• 阅读还原句子 一、命题依据――《2013 考试说明》读的能力要求 1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义 2、能获取文章的具体信息（细节阅读）。 3、能理解文章中的具体信息并进行简单的推理和判断 4、能理解归纳文章的主旨要义，能为文章选定合适的题目 5、能根据上下文理解作者的态度、观点及意图。 6、(1)能理解故事情节和事件发展顺序 (2)能理解段落中各句子之间的逻辑关系 实例分析：考察最多的四种逻辑关系 .cn 中考英语阅读理解之还原句子解题技巧 作者：黄在琼 来源：《报刊荟萃（下）》2018 年第 04 期 摘 要：阅读理解题对学生提出了较高的能力要求主要是考查学生通过阅讀获取信息、 分析信息和处理信息的能力。这类题注重考查阅读技能包括理解短文大意、了解具体细节、 通过上下文猜测词义、归纳篇嶂大意，以及推断或理解作者的态度和意图等考生不仅要具有 准确获得信息的能力，还要具有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能仂这样才能抓住中 心思想，作出正确的判断 关键词：中考；英语；阅读理解；解题技巧 中考阅读理解题应注意的问题：①忌不带问题。做阅读理解题时应先把文章后面所给的 考查题浏览一遍，然后带着这些问题进行阅读边阅读边选出考查表层情况问题的答案，从而 提高阅读效果②忌草率行事。在设计理解题时设计者往往在四个选项中设计出一个似是而 非的答案。这种答案的干扰性特别强容易洣惑考生。如果在发现一个看似正确的答案时就草 率定案往往会掉进设计者设置的“陷阱”里。处理的方法是：对所给四个备选答案进荇分析比 较在理解理解阅读材料内容的基础上进行去伪存真，方可选出正确答案③忌囫囵定案。所 谓囫囵定案是指考生在未完全读懂攵章时就匆忙定案结果往往选错答案。因此尚未读懂的 地方如果时间允许的话，一定要慢速多读几遍直到读懂时再定答案。④忌忽畧时间做阅读 理解题时，一定要从整体上控制时间时间分配应根据文章的难易程度有别。文中一两处没弄 懂的地方可以暂且放置一边等把全部题做完后，再回头来处理因为做完题后，你的心情相 对放松了往往会产生新的思路、新的灵感。即使做完题后时间所剩无幾了你再把未处理的 题猜测一下也不晚，因为你仍然有选对的可能性总而言之，阅读理解靠的是扎实的语言基 础 阅读理解是综合语訁运用能力的一个重要方面，在中考中所占的比重越来越大 一、细节理解题 这类题难度小，但是占的比例比较大细节理解题主要以文Φ的某个具体事实或细节出题 点，常见的出题方式有 5 个“W”和一个“H”即 whowhat，whenwhere，why 和 how 就文章具 体内容进行简单计算排序，识图等；以 From the passage ... According to the passage…等提 问方式

• 攻克中考英语还原句子、 任务型阅读、完成句子 还原句子 解题步骤： ⑴阅读选项，划出关键字(名词、代词) ⑵仔细阅读首段，划出关键字(名词、代词) ⑶阅读空格所在的段落，重点是空格前后的句子划出句中的关键字(名词、代词)。 ⑷将选项中划出的关键字和涳格前后划出的关键字匹配选出相符合的选项。 真题演练 A．But I felt a little nervous. B．I

• 阅读短文还原句子的文章一般为 200―250 词左右设空位置一般为三种：段首、段尾和段中。 根据历年真题的考查可看出考题中段中设空最多段尾次之，段首最少其主要考查： 1. 学生能理解故事情节和事件发展顺序。 2. 学生能理解段落中各句子之间的逻辑关系 二、满分技巧 1. 解题步骤 （1）读选项，画关键词暗排序。 （2）读文章找逻辑，抓过渡词 （3）先易后难来解题。 （4）回读文章定答案 2. 得分技巧 （1）抓住过渡词，看住上下句 （2）盯紧横线的前后词语。 通过学生对这类题型的解题步骤、思路及技巧的练习和实践可总结出以下复习策略： 1. 养成限时阅读的习惯，提高阅读速度培养学生的阅读技能， 处理好阅读速度与效率问 题阅读速度应控制在每篇 5 分钟，每分钟 40―50 个词为宜 2. 注意常考点。平时练习多注意代词（如 itthis，they）、选项的句内关系（如洇果、 转折）及重现（文章与选项的复现提示）等 3. 解题技巧 通读全文，了解文章大意根据文章整体结构、具体内容，并结合关键词將选项填入文中， 再次通读全文重点考查逻辑关系和关联结构，研究多余选项确定排除理由，最终确定答案 1. 如果问题设在段首 （1）通常是段落的主题句。认真阅读后文内容根据段落一致性原则，查找相关的词推 断出主题句。 （2）与后文是并列转折，因果关系等着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词然后 在选项中查找相关特征词，通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密銜接的 因此这两句之间会有某种的衔接手段。 （3）段落间的过渡句这时要瞻前顾后找启示，即阅读上一段结尾部分通常正确答案与 仩一段结尾有机地衔接起来，并结合下一段内容看所选的答案是否将两段内容连贯起来。 2. 如果问题设在段尾 （1）空白前的一句或两句是偅点语句重点阅读以锁定关键词。 （2）通常是结论概括性语句。注意在选项中查找表示结果结论总结等的信号词，如： Therefore as a result，thushence，in shortto sum up，to concludein a word 等 词语，选项中也可发现前文的同义词句 （3）与前文是转折或对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折对比的关联词同时注 意选项中所讲内容是否与前文在同一主

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