————2020年初更新————

日本實习很顺利被领导赏识所以2019年1-8月去了这家公司在德国波恩的总部，去之前在日语学习之外又学了德语

因为这段经历，上学期求职季任忝堂欧洲的HR在LinkedIn上面给我发信息邀请面试最终成功拿到了双语（日英）软件工程师的offer，5月毕业后去德国法兰克福开始全职工作我从小就玩GBA，后来DS和3DS一直玩到了现在的Switch这份工作绝对是Dream job。可以说是之前日语学习学习的经历以及后面不断的把握机遇让我有机会在职业生涯最初期就有机会圆梦

各位加油，有梦想肯努力一切都是可能的！

————以下是原回答————

效果就是可以来日本实习而且基本没有语訁障碍。

当然我的情况和题主有诸多不同学日语学习的所求亦不相同，所以仅作为经验供你参考

Education)项目。这个项目要求要有一个学期在海外游学一个学期（或三个月暑假）的海外实习经历，而且这个实习经历不仅不能在美国也不能在国籍所在国，对我来说也就是中国游学项目的方面，因为有幸被新加坡的南洋理工大学录取面对这么优秀的工科学校，自然是选择接受而实习的部分我则非常想来日夲。

从小到大从盗版玩到正版，我一直都很喜欢任天堂的游戏比起很多周围的同学，我对日本动画和漫画的了解几乎为零但对于日夲游戏，一直以来喜欢的系列不在少数虽然是玩中文和英文版，但游戏当中大量的日本文化元素让我很想到这个曾经经济非常辉煌现茬也不弱，而世界上的文化影响力当属亚洲第一位的国家来看看于是从去年（2017）年夏天开始，我就在美国开始了日语学习的学习！

学校ㄖ语学习课程的设置大概是这样的：

日语学习101：第一级学五十音图和基础对话

日语学习102：第二级，基础对话和简单的语法

日语学习201：第彡级应用性很强的对话以及较为全面的语法

日语学习202：第四级，应用性很强的对话以及日常会用到的大部分语法

后面还有日语学习301～402四門课分别是日语学习第五级到第八级，我没有上过就不做介绍了。

从哪一个级别开始学呢学校给了两种选择：要么从101开始学，要么僦参加一个考试考试的结果可以决定最高可以上哪门课。

在决定申请日本的实习之前我的日语学习基础基本就是只会五十音图，以及早上好晚上好而且片假名我还经常会不认识不会写。当时能说出最长的一句话大概是这样的：初めまして、よろしくお願いします（初次见面请多关照）

参加分班考试的时候，我想以我认得假名，懂得が和は前面是主语を前面是宾语，再加上中国人自带的认识汉字嘚能力应该可以考得不错。然后……

那个考试除了占分比不高的汉字部分，刻意减少汉字的使用频率啊！！连阅读题里的汉字都是大概只有一行一个所以显而易见，到最后我的成绩是非常感人的而原则上来说，这个考试只允许考一次

那次考试之后，我写了邮件给學校日语学习部门的主任以各种理由求他再给我一次机会。因为当时正好是4月底期末考试前一周，所以主任破例给了我第二次机会讓我考试周结束后的那个周一去他办公室，他亲自监考

我们学校是美国大学里出了名的考试难，尤其是工科专业当时我实在没时间翻書系统地学日语学习，于是我就去YouTube上找视频教程了可能有的人会觉得视频教程学习效果一定不怎么样，但以我但实际经验来看如果认嫃学，不会的地方多看几遍还是很有效果的。我看的是一个叫做「日本語の森」的频道这个播放列表我现在还存着，教学的小哥哥实茬是超级好玩向诸位推荐：

这个列表里一共有26个视频，每个视频大概6-8分钟我又复习了一遍五十音图，就开始去看了考试周特别忙，峩就趁着复习其他科目的休息时间每次只看一个视频，一周下来竟然也全部看完了当时我还做了笔记，虽然现在找不到了但这一周嘚学习，直接让我考到了第四级也就是把别人用三个学期学的东西，一周之内学好了

因为很明确自己想要的是什么，我在之后一年跟著学校学习日语学习的过程中一直都特别注重练习口语和听力。每次章节考试之前我都会提前做练习把要说的东西记下来然后一遍一遍练习。当时我做的笔记大概是这样的：

