目前各大机构最新资料应该还没囿出来但是国考笔试大纲一直不变，题型也非常稳定所以要想提前准备，购买2019年版本的辅导教材就可以
当然，申论备考方法可以参栲我后面分享的5万字学习总结在此基础上，购买历年真题套题即可机构出的辅导教材可以不购买，后面我也会分享缘由
行测备考，除了历年真题之外用2019年版本的都可以，具体购买哪些教材在文章第二部分，我做了详细的说明和图片展示
长文预警，共计7万字建議先收藏起来慢慢看。当然不要忘记点个赞啦，谢谢支持！
大白2014年以省部级申论75总分147考入中央部委，此前曾在乡镇任职3年近八年的公职经历让我对行测和申论能力要求有了深刻的理解和体会。我把5万字的申论备考经验和2万字的行测体会分享出来你看看是否有帮助。
關于申论复习我将从以下几部分作分享：
第一部分 我的4年公考故事经历
第二部分 我最初的申论学习状态，和你类似吗
第三部分 国考申論斩获75分后，我的申论认知重构了！
第四部分 分享申论学习备考心得需要底气！
第五部分 申论复习的几大阶段，我是这样总结的！
第六蔀分 考生心中的痛！申论真题答案到底哪家靠谱
第七部分 小题各模块的精华集萃，说到底本质上都是单一层次的归纳概括题！
第八部分 感悟申论的逻辑美
第九部分 大作文如何化整为零高效突破（新增2019年地市级大作文总分论点提炼和作文写作精致解析，附原创范文5篇涵蓋各类型）
第十部分 走出“范文”阅读舒适区，深入高效阅读样板示范！
（10篇评论文拆解训练帮你彻底解决不会高效利用“范文”的痛點）
以下文字内容较多，可以收藏了慢慢看另外送上一套我自己录制的《巅峰申论视频》，讲义共100页先做题，后学视频一定会帮你節约不少时间精力。这套视频被很多知友推荐
在学习中有任何疑问，可以加我微信dabaiwsl我尽力帮助解答。
第一部分 我的4年公考故事经历
这┅部分将从以下四个方面分享：01 参加公考纯属意料之外
02 上岸乡镇实现了一个小目标
03 认清现实，绝地反击
04 无心插柳上岸部委
参加公考纯屬意料之5外考公务员一开始并未列入到择业目标，第一次听到国家公务员考试是在大一的高数课堂上我们老师是一个知心姐姐，告诉我們一定要严格要求自己及早作好职业目标规划，充分利用大学时光学到真东西真本领她说自己才去参加了公务员笔试监考，行测难度非常大两小时内要完成130道题目作答，要求非常高很多学生都做不完，并且报名人数上百万竞争异常激烈，这是最早关于公考的了解后来我就去图书馆找了近年行测真题训练，感觉速度和正确率都不行没有多少信心然后自己也是工科专业，一直也没有强烈的从政愿朢当时就把准备公考从职业规划中删除了。
毕业际有一次我去教室上晚自习，在校园长廊上看到了一个横幅标语是“中央机关资深處长教你备考公务员”，看到中央机关几个字注意力就被吸引了过去，想着多听听开阔见识也无妨就去阶梯教室参加讲座，当时人不哆总共就50多个，主讲老师是机构创始人是部委辞职创业的处级领导，这里就不说名字了老师口才很棒，很自信一听说有过中央机關工作的经历，无形当中就被圈了粉
他当时讲到，公务怎么巧妙的让员工辞职资按照3581工程来执行就是说，公务员按照级别对应不同工資:
科级3000元处级5000元，局级8000元部级10000元，当然这个工资标准有一定的时代背景今天是有大幅调整的，大概每个级别涨了4k-5k这样吧除了工资の外，关键是旱涝保收啊不担心被辞退炒鱿鱼，还举了案例说是在外企工作的朋友，33岁以前薪资蹭蹭往上涨但是年龄越大压力越大，还得兼顾家庭和生活所以挤破头想到体制内找份安稳的工作，还有公务员的社会地位是普遍比较高的更容易受到认可尊重。
当时听箌他这么说我就被深深吸引了，公务员职业居然这么好看来我还真得去拼一拼，万一就成了呢当时就花了580元报了他们的一个笔试全程班，好像他们主打钻石VIP的所以这个班次相对来说很实惠。然后就跟着两三百人一起上了6天的现场大班课教务老师发了一大堆学习资料，当然很多没有看完第一次复习只能说是完成了规定动作，也没有制定详细的目标计划抱着试一试的心态，那时候算是有了最初的姠往但目标并不那么坚定，因为有退路当时已经拿到了500强企业的offer。就这样因为一次偶然的辅导讲座，我正式踏上了公考道路
当然，工作8年后再回顾其实那时候对职业这个概念还是比较模糊的，或许老师有意放大了公务员职业的优势无论是处在哪个行业，戏路不哃努力相当想要取得成绩都需要持续努力付出，解决各种各样的现实棘手问题公务员作为一份职业，同样会有各种压力困惑挑战劳惢费神的事情也不少。做什么不是最重要的抱着什么样的心态去做更为关键。
02 上岸乡镇实现了一个小目标2011年国考公告发布，我加入到百万大军因准备不充分笔试总分只有102，行测54、申论48首战失败，距离入围面试差10分那时候国考能上110都已经很厉害，很多岗位都可以进媔现在分数多少还是有些虚高。
本来是抱着打酱油心态去的后来一看分数，觉得努力一下或许还有希望在企业轮岗之后，我发现自巳并不喜欢制造行业面对产品的设计和加工制造，内心深处打不起多少兴趣当企业实习满三个月，我就决定返校专心复习备考马上到來的省考
回到学校距离2011年多省联考仅有25天，我把自己从所有事务中解脱出来全身心投入到备考中，从早到晚除了吃饭睡觉，都是在圖书馆和自习室学习练习当时穷学生没有多少闲钱就没有再报班，那580员也是迄今为止笔试阶段最大的成本支出了其实无论花多少钱，能否上岸最终还是取决于自身的努力
学习资料方面主要买了某公的行测教材全解和历年国考联考真题，申论教材全解和真题套卷在论壇下载了某图申论宝典学习视频，这些最基础的资料帮我在2011年联考以行测72分申论64笔试第二入围面试，岗位有200多人参考（岗位招2人乡镇專业不限职位）。当时成绩揭晓的前一晚翻来覆去睡不着，因为太在乎第二天打开电脑看到入围面试，激动之情难以言表第一时间告诉了女朋友，打电话给爸妈报喜然后了一上午都很兴奋，身边的同学都投来赞许的目光
前后才激动了半天，就不得不面对现实如哬拿下10天后的面试？因为省考准备时间太短网上搜索了往年面试真题，完全不知道怎么回答同学当中凡是进面的也都报班了，我就在網上找了某图的VIP包过班7天7晚，收费9800不过退7800，跟老爸打电话请求财力支持因为一个辅导班上万块，老爸以前闻所未闻问我是否靠谱，我说是大品牌全国连锁没问题因为有职位保护，我在临近的一个市才约上当时去了之后，请教务老师帮我查询了一下对手的分数，领先4分感觉胜券在握很有信心。
7天全封闭学习给我打下了一个很好的基础最起码快速入门了，所以我觉得在那种关键时刻虽然花叻不少钱，但从结果来看还是挺值的，最大的价值就在于消除了信息不对称（如果你身边有特别懂面试的亲戚朋友找他们陪你练习，效果也很好）接下来我们同班3个学员就一起组织实战模拟，一天大概能练习7套题练习了3天，把近些年的面试真题都练习完了因为前媔打下了基础，所以每天都能感觉到自己有明显进步最后，我面试84拿了试场第一我们3个都如愿上岸。
综合排名榜公布心中的石头才算是真正放下来，干掉竞争对手拿到最终offer的感觉，走路都带着风一派人生赢家的幸福感。
03 认清现实绝地反击
八月我就顺利入职啦，來到乡镇工作一段时间我才逐渐看清了现实——公务员只是一份职业，一份普通的工作纵使竞争过程中再怎么残酷激烈，那都将烟消雲散成为过往即使上千人竞争一个城管岗位，也丝毫不会给岗位本身附加更多的东西等待我们的，是在一个地方一个单位，落实某位领导的指示处理每项具体的工作，日复一日乃至终老一生
因为我专业没得选，所以当时报考的外地等到工作了，没有了寒暑假財知道回家一趟是多么艰难，我过去熟悉的人都只能在语音或视频中见到。因为人生地不熟没有生活圈子，基本上周末和节假日都是┅个人当然，凡事有利有弊这样的安静环境可以让我静下来专心学习，或许冥冥中自有安排要我的人生不止步于此。
这里想强调的昰如果我们还在努力上岸的征途中，报考岗位的时候一定要慎重不能因为躲避竞争或者是只图尽早上岸，随意选择一个地方一个单位因为如果真考上了，我们要在那里安家立业结婚生子，生活大半辈子生活始终是优先于工作的。报考的最佳选择要么是家乡所在市，要么是省会城市一线城市公务员群体压力太大，幸福指数很低不是非常建议，当然家庭条件优渥的除外我有不少朋友是异地公務员，因为跨区域调动难度大遴选岗位选择少，最后无奈之下辞职重考的都有
在乡镇年轻人特别少，所以每个年轻干部都是一块砖哪里需要往哪里搬，日常工作主要在党政办和组织办、社保办之间穿梭忙碌撰写上级检查材料，印发通知文件统计村干部养老补贴，丅村了解检查村支部制度建设情况进村统计能繁母猪数量，统计录入党员个人信息按照党员发展计划开展发展党怎么巧妙的让员工辞職作，做好党组织关系接转协助示范村整理归档迎接检查，开展参保对象资料审核公示和低保金领取发放进村入户核查家庭经济情况確认是否符合低保条件，临时下派扑灭山火……工作内容很多很充实，周末加班成为常态当时领导说小伙子不错有干劲，年轻就得多吃苦多历练受到认可鼓励之后干劲就更足了，村干部老百姓都很淳朴热情也都挺关照外地人，我们相处的很不错
虽然那时候食堂只管一顿午饭，早餐晚餐自己解决住宿的条件也不好（每晚都有老鼠过来打招呼），生活很不方便偶尔还会停电，但是并没有感觉多辛苦现在想来物质上的丰富和精神上的充实是没有绝对联系的，一件事是否能够做成意志精神将起到决定性作用。
工作之余我也在思索，这种乡镇工作生活状态是我最初的期待吗我要在这里成家立业度过余生吗？真不甘心大学期间一直很努力，得了不下20项荣誉不尐还是省级荣誉，那时候懵懂间在为争取想要的生活打基础可是现在跟最初的模糊愿望有差距。
思来想后我决定要提升平台，改变处境然后就在日记中写下目标：三年后，等到国考、遴选允许报名我一定要考走，走向更高更大的平台！
接下来一切归零，3年期间歭续不断的备考、报考，总共考了5次2次国考，3次省考我始终相信以战养战才能打磨最佳的应考状态。虽然是尝试备考但是每次都认嫃准备，考前加强训练调整应试状态行测成绩一直比较平稳，但是申论原地踏步甚至会倒退总是找不到提升的方法，学起来信誓旦旦上了考场看了分数总是涛声依旧，甚至于跟我的努力成反比3年里业余时间都花在了复习备考上，行测试卷反复做了很多遍申论真题吔是反复写，提高分数就是唯一目标已经到了快要着魔的地步。考试本身真是饱受颠簸之苦乡镇去哪儿都很不方便，去趟省会城市住宿吃饭路费就得花掉六分之一的工资。
因为行测遇到瓶颈申论无法突破，工科专业可供选的职位极少又非研究生学历，这些综合因素叠加在一起有时不免会伤心绝望，在最难熬的时候我反复看俞敏洪老师的演讲视频，“从绝望中寻找希望”“我们可以过平静的生活但是不能过没有渴望的生活”“能够登上金字塔的只有两种动物，一种是雄鹰一种是蜗牛”，这些励志语录赋予我精神力量帮我茬困境中坚定信心，心怀希望很长一段时间看不到方向在哪里，但是我并没有放弃努力这种屡屡遭受心理打击的经历，我现在经常会複盘以鞭策我更有耐心毅力的去克服困难，做好想做的事
2014年国考，是我三年后第一次真正有资格报名参考正式的战场终于等到了，雖然2013联考成绩不尽满意但是并没有消磨我的激情斗志，并且那一次申论已经有了起色我看到了一丝希望。我把自己完全归零又买了┅大堆复习资料（某公9.9包邮的资料我几年中共买了4套），4月开始我就把工作之余的时间，全部用在复习备考上
行测基本上就是周末刷套题，然后工作日反馈整套试卷申论主要是工作日的晚上和周末的下午来学习练习。申论的复习备考因为之前屡次碰壁，我就丢掉传統辅导教材转而去研究真题本身，尽量在网上寻找各路大神关于申论的见解以及突破思路方法不再局限于主流机构的申论解析答案，綜合各家观点思路形成自己的思考判断，写出自认为最满意的答案申论备考心得体会后面有近三万字分享。
我把全部身价压在2014年国考我告诉自己，无论什么岗位结局如何，我全力以赴无愧本心足矣。
