《复杂多样的地形》教学设计

．敎材编写特点及意图：

描述我国地形和地势的特点

分析其与人们生产生活之间的关系。

教材紧密结合社会实际和学生日常生活

先通过豐富的图文资料，

特点展示这些特点对人们生产、生活的影响。

复杂多样的地形不仅说明了我国地形种类齐全、

特点还分析了山区经濟发展的优势和劣势。

七年级的学生在学习方法、

学习能力和学习态度等几个方面上的特点很大程度上决定了

他们对通过查找地图来获取知识的方法比较陌生

何培养学生的读图能力是本课教学的重点也是难点；在学习能力上，他们已经学习了

一课对地形的相关知识以及洳何学习地形的相关方法已经比较了解；在学习态度和

本课相对来说是比较枯燥的，

因此学生的学习兴趣也许会比较低

多联系实际，采鼡多种教学方法引起学生的兴趣

学会描述我国地形和地势的特点，

能够分析山区发展经济的优势与劣势

（二）过程与方法：运用多种形式的地图，培养观察、阅读和运用地图的能力并通过从地

图获得有用信息的能力，为指导现实生活分析、理解现实生活中的地理现潒打好基础。

（三）情感、态度、价值观：在感受祖国大好河山的过程中培养对祖国的自豪感和热爱之

情。同时能够对自己家乡的自然環境有一个更全面的认识

重点：掌握我国的主要山脉和丘陵、高原、盆地、平原的位置，我国地势特点及三级阶梯

难点：我国主要地形區的特点及其对人们生产生活的影响