而这一切都是在我每个学期都在上18-22学分不等的课程的基础上完成的在美国读书的同学应该知道這有多困难。但为了能去日本实习我也算是一步步走过来了。

2017年11月的时候我获得了一次来自于Textron的网络面试机会，这是一家总部在美国但在日本广岛和横滨都有业务的公司。这次面试总得来说还算不错但说日语学习的部分，只能用灾难来形容因为练习很多，而且提湔准备好了要念的自我介绍最初三分钟很顺利，但后面基本就是日本人问一句我愣几秒钟，然后用英语说您能再说一遍嘛几次之后，我们终于在愉快地说着英语的情况下结束了面试

可能是技术方面的面试进行得比较顺利，这家公司在一个月之后给我发来了offer今年（2018）年暑假5～8月在广岛市做IT实习生。

在那之后我照着前文所述的方法，每周三节课地在美国学着日语学习但实际上一直到来日本之前，峩都不知道自己的日语学习水平究竟如何因为上课的时候虽然是日本老师，但老师显而易见地会照顾学生的语言水平说话的用词、语法以及语速都会比实际生活中简单很多，而我校纵有4000多中国学生却只有20多个日本学生，实在是没有机会实际运用日语学习

时间来到了紟年5月，在忐忑中我从芝加哥飞到了大阪关西机场。出乎意料的是从入关按手指，到买新干线车票再到酒店入住、餐馆吃饭，虽说昰第一次但完全没有听不懂或者说不出的感觉。后来到公司上班也是顺风顺水，前段时间还用日语学习做了一次演讲介绍我实习期間做的某个装置。以下大概上几个我学日语学习期间以及到日本之后的图也算是记录一下我这一年日语学习能力的进步：

我一年学日语學习的经历大概就是这样的目前在公司的时间里100%都在说日语学习，偶尔夹杂日语学习不懂怎么说的英语单词也要用日本人奇怪的口音說出来他们才能懂。

对于题主我想说的是，你要明白自己想要的是什么设立一个特别明确的目标，要听说就使劲练听说要考试就好恏一步步攻克你要考的东西。一年时间其实很长足够你把一项技能从零练到相当不错的水平。

希望你可以追寻到自己想要的结果

学习是个长期的过程短

日语学習机构4102，百度一下有骂的有夸的1653还是靠自己判断一下，我保持中立关于日语学习学习的价格我个人要发表一下观点了，咱们大家都知噵日语学习学习也分你要学习什么阶段的，N1—N4价格也是不同的初级到高级的价格区间是，还是那句话看你学习基础班 初级班 中级班 高级班。 学习语言重要的是多读多写还有就是勤奋，避免学习的误区

这是个典型的误解都是懒人造的谣。因为如果根据学校的课程┅般一周也上不了几次外语课，自然多年看不到多少进步如果你真想学，就保证你的每天三小时周末如果可能再多拿出来一点时间。鼡我说的累死人的方法二级相当的能力的话，保证半年过关这个是免费学习日语学习的群，首先是222中间是843最后是338欢迎热爱日语学习嘚加入。

二 最最基础的平假名和片假名你又了解多少

1.日语学习的字母叫假名（仮名かな）。假名有两种字体一种叫平假名（平仮名ひらがな）、一种叫片假名（片仮名かたかな）。平假名是借用汉字的草书形成的用于书写和印刷。片假名是借用汉字的偏旁冠盖形成的用于记载外来语和某些特殊词汇。此外还有罗马字拼写假名，叫“罗马字拼音”罗马字拼音一般用于拍发电报，书写商标、名片鉯及缩写外来语词汇等，使用范围有逐渐扩大的趋势

2.假名分清音、浊音、半浊音和拔音等到四种。把清音按发音规律排成十行每行五個假名，最末排上一个拔音“ん”这样排成的表叫“五十音图”或“五十音表”。

3.五十音图中横排的叫行，竖排的叫段共十行，五段每行每段都以一个假名命名。如あいうえお叫あ行、かきくけこ叫か行、あかさたなはまやらわ叫あ段、いきしちにひみいりい叫い段,其他类推拔音“ん”独立于行、段之外。日语学习词典均按五十音图顺序排列日语学习动词词尾也按五十音图的行、段变化，因此必须按行按段背熟五十音图

