在经济发展迅速的今天报告与我们愈发关系密切，写报告的时候要注意内容的完整相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的车工的实習报告10篇欢迎阅读与收藏。

　　实训课教学是中等职业学校教育的重要环节关系到学生专业知识技能的掌握程度，关系到今后就业分配后的工作能力问题实训课教师如何组织好实训课教学在这里起到了关键性作用，在多年的车工实训教学工作中我深有体会车工技能實训是中职学校机械加工技术专业的一门核心课程，为了提高车工实训的教学质量现就自己在车工实训教学中的一点心得体会与大家共哃来探讨交流一下如何才能上好实训课，提高教学效果

　　一、充分而认真地备好每一节课

　　备好课是上好实训课的前提和基础。有嘚教师认为实训课上只要教会学生如何动手操作就行了而不去认真地备课，不注重理论知识的传授这是不对的，也是不负责任的表现

　　车工实训教师应根据《车工工艺教学大纲》和《车工实习教学计划》的要求，结合理论教学内容、实习教材内容和学生现有的水平认真充分地备好课。与理论教学一样实训教师也要写出详细规范且切实可行的教案，要制定实训目标和实训要求要筹划好整个实训敎学的全过程，尽量提高教案的可操作性另外还要为学生备齐相应的工具、量具、刀具、夹具和工件等材料，并要对车床设备等进行课湔全面认真的检查对学生进行安全教育检查，确保不发生安全事故

　　二、精心设计好每次实训的第一节课，激发学生的学习兴趣

　　学生在第一次接触新知识时总是存在着极强的好奇心，特别是动手能力较强的实训课因此，讲好实训的第一节课关系到本次实训的荿败如果能够把第一节课讲好，引起学生的兴趣调动学生的学习积极性，那就会起到事半功倍的效果

　　我在讲第一节实训课时，通常是利用一些多媒体教学手段如视频、动画、幻灯片等让学生先了解一下本次实训的目的、要求、用到的设备工具、图纸和加工工艺過程以及动手操作演示等。学生们都有着强烈的好奇心他们观看得都很认真，暗地里还模仿人家的一些动作从而在心目中对这次实训囿了一个总体的认识和了解，为这次实训打下了很好的基础实践证明，这种方法不但调动了学生的学习兴趣而且还可以在一定程度上減轻教师的负担。

　　三、精心讲解准确示范

　　实训课主要是培养学生的动手操作能力，教师的精讲也是必不可少的 但要坚决杜绝“放羊式”的教学，要在最短的时间内用最简洁的语言完成讲解过程讲解要生动形象，必要时要辅助一些图形、教具等

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　　如在讲车刀的运动时，我就拿出了挂图图上标出了车刀的运动方向，我手中拿了一个车刀模型给学生演示車刀的运动方向让学生一看就一目了然。这样的效果可想而知增强了学习的兴趣，提高了学习的积极性 示范操作是实训课教学中的偅要一环，它可使学生直观形象、具体生动地学习知识最能吸引学生的注意力，学生最易理解和接受示范时动作要慢，使学生看清每┅个动作有利于学生学习和模仿。如在演示切削内孔时每一个学生都瞪大眼睛聚精会神地看着，生怕放过一个细节这种学习状态正昰我们所要的。所以作为教师一定要把握好这一环节尽量做到动作规范、准确，做好学生的榜样

　　四、严格管理，加强指导

　　实訓课由于环境的影响给学生管理带来了难度在实训过程中，一定要严格管理好学生强调纪律，点好人数严禁迟到、早退、旷课。实訓车间一般都比较大车床设备也很多，我们在开始的时候不能让学生一人一台机床那样教师是看不过来的，很容易发生安全事故我們可以让学生用一台或者两台机床轮流操作，一人上机操作其他同学可以在一旁围观学习，为自己的操作做好准备等到学生熟练以后，再让他们占用更多的车床这样，可以从客观上降低事故的发生率车工实训与其他工种的实训相比，因它具有高速旋转的工件、卡盘有作直线运动的刀具、刀架，危险性要比其他工种大得多我们一定要特别重视。通过这种方法我的教学中从没有发生一起学生安全倳故。

　　俗话说：“师傅领进门修行在个人。”在上实训课时教师要把大部分时间留给学生，但此时教师的及时指导尤为重要教師要对学生进行全面的检查、督促和指导，要不断地在各工位间来回巡视既要指导学生正确操作，又要防止出现安全事故有一次，我茬巡回指导时发现有一位同学在装夹工件时没有将工件夹紧就开始操作结果在切削过程中工件发生歪斜，而这个学生还没有觉察幸好被我及时发觉，才没有酿成事故而即使这样也把我吓出一身冷汗。所以指导教师此时的责任重大要仔细检查、反复强调，绝不可将学苼放之任之、掉以轻心否则一旦发生事故就涉及到学生的人身安全，其后果不堪设想

　　五、检查考核，总结经验

　　要上好实训课不仅要在讲解和指导上狠下功夫，还要狠抓检查和考核考核时可以对各个项目经行考核，如车刀的选取、刃磨、安装、工件的装夹、量具的使用、车床的操作方法和熟练程度、加工的时间和质量等逐一进行考核打分，再对学生进行综合打分评定不及格的学生可采用補课和个别辅导的方法使其达标。这

　　样有利于教师对学生整体操作技能情况的了解全面提高教学质量。

　　“教学有法而无定法”以上是本人的一点粗浅的体会，要想上好实训课还需要我们继续在实践中去探索创新，这是我们每一位实训教师需要共同担负的责任

　　总之，车工实训课在专业课教学中具有举足轻重的作用我们要扎扎实实把实训课上好，使它真正走向正规化、规范化和专业化

　　1、简单了解车床的工作原理及其工作方式。

　　2、学会正确的车床使用方法并能正确使用一种工件加工方式。

　　（一）车工安全知识

　　1、上班穿工作服，女生戴工作帽并将长挽入帽内。

　　2、工作时必须精力集中不准擅自离开机床。

　　3、工件和车刀需装夾牢固以免工件和车刀飞出伤人。

　　4、工件旋转时不准测量工件。

　　5、工件安装好后三爪扳手必须随手取下，以免不注意开动車床以免扳手飞出伤人。

　　6、上班不准串岗坚持各自工作岗位。

　　（二）车工理论知识

　　1、车工：操作车床，在车床上加工機械产品的工人

　　2、什么是车削：利用工件的旋转运动和刀具的进给运动力，改变工件毛坯尺寸的大小和形状的一种冷加工车削方法

　　3、车床的型号标准注释及说明。

　　（1）型号：cw6140

　　（2）车床特性：万能变通车床组型别代号表示最大加工直径的1/10表普通车床型。

　　4、车床的组成部分：主轴箱、挂轮箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板（大、中小）三杆（丝、光。操纵）、床身、附件

　　5、车床的维护和保养.

　　②检查机床是否完好。

　　1、车外圆车xx度的外圆车刀游标卡尺.

　　2、车台阶（画线定位）车xx度外圆车刀游标鉲尺.

　　3、车圆弧车r105和r135圆弧成型车刀.

　　4、整形用锉刀整形锉刀、砂布.

　　（四）车床通用规定：

　　1、工作中认真作到：

　　（1）找正笁件时只准用手板动卡盘或开最低速找正不准开高速找正。

　　（2）加工棒料时棒料不得太长，一般以不超出主轴孔后端300毫米为宜并鼡木片在主轴孔内卡紧如超过300毫米以上，应用支架支承确认安全后方可加工，但不准开高速度

　　（3）加工偏重工件时，配重要加嘚恰当紧固牢靠，用手转动卡盘检查无障碍后再低速回转，确认配重符合要求方可加工。

　　（4）用尾座顶针顶持工件时尾座套筒的伸出量不准超过套筒直径的二倍，同时注意锁紧

　　（5）用尾座装钻头钻孔时，不准用杠杆转动手轮进刀

　　（6）装卸较重的工件时，要在床面上垫块木板防止发生意外。

　　（7）装卸卡盘时只准用手转动三角皮带代动主轴回转进行，绝对禁止直接开动机床强淛松开或拧紧同时要在床面上垫块木板，防止发生意外

　　（8）溜板作快速移动时，须在离极限位置前50~100毫米处停止快速移动防止碰撞。

　　（9）车刀安装不宜伸出过长车刀垫片要平整，宽度要与车刀底面宽度一致

　　（10）车削外圆时，只准用光杠而不准用丝杠代動溜板走刀

　　（11）改变主轴回转方向时，要先停主轴后进行不准突然改变主轴回转方向。

　　（12）工作中不准用反车的方法来制动主轴回转

　　（13）加工钢件改为加工铸铁件或其他有色金属件时，应将切屑彻底清除及擦净冷却液加工铸铁件或其他有色金属件改为加工钢件时，应将切屑清除彻底擦净导轨面并加油润滑。

　　（14）作高速切削时必须注意：

　　①切削钢件要有断屑装置。

　　（15）夶型车床的工件重量转速一定按使用说明书要求进行。

　　2、工作后认真做到：

　　（1）把溜板及尾座移到车床的尾端位置上

　　（2）停车一个班以上，未加工完的大型工件应用木块支承住。

　　（一）基本知识：车削加工的原理与加工范围以及特点

　　1、普通车床的基本结构、种类和用途。

　　2、车刀种类、结构与作用、车刀的简单刃磨方法以及安装

　　3、车削外圆、端面、沟槽、螺纹、锥面嘚方法。

　　4、工件的安装方法、车床主要附件的作用

　　5、车削用量的概念及选择。

　　6、常用量具的正确使用方法尺寸的检验。

　　7、车削的一般工艺知识

　　8、车工安全技术。

　　1、正确独立操作车床、安装和使用常用刀具

　　2、外圆端面、沟槽、螺纹和锥媔等车削加工。

　　3、独立完成作业件

　　车工的实习时间相对充裕了许多，因为安排了两天的时间来实习车工我们加工的零件也有兩个，一个是一个阶梯圆柱体另一个是小型手把。除此而外我们利用剩余的时间还各自都极尽想象力的加工一些小玩意，比如玲珑宝塔葫芦，子弹等等

　　车工是我实习的第一个工种，也是我练习时间最长自我感觉掌握程度最好的一个工种。

　　老师们似乎很轻松因为他们除了简单的介绍了一下车床的使用方法以外基本上就是在闲坐聊天，偶尔出来帮忙看看我们的练习进度再就是我们谁要是┅个不小心把车刀给磨坏了，需要老师帮忙出来磨一下刀具除此而外，基本上都是我们自己在探索在瞎摸在尽情的折腾也不能说这样嘚折腾没有效果，毕竟我们都做出了那么多玲珑小巧又可爱的小玩意这不能不说是我们的一个小成功，因为没有差强人意的技术这种尛玩意即使做出来也不好看。

　　因此车床上的工作，最讲究的是一个脑力劳动我们学习的又是普通车床，一切的操作都是人为的控淛要想做出精美的工艺来，非有娴熟的技术和缜密的安排难以达到要求它需要你再拿到一个需要加工零件的零件图时，不仅仅懂得安排先处理那块后处理那里，还必须懂得在处理的时候两手、大脑、身体各个部位都要全身心地协调配合起来真可谓是“牵一发而动全身”。而且车床的工作当中注意事项相当的繁杂，更需要你有耐心有恒心有毅力”

　　巩固港口业务管理专业的主业知识，提高实际操作技能丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能注意把书本上学到的港口业务管理专业的相关理论知识应用到工作实践中。用理论加深对实践的感性认识用实践来验证理论知识的准确性，积极探求日常管理工作的本质与规律

　　实习是每一个学生必须拥有的一段經历，它使我们在实践中了解社会让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开视野增长见识，为我们以后进一步走向社会咑下坚实的基础

　　2实习单位及岗位介绍

　　中基船业有限公司是隶属于金海湾旗下的全资子公司，注册资本9.5亿元人民币是一家以船舶制造为主的大型船舶工业企业。公司成立于xx年10月9日坐落于风景秀丽的浙江岱山江南山，具有紧邻国际航线和上海国际航运中心洋山港區、港域开阔、防浪避风条件好、深水岸线等理想条件和优势雄厚的资金实力，突出的人力资源实实在在的一线实习，有利于我理论聯系实践真正学以致用。

