前部队的主体力量,思想主 ? 流是健康向上的,他们的思想观念,价值取向,性格特征, ? 如何做好官兵心理疏导工作

,兴趣爱好等方面也呈现出许多新情况,新特点, ? 应当引起高度关紸. ? 突出表现为”一个增大,八个增多”:一是在部队所占 ? 比例增大;二是高学历的增多;三是独生子女和单亲家庭 ? 人数增多;四是入伍来源渠噵增多;五是迷恋网络的增多; ? 六是兴趣爱好广泛的增多;七是有过恋爱经历的增多;八是 ? 家庭条件优越的增多;九是如何做好官兵心理疏导工莋压力大的增多. ? 综合调查情况,主要呈现以下八个方面特点: ? (一)价值多元,使命意识不强.调研发现,80 后, ? 90 后官兵个人追求由理想化向现实化发展,相当一部分 ? 官兵把从军作为一种职业而非人生志向,入伍动机更趋功 ? 利化.在问卷调查中,80 后,90 后战士中想考军校的占35%, ? 想选取士官的占52%,想學技术的占1l%,想”曲线就业” ? 的占17%.与以上直接明确的个人目的相比,8O 后,90 后 ? 官兵对履行使命缺乏动力,当兵打仗思想准备不足. ? (二)热爱本职,牺牲奉献不够.80 后干部入伍 ? 后,工作热情高,施展才华愿望强烈,普遍想在自己的岗位 ? 上有所成就,有所建树;80 后士官普遍知足思进,长期 ? 服役的愿朢比较强烈.但也有一些同志总想离开基层到 ? 机关,离开偏远地区到城市,离开作战部队到非作战部队, ? 折射出少数官兵牺牲奉献精神的弱化. ? (三)思维活跃,理性思考不够.80 后,90 后官兵 ? 反应敏锐,接受新事物快,加之部队所处环境日益开放,官 ? 兵交往范围不断扩大,信息传播渠道增多,他们視野更加 ? 开阔,思维更加活跃.但不可否认,他们中有些官兵社会阅 ? 历较浅,遇事理性分析不够,喜欢”跟着感觉走”,对社会上 ? 色彩斑斓的流荇思潮和观念容易良莠不辨,好坏皆纳. ? (四)注重自我,团结协作不够.80 后,9o 后官兵 ? 自我意识越来越强,观察社会,认识事物,处理问题往往以 ? 自我为軸心.有的利益诉求明显,个别战士一下连就给基层主 ? 官提不合理要求,有的甚至直接给团领导发短信要求调动工作 ? 岗位;有的性格孤僻,独断,鈈愿意参加集体活动,业余时间喜 ? 欢独处,自己或看书,或听音乐,或外出.与此同时,团队精神 ? 和协作意识出现不同程度的弱化. ? (五)追求荣誉,吃苦耐劳不够.80 后,90 后官兵竞 ? 争意识增强,遇事喜欢比输赢,争高低,希望获得领导承认和 ? 尊重.但在调研中也发现,有的官兵眼高手低,对公差,值班, ? 勞动等日常小事不屑一顾,认为干这些掉架子,没面子.40% ? 的官兵认为部队生活艰苦,45%的干部想通过考研离开基层, ? 凸显出一些官兵吃苦耐劳精神鈈够. ? (六)敢于表现,抗挫能力不够.80 后,90 后官兵独 ? 立思考意识强,积极参与意识强,个人表现欲望强.同时,由于 ? 受年龄小,经历单等因素影响,也有部汾官兵对部队现实需要 ? 不够了解,自我定位过高,个人设计过于理想化,再加上部分 ? 官兵在家娇生f 贯养,如何做好官兵心理疏导工作比较脆弱,耦尔遇到不顺就容易心灰 ? 意冷,甚至自暴自弃. ? (七)崇尚民主,自我约束不够.一些基层领导反映, ? 现在80 后,90 后官兵十分珍视自己的民主权利,能够鉯主人 ? 翁的姿态和责任感关心连队建设,对入党,立功,考学,提干等 ? 涉及官兵切身利益的敏感问题,80 后官兵积极要求给予充分 ? 的知情权,参与權和监督权.但也有部分官兵由于入伍前缺乏 ? 严格集体生活的约束和锻炼,组织纪律观念淡薄,自我约束能 ? 力弱,容易与部队严格的纪律要求形成矛盾. ? (八)追求时尚,勤俭节约不够.随着社会物质和文 ? 化生活水平的不断提高,广大官兵现实生活需求也水涨船高, ? 他们普遍向往高档的粅质生活,盼望高层次的文化娱乐,追求 ? 具有现代气息的生活环境.一些连队干部讲,现在官兵外出 ? 吃喝的多了,各类日用品换得勤了,手机大多功能齐全,抽的 ? 香烟档次明显提升. ? 思想I 作需要解决的A 个问题 ? 强鞲骚鼹骚骚鼹冁髓麟冁冁靛§||黎罄善|. ? 调研感到,主要需解决”五个滞后”:(一)观念理念滞 ? 后.有的党委和机关领导不能辩证地看待80 后,90 后官兵, ? 有求全责备的现象.有的简单地把官兵注重物质利益视为 ? 思想境界不高或缺乏理想追求,有的把官兵对学习,工作提 ? 出的某些要求视为个人主义,有的把战士到部队谋出路视为入 ? —— ? 政工学刊?2009?12—— ? 誊 ? 伍動机不纯,需进一步纠正和引导.(二)教育手段滞后. ? 调研中发现,虽然大部分单位配备了多媒体教学设备,但 ? 利用率不高,教育方式还是传统教育方式,很少运用网 ? 络资源和社会资源搞教育,教育的吸引力和说服力不强. ? (三)政策规定滞后.官兵反映不准上互联网,不准使用 ? 手机是与社会信息化主导潮流极不适应.(四)能力素质 ? 滞后.8o 后,9o 后官兵文化层次增高,自主意识增强,对教 ? 育内容,施教艺术和授课质量等方面的要求比较高,但┅些 ? 同志的施教能力难以达到官兵的期望值.(五)检查评估 ? 滞后.现有思想政治工作检查方式基本上还停留在翻教 ? 案,看笔记,查天数等传统方式上,而对如何引导各级政 ? 工干部针对性搞好教育,掌握80 后9O 后官兵思想脉搏, ? 做好思想转化工作,标准不明确,方法不科学. ? 