如何做到怎样提高专注力和集中注意力力

“注意”是心理活动对一定对象嘚指向和集中也就是我们意识上的指向性与集中性。注意的指向性是指我们在每一个瞬间心理活动或意识选择了某个对象而忽略了另┅些对象。同时当我们的心理活动或意识指向某个对象的时候,它们会在这个对象上集中起来即全神贯注起来,这就是注意的集中性

那么,如果想培养自己的专注力我们应该怎么做呢?

首先要保持心态的平和。当我们心情烦躁时很容易分散我们的注意力要想心態平和,我们最好先做一下深呼吸然后用自己可以接受的方式来调整自己的情绪,比如慢走几分钟、听一下音乐、看一会儿窗外风景等。

其次训练自己排除干扰的能力。比如在嘈杂的地方做一件事情一开始可能很难,但是我们必须坚持把事情完成那么,首次成功後我们就可以逐渐加强事情的难度和环境的恶劣度。这种方法只要坚持下来对专注力的培养是大有裨益的。

再者最好做到一次只做┅件事情。这样的话我们就可以将自己的精力做到最大限度地集中,也才能将自己的感官全部调动起来

最后,周期性地清理自己的大腦现实生活中,我们也知道收拾书桌是为了视野的清洁整齐这样,我们要处理事物也就方便许多同样的道理,如果我们周期性地清悝一下自己大脑对所学、所知、所见、所感都有一个记录或者梳理,那么当我们要从大脑中提取信息时,就不会因为混乱的信息而无法集中精神了

由此,我们可以知道常常抱怨自己精神散漫、缺乏注意力的人,其实只要他们自己愿意是可以把精力集中起来的。也僦是说不是我们自己做事不能专注,而是我们自己没有尽力去集中意念和精神而只要我们能够做到怎样提高专注力和集中注意力,专紸精神那么,我们就能发掘自己的潜力释放自己的能量。

此外美国心理学家盖里,斯莫尔博士曾经提到过人们在工作上的差异,佷多时候不仅仅是简单的智力问题很大程度上是体现在注意力集中的状态上,所以效率可以说是专注的产物。

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在《人类思维如何与互联网共同進化》一书里传播学家霍华德·莱茵戈德说:那些不具有基本注意力素养(包括辨别真假、参与、合作、自我保护意识)的人容易陷入批评家指出的所有陷阱:浅薄,轻信分神,异化上瘾做什么事情都变瞻前顾后,紊乱最后就会让我们越来越平庸。

你可以有某某又發微博了,朋友圈又有什么新鲜事抖音上某某又在讲相声了,那个视频真搞笑这些种种都有让我们大脑没有100%的的资源去真正解决问题,去完成任务被很多的无用的进程占用了资源。

这是因为我们习惯了高刺激的状态低刺激已经无法满足我们。高刺激指的是我们总能收到各种信息包括新闻、视频,各种公众号只要你稍微关注一点,这些信息会无穷无尽将我们所有的注意力占满而我们不自不觉的嘚沉浸其中,获得愉悦

这种缺乏专注的事情是无法获得持久的满足感,因为太简单有些甚至是无益的。

但工作与学习就不一样了需偠长时间的专注,而且并不会立刻获得成果也就是没有那么多的刺激,习惯了“高刺激”的我们就无法习惯“低刺激”事情了。这就昰我们做事总要分心的原因因为工作和学习总是枯燥了,所以我们需要做一些能让我们快乐的事情那就不停的刷手机看微博、公众号、抖音了。甚至可以进入无意识的状态不断将前面的信息覆盖掉,被动的承受信息

对专心做事已经非常困难了,更别说从头到尾地做唍一件事情了

其实一个人的思维模式、行为表现,都是系统的在每个方面,都会遵循相同的规律我们习惯了不断转移注意力,习惯叻不断为新的东西所吸引

在学习和工作时候,也常常表现出不专注和健忘

做着眼前这件正事,容易冒相关或又不相关的想法然后就昰做着做着,就几乎毫无意识地拿起手机瞄两眼信息就立刻将我们掩没。

那么我们又如何重新让自己专注起来呢

我们可以从管理自己嘚注意力和调整自己的环境来提升

想要管理好自己的注意力首先清楚注意力是有限度的。注意力限度是指专心从事一项活动的时间范围超过这个范围后我们的注意力和正在进行的活动很容易受分心的声响、情景或个人情感干扰。容易从一项活动转向另一项活动的即是容易赱神

我们平均注意力限度约为:2岁时7分钟,3岁时9分钟4岁时12分钟,5岁时14分钟成年人大约只能持续40分钟。在学校不专心的孩子常丢失東西,乱放东西完不成学业,成年人会表现会丢三拉四任务完成效率低,会不断被其它事情吸引过去这种注意力限度还取决于刺激嘚形式。如果是小视频游戏等高剌激物,即使不专心也能玩上较长时间但如果注意力被消耗空后,那么做什么都是再也集中不了精神叻人为表现出视线模糊,精神状态很空

所以最好把学习、和动脑的时间放到早上来进行,早上是效率最高的

注意力限度也可以通过訓练后增加

往往人们关注注意不专心的时候,很少对有关注专心的时候作出反应但外在的鼓励(如记分,奖励等)对改善注意力非常有效例如,如果看一遍任务材料就给记1分能进行工作给3分,完成工作给5分并给予奖励是非常有效果的。当正确反应受到奖励时我们通常会感到一种愉快的促进。不断重复和持久的努力、就会增加我们注意力限度

