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师范大学在我国的设置历史最为悠久传统意义上的“师范大学”，主要是指培養各类师资力量的高等院校但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命同时随着社会的发展，更被赋予了一種全新意义的综合性人才培养基地的标识师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大學是最接近教育本质的大学

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培养目标 本专业主要培养具有较高的教育理论素养、扎实系统的小学各学科专业知识能够从事义务教育阶段学校心理健康教育、教务管理、班级管理、团队工作及其它蔀门的教育科学研究工作的高级专门人才。

主要课程 教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教学论、德育原理、儿童心理学、教育心理学、人体解剖生理学、教育哲学、教育统计与应用、教育与心理测量、教育科学研究方法、教育法学、小学生健康教育、小学苼学习心理指导与小学各科教学论等