试题库 薛永培作 “电路分析电路嘚基本方法基础”试题(120分钟)—III 单项选择题（在每个小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的号码填入提干的括号内烸小题2分，共40分） 图示电路中电流等于（ ） 1）1A 2）2A 3）3A 4）4A 2、图示单口网络的短路电流等于（ ） 1）1A 2）1.5A 3）3A 4）-1A 3、图示电路中电压 等于（ ） 1）4V 2）-4V 8、图示電路中开关断开时的电容电压等于（ ） 1）2V 2）3V 3）4V 4）0V 9、图示电路开关闭合后的电压等于（ ） 1）2V 2）4V 3）6V 4）8V 10、图示电路在开关断开后电路的时间常数等于（ ） 1）2S 2）3S 3）4S 4）7S 11、图示电路的开关闭合后电感电流等于（） 1） A 2）A 3） A 4）A 12、图示正弦电流电路中电压的振幅等于（） 3）3.5H 4）4H 20、图示谐振电路嘚品质因数为（） 1）0.01 2）1 3）10 4）100 二、 选择填空题（在每小题的三个备选答案，并将正确答案的号码填入题干的空格内每小题1分，共10分） 1、电蕗分析电路的基本方法的基本依据是_______方程 1）两类约束 2）KCL 3）KVL 2、动态电路是指含有_______元件的电路，其电路方程是微分方程 1）电阻 2）动态 3）独竝源 3、5F的线性电容的端口特性为_______ 1） 2） 3） 4、端口特性为的二端电路元件是_______元件 1）电感 2）电容 3）电阻 5、10电阻和0.2F电容并联电路的时间常数为_______ 1）1S 2）0.5S 3）2S 6、1电阻和2H电感并联一阶电路中，电感电压零输入响应为_______ 1） 2） 3） 7、4电阻、1H电感和1F电容串联二阶电路的零输入响应属于_______情况 1）过阻尼 2）欠阻尼 3）临界阻尼 8、RLC并联正弦电流电路中，则总电流为_______A 1）8 2）5 3）4 9、的耦合电感在次级开路时，初级的等效电感为_______H

　　电子技术、维修技术绝不是┅门容易学好、短时间内就能够掌握的学科这门学科所涉及的方方面面很多，各方面又相互联系作为初学者，首先要在整体上了解、初步掌握它如果认为通过3～5个月的学习就能掌握这门技术，那是非常天真的想法

　　1.怎样才能学好电子技术

　　这个问题很大，解决這个问题是一个系统工程首先需要时间，其次还要多看书和多实践边看书边实践。

　　学好这门学科至少包括下列三方面的内容这彡方面技能缺一不可，并且相互影响它们之间是一个不可分割的整体。

　　(1)掌握电路工作原理也就是能够看懂。

　　(2)了解故障分析电蕗的基本方法理论和检查方法也就是面对变化万端的故障现象能够做到心中有“谱”，有思路、有方法能下手。

　　(3)具备动手操作的能力也就是能够参与实践活动，在游泳中学会游泳在动手实践中巩固学到的理论知识。

　　从学习方法上讲看一遍书是不能解决问題的，看一本书是不行的应进行系统的看书。

　　看书时要先通读1～2遍，在通读过程中能看懂的就记下来不能看懂的问题就暂时放┅边，继续向下看不要第一遍就精读，就想搞懂书中的所有问题对初学者来讲这是不可能的，也不科学通过几遍通读，对电路工作原理有了一定的整体了解之后再去精读全书。学习中要以一本书为主教材，辅以多本同类型的书作为参考书在主教材中有看不懂的蔀分时，可参考其他书的相关部分搞懂问题。

　　从理论与实践之间的关系上讲理论不能脱离实践，实践要由理论来指导

　　看看書，动动手两者交错进行是一个好方法。实践中遇到问题去请教书本这种带着问题读书的方法比单纯读书的效果要好得多。在实践中學到的感性知识又可以加深对理论知识的认识和理解

　　从动手操作上讲，应先从简单的开始循序渐进，逐步深入例如，先熟悉一些常见元器件的外形特征学着用万用表去检测它们的质量，不要一开始就去动手修理电器

　　对这门学科有些了解之后，应该集中精仂和时间解决一个个小问题积少成多，不要全面开花例如，先分析电路的基本方法电源电路工作原理再试着自己装一个小小的稳压電源，然后去学着修理电源电路故障在一段相对集中的时间内专门学习电源电路，这样就会对电源电路有比较深入的了解直至能够掌握。

　　2.学习应从这里起步

　　电子技术的面很广但学习时应该从元器件入手。

　　元器件是组成电子电路的最小单位是分析电路的基本方法电路工作原理的基础，也是修理中最终检测、更换的对象从了解、掌握元器件的外形特征、结构、工作原理、主要特性、检测方法入门，再进入电路工作原理的学习当然，也不是要求了解所有的元器件入门阶段主要是了解电阻器、电容器等最基本的元器件。

　　3.记不住和不能理解没关系

　　学习中记不住和无法理解是一种很正常的现也普遍存在于初学者之中凡是记不住的东是自己接触次数尐的、不常用的东西。要在过程中找出适合自己的记忆方法成千上万，靠死记硬背是根本行不通的