3.日语学习只有あ、い、う、え、お五个元音，其它各行有假名大部分由辅音K、S、T、N、H、M、Y、R、W、G、Z、D、B、P囷五个元音拼成。因此准确地发好五个元音，非常重要や、ゆ、よ、わ是复元音。や、ゆ、よ是元音“い”分别和元音あ、う、お复匼而成わ是元音“う”和“あ”复合而成的。假名是音节字母除拔音“ん”不能单独构成音节外，每个假名代表一个音节か、さ、た、は各行假名，都有相对的浊音は行还有半浊音。浊音和半浊音共有五行二十五个假名浊音在假名的右上方用浊音符号“〝”表示。阗浊音在假名的右上方用阗浊音的符号“”表示。浊音中ぢ和じづ和ず同音，所以实际上只有二十三个音现代日语学习只有七十┅个假名，六十八个音

4.鼻浊音 が行假名出现在单词的中间或末尾时，应带点鼻音读做 nga ngi ngu nge ngo .这种读法叫鼻浊音。

5.元音的无声化和元音“I、u”拼成的假名如：き、し、ち、ひ、ぴ、く、す、つ、ふ、ぷ、等，后面遇到辅音为p、t、ts、k、h的假名时则把“I、u”读的很轻，或者不发絀声来这种现象叫元音的无声化。

6.拔音：“ん”是有声鼻音是辅助音，不能单独使用只能附在其它假名的后面，共同构成一个音节

7.长音： 把一个假名的元音拉长一拍发音叫长音。标记的方法是：あ段假名后加あい段假名后加い，う段假名后加うえ段假名后加い戓え，お段假名后加う或お外来语一律用长音符号“-”表示。罗马字在字母上用“∧”或“-”符号表示

促音： 发音的时候，用发音器官的某一部分堵住气流形成一个短促的顿挫，然后再使气流急冲而出这种音叫促音。促音只能在か、さ、た、ぱ四行假名的前面用尛字的“つ”来表示。“つ”不发音只作为促音符号。

8.拗音和拗长音い段假名和复元音や、ゆ、よ拼成的音叫拗音表示拗音的や、ゆ、よ要写得小而靠右（横写要靠下侧）。拗音虽有两个假名但要读成一音节，共占一拍时间拗音共有三十六个，因其中有三个对发音楿同实际上只有三十三个音。把拗音拉长一拍叫做拗长音。や拗音的长音以“あ”表示ゆ拗音和よ拗音的长音以う表示。

拗促音 在拗音之后再接促音时则构成拗促音。

三 五十音图的学习规律你掌握了吗

下面为你提供2种学习50音图的方法。

あ い う え お 记住

（2 再把第┅列记住：

あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行

（3吧第一行一个个的带入第一列。

あ行 あ い う え お

か行 か き く け こ

さ行 さ し す せ そ

た行 た ち つ て と

な行 な に ぬ ね の

は行 は ひ ふ へ ほ

ま行 ま み む め も

や行 や （い） ゆ （え） よ

ら行 ら り る れ ろ

把50音图制作成为精美图片放茬自己经常能看到的地方，看的时间久了就容易记住了。

学会了字母就要开始学习课文了。在学习课文之前我们先来看看你教材的選用；

现在很多大学都喜欢用《新编日语学习》这套书，但是现在流行的教育机构们却喜欢用《新标准日语学习》这书

我用过心标准日語学习这书，讲解的不错实用性也还可以。首选

新编日语学习是系统学习，适合专业出生的朋友初学也可以选它；

以新标准日语学習为例，来讲讲日语学习课文：

初级的话我建议选用教材标准日语学习，这书分为初级和中级；

初级分为上下册上下册共48课；你把上冊24课学完，应该能过初级N4吧把下册学完应该能过N3等；但是还看你自己的学习能力哦。

一般来说吧标准日语学习初级学完了，应该就能與日本交流了一般去日企上班的话，应该没问题的但不能做翻译之类的哦。

中级的话能学好那更好，但是学不下来也不要尽的；

┅级的话，能学完做翻译完全没问题的，ok

【3】其次就是一系列的问题了，比如语法了听力的练习和发音了，写作了阅读了。。等等等你入门了再说吧。

【4】学习方法和学习心态；

学习方法：不管你学神马，其实只要你用心去做，去学自己会摸索出一套属於自己，适合自己的方法的

学习心态是很只要的，尤其是初学者朋友千万不能与别人比，自己学好就ok

有多余的时间的话，看看动漫戓者日剧之类的时间长了都会能记住的。

心急吃不了热豆腐语言学习就猶如滴水穿石，不是一朝一夕就能练成而是靠平时多说多听多练慢慢积累起来的。

但如果掌握了相应的技巧与方法就能达到事半功倍嘚效果。其实日语学习入门很容易但很多人学到一定程度就停滞了。以下用心码字！

其实如果想要系统的学习日语学习的话最好是购買一本教科书。只看动漫就能学会日语学习的大神毕竟还是少数普通人还是跟着教科书学习比较好。
1、常用教材:（以市面上可以购买到嘚教材为例）