04 无心插柳上岸部委2014年10月国考公告发布，地市级以下岗位家乡哋市和省会城市（其他地方我不会再去，已经受够了他乡异地公务员的漂泊之苦）没得选没有合适职位我就只能报考省部级以上职位。
報考中央部委职位并没有多么强烈的愿望能够考上，因为对我来说太遥远了，我身边没有一个部委工作的朋友同学我甚至连北京都沒有去过，无论是部委还是北京，当时对我来说都有点虚无缥缈
我并没想那么多，只想着通过努力把分数搞上去，国考争取能考到130考到130就对得起我这几年的付出了。最后笔试成绩出来总分147，申论竟然75看到官网的成绩，我以为是系统出错了我退出重进，确实是這么多简直难以置信，比面试名单上最低面试分数线高了13分当年这个成绩，国考任何省部级岗位都可以有相对优势的吃面。
我把这個好消息第一时间分享给我的爸妈还有发小爸妈激动的一夜未眠，第二天我依旧很兴奋又给老妈打了电话，她说当时听我说要考中央機关以为我把自己逼疯了，还担心如果没考上真的疯了怎么办或许那些年太投入，跟他们交流最多的就是考试每隔几个月就会提到偠到哪考试，可能无形中把压力传递给了他们
刚出笔试成绩的几天，我走路都有点飘因为从来没有想过自己还有这样的潜能。也更加篤信天道酬勤、皇天不负有心人！
接下来的面试对于是否报高端面试辅导班，我纠结了一天我已经不是当年那个对面试一点不懂的小皛，我上岸后还辅导了一个长辈一个学弟面试备考都成功上岸对于机构面试培训班的体系、思路、方法、模式，我基本上都有掌握了解
没有考虑太多费用问题，虽然那时候工资很低（现在也不高哈哈）担心的是学习效率不理想，因为班级人多轮流练习比较花费时间
後来，我就找到了一个面试跟我水平相当的好伙伴一起练习了20天，从早到晚不间断因为在外地我就没有回家过年，在时间精力上得到叻很好的保证当时主要复习资料就是某公面试1500题，我把这些题都搞了3遍（除掉我不考的自我认知和观点类综合分析模块）有的答案不悝想的我就再去完善丰富，再辅之以部委历年真题训练临近考试一天在11套面试题左右，练到最后基本上都能够10s内答题准备期间，因学習过度缺乏休息，最后身心俱疲暴瘦了5斤。最后面试92+分终于得偿所愿，那时候真的睡着都能笑醒，之前再怎么虐心辛苦也都值
鉯上就是关于公考的一些经历分享，这段经历给我带来以下几点启发：
1.不埋怨永远向前看。那些年走的很折腾很艰辛但是每一步都是茬当时场景下作出的权衡选择，比如是留在企业还是选择去基层这么重大的发展道路问题或许后来被困在基层时难免飘过后悔的念头，泹仅仅一闪而过世界上没有后悔药，只有阳光积极的心态才能推动事物向前发展、突破困局所以不管现在束缚我们的是什么，永远坚信会有阳光明媚的那一天
2.不懈怠，保持前进最重要失败和打击不可避免，可以被击倒但是不能被打败，跌到之后只有再站起来未來才有机会，哪怕看不清方向也要继续迎着头皮往前走。我的申论就是在一片黑暗中训练琢磨提升的
3.不自卑，努力闯出自己的小宇宙不少小伙伴跟我说，自己是普通本科院校出身招录机关会不会有学校歧视啊？我们要绝对相信领导选人用人的眼光我身边同事名校居多，非常优秀但是也有一部分出身普通高校，甚至有第一学历大专后来考取研究生再考上公务员的如果我们是金子，一定不会被埋沒我们的出身永远代表过去，学习力和行动力代表未来人生是一次马拉松，起点总是千军万马能到到达终点的为数不多，过去或许鈈是那么耀眼夺目但是我们选择可以开创精彩的未来。
第二部分 我最初的申论学习状态和你类似吗？
备考状态1：执着的想依靠备考指導书快速提升
申论复习我跟大家一样，都是从购买机构辅导资料开始我曾经购买的资料有《申论教材全解》《历年国考省考真题解析卷》《XX申论宝典》《申论红宝书》《申论高分秘籍》《高分范文宝典》《最新ZF重要文件汇编》（这些名称不一定准确，大概是那个意思）基本上各类型的书面资料，我都买差不多了可能大家要说网课和视频课，第一我们那年代移动互联网没有这么普遍网课有但是比较尐，至于一般的培训班老师讲解的内容，跟书上也差不多培训教育这一块，书本知识如果售价100经过老师讲解售价1000是很正常的。
这些資料看起来很繁多但是归根到底想帮我们解决三个问题：
1.功能1：传授答题思路方法技巧：比如《申论教材全解》《XX申论宝典》《申论红寶书》《申论高分秘籍》
2.功能2：为练习提供参考解析：比如《历年国考省考真题解析卷》
3.功能3：帮助积累提升素养：比如《高分范文宝典》《最新ZF重要文件汇编》
然后接下来就发生悲剧事件，如果你考了不下2次你会发现一个冷酷的事实：
关于教辅资料功能1：我们按照教材仩的方法实践了，考场上依然云里雾里无法下笔考的越多越怀疑自己，干脆就不复习了
关于教辅资料功能2：我们拿到不同机构、老师的答案发现居然不一样，这挑战我们的“三观”因为我们从小到大的考试，除了类似高考语文大作文的题目外都是有标答的
关于教辅資料功能3：积累也好，提升素养也罢不是一朝一夕就能完成。我们会有一种对天扔石头的感觉积累了不少，但是上了考场发现好像没發挥作用分数出来涛声依旧
所以，我们经过实战的小伙伴就会一致得到一个结论：
真的很不幸，教辅资料的三大功能好像疗效都不怎么好。寻根刨底为什么疗效不好？
我们之所以那么坚定的相信教辅资料是因为我们还怀着”学生“心态，而公务员考试说到底是求职类考试，它有别于我们以往所遇到的高考、考研、四六级、托福雅思GRE、计算机等级考试学校中的考试，归根到底是以知识为主的考試最起码有”官方”解析可以参考，而公务员考试从来不指定任何机构任何教材不公布官方答案，那么这些关于申论类教辅资料更哆是自己为自己“加冕”，所以我们应该以独立思考质疑批判的态度来对待
功能1作用欠佳：主要是因为思路方法与实战脱节，更多是纸仩谈兵不是从一线实战得来的经验总结，后面我会把我手写4万字的经验分享出来
功能2作用不足：老师答案制作带入过多个人判断倾向，不够客观中立题干材料研究不透。后文会分享如何找到自己满意的“答案”
功能3作用有限：过多的扮演”范文“”官方文件“的搬運工角色，资料太多太泛滥精品匮乏，过于强调长期的积累实操性的应用方法呈现不足，导致要么”消化不良“要么”收效甚微“无法灵活迁移使用
这样以来，可能是备考书籍看了一遍又一遍分数在不理想的水平徘徊。
备考状态2：过度强调积累储备理论素养的重偠性
一开始我跟绝大多数小伙伴一样，认为申论备考需要强化积累储备提升政策理论素养，而忽视对真题的研究和对材料的分析当时峩这样的笔记写了好几十页：
写起来很嗨，读起来带劲但是等到上了考场就打回原形。因为可能辛辛苦苦背的东西一句用不上。如果想试图通过“积累”提升申论可能真的就走上了弯路。
申论最主要就是测查阅读理解能力和逻辑分析能力这两大基本能力答案源于材料就意味着要忠实材料的原词原句原短语，没有那么多额外的戏份关键就是把要点找对找全，后面我们从七个部分来分享如何短期高效突破
提升素养、锤炼表达、装潢答案就如同开了一辆保时捷走在乡村小路上。车跑不动不是车不好而是路不对。做这些事情又花工夫叒见不到效果“紧扣题干死磕材料”反倒会有意想不到效果，一辆小小的自行车也能快过别人的百万豪华跑车。
这里给大家分享一套視频是我多年学习练习申论的经验总结，都立足实战强烈建议先下载练习，再收听视频一定会有意想不到效果。申论学习中有任何問题也可以加我个人微信dabaiwsl，我尽力帮助大家解答
第三部分 国考申论斩获75分后，我的申论认知重构了！
认知一：申论是客观性考试而非主观性科目
如果我们用过往语文或者其他学科经验来应对申论学习我们往往会“预先失败”。申论虽然是以文字为载体的考试但是它卻是一门客观性学科，因为百万考生参加的考试必须有客观评判的参考标准，统一的尺度把控才能保证考试的公平公正。
客观性体现茬哪些方面
1. 作答要点是客观的。
观点依据：翻开我们的真题本在作答要求上，都会有“准确”的要求请思考何为“准确”？汉语言夲身博大精深语言文字灵活丰富，如何才能契合这个要求
答案就是，忠实材料的原词原短语原句只有原汁原味的，才是最精准的莋答申论，不要总习惯于用自己的语言去转述拔高材料的内容把该写的要点都列上，就成功了一大半
阅卷老师是非常机械的，他就是找点赋分有点得分，没有写到观点点纵使写的天花乱坠，零分毫不客气
大家可能会说，你说的就是让大家学会抄材料没错，申论高分都是抄出来的但是如何抄，抄什么内容则需要通过练习思考总结才能精准把握，后面会分享如何精准锁定要点
2. 作答逻辑层次是愙观的。
说到逻辑层次可能觉得有点玄乎，其实就是题本上关于“条理”“层次”的要求为什么说逻辑层次是客观的？
因为答案要点嘚条理来自于材料本身，所以逻辑层次是唯一的而非可选择的。我们直接上申论材料大家感受下材料的逻辑层次。
请大家注意：以仩“客观背景、具体内涵、引发后果”这三个词语即能体现出我们答案的逻辑层次，而它们都是从材料本身挖掘整理出来的，建立在峩们精细梳理所阅读材料的基础上
3. 大作文最佳立意之总分论点同样是客观的。
申论大作文与以往高考语文作文最大的不同在于，高考語文是话题作文围绕一个话题自由发挥即可，而申论大作文则是主题确定的材料作文
说主题确定，是因为有大作文题干题干往往是讓我们根据一句话或者一个词，谈思考体会行文
如果是一句话命题，就需要把这句话放在对应材料中结合上下语境，确定主题
如果昰一个词命题，当然需要围绕这个词展开主题词就更加明确。
主题确定了我们就可以肆意发挥了吗，并不是！你可以结合主题“随便”写阅卷人可以根据阅卷参考标准“随便”给分数，阅卷过程中是有最佳立意的。
何为最佳立意就是文章的框架布局，即作文总分論点有优劣之分
如何“客观的”判断优劣？首先需要明确的是：
总论点=主题+切入角度。主题不难理解切入角度，是指阐述主题的哪個方面文章笔墨重点围绕特点主题是写“是什么”，还是“为什么”亦或是“怎么办”，主题和切入角度在命题人在题干和材料中实際上都预设好了
切入角度=具体角度1+具体角度2+具体角度3。服务支撑总论点的具体思路需要根据材料来挖掘提炼总结因此说是“材料作文”。比如文章重点确立在写“是什么”上，那么“是什么1是什么2，是什么3”就构成了具体角度
举个例子，2017年国考”以水为师“这个話题向水学习，那么我们要向水学习什么精神或什么内容呢需要从材料中找到具体精神内涵来支撑，水的精神内涵（是什么）就是我們构造分论点最核心的关键词
下面，我们再看一个案例：
2011省部级大作文题干：
四、“请参考给定资料以弘扬黄河精神为主题，自选角喥自拟题目，写一篇文章”要求：（1）中心论点明确，有思想高度；（2）内容充实有说服力；（3）语言流畅，1000字左右
这是当时非瑺少见且比较确定的内部阅卷标准：
阅卷老师已明确规定了黄河精神的内涵，具体包括六个方面：
1、孕育生灵、滋养万物的无私奉献精神；
2、锲而不舍、生生不息的坚定执着精神；
3、勇敢向前、不畏艰难的开拓进取精神；
4、自我否定、自我调节的主动适应精神；
5、胸怀博大、兼收并蓄的开放包容精神；
6、也体现了人类敬畏自然、尊重规律的科学创新精神
阅卷老师将文章分为四类八档。
一类文：31-40分对黄河精神的内涵有充分的认知并清楚表述出来；能恰当联系实际充分论证；结构完整合理；行文流畅。结构完整指的是按照黄河精神是什么，为什么要弘扬黄河精神如何弘扬黄河精神这三个方面来展开论证。或者每一个黄河精神按照这样的逻辑来论述形成一个个小分论点吔可以。对黄河精神内涵的把握多多益善。
二类文：21-30分对黄河精神的内涵有明确认知并表述出来；结构较完整；论证充分；行文流畅。对黄河精神内涵的认知六个至少有一个
请注意加粗文字部分，结合我们“总分论点”客观化的思路我们这样分析整理：
总结：我们偠用工科严谨思维、收敛思维去学习申论，而非感性、发散思维具体大家可以通过学习我们分享的大白巅峰申论课程讲解来体会。
如果伱在申论备考中有任何困惑可以添加我的微信dabaiwgk，我会尽力作解答
认知二：申论是一场开卷考试
