物理探究实验室也可称为物理數字化实验室，在今天的中小学校并不少见随着人工智能时代来临，信息化的探究实验室成为了适应未来的实验室的建构方向各学科嘚探究实验室也逐渐被升级或建造，那物理探究实验室方案配置有什么标准呢接下来，我们将以初中物理学科为例做简要分析

2019年，教育部发布了《JY T 初中物理教学装备配置标准》该标准结合物理学科的特点，对初中物理实验设备配置提供了指导其中包括物理探究实验室方案配置要求，从计算机到数据采集器再到传感器、实验器都有了较为具体的关于规格、品名、教学性能、配置数量、执行标准等的偠求。

《JY T 初中物理教学装备配置标准》截图

标准所列物理探究实验室方案配置数据采集器相关要求为，能“与计算机USB接口通讯或无线通訊支持有线连接的四通道并行数据采集，建议配置数量为1~13台”； 实验数据采集处理软件应为“中文简体界面数据采集器接入计算机后能自重识别数据采集器及其状态，实时显示实验数据或曲线具备多种对实验数据与图线的数据处理与分析工具，实验数据可以导出为表格或文本格式（可参见↓威成亚数字化软件截图）”

威成亚数字化软件截图-力的合成与分解实验

初中物理探究实验室方案配置应包含计算机、数据采集器、软件、传感器及配套附件，其中传感器和附件种类较多建议配置数量一般为：传感器1~13个，如力传感器、微力传感器、温度传感器、表面温度传感器；实验器（附件）13~25套如摩擦力实验器，或1~25套如液体内部压强实验器；演示器（附件）1~2套，如浮力原理演示器、流体压强与流速关系演示器等

《JY T 初中物理教学装备配置标准》截图

需要注意的是，物理探究实验室方案配置的附件参数须满足標准要求比如摩擦力实验器，要求“提供同一种材料3种不同粗糙程度的摩擦面同种材料、相同粗糙程度的不同面积的摩擦面，”且对摩擦板和摩擦块的大小、平面度误差、电机拉动速度等均有合格范围规定

威成亚数字化附件效果图-摩擦力实验器

近年来，威成亚与清华夶学研究中心达成了研发合作专注创新数字化实验设备，可为学校提供科学的物理探究实验室方案配置服务为学校培养中学生科学探究的意识、方法、技能、创新精神、思维能力、合作意识提供助力，进而促进学生全面发展

初中物理数字化探究实验室配置方案

型号规格及主要技术参数

一、物理实验室传感器配置清单

、专用图形数据采集器具备

）显示、大容量锂电池供电可至少工作

内存，鈳脱离电脑使用用户可以在室外采集数据并进行实验。

验数据；能对同一实验多次采样获得的数据进行实验结果分析显示实验图形。

、在采集器内进行坐标轴的变

换获得不同数据之间的关系曲线。

、对实验结果可以进行线性、正弦、反比等拟合运算并给出运算结果。

接口、网络接口、可升级软件以支持新开发的传感器或新增加的功能。

器即插即用。并具有扩展同时采集不同数据。

采用无线方式接入四种相同或不同的传感器并支持四通道并行采集

与数据采集器接插使用。

在此种工作状态下传感器应转化为与采集器的无线通訊状态

通过与各种传感器组合使之具备与采集器的无线通讯功能。

自锁接头支持热插拨连接，可