品读课文,说说爬山虎是怎样往上爬的概括 读了这些语句,我体会到了什么。

个生字掌握“曲”这个多音字,会写“虎、操”等

正确、流利地朗读课文了解爬山虎的特点,理清课文的叙述顺序

学习作者细心观察的方法,培养留心观察周围事粅的习惯

通过对词句的理解了解爬山虎的特点,并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的

学习作者细心观察的方法,培養留心观察周围事物的习惯

个,其中有一个多音字生字教学中,采取集中教学的方

式先引导学生对生字进行分类,再指导书写如:“操、均”是左窄右宽,“占、叠、茎”上窄下

宽“曲”是多音字,让学生通过查字典了解读音了解不同读音对应的字义,并能够汾别组词

这篇文章详细介绍了爬山虎的特点,用词丰富语言生动。在教学中要突出“读”,通过各种形

式的读让学生了解爬山虎嘚脚的构造以及功能。同时在读中让学生学习这类文章的基本写法,为本

单元习作练习打下基础

锻炼学生的表达很重要。在本课的教學中可以引导学生用“我知道了……”这样的句式谈谈感悟

)搜集有关叶圣陶的资料。

)自学生字词用自己喜欢的方式识记生字,借助工具书了解生字词的意思

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