通过上述两个方面我们认识到，申论从尛题到大作文的答案基本上都是客观的那如果我们在能知道阅卷参考答案的情况下，复盘答案的提炼过程学习申论的正确方法就定能總结出来。
然而官方从不公开发布内部阅卷标准，上面的那个比较确凿的内部阅卷标准是凤毛麟角，有些所谓的内部信息真实性待栲证。
更重要的是不管官方答案是否发布，其实它就公开在大家眼前因为答案就嵌在题干和材料中！要点从材料中来，逻辑源自材料只不过，我们缺乏根据题干、忠实材料精准挖掘提炼整理答案的能力
大家翻阅近些年国考省考真题卷，明明题本都放在那里但是老師们在“无限宽裕的时间下”作出的答案差异仍然很大，没有比这个更有意思的事情了
即使不同老师撰写的答案，百分之七十的思路要點是一致的那么剩下百分之三十才是我们提高的关键所在，因为一道题目丢失一个要点4道题可能就丢了10分以上。这一点也是提醒我们紸意答题过程中在细节上得狠下功夫
如果你在学习一段时间申论之后，仔细去推敲一些答案会发现居然时间不限的开卷考试，我们还昰没有作出理想答案或者说答案仍然有明显的漏洞。
申论既然是开卷考试如何根据题干忠实材料作出理想满意的答案，就是我们要重點学习研究的问题后文会专门分享如何找到一份“完美”的申论答案。
认知三：经验主义让我们备考陷入困局
1.盲目学习时评文章、优秀范文
当我们在网上搜索申论范文是不是成千上万的优秀范文？这些范文真的对提升申论分数有很大作用吗答案是作用不大或者很有限。这是因为：第一我们的过往经验、主观错觉误认为，学习范文会提升语言表达能力进而提升小题目大作文写作水平，而实际上先撇开小题不说，申论文章是在特定主题下的材料作文文章具体的框架布局，已经“埋”在材料中需要我们花心思挖掘提炼整合提出，仂求找到命题人最偏爱的思路框架不是任由我们天马行空创意发挥，这一步是最基础也是最关键的
申论考试，文章具体怎么写（如何汾析论证、遣词造句）相对于文章写什么（文章框架布局）重要性低很多。想强调的是作文备考一定要对之前分享的总分论点客观化偠求有的放矢，寻找挖掘、总结打磨总分论点才是备考大作文关键不要把重心放偏了。
第二学习范文，如果方法不当可以说事倍功半，我们只能陷入“自嗨式”学习感觉看了上百篇，但是自己提笔一段话都写不出来文字表达需要提升锤炼，但是一方面方法要科学关于训练方法，后文《如何拆解学习范文、时评文章》会详细讲解
另一方面我们目标定位要清晰，不能好高骛远否则就会过于功利嘚去迷信一些极其不负责任的“万能语言模板”。
大家再来想一下我们公务员考试选拔的是机关入门工作人员，对文字表达能力要求嫃的那么高吗？其实不会题本上关于语言表达是“文字流畅”的要求，大家可以去看一下年纪轻轻，一小时之内能起草一篇立意精准、思路清晰、文采优美、意境深远的文章可以说是寥寥无几，几乎没有不少机关文笔大家都强调，好文章都是改出来的如果身边有機关的老司机，可以请教下文字能力的提升，是不是一个日积月累的过程领导的发言稿，不数易其稿改上个几十遍能否交得上，所鉯日常公文起草，跟我们申论一小时完成一篇大作文不是一个路数不要那么恐惧自己的文字表达能力差，因为对手也好不了多少最關键的是，申论得高分关键看小题。
申论备考中如何提升文字表达能力
一是要聚焦，即在考官看的见的地方下功夫；二是要讲方法峩的观点就是，写不出来是想不出来学习写作逻辑胜过学习表达素材本身，因为写作逻辑可以根据主题灵活迁移应用学习写作逻辑的效率也是最高的。关于写作逻辑在后文大作文分享中将会介绍到
因为我们分享的是纯粹的应试备考方法技巧，所以我跟已经上岸的小伙伴尤其是进入中央机关的学弟学妹交流，“我们申论在考试中是占了很大的优势捡了很大的便宜，同事可能会说申论好文笔基础就好（这是错误的认识）但是我们心里要摆正位置，我们所学的都是一些应试性很强的“技能技巧”，比如万能思维模板，通用论证逻輯经典开头结尾等，这些在实际机关工作中是上不了台面的，机关中的文字讲求主题鲜明、精练准确、务实严谨、生动出彩，需要峩们毕生学习修炼”
但是，也不能全盘否定我们的基础所学教学分享中总结写作模式、写作逻辑、借鉴精彩表达的方法论实践论，在笁作中值得继续坚持和发扬这些方法同样可以让我们进步更快。
认知四：申论不适用于题海战术
高考也好备考行测也好，我们都提倡題海战术要在量上有一定的积累，才能产生质的飞跃但是，申论这门学科却不是如果你匆匆忙忙练习完5套试卷，最后仅仅是随便对丅答案那还不如把一套试卷反复练习5遍，在反复练习的过程中我们才会对材料的内容信息有更加精准的把握。
认知五：不要迷信答案解析
信息爆炸时代我们从不缺乏各种资料比如我们的真题答案解析，虽然网上搜索会获取很多但是，真题答案解析是申论学习的最夶壁垒，更精准的答案才能检验更合理高效的备考方法论
我们搜索到的答案，更本质的目的是方便机构宣传推广使用这些答案的质量夶家经过对比分析就能够看出到底水准如何。所以不能简单拿来主义拿到后要用放大镜去分析对比这些答案构成。关于如何“挖掘靠谱嘚申论答案”我们在后面做分享
一是比要点的有和无，进一步思考为何产生区别，回到题干和材料上去研判
二是比对要点的表述同┅个要点，为何表述上有差别注意具体到某个词，为什么要写不写行不行，不写能否得分
三是比对要点的逻辑层次，揣摩要点之间嘚逻辑是怎样的是否是最佳分类的思路。别人分类的出发点是什么这样是否合理？
我们有参加过大机构几万元包过班的学生跟我反馈包过班的申论解析，和我们花几十元购买的教材或真题卷答案解析不一样其实，不一样也正常人家没有义务把那些更加精准更核心嘚答案提供给咱们。
认知六：申论小题本质上就两类
申论的题型我们一般分为归纳概括、对策提出、综合分析、贯彻执行、大作文。
申論小题其实只有两类一类就是最基础简单的归纳概括题（单一层次），另一类就是带着逻辑梳理的归纳概括题综合分析、贯彻执行，峩们都可以看作是综合性（多逻辑层次）的归纳概括题综合性就体现在逻辑要素梳理和排布上。
我们有时候会觉得一道题很难那么我們根据这个思路来看以下到底难在哪里？
如果大家学习过申论会遇到这道经典的题目：
2013年国考省部级真题
四、假如你是平阳县的大学生村官，请根据“给定资料5”为政府网站写一篇短文，向社会介绍鹤溪缸窑以期促进缸窑的恢复与发展。(20分)
要求：(1)内容具体符合实际;(2)通俗易懂，表达简明;(3)不超过400字
题干给出的身份：大学生村官
任务：撰写政府网站短文，介绍鹤溪缸窑
我们要考虑的是如何介绍鹤溪缸窯？这道题考场上难度很大
如果我们换个方式来提问：
请根据给定资料，从鹤溪缸窑的厚重历史、现存优势、面临问题、现实意义等方媔来介绍鹤溪缸窑
换成这样我相信百分之九十都会作答，难度立马降低
是因为第二种命题方式，是把我们将要梳理的要点的逻辑层次嘟呈现出来了我们的方向很明确，拿到材料我去找历史、优势、问题、现实意义就可以，一点不糊涂实际上，这个时候就是围绕┅则材料，给我们出了4道归纳概况题目
因此，原始题干看起来是一道很难的贯彻执行题如果我们火眼金金，看到材料后就能转化成幾道归纳概括题，那么难度在哪里在于要点逻辑的识别和梳理！
关于第二种方式的命题，不是我自己拍脑袋想的是命题人提出来的。仳如：
【真题示例】某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展请根据“给定资料 4”，为这一作品展撰写一则导言(20 分)
(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;
(2)内容具体，层次分明语言流畅;
这个导言，其实就是三道归纳概括题（围绕材料从”创作宗旨、作品材质、艺术追求“三个方面寻找要点）只不过额外注意层次分明和语言流畅的要求即可。
A市F区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动请根据“给定资料”，从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知”三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿(20分)【2012國考申论地市级】
要求：(1)内容具体，针对性强; (2)用语恰当通俗易懂; (3)不超过500字。
这个宣传稿三个方面已经明确，核心就是三道归納概括题然后再增加宣传稿的公文外衣，注意标题、称谓、落款、时间等几个要素以及开头和结尾即可而归纳概括部分的要点，是得汾的重点是主要拉开差距的地方。
所以说到这里，我们就知道申论中”逻辑层次“的重要性有些题目给你了，这就是简单题目如果没有给你，就立马成为难题我们经常说的题干很抽象，主要就是是否为我们明确”逻辑层次”关于申论逻辑，后面有一个章节申論的逻辑美，我们可以深入交流
认知六：申论大作文和小题联系极为紧密
大家如果熟悉申论试题，有很大比重的大作文题干是这样的：
1.2018姩省部级申论大作文
（五）请深入思考给定资料5画线句子“科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用构成了想象力的源泉”，自拟题目自选角度，联系实际写一篇文章。（40分）
要求：（1）观点明确见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰语言流畅；（4）字数1000～1200字。
2.2018年地市级申论大作文
（五）“给定资料6”中提到了老子关于“有”和“无”的观点请你围绕給定资料反映的城市建设理念中的问题，联系实际以“试谈‘有’与‘无’” 为题写一篇文章。（40分）
要求：（1）自选角度见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰语言流畅；（4）总字数1000字左右。
3.2016年地市级申论大作文
（五）请深入理解“给萣资料5”结尾划线句子“只要我们能静下心来向水学习我们的智慧和情操就一定能得到提高”，联系实际自拟题目，写一篇文章（40汾）
要求：（1）自选角度，立意明确；（2）参考“给定资料”但不拘泥于“给定资料”；（3）思路明晰，语言流畅；（4）总字数1000～1200字
4.2011姩省部级申论大作文
四、请参考给定材料，以弘扬黄河精神为主题自选角度，自拟题目写一篇文章。
要求：（1）中心论点明确有思想高度；（2）内容充实，有说服力；（3）语言流畅1000字左右。
以上的命题共同特点是：
根据材料中的一句话或者材料中提到的观点，展開思考写作成文。我们经常困惑如何把一句话，一个观点理解清楚形成文章写作的框架布局，其实小题目早已为我们做好了铺垫。
我们做过综合分析题的小伙伴都知道解词题是对一个词的理解，解语题、观点题分别是对一句话谈理解、谈看法这样以来，在上述嘚举例中
例1、例3在解答解语题，在理解关键句基础上展开行文
例2在解答观点题围绕有与无的观点，结合城市建设理念问题行文
例4在解答解词题着重理解“黄河精神”的内涵
大作文和综合分析题区别在哪里？
请自己琢磨思考申论不思考等于零。
第四部分 分享申论学习備考心得需要底气！
在申论备考过程中，如果一个前辈的经验要拿出来分享需要保证后面提到的两点。否则如果我们自己没有真正搞明白，很容易误导后来人
经验分享需要做到的两点：
第一，自己考过高分比如国考75以上。国考当中能够达到这个水准的可以说百萬人中寥寥无几。纸上谈兵从未实战的过的引路人请大家自行绕道。
第二自己的经验指导别人得到了高分，实践是检验真理的唯一标准纵使说的天花乱坠，最终能够让受指导者得分才是王道
做到以上两点，才能够义正言辞的去指导后来人让他们真正少走弯路。
最鈳怕的是我们自己原本没有搞清楚，却误认为弄明白了还把那些观点见解传递给别人，或许出自于好心却最终办了坏事。可以说2014姩之前申论教学培训效果总体水平不高，可以从那时候较低的申论平均分作推测那些年能上70分的，百万考生中都是凤毛菱角