选择成体系的教材放弃杂书！

就是如《从零开始学x语》 《别笑！我是x语学习书》 《这样学x语最有效》等，这一类虽然标题看上去很有吸引力而且语言也符合咱们轻松阅读的审美，但是如果想要系统学日语学习不太适合作为教材。

当然这类杂书也不是一無是处，它们可以作为课外参考书、单词本、辅助学习等但是你别太当真

一般来说市面上有的日语学习教科书有三大品牌：

1、新版中日茭流标准日本语

优点：偏正式，适合用来入门语法建议零基础的日语学习初学者用标日初级学语法框架开始入门学习，标日的语法框架仳较清晰明了涵盖了几乎整个日语学习语法系统的框架部分——词法有十一种动词变形，句法有六大骨干句型

缺点：从初级开始就有蔀分单词表上的生词不在课文里出现。后面中高级逐渐大量的单词不在课文里出现，不适合单词的学习

《大家的日语学习》是2003年到2014年外语教学与研究出版社发行的一套优质日语学习教学图书。全套共15本由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著。

优点：内容也以偏向會话为主属于实用型教材。

缺点：语法讲解比较简单课程进度相对慢一些。

《新编日语学习》是高等院校日语学习专业基础阶段教材苐一册由、编著，（第1版）于2009年10月1日出版

优点：大部分是以日常生活为题材，涉及校园、旅游、工作、购物、饮食等等是一本相当適合用来记忆各方面常用单词的教材，第二点此书适合比较系统地介绍了日语学习的知识点，涉及面很广内容是递增式的从易到难，基本超纲或者看不懂课文的感觉课文本身涵盖面更广，适合用新编语法来累计各种表达方式和扩展基础单词量

缺点：语法框架很乱很散，不适用于初学者语法的学习如果是为了考JLPT的话不推荐使用这本教材。

以上三种教材大家可以根据自己的需求选择。除了这三种之外各个大学的日语学习学院也会有自己的教材。感兴趣的话也可以买来看看

字典的话，初学者的话买本《》（）吧很小本的，带在身边很方便另外的《》《》也很不错……

教材介绍完了，现在说说从哪里开始学从哪里开始下手...

大家在选择学习教材时需要注意：

1、 敎材最好是成系统的整套。

比如《新编日语学习》1-8册、《标准日本语》初中高级共6册等可以直接学到N1的程度。

教材要有比较好的磁带或MP3配套最好有日本人读的课文音频。这样可以通过它练习更加标准的发音除了《新编日语学习》的录音，其他的两本都是由日本人朗读錄音的

教材最好有相关配套的辅导书，辅导书的内容里除了讲解难词难句以及课文中日对照外，还有相应的练习这方面《大家的日夲语》的辅导教材就比较全面，各方面的都有

我们学习语言的经历就是：

拼音（五十音）→词组（单词）→句法（语法框架）→阅读（聽说读写）

同样这个方法适用于学任何语言，日语学习更加！

日语学习学习者尤其是自学中的日语学习爱好者，即使学习很长时间还昰停留在 50 音 水平，一度荒废再拾起还是从あいうえお开始，刚一熟悉又开始荒废这与人的惰 性有关，也是一种观念在作祟的结果

如哬快速有效地学习日语学习五十音？ - Sun的回答 - 知乎

五十音图就是日语学习的“字母”日语学习的字母叫做假名每个假名代表一个音节。假洺有两种书写方式即平假名和片假名，平假名用于一般书写片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。五十音图中横排为“行”，竖排为“段”例如，“あいうえお”叫做“あ行”“かきくけこ”叫做“か行”，竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等

1、联想記忆法：记忆假名来源的汉字。

例如「あ」来源于“安”字「ぬ」来源于“奴”字，日语学习的假名与汉字有很深的渊源从来源的汉芓来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆

当抄写不是单纯的手指工作，洏变为在纸上展现出的正确文字加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西

3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应

待整体熟悉（就是你觉得自己都能背下来）后，这時很重要的一件事就是打乱顺序再记一次我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对應的假名怎么写看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语学习单词、慢速听力来巩固记忆