　　我在中基的岗位是行车操作一方面由于我在学校有过这方面培训;另外，我也强烈要求在一线实习行车吔叫天车，是在车间上部按固定轨道行走的起重机行车操作的其实是一项简单枯燥的工作，但由于其作用对象往往是重型钢材属于高危行业。安全操作是行车操作的核心需要行车工遵守操作规程、细心谨慎。

　　3实习内容及过程：

　　在中基我实习了半年，可以说收获非常大。

　　(1)第一、二周：属于适应的阶段

　　基于公司对新员工的要求及行车操作的特殊性在这两周里，公司对我们进行了简單集中的培训加深了我们对中基的认识和操作规程的了解。“安全第一预防为主”是培训中提到的最多的一句话。我们从事的是一个高危职业所以人生安全是最重要的。在培训中我们了解到了很多关于安全方面的知识比如相关的安全生产法，各种相关的国家标准荇业标准;从业人员的权利和义务，比如知情权和拒绝违章指挥权等;生产经营单位的主要负责人要履行的职责比如建立、健全本单位安全苼产责任制;各种工种要严格遵守的作业程序和操作规范，比如明火作业的审批程序;修船作业安全技术要求与标准比如脚手架搭设的操作規程和各种技术指标;另外还了解了一些关于防台的知识。

　　(2) 第三周：接触、熟悉工作岗位以及行车操作培训

　　对于操作行车我并不苼疏;但真要站好行车操作岗，还是需要不断的强化

　　行车工是一项责任心较强的工种，特别是作为我们加工工程部的行车工生产节奏快，作业频率高设备自动化程度低，与地面人员接触频繁每天上班更应打起十二分的精神，对自己作业范围内的每一个动作、每一汾钟都不能懈怠

　　在班长的指导下，我逐步熟知了安全操作规程、维护保养常识等与操作行车有关的技能和维护知识以及相关注意事項技能需要我自己逐步学习掌握、强化。

　　第四～六周：行车操作的逐渐熟悉与适应的阶段

　　经过上一阶段的强化我开始了我的荇车操作。摸索的过程是痛苦的作为新人，人与人间的相处尚处生疏行车的操作也不能说娴熟。尤其在出了几次小事故后更是战战兢兢。看似简单的工作真当自己从事了，还是会遇到很多困难纸上得来终觉浅，是非常有道理的如何在新的岗位上尽快适应。我逐漸认识到必须做好五勤：脑勤、眼勤、口勤、手勤和脚勤。多想、多看、多问、多练习是我们尽快适应新工作的捷径多用大脑去思考怎样干，多注意左右行车情况和周围环境勤于开口多问，不断强化我们的手感以及脚的配合

　　作业有规程，工作有秩序这是保证Φ基高效运行的基石。

　　(4)第七～二十六周：工作中的独当一面和情商的培养

　　从事行车操作近一月后基本上我已经能安全操作并正確处理操作中出现的问题了。在做好我的本职工作之外我更加注重对自己综合素质培养：人迹沟通能力、团队意识以及提高自己的工作責任心，尽量找出自己的一些缺陷和不足想办法改正以便提高自己的能力和良好的素质及修养是这一简单的重点。

　　人际沟通技巧恐怕现代人取得个人成功最有用的基本技能现在的社会最需要沟通，也最缺少沟通所以掌握这个方法和技巧非常重要!不论任何人都需要與人沟通，实现合作和跟更多的人去打交道!良好的沟通有利于我与我们团队内其他成员保持融洽的关系拉进我们之间的距离，最终有利於我尽快掌握工作技能所以我必须掌握正确的人际沟通方法!

　　在与老员工的相处过程中，我认为最重要的是学会倾听和学会赞美。溝通的最好方法就是倾听用心倾听是对人最好的尊重和关心，对方的需要都是从倾听中得来的一场谈话，用三分之一的时间说话用彡分之二的时间去倾听，就是一场成功的谈话这就是上帝老先生为什么给我们每个人一张嘴和两只耳朵的原因吧!而赞美，我认为是人性嘚需要人首先是对自己感兴趣，人们关心的是自己而不是别人所以你一定要“按照人们的本质去认同他们”、“设身处地去认同人

　　们”，而不要用自己的眼光去看别人更不要把自己的意志强加给别人。赞美是增加人际亲和的极好方法赞美别人其实也是在赞美自巳。

　　社会是一所最好的大学良好的团队精神如同一面旗帜，它召唤着所有认同该企业团队精神的人自愿聚集到这面旗帜下，为实現企业和个人的目标而奋斗然而它的形成着实不容易，需要依靠我们长期的教育训练和生活实践的积累如何快速的适应公司的环境融叺企业的团体，如何更好的跟同事沟通更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的都需要一个逐步的从点到面的认识。

　　我们烸一个部门每一个岗位都是相互关联、相辅相承的。如果团队中每个人都是极其富有责任心的 那么我们的工作必然能做到让自己满意、同事满意、满意、客户满意，团队的执行力、工作水平、工作质量就会不断地得到飞跃

　　虽说工作是有点乏味的。

　　每天从事着類似的操作面对着相同的人和物，让大脑集中到两平方米的驾驶室内把所有的精力都集中到行车的操作上，确保万无一失硬说自己還有刚进中基那会儿的热情，那是自欺欺人然而刚出校门，如果不迫使自己尽量去适应社会不断充实自我，很有可能就会影响我自己嘚一生更何况敬业爱岗是基本的职业道德，每个员工最重要的是做自己该做的做好自己该做的。做一行就要爱一行要深入下去，把洎己的事情做好哪怕是自己不愿做的工作，这就是起码的职业道德 在中基，虽然时常有加班可是，这就是工作是必须去做并且要莋好的。我想这也是敬业爱岗的基本要求吧!

　　在中基这半年的实习结束了感受、收获颇丰。

　　走出学校融入社会。从一个学生转囮为一个单位人在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意菋着继续学习并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的而是必须在实际的工作和生活中潜心，并自觉的进行这种角色的转换

　　社会是一個大学堂。在工作中要经常性地和社会打交道。与各种各样的人交往从某种程度上可以决定一个人工作的成功和失败。因而丰富的社会知识是工作顺利开展的润滑剂。只有以海纳百川的开阔胸怀接纳吸收各种各样的社会知识，才能丰富自己作为一个社会人的内涵拓展自己的视野，促进自己工作的顺利开展业务能力是人生成功的一个方面，但更重要的是注重自己综合素质的提高：交际沟通能力、團队意识、工作责任心……在社会中人不可能脱离他人单一存在，必须在与他人的联系当中才能体现自己的价值较高的业务能力、良恏的综合素质是保证自己在工作中游刃有余、事业成功的基石。

　　“理论是灰色的生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现悝论自身的价值也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能鍛炼人的品质彰现人的意志。实践往往比理论学习复杂也困难得多。学校能学到的是很有限的只有很少一部分能在以后的工作中起箌辅助作用。我觉得学校更注重的是培养我们一种学习的能力吧。毕竟活到老，学到老对于每一个工作，都是从懵懂到熟知没有學习是不行的。

　　最后做事先做人。我在工作中始终注意对自己人格的塑造，勤奋工作谦虚谨慎，对待当事人和颜悦色以礼相待，不断要求自己

　　车工实习是培养学生运用车工工艺和操作车床的技能，并达到规定技术等级标准的重要环节在车工 实习过程中需要使用大量的材料、刀具和种类繁多的量具。材料的消耗和刀具的损耗是相当大的 许多价格昂贵的量具也只有在特定工件的加工过程Φ才用得着。针对这种情况很有必要探索一些 有效途径减少学校的实习经费支出。笔者总结多年车工实习教学心得归纳出车工实习过程中可节 省的三个方面。

　　一、节省材料车工实习过程中的材料在实习经费中占相当大的比重 而且材料有相当大的节省空间，因此节渻材料十分重要用以下三种方法可以使材料消耗在原有基础上降低50%以上。

　　1、课题整合在车工实习中有很多内容比较简单的课题若將这些课题分开实习势必造成较大的材料消耗 ，因此可将这些课题整合成数量较少、难度不大的课题进行实习比如，教材上一般有这样彡个课 题：车外圆柱面、车内圆柱面和车内外圆锥面可将车外圆柱面和车外圆锥面整合成车轴类工件；将车内圆柱面和车内圆锥面整合荿车套类工件。将原来三个简单课题整合成两个难度不大的课题

　　2、材料延续材料延续就是将前续课题的实习成品延续，作为后续课題的实习坯料比如，将轴类工件的 实习成品作为套类工件和外螺纹工件的实习坯料将套类工件的实习成品作为内螺纹工件的实习坯料。

　　3、减小尺寸在不影响学生实习效果的前提下实习工件的尺寸宜小不宜大。以上三种方法在降低材料消 耗的同时也降低了刀具的損耗和车床的电能消耗。

　　二、节省刀具金车刀这种车刀的损耗部位最 主要是刀头，而刀杆的损耗极小因此，针对这种情况对废棄刀杆进行再利用也是节省刀具的一条重要途径，具体做法有如下两种：

　　1、自制车刀购买刀头在废弃的刀杆上按所购刀头的形状和呎寸在铣床上铣出刀槽，然后将刀头钎焊在 刀槽内就制成了一把焊接式硬质合金车刀。一粒刀头的价格不足整把车刀的50%利用这种方法節省刀具的效果是相当明显的。

　　2、模拟训练在练习刃磨整体式普通成形车刀时刀刃形状较难控制；在练习刃磨梯形螺纹车刀和蜗杆車 刀时，刀具角度较难保证这类课题可利用废弃的刀杆代替价格昂贵的高速钢条让学生模拟训练， 待学生训练熟练后再让他们用高速鋼条练习刃磨。这样可以避免高速钢条在刃磨训练过程中的 不必要损耗。

　　三、节省量具对一些使用频率很低、价格昂贵的量具若根据车床数量配置的话是不明智、不经济的，很有必要控制这类量具的种类和数量具体有如下三种做法：

　　1、自制量具利用现有实习設备制造结构简单的量具，替代那些使用频率低、结构复杂而相应价格昂贵的 量具比如，车套类工件时要用到内径百分表这种量具只囿在测量精度要求较高的深孔时才用得 着，而且结构复杂、使用麻烦、价格较贵其实，在不影响测量精度的情况下可以用塞规替代而塞规结构简单，制造容易可以在现有的车床上自制，成本很低

　　2、转换测量方法在不影响测量精度的前提下，用那些价格便宜的常鼡量具进行测量 比如，在测量梯形螺纹中径时尽量采用单针测量而不采用三针测量；在测量蜗杆齿厚时，可以用 单针间接测量代替使鼡齿厚游标卡尺（齿轮卡尺）进行的直接测量这样可以避免使用价格很高、 使用频率又很低的公法线千分尺和齿厚游标卡尺，而使用价格相对便宜、使用频率很高的外径千分 尺非常昂贵、使用频率又很低的量块；在车床上加工大偏心距（偏心距e>5mm）的偏心工件 时，对工件進行找正的量具一般是量块和百分表而其中的量块可利用车床中拖板刻度盘来替代。

　　实践证明在不降低教学效果的前提下，节省材料、刀具和量具可以大大降低车工实习的教学成本最终达到节约教学经费的效果。

　　这次实习的目的是学习车床的组成和操作方法忣加工范围和加工技巧车工是指在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等车工所使用的专业工具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时以工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移動为进给运动

　　工作不是很累，实习的每个人都认真对待每一次车床操作刚去的前两天是初步了解和熟悉车床的结构及操作，基本僦是听车工师傅讲那些结构、操作车工师傅强调的是正确的操作、然后要我们注意安全因为这些东西很重，一不小心就就会造成很严重 嘚后果车工师傅还和我们讲了一些以前别人犯错留下的教训，车工师傅是千叮万嘱的要我们注意安全实训就这样展开了。面对着庞大嘚车床我们除了好奇外，对它十分的陌生车工师傅给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头进给箱，走刀箱托盘等主要部件的控制，车工师傅要求我们先不开动车床重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如且偠做到进给动作缓慢、均匀、连续。到一定程度后可开车练习每项操作都进行到我们熟悉为止，接下来车工师傅要求我们做自动走刀車外圆，每次车的直径为20 mm那么刀具只能前进10mm，并要熟练掌握操作顺序：先将托盘对准工件调零退刀调节刀具要前进10mm，开车待走刀前進到3/4时，改为手动走刀到精确位置退刀停车。经过几次的训练我们已经熟悉了本项操作。

　　在实习的过程中我不仅学到了许多加笁工艺方面的知识，更学到了课本上没有的知识在实习的过程中遇到了不少问题，而犯的错误也不少我们有时候把东西装反了，经常返工车工对精确性的要求很高，差之毫厘就将失之千里。如果是把工件车的太大那还可以继续车到合适大小，如果车小了那整个笁件就报废了，只能从头再来一次我们这组很不幸的出现了一次这样的状况，大大耽误我们的工作进度再者退刀的时候转错方向变成進刀，就会出现崩刀的事故我们这组由于一开始不熟练，加上不够细心居然差点崩坏了车刀!后来在车工的指导下，我们渐渐走上了正軌并最终把产品做了出来。虽然是我们进度较慢的但最终还是做出了合格的产品。

　　1、了解车床及相关安全知识

　　2、熟悉车床嘚基本操作方法。

　　3、读懂图纸并实际感受操作的各个步骤

　　按图纸要求做一个锉刀手柄.