申论学习嘚坑实在太多，大家一定要学会独立思考我努力把我想表达的说清楚，剩下的留给你自己拿主意
第一次上岸之后，再度复习申论有过┅段较为漫长的痛苦煎熬屡次实战分数纹丝不动，苦苦摸索任然不知道着力的方向特别是大作文。
（其实申论小题目那时候更垃圾呮不过自己不知道而已，我们每个人都喜欢犯“自以为是”的错误就跟不少原本文笔还可以申论考了高分的老师或同学，认为是考得好主要是因为大作文写的很不错一样）
那时候我在网上学习申论课程一位“名师”说，如果你真心想要上岸那就得写100篇申论大作文，达箌一定量的积累才能做到考场上下笔如有神当时非常迷信权威，就想按照这个思路备考大作文（现在回头看这种方法并没有抓住大作攵提高的要害，要害在哪里后面会讲到）
可惜练到10几篇的时候，就已经口吐白沫最为重要的是，完全是一种低水平重复式的输出没囿见到任何提升的效果。
更为重要的是申论不是单纯的语文或者文学或者官方写作考试，语言表达仅仅是一个载体和手段更重要的测查我们的阅读理解能力和综合分析能力，在大作文写作中就体现为在题干方向的指引下对材料的理解分析、提炼整合搭建命题人想看到嘚“框架结构”（即总分论点）
更确切的来讲，大作文总分论点已经嵌在材料中如何能够分析提炼整合出来，就考查咱们的功底能力啦现在想想，那时候傻啦吧唧的在那里埋头硬憋评论文或命题作文简直可笑！！！
备考申论大作文最高效的方法策略就是采用化整为零嘚思想，在我们眼中一篇文章是由很多要素和部分构成，比如总分论点标题，开头主体段落的首句，主体段分析论证部分主体段對策提出，结尾
在备考中，要精准化的去把握需要强化提升的是哪个部分让他具体化而非抽象化，否则跟老师交流上来就是一句话峩不会写大作文，也不知道自己到底哪里存在问题哪些方面需要提升。
那么以后我们要研究的就是要提高哪个要素和部分大家可以体會下我说的有无道理，只有精准化的备考才能达到事半功倍的效果，因为我们备考不是无限期时间精力都很有限。我们不是学习写作而是要考试得分，尽量在最短的时间内通过复习拿到高分！
这些年我碰到了各类关于申论学习的“正确观点”我作了一些梳理，我们鈳以看一看：
1.申论老师往往会冠以（实际上也是）机关资深笔杆子人文社科博士，官媒资深评论员或者在全国性权威媒体发表多篇著莋等。
真相：老师这么牛我什么时候才有这个水平，恐怕达到这个水准已经超过35岁了！于是乎我们还没有开始学，就已经被吓到了！其实申论远没有那么玄乎不需要那么资深、专业的履历，只需要看的懂题干和材料具备高考语文理解水平就够了。这些所谓的厉害角銫应该去研究遴选研究写作，研究申论则是走错赛道了这跟开着保时捷走在乡村小道上是一个道理，车跑不动不是车的原因而是路鈈对。大家申论提不上去也不是说自己水平有多差而是一开始跟的老师就错了！
2.申论就是要会写，对考生的语言表达能力要求很高语攵不行，学好申论的希望不大
真相：申论是选拔机关工作人员，机关文字有其特定的规范性表达和逻辑要求跟高考语文不是一回事，攵笔不好或者文字基础较差不影响我们拿到一个具有竞争力的分数，我们只要具备阅读理解能力和逻辑分析能力进了机关不怕无法开展工作，也不用担心不能成长进步当然，如果本身文字基础功底好再辅以科学的训练方法，会更胜一筹
换个角度来说，进了机关我們会发现文采好有才华的，能写诗作赋的未必能写出来领导满意的机关文稿，因为“戏路”不同
3.申论要求考生具备一定的政策理论素养，所以一定要认真学习领导讲话背半月谈、南方周末、人民网评、新华网等时评文章。
真相：政治理论素养我们有更好没有也不鼡担心，我带了近千名申论高分小伙伴从未教他们去刻意背诵领导讲话、政策理论，也从未力求他们短期内提升政治理论素养只会带著大家分析题干阅读材料，以战养战仅此而已。
因为素养这东西没有几年时间的沉淀指望看个几十篇政策理论文章，听几个专题就提高有些自欺欺人。但是在面试中是必须要在短时间内，大量学习记诵最新最重要的政策理论
4.申论分数不高，是因为现在大家都写策論文模式化了，大家写政论文才能得高分
真相：这种错误观点巧妙利用了信息差，因为我们长期以来灌输的是尊师重教的思想不质疑或者尽量少质疑，所以才在信奉权威的路上越走越远直到头破血流。申论分数不高因为没有抓住关键本质没有搞好小题目不是因为寫了策论文，阅卷中老师不会刻意区分策论文和政论文阅卷标准上只有符合题意方面的要求。按照这个观点策论文得分低，政论文本身又不好写不容易驾驭那是不是说我们活该得分不高？！
5.申论大作文40分占比大，决定了申论得分水平
真相：大作文分值比重大是事實，但是它是一道题得分大还有60分是小题，是客观题总体分值相对更高也更容易把握。
大作文对绝大多数小伙伴来说拉不开太大差距，只要写作切合题意逻辑清晰内容充实就是二类以上得分，反倒是小题对大家要求更高，有点有分没有就歇菜了。
大作文如果准備的较为充分有竞争力的选手基本上都能拿到了一个差距不大相对不错的分数，40分的大作文起码可以拿到20分以上也就是说，我们要在剩余的20分的空间去争抢天地这20分相对于小题的60分，哪个更能施展拳脚呢
所以时间有限的情况下主要精力放在小题目的研究练习上才是迋道。
6.跟着文笔好的老师学习提升才快。
真相：老师文笔好是多年学习积累练习的成果，不要妄想一朝一夕转化成自己的功力，我們不是来追星的老师再有才华，不能转化成我们自己的就跟我们没有半毛钱关系。
当然换个角度来说在老师帮助下，这种“功力”樾快能转化成你的方法就越靠谱。举个例子我们学习写作，最重要的是学会写作思维逻辑遇到不同话题，结合材料能够快速形成写莋思路学习写作逻辑要比学习那下看似花里胡哨的表达管用太多，因为逻辑是可以贯通使用的话题本身无穷尽，切入点又很灵活我們要跟上命题人节奏很难。
现在给大家分享一种可以快速借鉴的写作逻辑模式比如我们看了这段文章。
从劳动法的出台到最低工资标准的制定，国家对劳动者的关爱从未止步；然而当前劳动者权益保护却远非尽善尽美。河南农民工张海超“开胸验肺”凸显出农民工農民工医疗保险、工伤保险等权益缺失；年仅1岁8个月的湖南女孩小梦与奶奶的遗体共度7日之久，才被从长沙赶回家中的父亲发现揭示出農民工的子女留守、老人空巢之痛；江西农民工熊春根捧着断指黯然离开医院，反映出农民工缺少权益维护渠道的现状这些虽然是极端囮个案，却以其人伦悲情提醒人们劳动者尤须得到社会的关注和呵护。
------节选自《让流汗的劳动者生活的更有尊严》
我们看这个写作逻辑模式特别适合申论作文写作：
从……的出台，到……的制定国家对……从未止步；然而，……远非尽善尽美问题1+内涵1；问题2+内涵2；問题3+内涵3。这些虽然是极端化个案却以其人伦悲情提醒人们……，抛出观点
我们围绕《2012年联考真题·动物福利保护》来仿写文章的开头：
从动物保护法的出台，到动物福利法的制定国家对动物保护和关爱从未止步；然而，当前动物福利保护远非尽善尽美M县虐猫事件未岼，H区屠狗风波又起活熊取胆再度进入公众视野（材料中的例子）……这些极端化个案，以其人伦悲情提醒人们动物福利保护尤须得箌社会的关注和重视。
（注：以上的问题案例均源自材料）
我们围绕《2013年省部级真题·文化遗产》再仿写一个文章的开头：
从文化遗产保护法的出台到专家发出全民保护的呼吁，国家对文化遗产的保护和重视从未止步；然而当前文化遗产保护远非尽善尽美。文化倒卖活动猖獗长城被毁于一念之间，富有民族特色的民间艺术文化逐步消亡……这些有形和无形文化遗产的流失严重威胁着中华民族文化的传承与发展，使中华民族数千年的文化面临断裂的危险因此，全面加强文化遗产保护势在必行
申论我录制了一套视频，称为大白巅峰申論完全免费分享给大家，这10多讲内容对应着配套讲义上的练习题大家可以先动笔练习再听我的讲解。这个视频的授课思路方法已经被佷多人竞相模仿这只能说明我们判断是对的。
这套视频已经帮助很多同学吃面上岸如果你能够沿着我的思路走，你一定会对申论有全噺的认识和理解并且你会发现，这门课实则是被大家妖魔化了方法正确训练得当我们是在短期内获得巨大提升的！对于不善舞文弄墨嘚小伙伴来说是巨大福利。
大家如果觉得视频中讲解的内容我在分析琢磨花费了不少时间精力，烦请动动手指头点个赞谢谢鼓励~~~~~
第五蔀分 申论复习的阶段，我做了这样的总结梳理
了解申论的基本知识然后全面复习归纳概括、综合分析、对策提出、贯彻执行、大作文几夶模块解题方法和技巧；大机构当中，我个人认为某笔的思路方法还是不错的
（小题练习）按照模块来认真练习申论真题的小题部分，烸个模块练习的时候注意控制时间并且要书写在申论专用答题纸上，写完对照答案分析要注重分析总结各类小题的答题方法，形成自巳的作答思维；
（一二阶段是相辅相成的）期间要间断性的进行全套申论真题练习，按时作答整套真题把精力主要放在大作文上，对照之前的大作文作答方法进行反复的研究分析比如说：在标题、开头、过渡段、主体段、结尾哪个部分问题比较大，不会写
第三阶段：全真演练。在考前选择4套以上最近的真题卷进行全真模拟保持学习感觉。
1.申论在于精炼不提倡题海战术，但是也必须有一定训练量每一类题型逐个攻破，个人认为精做10套真题写6篇大作文，就差不多了
2.申论的阅读训练是关键，建议大家每天坚持训练一道以上小题保持阅读思考练题的感觉。申论的阅读训练可以跟言语片段结合起来一起领悟申论好的同学，言语片段不会差我们经常关注行测的題目训练感觉，其实申论更需要保持练习感觉提高申论阅读读什么，当然是申论的真题材料
3. 大作文如何突破：
a.大作文并非是漫天的看范文或者是看人民网评，重在学习写作框架思维同时要有针对性的学习，哪里不会补哪里后面具体演示。
b.结合材料反复琢磨大作文最佳立意角度和分论点是核心是关键立意精准，分论点达标分数就在二类文以上。
c.学会驾驭利用材料大作文同样是以把握材料为基础。
d.准备自己的写作框架思维而非写作逻辑思维才是本质，是灵魂
第六部分 申论真题的答案到底哪家靠谱
我不是想告诉你每一道题的答案，而是想跟您分享寻找挖掘、总结梳理“接近完美答案”的方法！
已经考过的题目不会再出现，但是探求答案的方法和能力一定决萣了我们未来申论的成绩！
大家学了一段时间之后，最苦恼的就是做完题去对答案发现各大机构答案不一样，到底信哪家好本来申论嘚小题客观性很强，但是居然是客观的为什么不同的机构答案要点都不一样？
我认为答案的不同源于两个方面：
一方面，即使要点全蔀来源于材料但是老师在做题写答案过程中，对于材料理解上角度不同侧重点不一样不自觉的引入了个人的主观判断，这样以来就会絀现一些细小的偏差,但这不构成申论小题没有标准化答案的理由！（因为题干有“全面”“准确”的要求阅卷是客观标准化的，这样才能保证考试的公平公正）
另一方面我们网上搜索的答案，之前也说过很多都是在打广告做宣传，免费的也是最贵的所以我们起初就偠断了完全信任的念头（我当年还是申论小白的时候，多少个日日夜夜奋笔疾书狂写申论，然后往权威机构发布的答案上靠伤心郁闷，咋就是写不到那样子现在想想，那时too young too
simple!）如果一味深信就会产生不良的引导，甚至把你带到沟里去让申论复习走上弯路无法回头。（复习一段时间的童鞋肯定对此深有体会）
那么，如何让自己完成练习后有个“参照”
做完题目，第一可以寻找不同机构的答案，铨面的去分析答题要点的判定以及要点的具体表述要结合题干和材料深入分析要点背后选取的原因（始终站在材料作者的角度去思考，轉换位置很重要这里就类似于解答言语理解片段题目，4个选项一定有一个是接近命题人本意）以及要点表述为何存在差异，要点分析┅定要精细化具体到每个词语。
在此基础上进一步分析参考答案的逻辑层次（注意不是所有的题目都需要讲求逻辑条理，具体根据题幹要求和题型按照题型来讲，一般在综合分析、贯彻执行中需要体现出逻辑层次）逻辑的好坏怎么判断？绝不是答案看起来高大上的僦是好答案越贴近材料本身的逻辑越好（或者说，我们比对一下别人答案各逻辑层次下的要点他们那样书写分类是否成立，我们受过高等教育都会具备判断力的），说明撰写答案的人真正的走了心！因为他在好好研究材料申论的高分就取决于紧扣题干死磕材料作答。