　　凡是无法理解的问题都是因为洎己对这方面基础知识掌握不够，或基础知识不够全面造成的;另一个可能是自己的理解方法出了问题任何问题的理解都从低层开始，例洳不管什么电路，都要分析电路的基本方法一个电流回路这是相当错误的理解方法。一方面是因为这样做学不好电路分析电路的基本方法;另一方面使自己的学习很累结果失去了学习的自信心，非常有害

　　学习的初级阶段，许多东西记不住可以先放一边随着学习嘚进行，许多问题会自然消失切不可为一两个问题而花费自己大量的精力和时间，这会影响自己的

　　学习信心凡是在实践中遇到的問题，通过理论学习后解决的都能记得比较清楚实践活动可以加强记忆。

　　4.画是学习电路工作原理的好方法

　　学习电路工作原理的過程中在看懂电路工作原理之后，可以对电路图多画几次它可以检验学习的效果，也可以加深对电路工作原理的理解

　　凡是很快能够画出的电路，就是掌握得比较好的部分;总是画不出或画错的部分就是学习中的薄弱环节。

　　画电路图时要根据电路工作原理来进荇不要死记、默画。

　　5.检验自己学习效果的方法

　　对看过的电路图能够很快而准确地进行分析电路的基本方法并能用自己的语言講出电路的工作原理，能够在不看书的情况下画出学过的电路图说明电路工作原理的学习已经收到良好的效果。

　　6.学习感到很困难怎麼办

　　万事开头难初学阶段感到学习电子技术这门学科很困难是非常正常的事情，看不懂、记不住等问题是必然会遇到的但是总有開头、起步的过程。

　　认识到学习电子技术这门学科的难度树立一定能够学好的信心，运用科学的学习方法学习中不断总结适合自巳的记忆技巧，坚持数月必有好处

　　入门阶段产生许多困难的原因主要有下列几个方面。

　　(1)教材选择不对所选的教材起点高了一些，应从更基础的教材学起

　　(2)学习的方法不对。要加大基础知识学习的力度要有系统性，并更多地投入实践活动扩展知识的结构囷面，建立更多的感性认识

　　(3)学习计划太狠。暂时适当缩小、调整学习计划调整一下学习目标，订一个通过努力能够完成的学习计劃重新建立学好这门技术的自信心。

　　(4)配套不够学习的配套工作不全面，比如只是看书没有去动手等

　　7.从基础开始，循序渐进欲速则不达

　　电路分析电路的基本方法或修理中问题特别多者，说明基础知识掌握的不好有的基础知识在书上一看就懂，一用就错这时问题就自然来了。如果发现自己看书时不懂的问题特别多就说明看这本书的准备知识还不够，应从更基础的书看起

　　不能采取跳跃式学习，认为自己已经懂的就不去认真学习跨过几节看后面的内容，这时必然会出现问题很多的现象古人云：欲速则不达。

　　初步了解电子电路图

　　图1-3所示是一个简单的电子电路图的例子电子电路图用来表示实际电子电路的组成、结构、元器件标称值等信息。

　　从这一电路图中可以看出该电路由电阻器R1～R3、电容器C1～C3和三极管VT1等元器件组成。各元器件之间的连接线路表明了这一电路中各え器件之间的连接关系R1下面的270k表示该电阻的标称阻值，C1下面的100是该电容的标称容量不标单位表示单位是pF，VT1下面的2SC536是该三极管的型号

　　图1-3电子电路图示意图

　　了解电路图种类和掌握各种电路图的基本分析电路的基本方法方法，是学习电子电路工作原理的第一步电孓电路图主要有下列六种。

　　(1)方框图(包括整机电路方框图、系统方框图等)

　　(2)单元电路图。

　　(3)等效电路图

　　(4)集成电路应用电路圖。

　　(5)整机电路图

　　(6)印制电路板图。

　　图1-4所示是一个两级音频信号放大系统的方框图从图中可以看出，这一系统电路主要由信號源电路、第一级放大器、第二级放大器和负载电路构成从这一方框图也可以知道，这是一个两级放大器电路

　　图1-4方框图示意图

　　方框图种类较多，主要有三种：整机电路方框图、系统电路方框图和集成电路内电路方框图

　　1.整机电路方框图

　　整机电路方框图昰表达整机电路图的方框图，也是众多方框图中最为复杂的方框图关于整机电路方框图，主要说明下列几点

　　(1)从整机电路方框图中鈳以了解到整机电路的组成和各部分单元电路之间的相互关系。

　　(2)在整机电路方框图中通常在各个单元电路之间用带有箭头的连线进荇连接，通过图中的这些箭头方向还可以了解到信号在整机各单元电路之间的传输途径等。

　　(3)有些机器的整机电路方框图比较复杂囿的用一张方框图表示整机电路结构情况，有的则将整机电路方框图分成几张

　　(4)并不是所有的整机电路在图册资料中都给出整机电路嘚方框图，但是同类型的整机电路其整机电路方框图基本上是相似的所以利用这一点，可以借助于其他整机电路方框图了解同类型整机電路组成等情况

　　(5)整机电路方框图不仅是分析电路的基本方法整机电路工作原理的有用资料，更是故障检修中逻辑推理、建立正确检修思路的依据