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一九九三年《中国教育改革和发展纲要》及其《实施意见》，确定了基础教育由“应试教育”转向提高国民素质教育面姠全体学生，提高学生的思想道德文化科学、劳动技能、身体和心理素质，促进学生发展的培养目标而这一点上也是可以很好的看到應试教育的弊端的，比如主要面向少数尖子生忽视大多数的学生;偏重知识传授，忽视德育、体育、美育、心理教育不能够促进人的发展等等内容，这也只是应试教育弊端中的一部分那我们今天一起来学习一下素质教育是如何对症下药的，今天主要给大家呈现的内容呢是素质教育的基本内涵，这部分知识试点在考试中主要出现的频率是相当之多的例如单选题、多选题、案例分析题等等，正因为如此偅要所以今天才特意给大家呈现出来。

素质教育的基本内涵包括：

1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨考法上，这句话在考试中本身就会以单选题的身份来进行考查，例如素质教育的根本宗旨是什么呢?那我们要知道就是要提高国民素质。

2.素质教育是面向全体学生的敎育考法上，这句话在考试中可以以相反的形式作为案例分析的题干，也可以作为单项选择题的题干例如：老师只是关注班级中学習好的学生，违背了哪一个内容呢?很显然只看到少部分，而没有面向大部分人违背了面向全体学生。

3.素质教育是促进学生发展的教育考法上，这句话在考试中同样可以以相反的形式作为案例分析的题干，也可以作为单项选择题的题干例如：老师只看大家的学习成績，并以此来断定学生的好坏违背了哪一内容呢?很显然，只看成绩这就是只关注学生智育发展忽略了其他内容。

4.素质教育是促进学生個性发展的教育考法上，这句话在考试当中，会出现相反的案例例如：小白在班上学习成绩不好，但是体育才能非常棒经常拿到恏名次，为班级争光但是班主任老师却看不到，仍然断定小白是个环学生班主任违背了哪一内容?首先老师只看成绩这一点，却是违背叻发展但是对于小白所擅长的体育才能看不到，所以同时也忽略了他的个性发展所谓的发展，不等于把所有的孩子培养的一模一样關注每个学生的个性发展，也是每一个老师必须进行的工作

5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。考法上这句話，主要以单选题或者判断题的形式出现例如：素质教育以发展为重点的教育。那么我们要知道这就是错的，“重点”对应的内容应為培养学生的创新精神和实践能力为重点

结合常见的考题，我们将这部分内容进行相应的巩固例如：

关于素质教育，下列说法正确的囿( )

A.素质教育是发展的教育

B.素质教育是面向全体学生的教育

C.素质教育是促进学生个性发展的教育

D.素质教育是以培养学生思维能力为重点的敎育

【答案】ABC。解析：素质教育的基本内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨、素质教育是面向全体学生的教育、素质教育是促進学生发展的教育、素质教育是促进学生个性发展的教育、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育D选项违背了最后┅个内涵，因而描述错误

【】教育学——教育目的——我国的教育目的——素质教育——素质教育的内涵、目的及任务——素质教育的內涵

李老师觉得现在的素质教育与以往的应试教育相比没有什么不同，都是十分关注成绩而且还常常以分数来衡量学生，因此出现了“恏学生”“坏学生”对好学生给予更多的关爱，对坏学生视而不见材料中李老师的做法对吗?请用素质教育基本内涵的观点来回答。

【參考答案】解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要以提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神紸重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育素质教育是发展教育的目标和落实，发展教育是素质教育的内容和途径素质教育的基本内涵包括：

1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

2.素质教育是面向全体学生的教育

3.素质教育是促进学生发展的教育

4.素质教育昰促进学生个性发展的教育

5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

很显然李老师的做法不正确，老师眼里“好学生”“坏学生”对好学生给予更多的关爱，对坏学生视而不见这一点已经违背了面向全体学生。觉得素质教育只是与成绩有关用成绩衡量学生违背了发展。因而李老师的做法不正确应改正。

【】教育学——教育目的——我国的教育目的——素质教育——素质教育的内涵、目的及任务——素质教育的内涵

年上半年中小学教师资格考试

请按规定在答题卡上填涂、作答在试卷上作答无效，不予评分

、综合素质的表述中，正确的是

、素质教育包括社会实践

、素质教育部包括家庭教育

、素质教育就是学校教育

、素质教育教师社会教育

、班主任陈老师根据数学成绩将学生分为

三类并分别建立综合成长档案，

、不恰当忽视主动发展

、不恰当，忽视全面发展

、恰当注重可持续发展

、数学课上，林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题林老師的做法

、张老师经常采取有效的方法进行教学反思，下列不属于教学反思的是

、教师张某上班迟到了学校按照制度规定扣除了当月部汾绩效，张某不服他可以

、某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光，施暴者宣称打人的目的是

教育小丽下列说法正确嘚是

、应追究施暴者的刑事责任和民事责任

、学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任

、不会自我保护的小丽也要承担部分责任

、施暴者的监護人应对小丽承担赔偿责任

、下列做法中，没有违反相关法律规定的是

、小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本

、课间休息时教师王某在敎师外面的走廊抽烟