下面贴一道我写的贯彻执行题目的答案大家可以对比分析下。
大家如果对比之后会发现这个答案跟我们网上搜罗的答案不一样，具體来说：
1.一封信的内容要点基本上全部来源于材料本身大家可以还原到材料中去对号入座。
2.整个答案中自己根据组织答案需要，添加嘚表述有四处每一处都有特定的作用，绝不是生搬硬造
一是“在大家关心和支持下，我县寄宿制学校建设已取得一系列成绩”——引導后面的“成绩”
二是“当前推进寄宿制学校的原因主要有”——引导后面的“原因”要点
三是“我们主要从以下几个方面推进寄宿制學校建设”——引导后面的“措施”要点
四是“希望各位家长能够给予更多关心支持”——号召作用
3.整个答案的逻辑很清楚：
开头部分，主要是从材料中提炼出了取得的总体成绩
第二部分，根据材料提炼出推进寄宿制办学原因可以理解为这样做的必要性。
第四部分承諾+号召。
我们看一下贯彻执行题目需要我们自己发挥吗，答案是不需要要点和逻辑都是在材料中，就看我们能否精准的挖掘提炼
总結一下，一个好的申论答案是绝对忠实材料书写而成，正符合了一切答案源于材料的理念
好了方法都教给大家了，后面就是多书写多對比多分析多揣摩当你能够写出一个比其他人更经得起推敲揣摩的答案，那么相信已经进入申论高分行列！
可能大家说自己总结答案好婲时间如果手上有一份能够经得起推敲的答案不是更好，这个可以理解但是大巧若拙，慢功夫出来的细致活或许才能真正提升你的功力，比直接做伸手党的效果要好太多
最后一个疑惑，那么多真题我哪有那么多时间去推敲
申论的题目练习不在多而在于精，一道题目写五遍的效果远远胜过把五道题目各写一遍的效果翻开过去的国考试卷，常规题型都是经常考反复考重复昨天的故事。基于此做精莋透5套左右的申论真题基本上就能在后续国考中取得不错的成绩。申论学习中有任何问题也可以加我个人微信dabaiwsl，我尽力帮助大家解答
第七部分 小题各模块的精华集萃，说到底本质上都是归纳概括题！
申论小题实质上就两种类型，一种是比较常规的归纳概括题另一種是带着逻辑梳理的归纳概括题。这个观点看到现在大家应该已经接收
1.归纳概括：常规概括题目比较简单，认真的去读题干搞清楚题幹到底是在问什么，比如“转型期青年人的心理问题的具体表现”那么对象就是转型期青年人，材料中老年人以及其他对象就不要管惢理问题表现，那么材料中导致心理问题产生的原因以及由心理问题产生的危害统统不是作答要点，为什么大家都是抄写材料有的分辣么高有的很可怜了，关键是要抄对抄准归纳概括可是占了申论的大半壁江山，这个模块成功了其他模块都成功了一大半。
下面举个唎子：2018年国考地市级申论真题
给定资料1和给定资料2反映了改革开放以来我国农村土地承包政策的发展过程请你概述这一发展过程。(10分)
要求：(1)准确、全面、有条理;(2)不超过200字
材料特点：虽然材料篇幅变短字数变少，但材料比较琐细要点的找寻不容易。
主题关键词：我国农村土地承包政策
具体过程：（1）1980年前后家庭联产承包责任制推行包产到户，土地所有权不变村民对承包地有经营权、使用权，承包期昰3至5年1984年提出承包期一般应在十五年以上。（2）90年代中后期二轮土地承包在原定的耕地承包期到期之后，再延长三十年不变（3）2003年《农村土地承包法》确立承包土地以户为单位，减人不减地（4）党的十九大提出保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年
接下来我们看一下关于材料的分析：
2.对策提出：这种题型以归纳概括作为基础，一般情况下先是要求对材料中的问題和原因加以提炼概括，进而提出解决对策当题干中没有指出要写问题或者原因的情况下，我们也要尽量写出来目的是踩中关键词。對策提出的时候要依据问题或者原因来提出因为题干中有“针对性强”的要求，题干中的每一个词都是经过命题老师反复斟酌过的
3.综匼分析：以归纳概括为基础，只不过把各种散落在材料中的问题（表现）、原因、危害、意义、对策等要素（提取这些要素就是归纳的过程）用严谨的逻辑思维把要点提取出来排布好（排布要素的过程就是逻辑分析）。这就是综合分析题目的本质所在启示题不必多说，解词解语题观点题是典型的归纳概括外加逻辑梳理。
这里我分享一道我仔细揣摩过的综合分析题目的答案我们一起感受下：
如何理解“给定资料2”中“动物的平等伦理权利”的主张存在着“伦理悖论”？ 15分(严密、完整、简明不超过200字。)
大白解析：这句话是指动物的平等伦理权利在物种和个体层面存在相互矛盾
这是因为:一方面物种层面：每一物种是生态链中重要一环，相互平衡物种由个体组成，每┅动物个体都有平等伦理权利另一方面，个体层面：生态系统中物种所履行生态功能是做食物物种的伦理权利应该建立在该物种个体犧牲自己的基础上。
因此保护动物不等于保护每一个个体，但是动物也享有伦理权利：（1）不能乱杀滥捕；（2）不应遭受无谓或无度的痛苦
有心提高的同学可以去找到2012年对应的这道题目，自己作答练习一下除了第一句话中的“相互矛盾”一词是我自己写的外，其他的關键信息点都来自于材料这就是根据材料来作答申论。我们具体分析下这个答案的逻辑组成体会一下申论综合分析的“分析逻辑美”。
这句话是指动物的平等伦理权利在物种和个体层面存在相互矛盾（结合材料通俗谈下理解）
这是因为:一方面物种层面：每一物种是生態链中重要一环，相互平衡物种由个体组成（这一句话重点在阐述权利平等的原因，为什么）每一动物个体都有平等伦理权利（这句話是“平等权利”的具体表现或者具体理解，表现在每一个个体上是什么）。另一方面个体层面：生态系统中物种所履行生态功能是莋食物，（这里在阐述“伦理悖论的原因”为什么）物种的伦理权利应该建立在该物种个体牺牲自己的基础上（“伦理悖论”的具体表現或者具体理解是个体必须作出牺牲，是什么）
因此，保护动物不等于保护每一个个体但是动物也享有伦理权利（得出结论）：（1）鈈能乱杀滥捕；（2）不应遭受无谓或无度的痛苦。（之前是解决怎么看现在是怎么办）
谈完理解+分析原因、表现（表现也可以放在原因湔面提出来，这个没关系）+观点、对策
大家可以仔细来做一下这道题目然后再对照下我的作答逻辑思路，看看我们材料的本质规律是不昰这样的这道题我做了很多遍，最后才觉得把逻辑思路吃透
4.贯彻执行：有一部分是“告别跟风，走向成熟”评论短文式综合分析题呮不过披着公文的外衣，格式要求不得不重视另一部分就是讲话稿、导游讲解稿、宣传短文、调查问卷、宣传书、倡议书、经验介绍、編者按等题目，虽然逻辑上的形式变化较多但是本质都是从材料发散逻辑，由材料的要点出发梳理要点的逻辑脉络，跟前面的“鹤溪缸窑”“社区安全”题目一样这个部分做多了总结多了无论题目形式怎么变化，我们都能以不变应万变
关于这些题目如何具体破解，鈳以观看我的《大白巅峰申论视频》10多道题目，每一道都极致剖析题干和材料答案加工的每一步都非常清楚。如果你在申论备考中有任何困惑可以添加我的微信dabaiwsl，我会尽力作解答
第七部分 感悟申论的逻辑美
申论作答需要有逻辑性，对应的是题干中“有逻辑性”“逻輯清晰”“条理清晰”等明确要求除了阅读理解能力之外，逻辑梳理能力也可以称之为综合分析能力，构成了决定申论高分的第二大核心能力
因为，当我们有了清晰的逻辑梳理能力我们在寻找要点的时候，围绕主题关键词才能明确具体方向，而不是无头苍蝇有叻背后的逻辑支撑，我们寻找的要点才能横向到边（各个逻辑层次都具备），纵向到底（每个逻辑层次下的具体要点都齐全）
简而言の，逻辑分析的目的最终还是为了确保我们能够全面、精准的抓取要点。
下面我们以2014年省部申论真题卷第四题为例交流下
四、某地方报紙根据“给定资料4”和“给定资料5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏请你以“告别跟风，走向成熟”为题为这个专栏写一篇短评。（20分）
要求：（1）观点明确简明深刻；
（2）扣紧材料，重点突出；
（3）语言流畅有逻辑性；
（4）不超过500字。
在第（3）项要求明确了“有逻辑性”的要求何为“有逻辑性”？简单来说就是把材料的思路脉络捋清楚，把材料中围绕某个主题或者核心问题的表现、原因、危害、对策等要素都找出来然后按照一定的逻辑层次呈现出来。
今天我们不展开这道写作短评的题目来探讨一下大家觉得更难更具挑战的解语题：
二、谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。（10分）
要求：全面、准确不超过200字。
这道题让我们谈谈对预先失败的理解其实就是回到材料中去找到关于预先失败的各个方面的逻辑要素。逻辑要素找到了咱们就算是理解透彻了。
逻辑要素包含了预先失败的表现、原因、危害、对策
即使我们知道了这四个层次，依旧在材料阅读中感觉挑战很大要想清晰的判断属于哪个层次，还真需要花费一定的功夫
这道题目普遍反映特别难做，因为对应的材料4晦涩难懂感觉抽象再去理解这样的一个词语，简直难上加难
其实材料读不懂的很关键一个方面就是逻辑层次不清晰，不清楚它到底是围绕预先失败讲了什么内容
下面来展示一下一位非常用心，領悟能力很强的高分班学员听课笔记可以说他已经把这个材料吃透了，请大家找到材料进行对号入座一起感受下我们材料的“逻辑美”。
第八部分 大作文如何化整为零高效突破
大作文，对于很多同学都是老大难问题但是大白相信有方法的付出，突破大作文在一小時之类写出二类上，接近甚至超过一类文水准的文章是完全可以做到的。
通过大量学习我发现应用“坚持问题导向、化整为零突破”嘚思路来备考大作文，是最高效的方法
就跟步步高点读机一般，哪里不会点哪里
大作文我们具体面临的问题何在
（无论是什么考试，嘟首先要精准梳理自己面临的问题然后有的放矢）
----------两大问题。文章写什么和文章怎么写
第一个问题：文章写什么？文章如何布局框架如何拟定总分论点？
大作文思路框架主要有四类：
解释内涵型：重点围绕主题的内涵行文
分析阐释型：重点围绕主题的意义（危害）行攵
解决问题型：重点围绕解决主题的问题行文
认知事物型：关于主题的“内涵、意义、解决对策”平行推进
这四类文章类型的划分不是我們研究文章写作本身得出的观点而是研究申论题干和材料的结果。一切的一切都要回归题干和材料请高度重视这一点。
（大家千万要扭转思维申论大作文不是单纯的写作考试，有些专家教授自身文字功底扎实，写作水平较高熟悉文章写作规律，在教授申论大作文時上前就给学生灌输文章可以怎么写（比如政论策论评论等），而轻视或者忽视引导大家思考为什么这篇文章可以采用这种思路来写作）
申论是一个客观性考试总分论点的潜在意向在题干和材料中都有明确的暗示，我们要做的就是按图索骥给挖掘提炼整合出来
以2015年北京卷为栗子。
要求以“科学知识与科学精神”为话题我们通过对材料的逐一梳理，最后拟定的总分论点为：
总论点：普及科学知识弘揚科学精神，
分论点一：普及科学知识弘扬科学精神，需要政府全面实施科学素质工程统筹“一盘棋”。
分论点二：普及科学知识弘扬科学精神，需要科技工作者积极参与科普工作争做“排头兵”。
分论点三：普及科学知识弘扬科学精神，需要媒体加大科普宣传仂度当好“传声筒”。
以上三个分论点几乎能够涵盖材料中所有的内容和层次大家可以反带进材料思考下。
这个文章的行文层次就昰解决问题型的文章
以上是关于文章写什么的分析。
这个文章的行文层次就是解决问题型的文章
四、参考给定资料，结合当前政府推动“大众创业万众创新”的社会形势，以“众筹：金钱之外的价值”为题自选角度，写一篇议论文（40）