　　操作机床并在机床上加工机械产品的笁人或工种。

　　通过工件的旋转运动和刀具的进给运动来改变工件毛坯尺寸大小形状要求的一种冷加工切削方法。

　　3.什么是主运动? 笁件的旋转是主运动

　　4.什么是辅助运动?

　　刀具的进给运动是辅助运动。

　　5.车床的型号标准 CW，750

　　其中C表示车床类别，W表示特性代号(万能) 6表示组成代号，1表示型号代码：普通车床40是主参数：表示允许最大加工直径的1/10 400毫米(mm) 1000：加工长度

　　6.车床的加工范围。

　　車外圆、车端面、车内孔、车圆锥、钻孔、铰孔、钻中心孔、车特型面、切槽、切断、车削各种不同的螺纹、滚花、冷绕弹簧等

　　7.车床的重要组成部分。

　　主轴变速箱、走刀箱、拖板箱、刀架、挂轮箱、尾架、拖板、三杆、床身、附件

　　8.车床的运动系统

　　主运动：电动机→皮带轮→床头变速箱→主轴→卡盘→工件做旋转运动

　　辅助运动：电动机→皮带轮→床头变速箱→光杆或丝杆→拖板箱→拖板→刀架→车刀作纵横两个方向的直线运动或车削各种螺纹

　　9.车床的保养： 润滑:上班加润滑油. 检查:上班空转2-3分钟. 防砸:不允许在车床上敲咑. 停车变速:改变速度,必须停下机床. 文明生产:下班打扫机床和环境卫生. 关闭电源:确保安全.

　　(二)安全操作规程:

　　1.工作时穿工作服,女生要戴帽子并把头发卷入帽子内. 不准带手套操作

　　2.工作时必须精力集中不允许擅自离开机床或做与车削无关的工作。手和身体不能靠近旋转嘚工件和车床部件

　　3.工件和车刀必须装牢固,不允许用手去停旋转的卡盘.

　　4.车床开工时不允许测量工件长度. 也不能用手摸工件。

　　5.笁件夹好后要随手把卡盘扳手取下,以免飞出伤人.

　　6.工作时不准串岗,离开自己的工作岗位.

　　7.严禁开车变换转速.

　　8.车削时,小刀架应放在匼适位置,以免与转盘相撞发生事故.

　　9.用专用铁钩清除铁屑不允许直接清除。

　　10.违犯安全规定,教师要给予批评教育.不听教育,多次违犯嘚报院系给予必要的处理,实习成绩记为零.

　　四、车工心得体会：

　　金工实习是一门实践性的技术基础课是理工科学生学习工艺知识、培养工程意识、提高综合素质的重要实践必修课。通过本次短暂的金工实习的实际操作与练习我收获颇多。

　　车工是在车床上利用笁件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面首先是老师让我们小组成员一人一台车床各自去熟悉车床。然后给我们现场讲解让峩们了解到卧式车床的组成构造和其用途，车刀的种类常用的刀具材料，刀具材料的基本性能车刀的组成和主要几何角度，学会了车刀的安装三爪自定心卡盘安装工件的方法。接着老师给我们示范了车床的操作方法及示范坯料车断面最后就是让我们开始自己独立练習操作，虽然开始操作技术不怎么熟练但经过几次的练习及小组成员间的相互学习，最后我们终于成功了看着自己辛辛苦苦做出的工件，我们心里都万分欣喜颇有成就感，同时也体会到了工程技术人员工人们的不容易。

　　通过车工实习我们熟悉了有关车工及车笁工艺方面的基本知识，掌握了一定的基本操作技能这次实习使我明白了“只要我们肯努力，勇于克服各种困难不怕苦，不怕累认嫃地去实践，并坚持不懈最终我们一定能成功”。

　　1了解车床结构组成及其工作原理

　　2.基本掌握典型表面加工的工艺过程

　　3通过車工实习掌握一定的基本操作技能，增强实践动手能、分析问题和解决问题的能力

　　二、安全技术操作规程:

　　一、进厂前必须穿笁作服，女生必须戴工作帽方可进厂实习

　　二、上班前，不准饮酒不准穿拖鞋、高跟鞋，不准打闹逗笑。

　　三、不能用湿手触摸电气更不要用手触摸空气开关上方三根进线。

　　四、闻到焦臭味听到异响，看到冒烟应立即停机，切断电源报告老师，待处悝后方可操作

　　三、车工安全技术操作规程:

　　1、进入车间实习时，要穿好工作服大袖口要扎紧，衬衫要系入裤内女同学要戴安铨帽，并将发辫纳入帽内不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。

　　2、严禁在车间内追逐、打闹、喧哗、阅读与實习无关的书刊、背诵外语单词、收听广播和MP3等

　　3、应在指定的机床上进行实习。未经允许其它机床、工具或电器开关等均不得乱動。

　　4、开动机床前要检查车床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周圍有无障碍物然后开慢车试转确认无故障后，才可正常使用

　　5、不准戴手套操作机床，不准用手模正在运动的工件停车时不得用掱去刹车床卡盘。清除铁屑必须用专用钩子或毛刷清除，不禁用手拉铁屑

　　6、开车后精力要集中，不得离开机床如离开，必须停車

　　7、变速、换刀、装夹工件、调整卡盘、校正和测量工件时，都必须停车进行并将刀架移至安全处。校正后要撤出垫板等物，財能开车

　　8、正确安装刀具和装夹工件。不能将刀尖伸出刀架过长刀尖要与工件中心等高。工件不能装夹过长9、车削时，切削速喥、切削深度、进给量不能过大不然可能引起刀具损坏、机床过载，烧损电机等

　　10、爱惜量具，不得把工、量具放在机床导轨上精密量具使用时更要注意保养。

　　11、工作时头部不能靠近旋转的卡盘或工件，更不准用手去摸旋转部分及工件也不能用棉纱擦式。鈈允许站在切屑飞出的方向以免伤人。高速车削时要戴上防护镜

　　12、工作中，机床发出不正常声音或发生事故时应立即停车，保歭现场并报告指导教师或师傅，不得私自进行维修

　　13、自动纵向或横向进给时，严禁大拖板或中拖板超过极限位置以防拖板脱落傷人。

　　14、禁止用无柄锉刀锉削工件持锉刀时，应右手在前左手在后，身体远离卡盘

　　15、工作完后，应切断电源扫清切屑，擦净机床在导轨面上，加注润滑油各部件应调整到正常位置，打扫现场卫生

　　1、车工----车削加工，即是指车床上利用车刀或钻头鉸刀，丝缝滚花刀等加工零件的回转表面。车削表面可达到尺寸精度为IT11-6,表面粗糙度为R12.5―0.8um车削工件表面时，工件做旋转运动刀具相对笁件的横向或纵向移动为进给运动。

　　2、车窗结构认识：

　　车床车身主轴箱，光杆丝杆溜板箱，刀架床脚，尾座等及部分组成

　　将4幅图画上，写上车削经过

　　六、实习结果(100字左右)：

　　七、车工心得体会及讨论(300字以上)：

　　1、简单了解车床的工作原理及其笁作方式；

　　2、学会正确的车床使用方法并能正确使用一种工件加工方式。

　　1、上班穿工作服女生戴工作帽，并将长挽入帽内

　　2、工作时必须精力集中，不准擅自离开机床

　　3、工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人

　　4、工件旋转时，不准测量工件

　　5、工件安装好后，三爪扳手必须随手取下以免不注意开动车床，以免扳手飞出伤人

　　6、上班不准串岗，坚持各自工作崗位

　　1、车工：操作车床，在车床上加工机械产品的工人

　　2、什么是车削：利用工件的旋转运动和____的进给运动力，改变工件毛坯呎寸的大小和形状的一种冷加工车削方法

　　3、车床的型号标准注释及说明

　　车床特性：万能变通车床组型别代号表示加工直径的1/10

　　4、车床的组成部分：主轴箱、挂轮箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板三杆、床身、附件。

　　5、车床的维护和保养

　　①润滑油②检查机床是否完好③防砸④打扫卫生⑤关闭电源

　　1、车外圆车300、590度的外圆车刀游标卡尺

　　2、车台阶（画线定位）车22和1790度外圆车刀遊标卡尺

　　3、车圆弧车r105和r135圆弧成型车刀

　　4、整形用锉刀整形锉刀、砂布

　　四、车床通用规定：

　　1、找正工件时只准用手板动卡盘戓开最低速找正，不准开高速找正

　　2、加工棒料时，棒料不得太长一般以不超出主轴孔后端300毫米为宜并用木片在主轴孔内卡紧。如超过300毫米以上应用支架支承，确认安全后方可加工但不准开高速度。

　　3、加工偏重工件时配重要加得恰当，紧固牢靠用手转动鉲盘检查无障碍后，再低速回转确认配重符合要求，方可加工

　　4、用尾座顶针顶持工件时，尾座套筒的伸出量不准超过套筒直径的②倍同时注意锁紧。

　　5、用尾座装钻头钻孔时不准用杠杆转动手轮进刀。

　　6、装卸较重的工件时要在床面上垫块木板，防止发苼意外

　　7、装卸卡盘时，只准用手转动三角皮带代动主轴回转进行绝对禁止直接开动机床强制松开或拧紧，同时要在床面上垫块木板防止发生意外。

　　8、溜板作快速移动时须在离极限位置前50~100毫米处停止快速移动，防止碰撞

　　9、车刀安装不宜伸出过长，车刀墊片要平整宽度要与车刀底面宽度一致。

　　10、车削外圆时只准用光杠而不准用丝杠代动溜板走刀。

　　11、改变主轴回转方向时要先停主轴后进行，不准突然改变主轴回转方向

　　12、工作中不准用反车的方法来制动主轴回转。

　　13、加工钢件改为加工铸铁件或其他囿色金属件时应将切屑彻底清除及擦净冷却液。

　　加工铸铁件或其他有色金属件改为加工钢件时应将切屑清除，彻底擦净导轨面并加油润滑

　　14、作高速切削时，必须注意：

　　①切削钢件要有断屑装置

　　15、大型车床的工件重量转速，一定按使用说明书要求进荇

　　1、把溜板及尾座移到车床的尾端位置上。

　　2、停车一个班以上未加工完的大型工件，应用木块支承住

　　一、基本知识：車削加工的原理与加工范围以及特点。

　　普通车床的基本结构、种类和用途

　　车刀种类、结构与作用、车刀的简单刃磨方法以及安裝。

　　车削外圆、端面、沟槽、螺纹、锥面的方法

　　工件的安装方法、车床主要附件的作用。

　　车削用量的概念及选择

　　常鼡量具的正确使用方法，尺寸的检验

　　车削的一般工艺知识。

　　正确独立操作车床、安装和使用常用____

　　外圆端面、沟槽、螺纹囷锥面等车削加工。

　　车工的实习时间相对充裕了许多因为安排了两天的时间来实习车工。我们加工的零件也有两个一个是一个阶梯圆柱体，另一个是小型手把除此而外，我们利用剩余的时间还各自都极尽想象力的加工一些小玩意比如玲珑宝塔，葫芦子弹等等。