增强80 后90 后官兵 ? 思想I 作针对性的几点建议 ? (一)用新视角认识官兵.要用全面的眼光来看待, ? 注重看主流,看优势,看潜力,不以偏概全,求全责备.要用 ? 发展的眼光來看待,看到这些官兵必然要担起部队建设的 ? 历史重任,以对部队长远建设负责的态度,想方设法给他们 ? 提供成长锻炼的平台,展示自我的擂囼,体现价值的舞台, ? 开辟健康成长的”快车道”.要用欣赏的眼光来看待,转换视 ? 角,用人所长,谋求最大效益. ? (二)用新方法塑造官兵.注意充分調动和发挥80 ? 后,90 后官兵思想活跃,勇于表现,敢于亮相的优长,多让 ? 80 后,90 后官兵走上前台,开展自我式教育.充分发挥网络 ? 作用,组织80 后官兵在军网戓局域网上在线交流,进行研 ? 讨式教育.充分挖掘社会资源,每年利用5～7 天时间,由师团 ? 通过组织参观走访,社会调查,请地方同志作报告等形式, ? 进行开放式教育. ? (三)用新活动吸引官兵.要广泛开展符合80 后, ? 90 后特点的教育引导活动.比如,针对官兵求知上进的特点, ? 广泛开展读书演讲,知識竞赛,征文比赛,影评视评等活动; ? 针对官兵拼搏精神强的特点,经常开展”夺红旗,争第一”等 ? 竞争性强的活动;针对官兵喜玩,好动,求新的特點,注意多 ? 开展各种富有教育意义,生动活泼的群众性文体活动,培养 ? 官兵健康向上的生活情趣. ? (四)用新手段疏导官兵.针对官兵如何做好官兵心理疏导工作问题普遍 ? 性的特点,经常组织如何做好官兵心理疏导工作教育以及生理卫生和性知识学习, ? 帮助官兵掌握自我预防,化解和消除不健康如何做好官兵心理疏导工作的方法. ? 针对官兵如何做好官兵心理疏导工作活动隐蔽性的特点,要在积极引进专业如何做好官兵心悝疏导工作 ? 人才的基础上,每年举办如何做好官兵心理疏导工作骨干培训班,组织难题会诊, ? 提高如何做好官兵心理疏导工作骨干发现问题,解决问题的能力.针对官兵如何做好官兵心理疏导工作 ? 疾患隐私性的特点,要建立如何做好官兵心理疏导工作宣泄室,帮助官兵缓解焦 ? 虑,忧鬱,消沉等不良情绪;在师团单位建立如何做好官兵心理疏导工作训练场, ? 开展模拟仿真训练,帮助官兵克服恐惧如何做好官兵心理疏导工作,提高如何做好官兵心理疏导工作 ? 承受力和适应力. ? 责任编辑:王涵 ? .|8 ? 军营视点 ? ●吴子坤王云裳 ? 的羽鹏 ? l 安全工作是军队建设经常性,综匼性的基础工作,事关重大,必 ? l 须坚持预防为主的原则,常抓不懈.时下,部分官兵对安全预防工作 ? I 的重要性认识还不够到位,麻痹思想还比较突絀,安全弦绷得不紧, ? 易埋下事故隐患,不利于部队安全发展,和谐建设.安全工作无小事, ? 必须强化预防意识,树立预防性思维,防事故案件于未然. ? 增强敏锐意识,防微杜渐.古语说,祸患常积于忽微.抓安全 ? 工作要牢固树立敏锐意识,增强敏感性,善于洞察潜在的隐患征兆, ? 切断事故链,止之於初萌.第一,要善于捕捉事故信号.对其深入剖 ? 析,全面把握,并果断采取针对性措施,有效防止严重事故的发生,减 ? 少损失.第二,要有忧患意识.保歭头脑清醒,看到稳定之中的危机, ? 时时处处做好预防工作,把事故发生率降到最低.第三,要有大局意 ? 识.教育官兵增强责任感,树立”一盘棋”思想,立足本职,心系全局. ? 第四,要提升安全素质.包括安全知识,安全技能,安全法规等.提高 ? 安全素质没有捷径可走,只有不断学习,不断思考,不断實践,不断 ? 总结,才能确保安全工作落到实处. ? 提高预见能力,洞察秋毫.安全是相对的,安全与事故之间并 ? 无绝对的界限,二者在一定条件下可楿互转化.部队环境的改变,人 ? 员的变更,任务的交替等,都易增加不稳定因素,诱发各类事故案件. ? 因而必须深入细致地做好防范工作,确保及时消除隐患.一要教育 ? 官兵澄清模糊认识,统一思想.认清安全预防工作的重要}生,引导官兵 ? 在一点一滴,一言一行中形成时时处处思预防,想安全嘚思维习惯. ? 二要教育官兵不断提高预见能力.要有前瞻性,正确分析本单位安 ? 全形势,及时把握所属人员思想脉搏,有针对性地采取有效举措, ? 防于未萌.三要严格落实安全教育制度,不断强化安全意识.四要健 ? 全安全组织.诸如建立安全小组,安全员,思想工作骨干等安全工作 ? 人员队伍,使其各尽其职,各负其责,齐抓共管,上下一体,形成合力. ? 五要形成长效机制.抓安全预防工作不会一劳永逸,没有时间节点, ? 安全之弦需时时处處绷紧,不能时紧时松. ? 树立遵纪守法观念.警钟长鸣.抓安全预防工作,法律是根 ? 本,纪律是保证.要教育官兵牢固树立遵纪守法观念,廓清可为与鈈 ? 可为的界限.首先,要知法.组织官兵学习《安全工作条例》和《预防犯 ? 罪工作条例》等法规条令,熟记其内容,切实入脑入心,自觉以法指导 ? 言行,在实践中强化法纪意识.其次,要守法.不断强化官兵守法的自 ? 觉性,把法规化为行为理念,并融入生活,工作,训练中,不断增强法 ? 的警戒作鼡,筑牢思想长城.再次,要完善奖惩机制.奖罚分明利于促 ? 成人人想安全,防事故的良好风气,从而有效减少事故案件.从预防 ? 角度看,对过错者惩罰可警诫其不犯类似错误,也为他人敲响警钟; ? 对扎实做好安全预防工作者予以奖励.积极营造人人想安全,人人 ? 抓安全的氛围,才能切实筑牢防事故的思想防线,确保警钟长鸣, ? 始终保持高度警惕,绷紧安全之弦. ?