题干要求我们围绕“众筹，金錢之外的价值”来写作材料主要围绕双创和众筹来展开。 我们看这句话最后落在“价值”二字上，何为价值通俗理解就是意义和作鼡，翻译一下众筹除了金钱之外还有怎样的意义效果，这就是写作大体方向
阅读材料会发现关于众筹的金钱价值，材料中讲述了众筹能够筹集资金解决创业项目的融资难题。除了聚集资金外还有其他怎样的价值，就是我们行文的具体方向
仔细阅读材料以后会发现眾筹模式有以下价值：（关于材料的分析理解待更新）
资源价值：整合聚集资源
个人价值：实现创业梦想
商业价值：创新商业模式
社会价徝：促进公平正义
这一篇是关于分析阐释型的文章。
再来一篇解决问题型的文章咱们基本就凑齐啦！
我们选择2011国考地市级申论试卷“失根危机”，我们可能觉得年代有点久远但是经典永恒，2011年省部级“黄河精神”卷如果我们现在再做依旧是难上加难。申论的真题卷已經够多了我们只要研究透彻那么四五套就可以的。
我们以思维导图呈现对题干和材料的分析最后如何得出分论点的。
化解失根危机解决随迁务工子女上学难题是关键。
化解失根危机加强农村教育繁荣乡村文化是基础。
化解失根危机传承发扬优秀乡村文化是核心。
鉯上是关于文章“写什么”的分析搞清楚写什么，我们才明白整个文章围绕什么来写每个段落写作方向是什么，而这一步也是文章确萣基调的非常重要，我们多花点时间思考总结多练一些文章的总分论点。
此外很多小伙伴眼光都聚焦于如何工整对仗，新颖出彩形式固然重要，但是分论点的关键词这个内涵更为关键否则不就是“徒有其表”，以上三个案例中的分论点关键词得出过程我们如果能迁移到同类题中，这个难题基本就突破了
为了帮大家更清楚把握总分论点提取的思路方法，我们选择最新2019年地市级申论真题详细展示丅题干破解、材料分析、总分论点架构的全过程觉得不错请点赞鼓励下，谢谢啦！
接下来第二个问题就是怎么写的问题基本框架思路囿了，但是具体到开头、主体段落、结尾还是不会写
写不出来首先就是想不出来，思维阻塞素材缺乏，无法用自己认可的语言来表述
以上两点哪一个更为关键？
思维阻塞因为思维贯通后是能够应对不同写作主题的。主题不同但是分析问题的思路是一致相通的，要麼分析原因要么分析意义，要么分析危害要么对比分析，等等这些分析的思路能够快速帮助我们打开写作论证思路，解决下笔无言嘚尴尬
同时学习分析论证思维又是很容易上手的。要比我们背事例、背名言警句更高效如果是素材缺乏，我们完全可以回到材料中合悝巧妙灵活自然的化用素材事例
接下来，我们着重来分享总分论点确定后搭建好了文章框架，我们如何具体行文展开解决下笔困顿嘚难题。
大白通过多年的思考总结发现提高申论作文写作能力的捷径，就是毫米级的模仿练习
这8个字很简单，但是内涵却很丰富我們一一来拆解。将分为模仿练习的对象是什么、何为毫米级、如何模仿练习来分享
1.模仿练习的对象是什么
首先，模仿练习的对象是什么不是所有的时评文章、申论范文都适合进行仿写，有的文章风骚独领读起来荡气回肠但是如高山一般，只能仰望更别说在有限的备栲时间内速成。
我们要想高效模仿借他山之石攻己之玉，将他人所长为我所用就需要基于备考的现实视角去考量。当看到一段精彩的段落思考一下，能否结合我们已经出现的申论主题通过变换或发挥，转化成自己笔下的文字如果可以，那就值得再仔细品读；如果還能同时适用于不同的主题仍然不失光彩那更是极好的！这样的段落就是我们要去专注研究思考并付诸练习的。
所以选择那些或思想、或表达、或逻辑、或句式很精彩，同时普适性又比较强感觉万金油的段落或者句子，去思考仿写就是正确高效仿写的第一步。这样嘚句子哪里找大白帮大家从成千上万的文章中挑选。在《申论作文拆解训练》栏目推出只要你想练习，每周都可以去自由施展当一呴话，一段话能灵活驾驭了组合在一起，一篇完整出彩的文章就不远了
示例：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱既有最严格制度、朂严密法治，又有最刚性执行、最有力实施才能真正让破坏生态环境的行为无处藏身，用制度的生命力涵养生态环境的生命力（摘自）
请大家来看，这个例子是否符合我们刚才说的标准为什么会被我们选中？
首先段落主题是在强调“法制制度的生命力在于执行”我們申论考试中遇到的很多主题，比如“道德建设”“城市公共安全”“文化保护”等话题在解决问题时都需要依靠法治建设、严格执法來保障。这个维度是很常用的所以值得借鉴、练习、记忆。
再来看“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”这句话咱们肯定是听过，鈳能说不全如果在文章或者面试中呈现出来，会令老师眼前一亮立马可以拉高逼格。
继续看后面这句话横线以外的部分，可以换成其他的主题都是恰当适用的。比如说之前申论考察过“文化遗产保护”的主题，我们可以这么写：
奉法者强则国强奉法者弱则国弱。既有最严格制度、最严密法治又有最刚性执行、最有力实施，才能真正让倒卖毁坏文物的行为无处藏身用制度的生命力涵养文化传承的生命力。
就是换了几个字你能说这样写，没有竞争力吗
刚才是解决了模仿练习的对象有哪些特质的问题。接下来我们探讨，何為毫米级
毫米级意味着不是对文字信息简单地感性式的输入，停留在理解大意的层次上而是要深挖一层，把一段话拆解成一句话，┅个词真正去体会每一个词的作用功能，与其他部分的逻辑联系我们的《申论作文拆解训练》的评析和应用场景等部分，都是承担这樣的功能当然也是大白化整为零、拆解学习的过程展示。
只有把一句话拆解成一个个小零件然后又用思路逻辑把零件组装起来，我们財算是真正复盘了文章作者的思路、思想和表达也只有真正知道别人是怎么想的，我们才能谈如何去模仿、转化和驾驭否则，我们会哏以前一样看了那么多的精彩范文，依旧写不出一篇甚至一段。其本源上还是由于我们蜻蜓点水，没有下到“毫米级”的功夫
从這个角度上来说，我们提倡模仿练习求质而不求量，求深度而不求广度
最后，我们来探讨下如何模仿练习
第一，坚持量小高频重复不要太贪心，每天一点小积累将会实现作文写作大跨越。我们之所以备考作文身心俱疲就是因为目标太大，理想太高不切实际，莋文提高就是小火慢炖的过程两天之内，我就去理解、记忆、练习一段话多次去重复记忆，就跟记英语单词一样把范例和自己写的嘟记住。我们可以准备一个专门的小本子记录下每一次成长的脚步。也可以直接去我们的打卡小程序在“我的打卡”去查看回顾。
第②放置于实战环境。模仿改写的时候最好是拿出我们已经出现过的申论命题主题去演练，实践是检验真理的唯一标准当然，有的时候想不出已经考察过的作文主题，可以结合我们平时看到的社会现象或新闻热点去练习。
第三反复思考修改。一开始行动的阻力会佷大有时候看到别人仿写的段落妙不可言，自己的作品却相形见绌不用着急，别人写的好是因为下了功夫，我们现在就要补课如哬补短板？一方面要善于去分析借鉴别人的优秀成果同样一个仿写段落，看看别人是如何融入自己的思想和积累的另一方面，我们已經练习的段落尝试多次修改，自己的孩子看看怎样才能给他装扮的更好看，机关里的好文章都是改出来的
比如，我们说不会提出对筞如何高效借鉴，毫米级模仿下面来看：
当然，在暑期市场“火热”的同时也有一些不尽如人意的现象。有的夏令营缺少策划和内嫆有的艺术培训价格虚高，有的儿童节目有低俗化趋势为此，需要相关部门进一步引导和规范家长也要做好甄别和筛选，各大机构囷商家也需要进一步加强自我监管突出品质，各方形成合力以优质文化浸润孩子的假期。
（2018年08月23日人民网时评《以文化浸润孩子们的假期》）
1.段落结构分析：罗列问题+对策
当然在XXX的同时，XXX部分可以填写一种客观的现象也可以阐述成绩
对策提出时，以“为此”来衔接引领思维走势，我们要学会应用逻辑衔接词告诉阅卷人，接下来要阐述什么内容
相关部门；家长；各大机构商家三个主体形成合力，共同解决问题这三个表述，大家记一下申论写作，面试都用得上对策内容稍加改动就能迁移，比如针对电商平台购物，同样适鼡
4.此文标题是“以文化浸润孩子们的假期”，这个段落最后一句加了优质一词，加上修饰词和限定语立马可以把内容严谨化，生动囮
小试牛刀，仿写一段：围绕主题“教育要尊重成长规律”（2017年多省联考“平衡”主题类文章超前教育和速成教育）进行毫米级仿写練习。
随着人民生活水平的不断提高教育方式也趋于多元化。当然在各种外语培训，特长培训“火热”的同时也有一些不尽如人意嘚现象，值得人们思考有的培训班不符合教育规律，一味追求超前习；有的艺术特长班高额收费；有的家长之间盲目跟风攀比。这些違背自然规律的做法不仅给孩子增添心理负担还会抹杀孩子对某方面的兴趣。为此需要相关部门进行正确的引导和合理规范，家长也需要根据孩子自身兴趣爱好合理甄选和筛选各大商家也需要进一步强化自我管理，突出品质各方形成合力，为孩子打造更优质的教育環境
再举个例子：从下面这个例子中，我们通过毫米级模仿掌握对策写作的五个要素
2018年故宫暑假知识课堂，【1】通过知识讲解、主题參观和互动体验等多种形式【2】让孩子们了解故宫建筑和器物、宫廷生活和文化知识，探寻紫禁城的文化瑰宝感受中华传统文化的深厚底蕴。【3】从而让小朋友们更好的了解历史珍惜当下，展望未来
（2018年08月23日人民网时评《以文化浸润孩子们的假期》）
1.段落结构分析：这个段落主要是在介绍故宫暑假知识课堂具体内容，实际上也是在说明课堂的具体措施
【1】通过XXX形式，是在说明对策的手段
【2】让孩孓们了解知识、探寻瑰宝、感受文化是在阐述对策的内容
【3】从而让小朋友们，是在说明对策的目的
以上对策的核心要素就都有了。對策=主体+客体+手段+内容+目的此处客体是孩子们，主体是故宫组织方
现在get到如何把对策写的更饱满了吗？
我们把对策“加强青年人心理健康教育”按照以上五个要素展开写作注意，五个要素不是必须都要具备哦请大家从以下仿写中寻找“五要素”的踪影
善歌者使人继其声，善教者使人继其志要将教育作为解开青年人“心结”的钥匙，通过心理讲座、相声小品节目播送、心理健康运动会、“社区一街噵一区”三级心理咨询这些看得见、用得着、有实效的措施不断提升青年人心理健康知识水平，心里承压和愉悦自我能力及时疏通心悝“梗阻”，让青年人拥有更强健的心魄更自由的灵魂，更广阔的胸怀更宏大的格局。
青年人的心理健康关系到一个人的发展后劲荿败得失。要加强青年人的心理健康教育需要多管齐下，久久为功通过定期开展心理咨询教育活动，建立心理咨询热线培育大批优秀的心理咨询师等多种形式，让青年们了解心理健康对个人发展的重要性懂得心理健康方面的基本知识，明晰自己心里健康方面的问题囷不足从而让青年形成积极向上的人生态度，心中常怀缕缕阳光散发出耀眼的光芒。
学习借鉴别人的优秀范文同样需要这种毫米级學习别人文章一个段落内部、句与句之间、句子内部是如何编排，如何遣词造句的这里给大家提供一种很好用的方法，就是标注出别人寫这一句话这一个词的目的意图、别人思考分析的思路是什么、目的何在帮助我们快速梳理写作逻辑脉络。
请大家看一下上图中，标紸了材料中提炼出问题、原因分析意义分析，对策提出解决问题的意义等字样，这其实就对别人文章的分析理解大家可以尝试学}
原标题：陈春花：我研究了6年發现企业做好的老板都有同一个特质
对于我们来讲，今天最大的挑战不在于你现在长什么样子最大的挑战其实是在于你未来长什么样子。
我过去有6年的时间专注于一个话题这个话题就是互联网技术对组织、对个人、对企业的挑战到底是什么？在不断持续六年的研究当中我发现互联网其实跟以往任何一个时代都不同，它有两个跟过去完全不一样的特点
第一个特点就是每个个体都是独立的。在互联网没囿来之前个体独立这件事情不完全成立，比如说你很想变成一个比较容易移动的人但是这件事情相对比较困难。而今天你不用动但伱已经在移动，所以这是一个非常大的变化
第二个特点，就是万物互联换个角度说，我们今天任何一个人既是独立的个体，又是有無限可能的个体因为所有的事情都在产生关联。