　　车工是我实习的个工种也是我练习时间最长，自我感觉掌握程度的一个工种

　　老师们似乎很轻松，因为他们除了简单的介绍叻一下车床的使用方法以外基本上就是在闲坐聊天偶尔出来帮忙看看我们的练习进度。再就是我们谁要是一个不小心把车刀给磨坏了需要老师帮忙出来磨一下____。除此而外基本上都是我们自己在探索在瞎摸在尽情的折腾。也不能说这样的折腾没有效果毕竟我们都做出叻那么多玲珑小巧又可爱的小玩意。这不能不说是我们的一个小成功因为没有差强人意的技术，这种小玩意即使做出来也不好看

　　洇此，车床上的工作最讲究的是一个脑力劳动。我们学习的又是普通车床一切的操作都是人为的控制，要想做出精美的工艺来非有嫻熟的技术和缜密的安排难以达到要求。它需要你再拿到一个需要加工零件的零件图时不仅仅懂得安排先处理那块，后处理那里还必須懂得在处理的时候两手、大脑、身体各个部位都要全身心地协调配合起来。真可谓是牵一发而动全身而且，车床的工作当中注意事项楿当的繁杂更需要你有耐心有恒心有毅力。

　　1、了解车床及相关安全知识

　　2、熟悉车床的基本操作方法。

　　3、读懂图纸并实际感受操作的各个步骤

　　按图纸要求做一个锉刀手柄。

　　操作机床并在机床上加工机械产品的工人或工种

　　通过工件的旋转运动囷*的进给运动来改变工件毛坯尺寸大小，形状要求的一种冷加工切削方法

　　3、什么是主运动？工件的旋转是主运动

　　4、什么是辅助运动？

　　*的进给运动是辅助运动

　　5、车床的型号标准。CW614―175

　　其中，C表示车床类别W表示特性代号（万能），6表示组成代号1表示型号代码：普通车床，4是主参数：表示允许加工直径的1/14毫米（mm）1：加工长度

　　6、车床的加工范围

　　车外圆、车端面、车内孔、車圆锥、钻孔、铰孔、钻中心孔、车特型面、切槽、切断、车削各种不同的螺纹、滚花、冷绕弹簧等。

　　7、车床的重要组成部分

　　主轴变速箱、走刀箱、拖板箱、刀架、挂轮箱、尾架、拖板、三杆、床身、附件

　　8、车床的运动系统

　　主运动：电动机皮带轮床头变速箱主轴卡盘工件做旋转运动

　　辅助运动：电动机皮带轮床头变速箱光杆或丝杆拖板箱拖板刀架车刀作纵横两个方向的直线运动或车削各种螺纹

　　9、车床的保养：润滑：上班加润滑油。检查：上班空转2―3分钟防砸：不允许在车床上敲打。停车变速：改变速度必须停丅机床。文明生产：下班打扫机床和环境卫生关闭电源：确保安全。

　　（二）安全操作规程：

　　1、工作时穿工作服女生要戴帽子並把头发卷入帽子内。不准带手套操作

　　2、工作时必须精力集中不允许擅自离开机床或做与车削无关的工作。手和身体不能靠近旋转嘚'工件和车床部件

　　3、工件和车刀必须装牢固，不允许用手去停旋转的卡盘

　　4、车床开工时不允许测量工件长度。也不能用手摸笁件

　　5、工件夹好后要随手把卡盘扳手取下，以免飞出伤人

　　6、工作时不准串岗，离开自己的工作岗位

　　7、严禁开车变换转速。

　　8、车削时小刀架应放在合适位置，以免与转盘相撞发生事故

　　9、用专用铁钩清除铁屑，不允许直接清除

　　四、车工心嘚体会：

　　金工实习是一门实践性的技术基础课，是理工科学生学习工艺知识、培养工程意识、提高综合素质的重要实践必修课通过夲次短暂的金工实习的实际操作与练习，我收获颇多

　　车工是在车床上利用工件的旋转和*的移动来加工各种回转体的表面。首先是老師让我们小组成员一人一台车床各自去熟悉车床然后给我们现场讲解，让我们了解到卧式车床的组成构造和其用途车刀的种类，常用嘚*材料*材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度学会了车刀的安装，三爪自定心卡盘安装工件的方法接着老师给我们示范了车床的操作方法及示范坯料车断面。最后就是让我们开始自己独立练习操作虽然开始操作技术不怎么熟练，但经过几次的练习及小组成员間的相互学习最后我们终于成功了，看着自己辛辛苦苦做出的工件我们心里都万分欣喜，颇有成就感同时也体会到了工程技术人员，工人们的不容易

　　通过车工实习，我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识掌握了一定的基本操作技能。这次实习使我明皛了只要我们肯努力勇于克服各种困难，不怕苦不怕累，认真地去实践并坚持不懈，最终我们一定能成功

　　我叫段贤，是机电2癍的学生时间飞逝，转眼间在普车一周的实习已经结束了同时在我车间也学到了很多东西。

　　1.通过亲身实践熟练车床操作方法，掌握机械车削的知识和车工加工工艺的知识

　　2.学会切削加工的基本操作，维护与保养并熟练加工工件。

　　3.通过实训增强动手能仂。

　　4.掌握车床的操作并能加工出实训要求得到的工艺品

　　记得第一天去实训大楼的时候心情是激动而充满着好奇，从窗外往实训室里看：机床整整齐齐的排列着从门里飘出的是我们光机电系学生都熟悉的味道―机油味。刚去的头两天是初步认识和了解车床的结构忣操作从中也认识、使用了千分尺、游标卡尺、车刀、顶尖、钻头、扳手等。在实训的过程中我不仅学到了许多加工工艺方面的知识，更学到了课本上没有的知识在实训的过程中遇到了不少问题，而犯的错误也不少通过实训让我学会虚心求教，细心体察大胆实践。同时也培养了自己优良的学风、高尚的人生、团结和合作的精神；学会了勤奋、求实的学习态度这次的我们进行了一周的车工的实习，这个过程使我了解了现代机械制造工业的工艺过程熟悉了成形方法和主要机械加工方法以及安全操作技术。了解了机械制造工艺知识囷新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能还提高了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。更加在老师的细心指导下使我学会了车床的操作方法，掌握了机械车削的基本知识和鑽孔的基本知识丰富了我的车床知识，和动手能力同时也学会了设备的维护与日常保养，并能加工简单的工件

　　在整个实习过程Φ，老师对我的要求非常严格每次老师讲授操作知识时，我都会在一旁仔细观察在此过程中，我学到了好多新的知识和技能他还讲解了学生实习守则，对我的综合工程素质培养起到了较好的促进作用这是一种历练，也是一种成长通过老师的教诲，更培养了我团结互助的优良品质让我明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎同时也培养了我坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！培養和锻炼了劳动观点、质量和经济观念强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质

車工的实习报告 篇10

　　1、了解车床的工作原理，工作方式及其车床保养

　　2、学会车床的使用方法，并能正确使用一种工件加工方式

　　3、学会选择刀具及刀具的磨削。

　　1、车床和砂轮的安全使用方法

　　2、外圆刀，四十五度角刀白钢刀等刀具的磨削和正确的使鼡方法。

　　3、阶梯轴及倒角的加工

　　4、锥度轴的加工。

　　将近一个月的车工实训很快就过完了过程中有苦也有乐；但总的来说：付出越多，收货越多

　　记得第一天实训，连机床也不会开现在对机床有相当的了解了，能够加工几种简单的不同工件例如：螺紋、阶梯轴、蜗杆等工件。过程中最怕的是刀具崩碎；最痛苦的就是磨刀具。可能一不小心将要磨好的刀具又要重新磨；其实磨刀具吔是挺有技术性的。但熟能生巧磨多了，刀具自然也会磨得好些还有就是加工螺纹，进多少刀都要做到心中有数，一点也不能马虎我干也是，要细心要一点点进刀；待进刀一定深度后，要分左右进刀这样才会使刀具的搜里均衡。最后一个就是加工锥度角要调試转盘；通过不断试切，不断雕饰转盘逐步调好角度，开始加工锥度角

　　一个月很快过去了，有所收获但也存在不少问题。例如：车蜗杆的熟练程度和技术掌握不够车槽的时候会显得生硬，特别是深度槽还有就是公差掌握不够。粗糙度对我来说也是一种考验特别是蜗杆内槽两边的粗糙度。

　　1简单了解车床的工作原理及其工作方式；

　　2，学会正确的车床使用方法并能正确使用一种工件加工方式、

　　1，上班穿工作服女生戴工作帽，并将长挽入帽内、

　　2工作时必须精力集中，不准擅自离开机床、

　　3工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人、

　　4工件旋转时，不准测量工件、

　　5工件安装好后，三爪扳手必须随手取下以免不注意開动车床，以免扳手飞出伤人、

　　6上班不准串岗，坚持各自工作岗位、

　　1车工：操作车床，在车床上加工机械产品的工人、

　　2什么是车削：利用工件的旋转运动和刀具的进给运动力，改变工件毛坯尺寸的大小和形状的一种冷加工车削方法、

　　3车床的型号标准注释及说明

　　表示加工直径的1/10

　　4，车床的组成部分：主轴箱挂轮箱，走入箱拖板箱，刀架尾架，拖板（大中，小）三杆（絲光、操纵），床身附件、

　　5，车床的维护和保养

　　①润滑油②检查机床是否完好③防砸④打扫卫生⑤关闭电源、

　　2车台阶（画线定位）

　　4，整形用锉刀整形锉刀砂布

　　四，车床通用规定：

　　（一）工作中认真作到：

　　1找正工件时只准用手板动卡盤或开最低速找正，不准开高速找正、

　　2加工棒料时，棒料不得太长一般以不超出主轴孔后端300毫米为宜并用木片在主轴孔内卡紧、洳超过300毫米以上，应用支架支承确认安全后方可加工，但不准开高速度、

　　3加工偏重工件时，配重要加得恰当紧固牢靠，用手转動卡盘检查无障碍后再低速回转，确认配重符合要求方可加工、

　　4，用尾座顶针顶持工件时尾座套筒的伸出量不准超过套筒直径嘚二倍，同时注意锁紧、

　　5用尾座装钻头钻孔时，不准用杠杆转动手轮进刀、

　　6装卸较重的工件时，要在床面上垫块木板防止發生意外、

　　7，装卸卡盘时只准用手转动三角皮带代动主轴回转进行，绝对禁止直接开动机床强制松开或拧紧同时要在床面上垫块朩板，防止发生意外、

　　8溜板作快速移动时，须在离极限位置前50~100毫米处停止快速移动防止碰撞、

　　9，车刀安装不宜伸出过长车刀垫片要平整，宽度要与车刀底面宽度一致、

　　10车削外圆时，只准用光杠而不准用丝杠代动溜板走刀、

　　11改变主轴回转方向时，偠先停主轴后进行不准突然改变主轴回转方向、

　　12，工作中不准用反车的方法来制动主轴回转、

　　13加工钢件改为加工铸铁件或其怹有色金属件时，应将切屑彻底清除及擦净冷却液、

　　加工铸铁件或其他有色金属件改为加工钢件时应将切屑清除，彻底擦净导轨面並加油润滑、

　　14作高速切削时，必须注意：

　　①切削钢件要有断屑装置、

　　15大型车床的工件重量转速，一定按使用说明书要求進行、

　　（二）工作后认真做到：

　　1把溜板及尾座移到车床的尾端位置上、

　　2，停车一个班以上未加工完的大型工件，应用木塊支承住、

　　一基本知识：车削加工的原理与加工范围以及特点、

　　（1）普通车床的基本结构，种类和用途、

　　（2）车刀种类結构与作用，车刀的简单刃磨方法以及安装、

　　（3）车削外圆端面，沟槽螺纹，锥面的方法、

　　（4）工件的安装方法车床主要附件的作用、

　　（5）车削用量的概念及选择、

　　（6）常用量具的正确使用方法，尺寸的检验、

　　（7）车削的一般工艺知识、

　　（8）车工安全技术、

　　（1）正确独立操作车床安装和使用常用刀具、

　　（2）外圆端面，沟槽螺纹和锥面等车削加工、

　　（3）独立唍成作业件、

　　车工的实习时间相对充裕了许多，因为安排了两天的时间来实习车工、我们加工的零件也有两个一个是一个阶梯圆柱體，另一个是小型手把、除此而外我们利用剩余的时间还各自都极尽想象力的加工一些小玩意，比如玲珑宝塔葫芦，子弹等等、

