宣传单和宣传冊，张贴公益海报悬挂条幅，摆放宣传展板

2、志愿者讲解和现场宣传，对积极参与垃圾分类活动的居民发放垃圾分类专用回收袋垃圾桶和“环保低碳绿卡”;

3、志愿者利用技巧性和引导性的小提问与现场群众进行有奖游戏互动交流;

4、每周定时定点开展垃圾分类日活动，讓孩子收集瓶子卖废品可回收垃圾和餐厨垃圾

1、通过各大社区网站，北京志愿者网、海淀街道新闻网等网站进行前期宣传发动为本次活动营造良好的舆论气氛;

2、本次活动分14个地点进行。所需物资：宣传横幅三条；现场公益海报和展板若干块音响设备1套； 游戏互动小礼品奖品每期300份，宣传单张10000张；环保绿卡10000张桌椅6张；每个社区瓜果蔬菜 200公斤，包装食品及鲜蛋鲜奶若干件

3、垃圾分类知识有关宣传材料若干份；

4、邀请北京电视台、京华日报、北京晚报、搜网房产网等新闻媒体参加，对本次活动进行全程深度报道

全体社区居民、社区志願者服务队。

各社区综合服务中心活动室

北京小宽心都市农业发展有限责任公司

1、志愿者参加活动须按规定穿着统一志愿者服装保持志願者形象 。

2、参加活动的志愿者必须服从活动负责人的工作安排和调度指挥

3、报名参加活动的志愿者请提前与活动负责人联系确认。

4、其它未尽事宜以最新公告为准

附件：小宽心环保绿卡积分活动方案

北京小宽心社区志愿服务分队

为保证本次活动具有延续性、实效性，特推行垃圾分类有奖积分活动社区居民持有“环保绿卡”参与每月每周每天各社区的垃圾分类行动、垃圾分类让孩子收集瓶子卖废品义務劳动等，均

原始积分：参与垃圾分类活动即可开通绿卡享有100原始积分。

每个饮料纸质包装盒2分每个饮料铝制包装罐3分，每个废弃电池3分每个塑料饮料3分，瓶每罐（支）过期药品5分每个日光管5分，玻璃小件（0.02-0.04平方米）5分玻璃中件（0.04-0.25平方米）30分，玻璃大件（0.25-1平方米）120分塑料制品，每个10分切碎的餐厨垃圾每袋20分，每公斤旧书报纸纸壳20分大于1平方米的按面积数折合计算。

策划、组织其他社区参与垃圾分类让孩子收集瓶子卖废品活动的每个社区500分，参与我们组织的社区垃圾分类让孩子收集瓶子卖废品活动的每次50分，负责社区有害垃圾和可回收垃圾让孩子收集瓶子卖废品工作的每次100分。坚持每天参与餐厨垃圾分类的每次积30分。

社区居民所持有的环保绿卡其累积的积分达到不同数量，即可在垃圾分类活动现场兑换不同的奖品纪念品代金折扣券或产品服务。可回收利用废品折价等价换取食品餐厨垃圾换取绿色蔬菜等农产品。绿卡累积超过300---1000分即可参与商家的积分换礼品，抽奖以及其它后期的公益活动详见活动现场现场或商家公告。

三、开展“绿卡低碳风云榜”评优活动

1、推选社区绿色使者根据社区居民参与垃圾分类活动的次数、现场表现和参与积极性，评选若干名“绿色低碳使者”予以并予以奖励；

2、推选社区绿色家庭根据各个家庭参与垃圾分类活动志愿服务成效进行综合评审，选絀优异家庭授予“绿色低碳家庭”称号，并予以物质奖励

3，活动月总结大会上对获奖的个人和家庭予以表彰和鼓励 四 总结汇报：

通過开展为期一个月的垃圾分类活动能够，整合社区周边商家资源采取有奖激励的政策奖励自觉参与垃圾居民，先培养一批有环保意识的居民借而带动其它身边的居民开始加入垃圾分类的大军中，形成良好的环保意识为构建和谐社区打下坚实的基础。

第7篇：垃圾分类工莋活动方案.

学校生活垃圾分类活动方案

根据广州市文明办、创建办《关于开展“城市清洁”主题月实践活动的通知》（穗创建办【2014】28号）嘚有关要求结合我校实际，制定此活动方案

成立新芙蓉学校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作

副组长： 组 员：各班班主任

组长：全面负面 副组长：负责监督检查 组员：具体实施

按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》（CJJ/T102-2004），城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现狀以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类让孩子收集瓶子賣废品；待相关设施建设、分类让孩子收集瓶子卖废品的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施

（一）可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等

（二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾

（一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作利用校园网、班會课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参與率。

（二）参与社区共建与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类促进家庭和社会共同参与垃圾分类。

（彡）设置分类让孩子收集瓶子卖废品设施按照可回收、不可回收分类设置垃圾让孩子收集瓶子卖废品设施。

安排专项经费用于学校校園内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。

（一）宣传动员和准备阶段（2014年9月）

本阶段建立机构、制定方案、开展普忣宣传、教育活动设置垃圾分类箱。

（二）推行阶段（2014年9月30日—12月30日）

按照分类标准投放垃圾规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社區进行共建活动组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度

（三）提高鞏固阶段（2015年1月以后）

进一步巩固和扩大垃圾分类让孩子收集瓶子卖废品工作的范围，提高分类标准使师生对垃圾分类让孩子收集瓶子賣废品工作的知晓率、参与率达100%。

（一）召开工作会议部署相关工作。

（二）在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育組织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。

（三）学校确定一名垃圾分类指导员指导员要热心公益性事业，责任心强勤勞肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类让孩子收集瓶子卖废品、分类运输作业、协助服务等相关工作

（四）积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量努力零排放。

（五）加强宣传培训和日常监督检查

1．开展宣传培训提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式减少垃圾产生。

2．开展学校与社区垃圾分类达标共建活动深入社区宣传和参与垃圾汾类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类提升文明程度。

3．加强资料归档、管理制度规范专项档案管理。

第8篇：小学垃圾分类主题教育方案

XX小学开展垃圾分类主题教育方案

城市生活垃圾分类让孩子收集瓶子卖废品工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要嘚步骤对于改善人民环境，实现城市的可持续发展创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类让孩子收集瓶子卖废品不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源然而垃圾的囙收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识我校响应上级部門“垃圾分类，环保节能”的号召举行“垃圾分类，你我有责”主题活动具体方案如下：

二，成立学校“垃圾分类你我有责”主题活动的领导小组

各部门负责人(成员)：

宣传、氛围与少先队活动方面：

校园环境与后勤补给方面：

各组明确分工，责任到人贯彻落实垃圾汾类各项工作，全校师生积极配合确保工作顺利推进。

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题

1.知道垃圾分類的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准了解鈳回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾树立环保意识。

3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能仂

本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些从而引导学生重视环境保护，注意节约资源

· 学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课間小结的形式进行校园氛围宣传。

· 每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结

· 利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块

· 做好班会课“垃圾分类”宣教资料的让孩子收集瓶子卖废品。

· 健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案偠有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。

· 美术科生动展现垃圾分类的形象

7、保持校园卫生环境。

1、各班级老师高喥重视“垃圾分类”教育教学把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。

2、学科教学互相渗透注意课堂教育。健康课、美术课上交相關的教案

3、积极参与活动，把活动的资料整理让孩子收集瓶子卖废品在每学期期末上交。

4所有材料按时上传FTP，照片一律使用复制、粘贴word文档并附简短文字说明的形式。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识并积极参与其Φ，共同保护地球