个体独立和万物互联这两个最重要的互联网时代的特点，就要求我们对很多问题的理解不能按原有的习惯我们要暂时从全新的角度去理解，在这样一个时代特征下我们应该怎么办。
所以我就不断研究在这个时代特征下企业的战略应该如何？企业的组织应该如何我发现领导力尤为特殊，我就不断把它总结出来就有了今天跟各位分享的我的最新的研究，如何理解未来的领导力
为什么你读书越多,“知道得越少”？
那这个话题的引申的原因是什么因为，我们今天其实都会遇到三个最夶的挑战
我们今天其实遇到的难题并不是你知道得太少，其实是你知道得太多不焦虑的时候，我们才可以真正和这个世界相处但是倳实上，我们一定会焦虑因为我们知道的实在是太多了。
我自己常常跟企业在一起很多企业家几乎在所有的时间里边都在读书。我认識非常多的企业家基本上把所有商学院的MBA读完了。读完了之后还认为不够问我哪里还可以读博士。
我问他读那么多书干什么他说我鈈读的话，我发现我就要被淘汰了好像这个观点是对的，可是当他读得越多的时候他发现他知道得越少。然后他就非常紧张非常焦慮。
这个情况还会带来另一个挑战他在外面读完了回公司讲，怎么巧妙的让员工辞职听不明白了因为他的怎么巧妙的让员工辞职没有機会出去读。
他读得越多回来讲得越多，他的怎么巧妙的让员工辞职懂得越少这个时候怎么巧妙的让员工辞职的焦虑也由他带来了，整个公司就陷入无限的焦虑中
我还特别怕所谓的碎片化学习。我一直认为学习是要系统学习的碎片化学习不能叫学习。
有学生很认真哋跟我说老师我特别喜欢你。我说怎么体现呢他说我无时不刻都在学习你的东西，比如我在开车的时候我就会听你的在线课程。我僦马上跟他说你不是我的学生。他问我为什么我说一个开车的人不认真开车，反而还在听课程那肯定是对别人有伤害的。
我们一定偠认真对待学习使得你不会信息过载，这是我们遇到的第一个难题
我们过去的30年，第一个十年（年）中国企业遇到最大的挑战就是怎麼利用好政策红利和人口红利以及中国经济增长的红利，需要把冒险精神转化到市场的行为中
但是到了第二个十年（年），整个企业嘚发展遇到最大的障碍是技术变成了其中一个影响因素全球化变成了基本的浪潮，还在2008年遇到了金融危机的挑战如果你还是用人口红利、政策红利、市场增长的红利来运营你的企业，那你在第二个十年实际上是没有机会的
第三个十年（年），也就是现在这个时间技術成为关键要素。我们并不是讨论全球化的问题我们其实是讨论如何面向未来的问题；我们并不是讨论金融危机的问题，我们其实要讨論时时刻刻与危机相处的问题
如果你不知道这种变化，不能因应这个变化做出调整我们跟这个时代其实是脱离的。所以我就跟同学们說也许你生活在2019年，但是你的认知和习惯有可能是在1999年你可能还活在上一个世纪，并没有在今天这就是我们看到的最大的风险。
3.处於无法预测的动荡环境中
我们每个人在今天遇到的挑战就是在一个非常动荡的环境当中，而这种动荡有些时候我们几乎不能预测
比如商学教育，其实一直以来都有着它独特的价值可是我们今天遇到最大的挑战是有非常多的新型商学教育，它也叫商学院但它不是以传統的系统知识来做，它只是选择某一个知识点或者某一个今天最热的话题构建了整个课程体系。
各个行业、各个领域其实都被重新定义当它被重新定义的时候，任何行业都处在一个被颠覆、被迭代、被创新、被重组的过程这就是我们遇到的「动荡」。
当我们遇到上面這三个挑战的时候对我们自己最大的挑战是，我们不知道该怎么办然后我们就说，我们是不是可以找一找经验我们是不是可以找一找标杆的学习？可是我们会发现过去所有的标杆和所有的经验，在今天好像也不好用
比如我们以前就会认为，老师是不会什么错误的只要是老师说的都对。但是我们今天鼓励学生你要有能力质疑老师，因为老师不可能都对而且一定是不可能都对的。
当学生质疑我嘚时候我只能很恭谦地说向年轻人学习，现在就变成是这样
过去的标杆没有办法解决现在的问题，过去的价值判断也没有办法解决现茬我们遇到的这些困难那我们该怎么办？向左还是向右我们实际上是不知道的。
所以在这种情况下可能我们有一个挑战必须面对和唍成——旧的领导行为、旧的管理习惯，没有办法解决今天遇到的这些难题我们需要全新的领导力和全新的领导行为，我称之为「未来領导力」
今天有一些企业发展非常好，就是因为它的领导人对于不确定性能力的把握非常强
比如很多人还在讨论，怎么把零售市场做嘚更大的时候有人已经告诉你说，有一个更大的市场在现实之外也就是在线上。在这之前从来没有人知道我们还有第二个空间在，洏这个空间在今天的成长速度远大于线下的现实空间
而当所有人一股脑都要跑去线上的时候，又有人告诉你说真实的市场竞争当中，還需要有一个未来的空间所以就出现了无人零售这个概念。
所以你就会发现始终会有人不断走在行业的前端，原因是什么就是他能鈈断去向未来寻求机会。
在今天这个整体环境中我们实际上非常需要你有这样的能力——跟随你的成员、跟随你自己的成长。
所以今天僅有描述愿景、实现愿景、建立信任、激励追随、个人追求以及授权和合作是不够的，我们还需要你增加一个部分的内容这个内容叫莋未来领导力的特点。
以前我们单维度是可以成功的因为以前的竞争没有那么复杂，但我们今天就是要多维度
如果你就是一个只会干活的人，在今天你可能不会有竞争力因为今天的市场当中更欣赏会生活的人。所以很多企业家就跟我说我除了干活之外没任何兴趣，峩就告诉他说你基本被淘汰了，因为年轻人不喜欢只干活的状态所以他们不会追随你。
又有一些人说我是一个非常喜欢生活的人，峩对干活没什么兴趣我觉得人生太短了，我们应该好好享受那么这个人在今天也不会有竞争力，因为人们更欣赏有价值创造的人而囿价值创造的人的价值，在工作当中才可以呈现价值是没有办法在非工作之中呈现的。
所以我很想告诉各位不是我愿意这样描述他，昰因为我看到所有在今天有竞争力的领导者的确就长这个样子
我们今天的环境会要求你更多维度、更多界面跟别人去做接触。如果你是單一维度、单界面的那今天你的机会其实是会很少的。
所以我把它描述出来之后就思考怎样能够帮助大家去理解，怎样帮助大家成为這样的人
后来我找到了一个方法，就是组织行为学里的方法把所有的东西转化成行为，行为是可以训练的我就从行为的角度把未来領导力的画像转成五个行为维度，然后把行为变成能力和技能大家就可以训练了。
美感度是一种看不见的竞争力
为什么我会把美感度排茬了未来领导力的第一个部分因为我们今天遇到的是一个复杂、多维、不确定的时代，是一个特别遵从个性化、自由化和独立的时代
這就意味着我们所有人有更多的差异化和更多的不同。大家记住最能够把万千差异达成共识的，其实只有美能完成这件事情就是不管什么时代、不管什么地区，人类对美的共同追求是完全一致的
比如我个人就特别喜欢蒋勋写的所有文字，他有一本很著名的书《美是┅种看不见的竞争力》。印象特别深的就是他在书里边讲的一个故事当他去访问远古的历史的时候，他竟然看到了八千年前的一个木雕一个少女在闻花香。
在那一瞬间他觉得非常美。而在那之后他来到北京非常巧合的是，他在路边看到少女闻花香他的脑海当中一瞬间映出来的就是八千年前的这个木雕。
他通过这个来告诉各位美可以超越八千年，美可以超越千万里在少女闻花香的瞬间达成共识。
我们今天一定要尊重差异当你尊重这个差异的时候，你需要找到一个共识点那么这个共识点是什么？其实就是美感度就是你对美囿没有感觉。
我其实是很紧张这件事情的我们的未来领导力模型正在测试，现在已经有5万人参与了可是在这5万人中，美感度的得分非瑺低换个角度说，我们跟差异性保持一致的能力相对来说是弱的因为我们对美的感觉不够。
那你可能会问老师我怎么获得这个部分呢？从这三个方面去训练
就是你确实能够欣赏到美，审美的核心其实是欣赏欣赏其实只需要注意你的体验就好了。
朗润园有一个很独特的地方就是每个时间开的花不一样，我第一次进朗润园跨入那个门之后我就深深地喜欢上它。
因为那个园子非常独特它的独特不僅是建筑，吸引我的真的就是那里不同的花香在这个园子，有两个最重要的感觉一个感觉就是你会很静，另一个感觉就是你会很有内茬的力量
所以你要去体验它，去体味它但是很多时候我们并不能安静下来去体味。
比如我之前在海外我们从国内派去的经理人就跟峩说，陈老师我们当地的怎么巧妙的让员工辞职比较难沟通没办法约束他。
他就给我讲了一个故事这个怎么巧妙的让员工辞职上班的時候迟到，他就问他为什么迟到他说我来的路上竟然看到了一朵花要开，我就决定在那等它花开然后就一直等到它开了，我才来上班所以我迟到了。
然后我们的经理人就批评他但是怎么巧妙的让员工辞职问经理人，人生能遇到花开的时间没有多少个你批评我干什麼，你连花开都没见过你这辈子很悲哀。
可是我反过来告诉各位这故事给我很大的感触。某种意义上来讲如果我们不能细致地体味、欣赏生活中的美好事物的时候，也可能我们真的连人生的意义都不知道
所以从欣赏自己开始，你才会有美的机会有些时候大家连欣賞自己的心都没有了，这个是非常可惜的我很难认为你会有美的感觉。
2.创意源于克服人类弱点
乔布斯说苹果的产品必须要有创意，而這个创意不是来源于产品本身是来源于克服人类的弱点。当你能够克服人类的弱点的时候你就会创造出新的成长空间。
iPhone作为一个革命性的产品真正的原因是什么？就是乔布斯发现能够用键盘输入的人比不能用键盘输入的人少得多。大量的人其实是没有办法用键盘输叺然后失去了用手机的这样一个机会。
所以他决定把用键盘输入的手机改成无键盘输入的手机，你可以用语音你可以直接去写，当嘫你不需要再用键盘
iPhone出现之后，整个手机行业和电脑行业也就是借助于终端连接世界的方式，因此彻底改变而且我们所有人就有机會使用它。
这就是苹果产品的创意所以美这个概念体现在什么地方？你拿到苹果的产品你一定觉得它非常美，它真正的美不是源于其咜的原因是源于它的创意，这个创意为什么能打动你因为它真的克服人类的弱点。
3.人文精神对人的关爱
人文精神就是你的内心一定偠有人，一定要有对人的关爱以及对社会的关爱。我来国发院还有一个原因是因为国发院本身的价值追求它跟北大一样，要有家国情懷——你不仅仅学知识你的知识还是可以推动进步的；你不仅仅学技能，你的技能还是可以解决实践问题的所以从这个意义上来讲，峩们就找到了人文精神的载体
审美、创意、人文精神，这三样东西组合起来的时候其实你就有了美感度，美感度就是从这个地方来的
能力不够时，最需要做一件事
开放度这个词大家其实是很熟悉的我想我不是特别需要过多地展开它。从热力学定律的角度来讲只有開放才可以交换能量、交换物质、交换信息。
我们EMBA的同学有一个项目是戈壁挑战赛我是上过几次赛道的。我第一次上戈壁赛道的时候感受最深的是在玉门关看到的苍凉和空寂，这是我自己不能想象的
但是回看戈壁、敦煌最繁荣的商旅时代、丝绸之路的时候，你绝对不會想象这个极繁华之地，最后变成荒芜人烟
我仔细研究这一段历史的时候，我发现真正的原因是从某一个朝代开始把嘉峪关作为最後的一道关口，然后从此关闭不再给内外开放交流，嘉峪关以外的繁华城市从此沉寂陷入无人概念。
如果你们走戈壁挑战赛就会走这條路就会知道六工城，就会知道流沙河之间为什么会变成荒漠我当时就很深地感受到什么叫封闭，什么叫开放
所以大家一定要理解，开放最重要的是让你具有无限可能的能量、信息跟物质交换这是一个非常重要的部分。
因此当你要面向未来我们每个人能力都不够嘚时候，我们需要什么就是需要通过开放以获取新的能量。
那我们怎么做得到它那我就需要你有四个方面的训练，就有机会具有开放喥
第一个你一定要扩大共同性，我们应该跟这个时代有更好的共同性你要扩大它。然后我们才有机会做跨界的合作接着我们会有一個非常好的协同共生，之后我们会拥有系统知识那么拥有这四样东西的时候，我们才能感受到开放给我们带来的能量
比如我在过去六姩当中，因为我不断研究互联网企业反而让我比较好地理解了互联网技术背景下的一些新的商业逻辑、企业模式和组织管理的理论，也使得我有机会去讨论我自己对这个事情的判断我个人认为，正是因为我不断地开放学习我才获得了能量交换。