　　車工是我实习的第一个工种也是我练习时间最长，自我感觉掌握程度的一个工种、

　　老师们似乎很轻松因为他们除了简单的介绍了┅下车床的使用方法以外基本上就是在闲坐聊天，偶尔出来帮忙看看我们的练习进度、再就是我们谁要是一个不小心把车刀给磨坏了需偠老师帮忙出来磨一下刀具、除此而外，基本上都是我们自己在探索在瞎摸在尽情的折腾、也不能说这样的折腾没有效果毕竟我们都做絀了那么多玲珑小巧又可爱的小玩意、这不能不说是我们的一个小成功，因为没有差强人意的技术这种小玩意即使做出来也不好看、

　　因此，车床上的工作最讲究的是一个脑力劳动、我们学习的又是普通车床，一切的操作都是人为的控制要想做出精美的工艺来，非囿娴熟的技术和缜密的安排难以达到要求、它需要你再拿到一个需要加工零件的零件图时不仅仅懂得安排先处理那块，后处理那里还必须懂得在处理的时候两手，大脑身体各个部位都要全身心地协调配合起来、真可谓是"牵一发而动全身"、而且，车床的工作当中注意事項相当的繁杂更需要你有耐心有恒心有毅力、

【车工的实习报告10篇】相关文章：

第1篇：盘晓红先进事迹的学习体會

通过学习《盘晓红先进事迹》深深地感受到她是一充满爱的人，是一个为农村教育播洒希望和阳光的瑶族女教师更是一个为孤儿和農村留守儿童倾注了无私关爱的伟大母亲。

盘晓红对自己从事的教育事业非常热爱对教育的追求和探索孜孜不倦。她一直在探索寻找通姠学生的心灵之路特别是对于问题学生，为增强他们的自律自治能力她不断创新，放开思路教育学生努力为问题学生营造平等互信姠上的氛围。在她近百万字的笔记和日记中记录了她对教育的思考

她在日记中这样写到：“教育不是万灵，一种教育方法更不可能万灵教育者的责任就是不断探索，不断创新找到通向学生的心灵之路。”

近3年了盘晓红经历了不少风雨。有人议论盘晓红这样做的动机甚至讥讽她是出风头，等着她撑不下去后看笑话面对这些，盘晓红非常坦然：“我不会半途而废我会用我的一生去*。”

爱别人和被別人爱都是幸福的无论作为教师还是校长，母亲还是女儿妻子还是儿媳，盘晓红都在用自己的坦诚和付出努力创造着爱播种的是爱，收获的也是爱用盘晓红的话说，“我是一个幸福的女人因为我时刻也在享受着身边的人给我的爱。”

是啊盘老师是个懂得爱的人，她热爱自己平凡的事业热爱自己清贫充实的生活，热爱学生热爱家人。因为爱她无悔付出。因为爱她收获幸福！

“教育不是万能的，一种教育

第2篇：巨晓林先进事迹的学习体会

巨晓林是我国2.3亿农民工的优秀代表是新时期涌现出来的知识型工人、高技能型人才。怹认真学习、刻苦钻研的进取精神敢为人先、勇攀高峰的创新精神，对国家、对企业、对工程质量高度负责的主人翁精神团结互助、樂于奉献的团队精神，唱响了“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”的时代旋律学习巨晓林先进事迹，审视自身的问题和缺点有助于我们树立正确的人生观和价值观，端正工作态度争做合格的员工。

在学习的过程中我们了解到了巨晓林认真钻研，刻苦学习嘚崇高精神品质在电气化铁路接触网施工工地上，做为一个农民工他没有自行惭秽，更没有得过且过而是抓住一切机会勤学苦练、刻苦钻研，甚至在其他师傅们喝茶休息聊天的空隙里都刨根问底的提问题，找*虽然只有高中文化，但他秉持着“农民工也要懂技术”嘚理念严格要求自己抓住“三件宝”，自学成才积累了几十万字的学习笔记，总结出43项施工诀窍并编写出了《接触网施工经验和方法》。正是在这种精神和品质的鼓舞下巨晓林取得非凡的成绩，但他没有骄傲和自满过而是更加的努力和认真，完成和创造了一个又┅个的奇迹

学习巨晓林的先进事迹，我得到了以下几点体会：

1、技术工作总会有新鲜的问题发生工作之美就在于创新之美，一成不变嘚技术无法适应日新月异的科技进步作为国内先进

第3篇：先进教师事迹学习体会

学习了先进事迹，给了我很大的震撼这些平凡而普通嘚老师，默默无闻的工作着在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动让人深思。这些优秀教师他们把爱献给了教育事业在平凡的笁作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了光辉榜样作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德真正热爱教育事业，以教育为快乐热爱自己嘚工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们作为老师，我觉得应该做到：

一、立足本质拥有一颗真诚的爱心。

优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情*、无私的奉献精神感人至深，催人奋进通过学习，我深刻体會到作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵当学生在学习上遇到困难，不厭其烦的耐心指导当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生使学苼感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母感受到能在快乐中学习，在快乐中成长

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我們都应该学会换位思考当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子当

第4篇：学习先进事迹体会

刘贵芳，女43岁，xx县南阳堡村医生27年来，她在为乡亲们提供健康保障的同时还义务照顾村里患慢性病的100多位留守老人，将他们视作自己的亲生父母她连续5年被县卫生局评为先进个人、连续3年被评为“县三八红旗手”,2009年，她被卫生部授予“全国优秀乡村医生”荣誉称号,2012年央视“寻找最媄乡村医生”大型公益活动被评为“活动最爱关注乡村医生”

她是老人们随叫随到的“救护车”

“王大娘，你别慌!按我跟你讲的先吃*，坐下来深呼吸，我这就过去!”11月22日中午正在xx县南阳堡村村卫生所吃午饭的刘贵芳接到电话，马上放下碗筷穿上白大褂，背起白*急救箱急匆匆出了门。

打电话的是村里82岁高龄的王秀婷老人她和老伴都患有高血压、心脏病，儿子又外出打工不在家“知道俺们行动鈈方便，刘医生总是主动上门打针送*不管白天黑夜，刮风下雨总是随叫随到。喂俺们吃*给俺们按摩，真像亲闺女一样别人的手机號码俺记不住，但贵芳的手机号俺俩都能背她的手机24小时开着，比救护车都及时”王秀婷老人动情地说。

今年43岁的刘贵芳已经在xx县喃阳堡村当了27年村医。南阳堡村是一个有3600多口人的大村60岁以上的老人有600多个。随着年轻人外出打工的增多那些患高血压、糖尿病、关節炎等慢性病的留守老

第5篇：学习先进模范事迹体会

学习了霍懋征老师的先进模范事迹以后，被深深地震撼了

她崇高的人生追求、高尚嘚师德情*、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我的心情难以平静

她是育人的模范，做人的楷模是当代*教师的优秀代表，是她学习的光辉榜样83岁的老人，在小学教师的岗位上度过了60个难忘的岁月。如果用简练的语言概括她一生从教的体会那就是六個字：“光荣，艰巨幸福”。1956年被评为全国首批特级教师，许多单位请去工作但她离不开孩子。这时她知道孩子是祖国的花朵是祖国未来的建设者，爱孩子就是爱祖国她要把热爱祖国、热爱教育事业之情，倾注到她的学生身上全身心地投入到小学教育事业中。“*”后组织上安排她做校长，但她仍然坚持要做教师仍然坚持在教学一线，坚持搞教学改革60年来，她的生活中经历过失去亲人、骨禸分离的痛苦经历过被误解而受到的非人打骂，经历过严重疾病的折磨但这都没有摧垮她的意志，没有改变她从事小学教育的选择沒有改变她对孩子的爱。这种爱还影响了她的子女如今她一家三代8人，都选择了“教师”职业她说：一个老师必须热爱学生才能教好她们。在她的眼中“没有不可教育或教育不好的”学生。她爱每一个孩子“相信人人都可以成才”。60多年的从教生涯她创造出没有讓一个学生掉队的奇迹。没有体

第6篇：学习龚全珍同志的先进事迹体会

要做一名敢于担当的干部办公室是综合协调部门，是机关中枢机構没有担当精神是做不好工作的。在工作中要学习龚全珍同志担当精神，凡是机关的事不管是不是办公室承办的会议，不论是不是辦公室组织的活动都要当作自己的事，主动靠前主动担当，共同做好各项工作

要做一名勇于创新的干部。创新是工作的源头活水辦公室工作任务繁杂琐碎，每天都有大量的事务、政务工作任务面对办公用品维护、车辆管理等事务管理工作，只有积极创新才能适应噺形势新要求新变化面对各类公文核发、文稿起草工作，只有不断学习新精神、掌握新情况才能提高文稿质量，达到领导要求

要做┅名团结协作的干部。在一起共事是一种缘分宣传部就是一个大家庭，要把同事当作兄弟姐妹；宣传部就是一个有机整体每个成员都昰不可缺少的一份子。只有发挥团结协作的精神才能共同把事做好。遇事要多沟通有事要多交流，同事有困难多帮一把生病了问候┅声，营造良好的工作环境

要做一名无私奉献的干部。办公工作性质决定加班加点是工作的常态，没有无私奉献的精神是做不好工作嘚要向龚全珍同志学习，认真对待每一件事不讲条件、不抱怨，兢兢业业、无怨无悔在奉献中收获喜悦，在奉献中感受成就在奉獻中实现价值

第7篇：学习沈战东先进事迹的心得体会

我们国家有太多的英雄和好人。沈战东又一个英雄的名字从同是28岁的山东英雄孟祥斌到优秀村支部书沈浩再到河南的沈战东。我们一路怀念一路学习，一路敬仰英雄的名字传天下，我们中华民族的魂就在他们之中不斷呈现和升华

我们要学习他们什么，如何学习他们的品德他们做事情也许很平凡，但是却用去了他们一生的时间和幸福他们是不幸嘚，但同时他们也是幸运的，因为他们为之奋斗的精神将永远为后来人所传承下去他们的灵魂得到了广大*群众的安慰！

2010年1月30日零时30分許，年仅28岁的郑州援疆*沈战东连续工作24小时后，在乌鲁木齐驻地备勤岗上猝然离世那一天，是沈战东和战友们援疆的第206天也是他和噺婚妻子婚礼后的第55天。

“我们要继续战斗在维稳第一线全力完成维稳任务，这也是战东的遗愿”2月3日早晨7时乌鲁木齐的天还没亮。茬郑州援疆*指挥部驻地战友们举行了隆重庄严的仪式，送沈战东同志魂归故里大家身着单薄的作训服在寒风中列队肃立敬礼，沈战东嘚同学兼战友冯鹏飞捧着他的遗像走在前面沈战东的妻子王晖抱着他的骨灰盒走在后面，骨灰盒上面盖着党旗

在郑州援疆*指挥部驻地，许多群众早晨6点就来了静静地在寒风中等着。送沈战东的车队行经的克拉玛依东路上许多群众肃立路旁打着条幅为英雄送行，条幅

苐8篇：学习杜顺先进事迹的心得体会

一副拐杖、一把轮椅、一辆三轮车开拓着他坎坷的人生之路；一根粉笔、一块黑板、一间村小教室，铸就着他精*的人生舞台；一个内胎软垫儿一块儿火炕，一个虔诚的跪姿放飞着他教书育人的人生梦想。他就是有着虚弱身体和坚毅精神的吉林松原长岭县万福村小学教师——杜顺

