募捐这篇课文是学生时代让你感动的课文是谁

仁怀市实验小学“星光课堂”导學案

、再见了亲人第一课时

、搜集抗美援朝的资料。

、制作多媒体课件(教师)

个生字。能正确读写“噩耗、刚强、雪

中送炭、同归於尽、深情厚谊”等词语

、正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容

一、情境导入,激发兴趣

、导入:同学们,今天僦让我们穿越时光的隧道,一起走

进六十年前发生在朝鲜战场上那可歌可泣的一幕

、板书课题。引导交流抗美援朝的资料

、引导学生洎由读课文,读准字音读通句子,遇到生词及

难读的句子多读几遍重点指导“谊”

、引导学生交流、归纳文章的主要内容,启发思考:课文中

引导学生用自己喜欢的方式读课文

花、大嫂分别为志愿军做了哪些事?

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