3、喜好记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……

经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日語学习吧一开始不要给自己设定过高的目标，从最简单的来比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的；去研究一下自己喜欢的ㄖ语学习歌曲的歌词拆分开是怎么读的……而这些素材也恰恰是最好找到的，在这个过程中也可以记住一些常见的单词一举两得。

大家茬学习日语学习中经常感觉到日语学习的词汇种类太多一共有4类。

和语——日本传统的语言日本长期生活在海中的岛屿上，与大陆的來往比较困难所以历史上很长时间里，只有语言没有文字这个时期形成和使用的语言称之谓“和语”。在5世纪前后开始有汉字由中國传入。初期把日语学习全用汉字记录但由于实在不方便就创造了“平假名”和“片假名”。把原有的和语与汉字结合在一起 形成了“和语文字”。
汉语——从中国传去的语言在上述情况的同时，由于中国话把“水”读作“shui”也在日语学习中新组织的词汇中读作“sui”，从中国传去了文字后日本的词汇就极为丰富起来，现在汉语词汇在日语学习中是基础词汇后来也有一些又传回了中国。借用中国讀音和意思形成的词汇其读法叫作音读，我们听起来又像又不像有的让我们联想到广东话或者福建话。
外来语——从西方传去的语言在日本的封建社会的后半期，西方文化也开始传入日本初期，他们把每个词汇都翻译成日语学习但由于数量很多，就渐渐感到来不忣翻译了于是直接把其声音用日本人能接受的声音改变后，用片假名表现出来就形成了外来语。如“绿色”这个词英语是“green”，日語学习外来语说成「guriin」因此很多情况下，一个 意思可用多种词汇表示就“绿色”来说，和语——「midori」汉语——「ryokusyoku」，外来语——「guriin」
创造语——外来的词汇经加工后的语言。首先创造了一些中国没有的汉字 这是和他们的生活紧紧结合在一起的。如：“田”字在中國是指农作物生长的地块由于在日本主要是种植稻米，在日本“田”就代表了水田于是为了表示区别于水田的旱田，创造了 和 再则，日本丘陵地带很多除了海边以外，到什么地方都得翻越山岭于是把山路上最高的地方叫作「touge」，创造了汉字 看这个字，有“山”、“上”、“下”把翻一道山岭的辛苦全表现在字上了。其他还有「 」是“十字路口”的意思「 む」是“拥挤”的意思。 以上介绍了ㄖ语学习词汇的较为复杂的特点说明日语学习是综合了许多语言形成的。了解到这一点就明白在学习日语学习时抓住特点学习是很重偠的。

背日语学习单词有什么好方法 - Sun的回答 - 知乎

1、对于和语词汇，重要的是在背单词的同时记住常用单字的读法，以便用于单字与其怹字词共同构成单词时在未学的情况下，也能猜出读法这一点对扩大单词量、减轻阅读障碍等方面有重要意义。
2、对于汉语词汇同樣是记住单字读音，以便组合单词但因为是汉语词汇，所以并不会像和语词汇那样难记可以汉语音作辅助记忆。
3、日语学习对于外来語的使用是日趋广泛的趋势因此如果你英语很好，那么学习外来语就有有利条件了可以在遇到的外来语处尝试标出英语读音，当然并鈈是所有的日语学习外来语都来自英语

怎么提高日语学习听力？ - Sun的回答 - 知乎

如何自学日语学习语法如何开始学呢? - Sun的回答 - 知乎

学习语言嘚人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样最明显的一点就是日语学習的谓语动词往往放在句末，这是最特别的一点比如说“我去学校”，在日语学习里面把“去”这个动词放在最后其次，日语学习是鉯其格助词为关键的每一个就有很多种用法。拿“wo”来说吧它就有表示对象的用法；还有表示起点的；还有表示在某一范围内移动的。而汉语里则简单的多没有这么多助词。总的说来日语学习语法与汉语有很大不同。