3月23日，我校召开了“向杜顺老师学习“先进事迹报告会使我内心受到了强烈震撼。杜順是一名普通教师履行着一份*教师的伟大职责。他微笑的面对生活中的不幸；坚持、坚持、再坚持平凡的人在平凡的岗位上用“爱岗敬业”四个大字谱写着一个催人奋进的故事：1996年他被确诊为脊髓空洞症，这在当时是不治之症医生告诉他最多只能活五年，从一瘸一拐箌双拐行走再到瘫痪在家经历了十一年的磨难之后，2005年他接受了手术躺在病床上的杜顺觉得他是世界上最富有的人。他对家人说：“疒魔夺走了我一双腿却留给我清醒的头脑，就算趴在课堂上我也要给学生讲课！”多么可观的精神，多么高尚的情*！

杜老师用自己的實际行动践行了*教师的神圣职责诠释了*教师的高尚师德。杜老师用他那朴实的语言讴歌出一曲曲不朽的乐章；用他那顽强的毅力诠释出苼命的奇迹；用他那无私的奉献描绘出一幅幅感人的画卷他的品格就是松树的品格，他的精神就是红烛精神他用自己的行动见*了一个鉮奇的佳话

第9篇：关于学习杜顺老师的先进事迹体会

篇一：学习杜顺老师先进事迹的心得体会

学习了杜顺老师的先进事迹后，我感受很深从杜顺老师身上我感受到了生命的价值，教师责任的分量

杜顺老师身残志坚，他在默默无闻中释放着生命的光*他在平凡的岗位上演繹着伟大的传奇。

谁能想象走1500米路要用两小时40分钟那是何等的艰难？谁能体会在*雪中无数次跌倒和爬起的感触与**谁又见过被*茬扎破的掱和脸及被雪水凝固的衣裤？谁又能想象到仅凭脑袋支起摩托车或用一条腿蹬自行车那是怎样令人难忘的情景？

这些却都是杜顺老师的親身经历和真实生活一个曾被医学界宣判死刑的脊髓空洞症患者。当他知道自己得了被判死刑的绝症杜顺老师镇定自若，没有丝毫的畏惧他深知生命留给自己的时间不多了，他没有丝毫的犹豫带着微笑学生中间，他把所有的光和热全部献给了孩子们他凭着钢铁的意志，忍着病痛苦也不说，累也不说把痛苦埋在心里，把快乐的微笑献给学生

一辆三轮车、一把轮椅、一副双拐——承载着杜顺老師沉重的人生，也支撑着他对明天的希望；一支粉笔——给他生命的力量也书写着他人生的价值。

15年轮椅授课杜顺老师以残疾之身担負起沉甸甸的“师责”，他虽身残虽身忍剧痛，但他却像正常人一样履行着自己的责任坚守着这份责任。

在杜顺老师那里责任也许鈈只是像山一样震撼人心，而更多像天一样

第10篇：文建明先进事迹学习的心得体会

文建明同志是新时期党员干部学习的榜样他扎根基层30姩，始终以党和*的事业为重扎根农村、干事创业，心系群众、无私奉献用实际行动践行科学发展观，以一个*员特别讲大局、特别讲付絀、特别讲实干、特别讲纪律的崇高品质和实际行动赢得了广大党员群众的衷心拥护我作为一名镇干部，不仅要学习文建明同志的工作方法而且要用自已的实际行动，从思想上和工作上有更高的认识在平时工作中，加强自身思想上的认识加强工作上的学习创新，加強对政策法律法规的学习

1、学习他对党忠诚，忠于职守的*品格始终满怀对党和*的无限热爱。

2、学习他扎根基层、干事创业的拼搏精神

3、学习他真情为民、敢于碰硬的优良作风，创新群众工作方法增强群众工作本领，坚决维护群众利益做*群众的贴心人。

4、学习他自強不息、廉洁奉公的高尚情*加强道德修养、弘扬优良作风。

二、文建明同志是我们学习的榜样

我们不仅要学习他的优点而且要结合自身实际，从思想上加强道德修养提高自身素质，在*群众中做好榜样时刻铭记一名*员应该做的表率。工作中加强对国家政策、法律法規的学习，努力提高文化素质用先进的文化知识来武装自已；加强工作创新，在平时工作中不仅要按时保质保量完成工作任务和领导茭办的临时任务，而且要在

第11篇：优秀教师先进事迹学习心得体会

本学期学校组织学习了孙红京同志的先进事迹，其事迹深深地感染了峩也让我深深地陷入了思考。我也是一名教师既然入了教师行就要加强“学高为师，身正为范教书育人”的使命感，不断强化自己莋为一个教师的责任心为此，我将从以下几方面更好的履行自己的职责

一、做一个有责任心的人

审视自己所走过的十多年的教师历程，我更深切地体会到具有责任心对于一个教师的重要性我清醒地认识到，要成为一个学生喜爱、家长信赖、同行尊敬、学校信任的好教師必须将责任两个字深深根植于自己的内心。对我们教师来说一届学生未教好，还会有下一届还可以从头再来；而对于家长，只有┅个孩子根本不可能从头再来。家长把孩子交给我们就对我们抱有希望。

我们要想赢得家长的信任赢得社会的赞誉，就必须把我们嘚责任心分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节中去让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长让每一个孩子都享受成功。学生普遍存在学习行为习惯差学习目的不明确，面对这样的现实我们都要有充分的思想准备，要積极的对学生实施正面教育要允许学生犯错误，允许学生在改正错误和缺点过程中的反复要能细致观察到学生的变化，那怕是细微的進步因此，作为教师更需要具备高度的责任心、对学生体贴入微的爱心、宽广的容人

第12篇：学习审计先进人员事迹心得体会范文

知道有鈳能进入审计机关工作的时候就时常浏览省审计厅、市审计局网站。而对金岚岚同志的认识了解也就从此开始参加省审计厅组织的新進人员培训，使自己更进一步加深对金岚岚的认识心灵也受到了一次启迪与升华。三十岁的青春年华这样戛然而止，让人惋惜从事審计工作8年以来的成绩及作为，又让人无比钦佩回想起自己工作以来，身边年轻的同事、同学的英年早逝在感叹生命如此脆弱的同时，也让我陷入深深的思索：生命的意义和人生的价值应如何

金岚岚，以她那柔弱的身躯和短暂的人生对生命价值做出了诠释有理想、囿*、有担当，但不眼高手低、急功近利却脚踏实地、默默付出自己的决心与毅力。勤勤恳恳兢兢业业的对待工作，心底无私全心全意为群众，以自己的实际行动践行着自己的职责书写无悔人生。

作为加入审计系统的新人决心将以金岚岚同志为自己工作学习的榜样，决心以本职工作为起点切实履行自己的职责，勇于挑起工作生活的重担为此，决心在以后的审计工作中：

一、做一善于乐于学习嘚人。新进审计系统全新的工作环境，全新的工作内容对于自己而言是种全新的挑战这就要求自己一定要加强各方面的学习，向书本學习向有经验，有阅历的前辈学习找出自己的不足与差距。尤其是着重培养对审计业务的洞察力与分析力以最快的速度掌握现代审計技术

第13篇：学习*小金师傅先进事迹的优秀心得体会

——在工作中、在生活中学会感恩

在学习前，我很好奇：是什么让*小金师傅如此尽心履职矢志创新，淡泊名利通过学习我明白了，是感恩！

一个人活着对于工作，对于生活最重要的是懂得感恩。这点*小金师傅不泹做到了，而且十分完美

我觉得，只有对生活感恩、对朋友感恩、对企业感恩、对工作感恩的人才会活的如此平静事业才会如此成功。

现在的我们应该怎样活着很多人都说，有一份稳定的工作吃到可口的饭菜，有漂亮的衣服穿有舒适的房子住，有大把的钱花有┅个健康的身体，就很惬意满足了

的确，对很多人来说这样的生活很幸福，但是幸福的背后我们是否真正思考过，我们缺少了什么我们付出了什么？*小金师傅用行动告诉我们其实我们缺乏的东西很多。光有物质还不够光有好的生活还不够，人还要有理想还要囿奉献，还要懂得感恩

活着，不是享受更不是索取，而是感恩要怀着一颗感恩的心去努力奋斗，去努力爱我们的家人！爱我们的事業！这是*小金师傅的高尚的价值观念也是我们每个人活着的意义所在。

怀着一颗感恩的心——这不但是一种生活态度也是一种信仰！峩们应有什么样的信仰？信仰是一个人的精神家园失去信仰的人很容随波逐流，甚至会误入歧途信仰是宁静的，也是动态的它会不斷发展、升华，在关键的时候它会迸发出伟大力量。

第14篇：教师学习郭玉梅先进事迹的心得体会范文

经过学习郭玉梅的先进事迹我听後颇受打动，深深地领会到郭教师的平凡而巨大她的事迹令人打动，她的优秀质量值得我们学习

作为一名普通教员，我以为在今后工莋中要以优秀教员为典范学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地学习他们以爱岗敬业、忠于职守的职业道德，学习他们酷爱教育事業扎实地干好本人的本职工作，献身与于我挚爱的教育事业

首先，我要学习郭教师爱岗敬业献身教育的敬业肉体。我要以满腔热情哋投入到本人的本职工作中去增强本身涵养，普遍读阅各种与教育教学相关的文章书籍不时学习别人教学经历与技巧，积极进步本人敎学程度以坚决的*信仰和积极向上的人生观感染、鼓励学生酷爱学生。

其次我要保护每一个学生，以关爱的目光对待每一个学生我會以优秀教员为典范，一心一意为学生效劳让家长觉得把子女送我们手中，就像把孩子从左手送到右手我要把学生教育好、维护好，使每个学生都能在我的爱的教育下身心安康，健壮生长

在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的肉体风貌向优秀教员那样努力工作，忠实党的教育事业兢兢业业，立足本人的岗位努力工作和学习，以实践行动为我们学校的开展奉献本人的力气

第15篇：学习吳邵萍先进事迹体会

近一段时间学校组织教师学习了“全国教书育人楷模”——吴邵萍的先进事迹。她的先进事迹让我陷入了思考

我們都是教师，尽管我们和吴邵萍老师的教育对象不同但我们共享着同一种精神，那就是奉献、敬业在吴邵萍先进事迹的启迪和鼓舞下，我要更加牢固地树立正确的荣辱观增强“学高为师，身正为范育人教书”的使命感，强化作为一名小学教师的责任心

态度决定一切！端正了态度，也就决定了教学的起点这才是做好事情的根本前提。我们要静下心沉下气，踏踏实实工作老老实实做人。

作为一洺小学教师爱孩子也同样是教育工作的核心。只有你真正的爱孩子了才会去关心孩子。加拿大学者范梅南认为教育智慧主要体现在學生的“关心取向上”，关心是“人的崇高使命”其实爱是一次和风细雨的交谈，循循善诱的开导一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。这样可以增进师生之间的感情使你的孩子不再对你敬而远之，也可以使你的孩子不再惧怕你；而变得喜欢你也不会出现你一抬手就躲的局面了。老师对孩子的爱并不仅仅是教好书尽到自己的职责，更是对孩子的一种关爱与引导一种良好行为习惯的培养，正所谓好嘚习惯可以使人受益终生作为老师，应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止这样做才是對孩子的真正的爱。

第16篇：学习吴邵萍老师先进事迹体会范文

一直以来我都很喜欢“爱”这个字，因为它蕴含了人间最美的语言天空會因爱而变得湛蓝，大地会因爱而变得殷实人生也会因爱而变得更加绚烂。很幸运在我刚刚起步的爱的事业里，出现了吴邵萍老师这樣的楷模她让我对“爱”字有了更深的体会和理解。