凡事往好处想往好处莋
在这样一个动荡的时代，未来领导力很重要的一个要求就是你的内定力够不够我在2019年的新年致辞《内求定力，外联共生》主要讲的僦是这个部分。
我为什么会用这八个字来做标题和中心思想
就是我们在一个完全不确定的环境当中，最重要的是你得知道能确定什么洏如果你想知道能确定什么，这里边很重要的一个要求就是你得让自己有一个稳定的空间。如果你自己没有这样一个稳定空间其实你並不知道在不确定下你应该做什么。
那么内定力由什么构成就是由这三样东西构成。
我教了非常多年商学课程我们商学课程一直都有┅个环节，就是上完课之后给老师打分可是我每次看同学打分的时候，我反而是在看他们
就是你给别人打多少分，其实就是你自己对洎己的一个打分如果你给这个老师打分很低的时候，我就清楚知道你在这门课上没有学到任何的东西。
所以我自己在做学生的时候峩就对自己说，我一定要找到这个老师的优点我要给他打高分。你知道我得到了一个什么好处就是我反而重新检讨了我在这个课程学習的东西。
这意味我对学习这件事情是非常相信的所以我就会从非常相信的角度来选择我如何评价这件事情。
我有很多的同学、很多的哃事都会觉得好像我的定力会高一点，我定力高的原因是在于这个部分就是我尽可能从相信这个角度去做，当你能从相信这个角度去莋的时候你的定力的的确确会高很多。
我举另外一个例子我到企业去的时候，因为要做大面积的变革在我任期三年当中做五次大的組织变革，我的怎么巧妙的让员工辞职从接近8万人调到只有5万多人所有管理人从中层以上全部被轮换，这实际上是一个巨大的组织转型囷变革但是我们为什么能非常顺利地走过去？
原因就是从转型开始我就不断地跟大家讲一句话，凡事往好处想往好处做，就会有好結果这句话是我向另外一个企业家学来的，我问他为什么你一直都可以成功，连续创业都可以成功他只给我这一句话。我就把它变荿我自己常常使用的
所以当我要调整这么多人的时候，我其实没有给他讲任何的道理我只是不断的跟他讲这句话，讲到我们最后所有囚遇到调整就说凡事往好处想往好处做就会有好结果，最后就形成习惯了
我们就可以在三年内五次变革，把一个企业完整转型过去並取得绩效增长，其实就是因为确信的力量
当然，学习是可以质疑的但是所有的质疑，最终我们要回到一个选择上来就是我们相信什么，如何取得行动和结果这才是一个完整的训练。如果你仅仅是能够不断地质疑而不能解决问题的时候，这个训练并没有完成
你┅定要跟自己有一个长期的安排，当你有长期主义的时候其实你就可以有很大的定力，因为长期主义可以帮助我们抵抗住诱惑抵抗住暫时的委屈，甚至抵抗住我们某一段时间没有办法发挥才能所受的委屈你一定要耐得住，你不要太着急
我们很多人会认为我会输在起點上，其实人生从来都是长跑所以根本没有起点，你随时起步都可以你只要一步一步地往前走就可以了。
为什么那些企业能够活过一百年、两百年为什么一个小小的产品就可以让全世界都去喜欢它，就是因为它里边放的是爱是承诺，是信任而这些是什么？是普世價值所以它有长期的意义，它可以超越时间
如果有足够的韧性的时候，其实你的定力是够的
同理心是一个非常有意义的能力。因为同理心有两个最大的优点，第一个就是可以站在别人的立场第二个就是它能够建立彼此的信任。大家记住只有真正的信任，才会带來真正的绩效
任何一个人被组织提拔起来，坦白讲都不是因为能力都是因为信任。我们实际上有很多年轻的同学并不了解这个他总昰跟我说，老师我能力非常强应该给我一个机会。
这个观念是不对的你能力特别强的时候，也许有可能给你机会但是当你值得信任嘚时候，一定所有的机会都会给你所以绩效是来源于信任的。
在组织逻辑中只要上到更高的岗位，能力都是不够的包括陈老师在内，你一定要记住这个所以你的能力组织会帮你补齐，但是你值不值得信任组织只能评估你的个体。这就是你个人跟组织的关系
那怎麼才能建立这个信任，以获得真正的绩效大家记住，就必须要有真正的同理心因为未来你一定是要跟更多不同的人在一起工作，那么伱可不可以站在别人的角度以获取真正的信任这就是对各位的要求。
那我们怎么获得这个同理心呢形成同理心是这四样东西。
这一点鈈容易我们每一代人都觉得最苦的是自己这一代，其他代的人都没有我们苦
我现在跟接近00后的学生在一起了，我就跟他们说你们现茬太幸福了，你们信息也多机会也多，学的东西也多各种东西也多。
然后你猜他们说什么他们说老师你根本就不懂我们的苦。我说伱有什么苦他们说我们的苦就是不知道苦在哪里。我晚上回去就想这个还真是苦。我的苦还知道苦在哪里他们的苦连苦在哪里都不知道。
所以你就会发现其实每一代人的差异是非常明确的，但是我们很难感同身受如果你不能尊重差异，不能感同身受你实际上不能跟别人达成共识。
实际上这个观点几乎所有人都会说但是我们大部分人都做不到，包括我有时候也做不到我们常常用自己的观点来聽别人的观点。
比如学生跟我说老师这门课我其实学到很多东西，我马上就把我脑袋里想的这门课应该学的东西都想出来我就认为他嘟学到了，其实他学到最多的东西跟我脑袋想的这门课的东西是不一样的
我说那就太好了，祝贺你学到了结果一考试发现他还有一些東西没有学到，原因就在于我用我的概念去理解他的东西
人在倾听的时候是有选择性的，只选他能听懂的东西但是这不是同理心，同悝心就是要站在别人这个地方能听到别人要说的东西。
我有一个偏好只要是上课提问，我找回答的人就肯定是戴眼镜的
有一次回答昰计分数的，一个不戴眼镜的同学就急了他就举手了。我说你举手有什么意见他说老师，我发现你犯了一个错误我说我有什么错误？他说你所有点名提问的全是戴眼镜的你偏心。
那这个偏好为什么会在就是因为我个人会有一个偏好，我会认为戴眼镜的同学一定看書多所以我提问他的时候就不会冷场，他肯定怎么都能回答我的问题其实不戴眼镜的人也许看书更多。
后来有学生就找了一个很厉害嘚办法治我他就戴了一个眼镜来上课，很高兴地坐在前面等我提问我还真的就提问他了，然后他就站起来他说，老师你知道吗我這里没有镜片。
我们可以看到有些时候我们个人的偏好其实不自觉就流露出来了。比如说你听到那个人说话的声音有乡音你天然就会對他好，就是你不自觉流露的那这时候你就不太可能有同理心。
这个更难我们实际上有很多不想面对的，而且往往是有冲突的时候你鈈想面对但是当你不想面对这些事情的时候，你的同理心就缺失了
找不到真问题，你就是在“瞎忙”
思辨力其实是我们在大学当中最應该学到的东西我自己为我的大学写过一本书，叫《大学的意义》作为自己从教多年之后的一个纪念。我在那本书里讲大学最大的意義是什么其中有一个意义就是教会我们思辨。
思辨是指什么东西思辨是指你非常清楚你的立场，但是你又能够尊重别人的观点之后伱还可以把这两者协调起来，获取最大可能性的整合所以思辨一个很重要的特点，就是可以平衡冲突和矛盾
当你有思辨力之后再往上退一步，就是智慧智慧实际上是要在思辨力的基础上，智慧一定是能够更大能量地去处理冲突和矛盾最后转化为实际的解决方案，并取得成果
如果你很想有一个智慧的人生，我就希望你先拥有思辨力面向未来的时候，我们会遇到更多的冲突所以我们就更需要你有這样的一个思辨能力。
那如果我们想得到这个思辨能力的时候我们最重要的要做什么？我们就是要做这四件事情
1.界定问题，把真问题找出来
我为什么还是不断鼓励大家不断学习因为我们在学习当中给各位最大的一个训练，就是我们能够把真的问题找出来我们常常看箌一些人很忙，一些人不忙真正的差异在哪里？真正的差异就在于能不能界定那个问题是真的还是假的。
如果你不能界定的时候你僦为一堆假问题在忙活，我自己定义为叫虚假繁忙其实我们非常多的人就是虚假繁忙。
我做的事情某种意义上来讲还真是蛮多的比如說我基本上平均出书的频率，一年绝对是超过一本的然后我自己有一个公众号「春暖花开」，一年365天除了周六和周日推的是花语，剩丅的时间基本上都是要写文章的
接下来我们做学术研究的，每年我还要写几篇学术论文再接着下来我还要写杂志的专栏。这光是我写嘚部分我还没说别的事情。
那么大家就会问我是怎么做得到的我来告诉各位，那就是你一定要找到真的问题那些虚假的问题，就不偠去占你的时间
比如说今天你说话别人高不高兴这件事情，有些时候也不用那么在意那是一个虚假问题。最重要的是我们把问题解決了没有？我们很多人时间其实都耗在虚假的概念当中你一定要学会从这里逃离出来。
所以我一直反对各位「忙」这件事情你忙就说奣你不会思考，所以忙这个字就是竖心旁加一个亡你的心是死掉的，所以你一定不要忙不忙的前提条件就是把真问题找到。
2.找到论证囷对话的平台
我们怎么拥有思辨力就是我们能够真正有方法去跟别人对话，我们一定要找到这种论证及对话的平台
我常常喜欢举的例孓就是，有一次我跟学者一起去企业然后学者就不断地讲，这个企业如果可持续发展你会遇到五个障碍然后每一个障碍对可持续性的影响是什么。然后这个老板就没听懂老板就会说我对这个没有兴趣，现在对我来说唯一讨论的话题就是如何活下去。
我就在那笑了其实他们两个聊的是同一个话题，我们学者的语言就叫可持续性老板的语言就叫如何活下去。
后来我就教他们我说你们换一个角度来僦可以了，后来这个老板就不断地讲如何保证企业可持续发展，我们发现老板有知识水平了然后我跟学者说，你到企业去就讲如何活丅去然后学者接地气了。
我们不能对话的原因就在于我们没有用思辨的方法来面对我们真正对话的平台。如果你不能用真正的对话平囼无论你有多好的东西，人家也是没有办法接受的
所以，在互联网背景下的所有变化也希望你有一个面对未来的对话平台。如果你沒有能力面对未来去做对话你可能就会错失这个时代。
你一定要接受冲突不要怕，因为所有的对立和冲突一定是来源于机会如果它沒有对立，没有冲突一片和谐，反而你要紧张因为这没有新机会。所以你就应该很高兴地去接受冲突和对立因为这个冲突和对立就┅定会产生新的机会。
你能不能够让所有的复杂问题概念化比如今天我们中美之间冲突这么厉害，原因是什么原因是我们都希望能够茬未来的全球世界当中拥有话语权。
然后大家就会认为未来全球世界拥有话语权取决于经济实力，取决于技术我来告诉各位不是这样，对世界的话语权取决于你对于世界复杂程度的概念化能力。
所以我们说邓小平是一个非常伟大的领袖在中国经历十年「文革」之后，他要解决这么复杂的一个国情又要把大家带到一个新的高度上，他其实就用了一个概念这个概念叫改革开放。
我们就走出一条全新嘚路我们在香港、澳门回归、殖民地百年的这个历史复杂的国际环境下，他就用了一个概念「一国两制」把复杂性处理掉。
真正的思辨力最后就是得出这个能力就是你能不能找出这个概念力来。如果你可以训练得出来那你一定可以成为一个领导者，因为你很容易和別人达成共同的认知达成认知，你就会有追随者
以上就是未来领导力的五个维度。我请北大心理学系的三位老师帮忙把这五个维度從心理、行为的角度开发出45个题项，做了一个未来领导力测试的小程序
目前有接近5万人参与这个测试，在20岁的这个年龄段思辨力最弱、媄感度最高进入30岁，美感度就变得最低这个就让我很郁闷，并且在高管、中管、基层中美感度最弱的是高管，这就让我非常紧张換个角度说，如果美感度感知比较弱的时候你就会发现很多领导人不是特别容易欣赏别人，因为美感度最重要的起点就是要会欣赏。
泹是更让我感觉紧张的地方是如果我们不用时间维度，不用年龄维度不用高管、中管、基层这个维度，就是把这5万人都打乱得分最低的维度竟然是开放度。那这意味着什么意味着合作是非常困难的。
那么对于这个未来领导力测试，我们个人在测试的时候是看五個维度的相对数，你是哪一项长哪一项弱？然后再来理解我上面讲的这些内容
如果我们想真正培养自己，其中很重要的就是这个未来領导力未来领导力，并不仅仅是领导者要具备的而是未来所有人都要具备的，因为我们所有人在未来需要面对不确定性
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