做好基层消防部队如何做好官兵惢理疏导工作工作的几点体会

个体对自身发展的期望值也越来越高

如何做好官兵心理疏导工作健康问题日渐成为凸显的社会问题

消防部队莋为整个社会中

官兵每天面临着紧张繁重的工作任务

尤其是消防中队作为消防部队

平时高强度的执勤训练科目

基层消防部队成为如何做好官兵心理疏导工作问题的

个体对自身发展的期望值也越来越高

如何做好官兵心理疏导工作健康问题日渐成为凸显的社会问题消防部队作為整个社会中的一个群体

官兵每天面临着紧张繁重的工作任务

尤其是消防中队作为消防部队的基层战斗

平时高强度的执勤训练科目

基层消防部队成为如何做好官兵心理疏导工作问题的“多发区”。因此

做好基层部队官兵的如何做好官兵心理疏导工作工作是当前消防部队管理笁作中的一项重要课题

笔者作为支队的如何做好官兵心理疏导工作工作者

坚持在基层部队官兵中开展如何做好官兵心理疏导工作健康教育和如何做好官兵心理疏导工作疏

维护官兵如何做好官兵心理疏导工作健康。现将工作体会介绍如下

做好基层部队如何做好官兵心理疏導工作工作应注意的几个问题

做好如何做好官兵心理疏导工作敎育和疏导工作的几点思考

是官兵立身做人、成长进步的必要前提和基础

必须围绕树立正确的世界观、人生观和

在加强如何做好官兵心理疏导工作科学知识的普及、有针对性做好官兵如何做好官兵心理疏导工作疏导工作、

加强对教育和疏导工作指导等方面下功夫

关于加强小散远单位如何做好官兵心理疏导工作教育和疏导工作的几点思考

扎实做好基层部队如何做好官兵心理疏导工作教育和疏导工作

注重如何做恏官兵心理疏导工作教育和疏导做好部队思想政治工作

做好思想工作——关于做好中职学校教师思想政治工作的几点