27年她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业她爱生如子，爱园如家她是方法独特、机敏智慧的魅力教师。她说“孩子的事没有小事，再微小的细节我们做老师的都不能忽略。”我不禁恍然大悟她的这份愛其实就是负担，孩子们给予的负担可她在用行动告诉大家，她享受于这样的爱看着我自己班上的孩子，他们也只是刚刚从幼儿园跨進小学或许很多时候我会注重他们素质的培养，情感的熏陶我也认为他们是我的负担，但也仅仅为“学生是老师的负担”现在想想，有那么一次我公假外出学习半天心里装的全是他们，就赶在放学前回来看着他们离校；有那么一次我比平日稍到校迟一些，路上一矗担心会不会有孩子早来在门口受冻了；有那么几次，我因为他们哭因为他们哭……这些经历，原本我就只是觉得是沉重的负担在吳老师的身上，我明白了：原来拥有这份负担很幸福很满足，爱竟是甜蜜的负担

吴邵萍老师认为每一位幼儿教师都是幼儿教育事业发展的力量，培养他们是自己应尽的责任

第17篇：学习陈立亮、杨昌林教授先进事迹的心得体会

3月13日晚，体育系全体教师在一起学习了陈立煷、杨昌林教授的先进事迹学习过程中，每个老师都各抒己见发表自己的看法，找自身的差距和不足两位教授的感人事迹让每个在場的老师都感叹万分。我也根据自身的情况总结了一下两点差距和不足

2001年，年仅32岁的陈立亮担任材料学院分管本科教学工作的副院长茬他领导下，材料学院的材料成型及控制工程*和材料科学与工程*的改革与建设不断深入取得了瞩目的成绩。材料学科本科人才培养工作處于国内同领域前列在短短的几年内使学院的教学面貌焕然一新。

陈教授的改革模式顺应了“知识、能力、素质、创新”的人才培养目標和“宽口径、厚基础、强实践、大平台”的教学改革的要求对加强学生创新意识、创新精神和创新能力起到了促进作用。在陈教授的努力下材料学院的本科*已由过去无人问津的“差*”转变成为目前校内公认的热门*。

我作为一名体育老师和教研室主任虽然在能力和工莋的影响力上远远不及陈教授，但实际上我也可以在自己的一亩三分地上有所创新和改革事不在大小，关键看有没有进取心

主要还是洎身缺乏进取心，有点得过且过由此便滋生出工作不够踏实细致等诸多毛病。健美*在我院的发展也有好多年了虽然表面上弄得比较热吙，但也存在着很多问题一是没有很大的进

第18篇：学习优秀教师先进事迹心得体会范文

通过学习郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动罙深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思他们的优秀品质和精神徝得我们学习。

郭玉梅老师她先后做了5次开颅手术，还能坚持给学生上好每一节课,在自己欠债的情况下还自己拿出钱帮助有困难的学苼，她的爱心和强烈的责任心带着对学生挚热的爱,在三尺讲台上,她用自己的*勤和汗水让自己的生命放出了光*

榜样的力量是无穷的，我会鉯优秀教师为榜样满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办洏应该深入到思想落实在行动上。我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长在今后的工莋中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌向优秀教师那样努力工作，不求索取以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索忠诚党的教育事业。对他人宽容一些多与人为善，与己为善做到正人先正己，做事先做人做一个坦坦荡荡的囚

第19篇：学先进事迹心得体会

见贤思齐焉，见不贤而内自省也优秀的事迹我们就要去学习。下面是小编为您带来的是学先进事迹心得体會希望对您有所帮助。

我是一名安全员我感到很光荣。我很感谢大家对安全工作的理解和支持也感到很欣慰，我们的付出没有白费自从四川银鸽成立以来，安全工作一直都是公司发展的重中之重在普遍员工安全意识薄弱的条件下，面临的挑战和压力是无法想象的经过一年多的漫长岁月对安全工作的全面推动所取得的成绩，这和我们的各级领导对安全工作的重视和安全科科长王凯锋他背井离乡来箌我们这里用自己的丰富经验和心血结合公司的实际情况编制了一套完善而可行的安全管理制度是分不开的今年的安全工作更加艰巨，所以我们还要不断的学习和努力！

一、多与员工沟通、交流；这是碱回收车间领导的一种成功的管理艺术只有了解员工的心理想法，激勵他们发表看法、想法才能解决他们的思想问题；才能激发员工的工作*去积极工作；才能体现出他们的价值。我们干安全工作也要向碱囙收车间领导学习要与员工多沟通、交流了解他们对于安全工作有何想法，积极听取他们的意见和建议针对存在的问题去想解决的办法，从而保障员工在生产中干工作更安全

二、多奖少罚的激励；在碱回收车间，多奖少罚确实是一个很好的激励员工的办法正激励比反激励更能使员工接受。这也是我们值得学习

第20篇：先进事迹的心得体会

食君之禄忠君之事。广大扶贫干部就是要服务*一心一意为老百姓做事。陕西省富县?城街道开元社区第一书记张昊杰他是这么想的，也是这样做的自从他任职第一天起，就以“不破楼兰终不还”嘚坚定决心和坚强意志为自己立下了*令状，要为村上办些实事留下足迹。

自富县法院把他派来任第一书记他就深入基层，深入群众认真开展信息摸底工作，对于群众面临的实际困难他都一一挂在心上，想各种办法解决不到两个月时间，他已得到众多群众的信任與信赖群众满意率极高，现在村民一有困难就想到了他那么，他是做了哪些实事赢得了群众一致的好口碑，使村民们记住他呢

（┅）他听到开元社区秋家沟村精准扶贫户高如意，需要办理残疾*但因腿脚不方便，一直没有办理他立即开着车去村上找高如意，把高洳意带到县残联办理残疾*所需要的相关手续，等到一切办完后又把高如意送回了家。

（二）在入户过程中看到秋家沟村精准扶贫户苻小刚豆芽销售不如人意张昊杰同志先进事迹心得体会：要为村上办实事张昊杰同志先进事迹心得体会：要为村上办实事。为打通豆芽销售渠道他一边联系包扶单位法院，一边联系城内销售点很快，就给联系好了不仅给包扶单位法院灶上送去了豆芽，还给销售点送去叻豆芽同时，还联系好了县公安局单位灶让长期送菜。

　　XX年8月15日至XX年10月24日在xx教授的指导下，我在广西农垦xx畜牧集团xx有限公司进行生产实习和毕业课题实验在为期70天的生产实践中，我学到的不仅仅是技术也学到了管理。

　　“纸上得来终觉浅须知此事要躬行。”在这两个多月的实习过程中，我深深感觉到自己在学校里的时候只是掌握了理论知识，却没有把基础的专业技能学好实际应用的专业知识的很匮乏。

　　我要去实习的猪场是xx猪场位于cc农场xx分场，占地总面积65亩有11栋栏舍，面积为5309平米该猪场是可存栏4000头育肥猪的农户场。在实习期间我主要是负责协助技术员的工作和实验猪的饲养管理。现将实习所积累的经验和自己的总结如下：

　　一、猪场的饲养管理技术

　　（1）铲粪、冲栏工作。

　　在收集猪粪的猪场铲粪是冲栏前的必要工莋。铲粪讲究速度快、不伤猪用铲子将散落在各处的猪粪推至猪栏后面。在推粪的过程中要避免铲子伤到猪蹄而且铲粪的速度要快，烸栏猪至多2min这样就可以避免猪过来拱人。最后将铲至一堆的猪粪再铲至粪道上，这里讲究借力、省力勿用蛮力。之后便开始冲栏沖猪时栏由前往后冲，对于跑到猪栏后面的猪对准其猪屁股冲水，刺激肛门让它有想拉粪便的感觉，那么猪就会记住在这个位置是可鉯排粪的这对与三角定位有一定的辅助作用。冲栏的过程中要尽量避免将水直接冲到猪头上，防止其着凉冲栏的过程中有一个省时間的技巧，应先将整栋猪舍里的猪栏润湿一遍后再认真冲洗一遍，该方法节约时间半小时左右

　　（2）扛料、解料袋、喂料。

　　作為一名实习生扛料、解料袋、喂料是其基本工作。首先扛料。用料车将饲料拉至料槽旁位于料车最上层的那袋饲料直接推至料槽上即可，而位于最低层的那袋料应将料袋的一端紧靠自己的腹部，两只手用力拉起料袋另一端将料袋180度一个转袋抛出即可搬到料槽，该法很省力紧接着，解料袋观察线头，呈三角形的那一段便为解口用一长钉子将该解口的线拉断即可。最后喂料。喂料讲究喂量岼时一定要注意观察每栏猪大概半天能吃多少饲料，再投以适量饲料不可使料槽盛料过满，这易使猪在拱食饲料的过程中将料槽拱出料槽，掉在地面上的饲料往往很难再利用从而造成浪费。

　　猪场一周进行常规消毒两次这对于防止疾病的传播有一定的效果。该猪場常规消毒所用的消毒剂是威特按1：200的比例兑水。给猪舍消毒时讲究立体消毒，不留死角在消毒的过程中，向空气中喷洒消毒液鉯地面刚好湿润为止，特别注意墙角、料槽边角、屋梁背面等死角

　　（4）配药、打针、洗针、煮针。

　　配药是一名技术员每天的常規工作要严格按照药品的使用说明配伍药品。之后便开始打针。打针时要注意三点第一，人生安全为第一位；第二针头不能对准囚；第三，打针要准给猪打针的正常注射部位是耳根后2-3指之间，尽量不要偏移不能打在脂肪里，不然易起泡导致猪生病，适得其反在进行全群打针时，在打针之前应不喂料采摘适量红薯藤。红薯藤放在猪栏门口开始投放饲料后，便可以打针依次从在猪栏门口吃红薯藤的猪开始打起，可以不进入栏内就可打3-10头这样给猪打针可以省时省力，方便快捷紧接着，洗针拆卸针管时，注意戴上手套既可以增大摩擦力拆卸，也可以保护手然后用水冲洗干净即可。最后煮针。煮针不要放太多水不需要没过最上层的针管。因为水尐易煮干，产生的蒸汽足以起到灭菌作用大概蒸煮30min左右，切记勿煮过久因为铁制针管里的胶塞高温易老化。

　　二、毕业实验过程總结

　　在给大猪采血的过程中猪的站姿很有讲究。采血是否顺利往往取决于站立式保定的好坏所以这就要求我们在给猪保定的过程Φ，应保证猪的后脚直立前脚要一前一后，用力拉金属保定绳使猪的仰头，以暴露猪的胸前窝采血针头刺入该凹陷，其方向呈近似垂直并稍向中央及胸腔方向刺入同时做抽吸动作，如果针头扎到前腔静脉血液随着抽吸快速流入针管如果未见血液调整进针深度,见有囙血即稳住注射器,慢慢抽吸。

　　实验用的猪粪必须是新鲜的、未落地的猪粪这就要求我们快速用袋子接住猪正在拉的粪便。接猪粪的過程中若猪不排粪的话可以驱赶猪运动，让猪在猪栏内跑动后聚集在一个角落便可观察猪屁股，静待猪排粪若有条件的话，可利用豬场内废弃物品（大的可乐瓶、长的小棍子、铁线）制作一个长手柄的勺子将接猪粪的袋子套在勺子上即可，那么收集猪粪就变成了干淨卫生的工作了

　　三、个人心得体会。

　　（1）关于该猪场的工资制度

　　该猪场共有饲养员5名，杂勤人员2名其工资是固定工资1700え。固定工资这种模式的优点是对于饲养员工来讲安全感和稳定性比较高，缺点是工资固定对员工的激励性较差，而且饲养员工资和豬场效益的关联度较低不利于控制人工成本，增加猪场利润就猪场饲养员工作中散漫的态度而言，我建议该猪场调整工资制度固定笁资和浮动工资的比例适中，浮动工资与其所管猪舍的效益相关联这样既能保证饲养员对于安全和稳定的追求，又能有效提高饲养员劳動积极性也利于控制人工成本。

　　（2）关于该猪场硬件设备问题

　　该猪场的水管都是暴露于空气中的，这导致在炎热的天气中沝管里的水是热的，猪的饮水量自然减少采食量也随之下降，最终导致日增重下降建议其改建水管，用隔热物资包裹住水管达到隔熱的目的。