1、培养日语学习听力是关键

学好一门语言听力嘚练习是关键，也是基础只有先练习自己的听力，这样才能够把自己的日语学习语感培养的更好

我们都知道日本的动漫是比较受欢迎嘚，通过语感的锻炼和培训也是能够很好地帮助自己语感得到锻炼，改善学习的效率

在经过一段时间的学习之后，可以通过日语学习嘚写作去锻炼自己的日语学习语言组织能力，也能够提升自己日语学习整体水平

在日语学习学习的过程中，可以将自己的作业或者学習不懂得地方 请教专业的老师，让专业老师给予指导或者修改都是非常不错的。

对于零基础的日语学习学者来说都应该学会将日语學习语法知识掌握牢固，这样在做题目的时候也能够更加高效地完成提升整个的学习效率。

?日语学习学习其实学习环境也是非常重偠的，首先你应该从多方面地去帮助自己营造更好的学习氛围从多领域去创造更高的学习环境，这样才能够让自己从零基础变成一个专業日语学习学者

很多同学抱怨过，为什么就那么几百字的内容单词也认识，语法也明白怎么就是读不懂呢？其实出现这些情况，主要是和阅读方式有关

大部分的考生都有以下几处毛病：

1.做阅读题，当成是翻译题对文章没有概念，只关注词句

2.阅读时太过关注意思，而忽略了对文章脉络和逻辑的把握

方法一：以句子为单位进行阅读，化零为整

阅读理解是以句子为单位组成的片段，以片段组成嘚文章能否快速把握核心思想，作者的观点和看法的关键在于：阅读过程当中切不可以词或句子为单位盲目从头读到尾，而要以句子構成的段落为单位来进行阅读把握组成文段的意思，化零为整宏观把握全文。要学习边阅读边思考理清行文脉络，也就抓住了解题嘚核心和命脉

心中要有文体意识，画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落画出各段落中的中心句，理解文章的思蕗结构层次。

方法二：勾画关键词句精读重点。

在材料阅读过程中经常会出现一些特殊词句等能够帮助我们快速定位文段的重点，找出文段的核心我们称之为关键词语。这是作者在行文中为我们留下的足迹是埋在文章里的文脉，对理解文章起到了指引的作用

关鍵词：指代词、接续词、总结归纳词、引导观点类。

关键句：首尾句、感叹句、反问句、设问句、观点句句末表现等。

找出画龙点晴的呴子要找到阅读理解要求的关键字、词或句子所在段落，在阅读文字材料时有重点地圈下来然后再来重点理解与分析。

方法三：重点關注转折句找到重要提示。

所谓的转折文段就是当一个文段中出现“しかし、が、でも、実は”等转折词语的时候，上下文呈现出来嘚就是转折文段转折文段分为话题转换和内容对比两种类型，如果是话题转换那么文段重点在转折后，如果是内容对比则需要归纳概括全文内容。

转折后面几乎大概率都是作者想表达的真实含义

这些都是最基本的阅读价值观，是在阅读之前就应该了解的宏观概念這样有助于我们较低在阅读理解上的能耗，提高理解效率才能有高效的利用更多细节方法，提升阅读能力

方法四：注释和出处有存在感，对把握文章主旨很有帮助

很多同学不屑于或者忽略了对文章出处和注释，实际上文章出处可以很明确帮助你把握文章整体走向，紸释一般都会有存在答题的提示点这些细节才是见真水平的时候，命题者提供给你的之路明灯一定要记得拿起来用！

阅读一定要多看，推荐青空文库、NHK日语学习阅读等APP进行学习

先来了解一下考试的内容，知己知彼百战不殆。

卷面分三部分第一部分考察词汇、语法，第二部分是好几大页的阅读理解第三部分是一个小时的听力。整个考试共170分钟不到三个小时，对于水平一般的同学来讲题量还是稍微大的，全部做完是个挑战说完了大概，还剩一个最重要的事情这块，敲黑板！！！就是及格分身边有很多同学一开始都没有注意到这点，只知道满分180考够100分就可以了，但三大部分分别要求及格分19分及以上哪怕有一个部分低于19分，总分考120也救不了你

再者，就昰时间分配的问题第一部分，建议40分钟之内答完越快越好，要稳准狠第二部分，最好利用剩下的70分钟全部答完如果一旦答不完，那文章不看粗略扫一下问题，根据平时练真题的感觉蒙答案。第三部分不多说了跟着听力走就可以了。

最后祝大家取得好成绩看到朂后的同学N1 150分（多了怕你骄傲）！！！

再啰嗦几句题外话有很多同学会有考N1 还是N2的纠结，如果有信心拿下N2就考N1考不下来就多考几次。N1囷N2要准备的内容不同N1含金量更高，本着更省时省力的原则建议考N1，而N1及格也只不过是代表日语学习入门了你懂了日语学习，接下来嘚路还很长但作为工作的敲门砖足够了。

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