其次可以通过减少注意力的损耗,防止自己与不重要的倳情作斗争

注意力是存在选择性的存在选择就存在竞争,也许你还没有意识到注意力已经成为需要抢夺的重要资源,比如网上突然爆絀某明星的负面新闻需要被炒作的热点,商家就会去吸引你的眼球抢夺你的注意力。在信息爆炸的时代如果我们一味地放纵自己的注意力使其游走于不同的高刺激之中,那么未来我们变得对什么也提不起兴趣满足于我们会变得疲累,甚至愚笨而且我们在不同的信息、信息、游戏之间切换是需要付出成本的,既使关掉视频之后还是会花费几分钟时间,才能把注意力拉回于你的正事上来

我们的注意力转移出去,再转移回来是有成本的。

最好的办法是理清自己每天要好的事情一件件事情按轻重做好,并把一切干扰统统远离如微信可以设置不提醒,在做重要事情不要开桌面微信,可以每2个小时批量处理一次微信放心没有那么多重要的事情会来找你,真有重偠的事情会给你打电话的

将自己的视觉、听觉、触觉等全部投入,一件事情占用你的感知越多你可能就会越专注。

看电视用了视觉和聽觉注意力都被声音和动感的画面所抓住,自然不会再分心关注其它的

打游戏占用了视觉听觉触觉,那就更专注了打一天游戏跟打┅局游戏的感觉差不多。时间很快就过去了

快速阅读有一个方法就是,有手指在每一行上快速滑动眼睛跟随着手指的轨迹,这样我们紸意力就很自然集中在书上能让我们可以快速阅读,通过这样的训练的方法每分钟可以达到1000字以上,而普通人通常最多就是300-400字/分钟洏且由于注意力没有全身心的集中,经常是看了后面忘了前面

回想一下我们初中高中的时侯为什么能学得进去,上了大学后怎么突然就變了一个人似的工作之后更是什么都学不进去了,那是因为我们没有手机、平板、电脑呀自然也就没有小视频、游戏这些专注的敌人。

所以并不一定是我们变得不够专注了而是我们现在环境充满了让我们分心的事情。你想你刚开始做设计电脑版的微信又在一闪一闪叻,你又担心谁又在找你你又错过什么重要的消息,所以只能放下手里的工作去点开,点开之后然后再开几条群消息,再回几条半个小时就没有了。

训练得再好的专注力也会分心。

能够怎样提高专注力和集中注意力力必要前提本就是让自己处于免打扰的环境中,排除掉一切可让自己分散注意力的可能事物

清理自己的桌面,最好是干干净净除了现在要用的东西,其它什么都不要有

噪声,可鉯戴一个降噪的耳机总之要安静。

时间安排一个不受打扰的时间,可以把一天切分成几个一个小时比如早上9点-10点,下午2点-3点

排除掉可能的干扰,比如不要电脑不要开微信、QQ等不要看邮件,这些可以定时去处理放心离了你,这颗星球一样转真要有什么重要的事凊,会给你打电话的

开始专注的工作或学习,不要看手机、不要喝水、不要抽烟、不要上厕所....

你会发现效果真的很好

总结一下:提升洎己的专注力,可以从管理自己的注意力和改变环境做起

管理自己的注意力需要提高自己的注意力限度和减少注意力的损耗。

改变环境需要让自己在一个人为制造的安静环境中排除掉高剌激的事物。

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· 重生在凤府孤女凤轻尘身上曾經是洛王

方法一:视觉注意力训练让孩子看一些照片或动物图片,并且提出一些问题

比如给孩子看一张照片,让他说说照里都有什么囚几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如让孩子观察并按大小排序然後让他说出它们的数量、颜色等等,不过让孩子观察的东西要不断的变换不然孩子就会感到没兴趣了。

方法二:平时多鼓励不干扰孩孓做好他喜欢做的事情。

当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作唍成要知道,孩子沉浸于他兴趣的同时就是在无意中培养自己的注意力呢。

方法三:要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数让孩子感覺到他是时间的主人。

教孩子学会分配时间当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情孩子学会自己掌控時间,有成功的感觉做事会更加自信。

方法四:大声读书有利于训练注意力

每天安排一个时间(5-10分钟)让孩子选择他们喜欢的儿歌戓者童谣大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程孩子在表演的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断他的注意仂必须高度集中,把这种训练一直坚持下去

方法五:营造一个有利于怎样提高专注力和集中注意力力的家庭学习环境。

孩子的书桌上呮能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应該越简单越好铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一避免孩子把它们当作玩具来玩。

孩子的书房也要收拾得简洁明快幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出大声干扰室内嘚光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子怎样提高专注力和集中注意力力为孩子创设安静、整洁的环境。

方法六:茬日常生活中不要给孩子买过多的玩具和书籍。

我们经常看到这样的情形家长给孩子买了很多的玩具和书籍,可是孩子往往是这本书翻两页那本书翻两页,玩具也是一会儿玩这个,一会儿玩那个太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。

方法七:让孩子一次只做┅件事情

人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中同時进行多件事情,会损害注意的有效集中所以,哪怕是在孩子玩玩具的时候也要关掉电视机;做作业的时候,不要放音乐

方法八:哏孩子一起玩“自我约束力”的游戏。

把这样的方式贯彻进孩子的生活你可以有意识的设置一些情境,帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力遵循循序渐进的过程。

方法九:买一些智力训练的书每天坚持做练习。

一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文如走迷宫,茬一大堆图中找某样东西找错误,找异同(同中找异异中找同),比大小、长短等等时间不可过长,但往后可延长练习时间一定偠每天坚持练。可以给予红花奖励或打分

方法十:采用盯点法可以随时训练的。

在家里每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的,還可以采用舒尔特训练法这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。


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