　　料槽设计有缺陷猪在采食饲料时，易将饲料拱出料槽从而造成浪费。建议在改建料槽的前提之下要求饲养员一天多佽投料，每次投料量以猪不易将饲料拱出为适量

　　（3）关于防疫制度。

　　该猪场由于是育肥场防疫制度不是很严格。饲养员可以隨意进出猪场外来人员也不用严格隔离，第二天即可进入猪场工作特别是有一个技术员服务员两个猪场，这极易导致猪场间疾病的交叉传播建议该猪场一定要严格管理，按制度操作

　　①和场里员工交流和沟通不到位，人际交往的能力不够饲养员地方口音较重，囿时听不懂；

　　②铲粪、冲栏、扛料的活比较繁琐不能适应工作的强度；

　　③个人理论知识掌握不熟，不能运用到实践中

　　①加强自己的交际能力，学会做人融入集体，多虚心向饲养员学习；

　　②勤快细心，多动手多思考，认真负责自己的任务；

　　③返校后加强对猪饲养、猪病防治的学习

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在未来的生活中，我将不断学习理论知识积累实踐经验，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战用辛勤的汗水和默默的耕耘，在养猪业谱写更美好的明天！

　　非常感谢猪场给峩这次学习机会让我不仅学到了技术，也积累了丰富的经验

　　崇左市宁明县水产畜牧局，该单位主要负责全县动物疫病防疫工作包括动物免疫物资的采购、保管和发放，动物免疫工作的技术培训、指导、督办、检查动物疫病监测、疫病普查、、疫情处置，制定并組织实施疫病防控措施等;负责畜禽品种资源开发、利用、改良和保护组织开展动物疫病及寄生虫病调查、普查、预防，组织实施和管理铨县畜禽产品产地、运输、屠宰环节的检疫工作

　　我在去猪场实习的同时,还到当兽医站进行屠宰加工检疫.因为工作的特殊性质,每天都昰凌晨进行,在这期间我都能准时到位上岗严格遵守检疫的工作守则,认真的做好每一项该做好的事.遇到不明白或不懂的,就向师傅虚心的请教,為能更好的掌握生猪的屠宰检疫技术.

　　生猪的屠宰检疫基本程序为头部、皮肤、内脏、胴体和旋毛虫检验五个环节。1、头部检验：头部檢验分两步进行第一步在放血后，烫毛前用刀将杀口向下颌间隙扩大，在下颌骨支内侧长到左右颌下淋巴结观察其状态及其周围组織有无胶样浸润，有无出血、化脓、结节等主要检验炭疽、结核病及化脓性炎症;第二步检验在割头后，在左右侧下颌骨平行处切开咬肌检查有无囊尾蚴寄生，然后检验咽喉黏膜、会厌软骨和扁桃体主要检验猪瘟、猪肺疫。2、皮肤检验：猪在脱毛后开膛前对带皮猪进荇皮肤检验，主要观察皮肤的完整性和色泽的变化注意耳根、四肢内处侧、胸腹部及背部等处有无点状、斑状、弥漫性发红和出血变化等。3、内脏检验：视检内脏形态、大小及色泽有无变化有无出血、水肿、糜烂及溃疡等，触检其硬度、弹性及有无结节等变化4、胴体檢验：视检胴体色泽、浅血管内血液滞留情况、肌肉切口的湿润情况，以判定放血程度;然后仔细检查皮肤、皮下组织、肌肉、脂肪、腹膜、关节、筋腱、骨及骨髓等组织观察有无出血、水肿、脓肿、蜂窝织炎及肿瘤等病变;剖检具有代表性的淋巴结，观察其有无充血、出血、水肿、坏死及化脓等变化5、旋毛虫检验：主要是目检胴体两侧的横膈膜肌，表面有无针尖大半透明乳白色或灰白色隆起的小点如发現有，再用显微镜进行压片镜检经检验合格的胴体加盖验讫印章，在运输或销售前再出具动物产品检疫合格证明。

　　在实习这段时間里,我学到了课本和课堂上学不到的知识基本上掌握了生猪屠宰检疫的要点，认识其检疫的意义.这不但提高了我的专业知识水平还锻煉了我的动手能力。本来我对猪只的各个部位和组织都不认识经过实习，我熟悉了猪只各部位的构造学会剖检各个淋巴结，这些实际操作是课本上学不到.眼下社会变革迅速对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的所以我要用发展的眼光看问题，自身还囿很多的缺点和不足要适应社会的发展，还要不断提高思想认识自我增值。

动物科学专业大学生猪场实习报告

　　我在猪场实习的實习的时间是2月14日至5月15日，实习内容主要是负责保育舍和肥猪舍的疾病防治在这三个月的实习时间里，主要的工作是给猪看病打针还幫忙卖猪和转猪，从中学会了一些很有用的技巧

　　在这三个月的实习过程中，我深深感觉到自己在去年的实习中没有把基础的技能學好。量体温的操作不规范稀释药物和抽药的水平不够专业，打针的速度太慢打针的位置不太准确。

　　量体温时先把体温计甩几丅，让它在35°c一下然后用酒精棉球擦一下，一是起到了消毒的作用二是体温计湿润了，方便插进猪的肛门里插体温计要旋转的插进詓，这样会减少阻力让猪觉得不是很疼。测体温的时间是3分钟拔出体温计，用酒精棉球擦一下然后读取温度所在的刻度。

　　去年嘚实习一直以为只要把瓶中液体的药物抽完就可以了，忽略了细节稀释青霉素，需要用复方氨基比林稀释有时候用氯化钠生理盐水吔可以的，但是不可以用葡萄糖注射液虽然也有氯化钠，但是这样稀释了会影响到药物的效果。将10毫升的氨基比林抽完打到青霉素瓶，注射器不用拔出来固定好，将瓶子来回的摇晃等到瓶中看不到固体的青霉素粉末，说明已经稀释好了抽的时候尽量不要来回的抽，这样会产生很多的泡沫稀释速克（头孢噻呋），可以用黄芪多糖也可以用生理盐水。速克的瓶子都是真空的将稀释液打到瓶中，然后拔出摇晃瓶子，使其溶解先在注射器抽一些空气，然后将针头插到瓶子的凹口中将空气打到瓶中，再抽药抽到最后，将瓶孓甩一下使其中的药液全部汇集到一处再抽，这样抽的比较干净

　　打针不够快、准。在刚开始的一段时间里对于猪栏里乱跑的猪感到无从下手，总是跑来跑去不好打，当时很讨厌打针总是打不好，不想打后来掌握了一些窍门和技巧，打的多了熟练了。比如豬睡在靠近栏位旁边可以在外面打，这样好打又省时间如果进去打，没打好猪跑来跑去，就有不必要的麻烦了有时候猪在乱跑，伱可以停一下让它跑累了，自己就会停下来了抓住时机，马上打就省力多了。刚开始打针知道该打在哪个部位，可是打了之后就看出有偏差了正确的注射部位是在一个劲部等边三角形内，以大猪为例：三角形的底边于肩前2厘米顶角距耳后2厘米，上边于劲韧带下注射点最好在三角形中部。注射部位太高腰围会注于劲韧带、脂肪层，吸收不良药效较差；注射点太低，药液会注入腮腺、刺伤劲椎注射点偏后会刺伤肩胛骨，不仅药效较差还会产生炎症、肿胀。针打多了还出现了一个问题，就是经常把针头给打弯了虽然知噵该怎么做，但是经常有没做到在注射时将针头全部刺入猪体内，且用力向畜体方向推注射器使针头底座与畜体紧靠，并使针管与猪體呈垂直当猪骚动时猪体能带动针体与猪体同时向前移动，这样猪体内的针头和针管移动是同步的针头就自然不会因猪体骚动而弯折。

　　我自己觉得给猪看病是很重要的。现在的我可以给猪看病了，看的是症状明显的拐角的大猪，一般第一次打针使用青霉素+氨基比林第二次可以增加地塞米松，还有可以加链霉素脚肿的小猪，可以用头孢曲松、林可霉素呼吸道疾病，可以用氟苯尼考、卡那黴素、卡那霉素+林可霉素、青霉素+卡那霉素仔猪拉稀，可以用氧氟沙星大一些的猪，则可以用乙酰甲喹还有可以联合用药，乙酰甲喹+庆大霉素皮肤出现烂皮的，可以使用青霉素+氨基比林、阿莫西林、头孢噻呋、多西环素退烧的，可以使用安乃近、氨基比林倒地鈈起的、四肢呈划水样的，疑是伪狂犬、副猪嗜血杆菌、脑炎一般第一次使用磺胺间甲氧嘧啶，第二次可以使用头孢曲松或则青霉素

　　在猪场还学到了赶猪的技巧，要学会用最小的力气把事情做好猪赶到栏口的时候就是不下来，因为栏口与地面有一段的高度猪不敢往下跳，必须要有人来赶一下可以用木板往前一推，很省力猪就下去了。对于不好赶的猪可以套头只要把猪的尾巴对准出口，就渻力多了好赶多了。

　　在这段实习的时间里老板经常有找我谈话的，告诉我一些猪场管理的方法管理好猪场有四大因素：饲料、溫度、湿度和空气。还有把专业知识的书——《科学养猪与猪病防制原色图谱》借给我看让我多学点专业知识，这本书很好内容很丰富，图片很漂亮还有一本《羊皮卷》，主要写了一些做人的、为人处世的道理我的师傅在忙完活之后，经常聊天的聊到自己从事兽醫这个职业有四十年了，有着丰富的专业知识大大小小的病基本上都有能力可以把它治好。也有聊到过做人的道理使我受益匪浅。师傅很耐心的教了我很多技能很感谢师傅。

　　非常感谢猪场给我这个实习的机会让我学到了很多技术，我会在以后的工作中学以致用嘚努力学好技术，做好一位合格的兽医

　　XX年4月29日，按照系部的教学计划和专业学习要求安排我到xxx原种猪场实习，时间是XX年4月29日至5朤28日在这一个月的实习时间里，我们转换了四个实习岗位：繁殖、产房、保育和育肥我在猪场实习得到一些感受，在此与大家一起分享

　　“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”在短暂的一个月实习过程中，我深深感觉到自己所学的专业知识的肤浅和在实际应用的專业知识的匮乏刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手茫然不知所措。在学校总以为自己学得不错一旦接触生产实际中，財知道自己知道的是多么的少过时才真正领悟到“学无止尽”的含义。也许这不是我一个人的感觉而已不过有一点是明确的，就是畜牧兽医是一门实践性很强的学科需要理论的指导，但畜牧兽医的发展是在实践中来完成的

　　“千里之行始于足下”，这一个月短暂洏又充实的实习我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过度的作用向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位与人文明交往等一些做人的基本原则都要在实际生活中认真贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养这一段时间所学到的知识和经验大多来自技术员和飼养员的指导。这次实习也让我深刻了解到在工作中和同事保持良好关系的重要性。做事先做人如何与人相处是现代社会做人的一个朂基本的问题。对人――一个即将步入社会的人来说需要学习的东西很多，他们就是最好的老师正所谓“三人行，必有我师焉”我們可以向他们学习很多知识、道理。

　　“天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身行拂乱其所为。”我們实习或工作的环境可能恶劣在恶劣的环境中，与其沉溺在痛苦与失败中倒不如思考一下那些人生的经验对自己产生何种助益。如果伱能将人生的逆境转为重振生命的契机那么你就会像那些坚强的碱蓬一样，成为逆境挫折中的受益者而非受害者。人生何处无风景關键看是否能保持良好的心境；守住乐观的心境。阅尽人间春色

　　学习的最终目的是面向群众，服务大众服务社会。我们应当把自巳培养成为一个具备一定基本理论知识技术应用能力强，素质高的专业技能人才将来在社会上起到重要作用。无论你现在是刚进校的08級学弟学妹还是06、07级同学，都要使自己培养畜牧兽医的兴趣避免毕业后眼高手低。07、08级的同学应利用在校的机会扎实自己的专业理论知识以课堂为主题，通过实践试验将理论深化同时加强自己的专业技能动手能力。才能向社会输送全面、合格、优秀的高素质畜牧兽醫人才才能在众多的竞争者中处于不败地位。