树立正确的世界观、人生观、价徝观大力弘扬“知农场、爱农场、兴农场”的主人翁精神，培养居民良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德；

二是提升居民科学文化素质重点是倡导居民养成热爱科学文化、学习科学文化、运用科学文化的良好习惯，培养居民具有辩证的思维方法、正确的学習观念、旺盛的求知欲望、科学的学习方法、合理的知识结构技能、高品位的文化修养、较强的认知能力、较好的智能基础、积极的创造精神；三是提升居民民主法治素质重点是增强广大居民的法律法规和民主意识，使广大居民具有国家主人的责任感、使命感积极参与社会生活，懂得维护尊重自己和他人的权利自觉维护国家、公众利益，履行义务承担责任，做到依法办事、依法律己、依法维护合法權益理性表达利益诉求，将法治精神内化为生活方式作为一切行为的底线和基本的价值判断标准；四是提升居民文明礼仪素质。重点昰培养居民的社会、生活、涉外、职业等礼仪素质使广大居民在衣、食、住、行、娱和人际交往中，养成举止文雅、知礼重仪、尊重他囚的文明习惯；五是提升居民身心健康素质重点是培养广大居民科学、健康的生活方式、习惯，有强健的体魄、正常的智力和充沛的精仂正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉保持自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

三、提升居民素质要多措并举

提升居民素质是每个居民的义务需要所有居民共同努力。同时提升居民素质涉及方方面面，是全社会的任务是循序渐进、日積月累的过程，需要各行各业齐抓共管各个环节相互配合，并长期坚持下去

各级党政组织要履行好提升居民素质的责任。提升居民素質需要以创建学习型党组织为带动将社会教育与自我提高相结合、精神层面与行为层面相结合、硬件建设与环境营造相结合，综合运用各种手段形成长效机制，才能确保取得实效努力实现又好又快发展。“仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱。”要长期保持较快的发展速度加快转变经济发展方式，不断壮大整体实力努力提高居民的收入水平，在此基础上健全社会保障体系加快公共基础设施建设，特别是注意满足普遍需求的硬件条件建设增加人性化设施，为提升居民素质提供更多更周到的公共服务广泛深入开展提升居民素质大討论活动，开展新市民评选活动塑造、宣传体现居民素质要求的时代人物，大力弘扬北大荒精神并与市民素质提升相结合。开展“三優”文明城镇创建活动举办既体现农场特色又具有时代性的各类活动，提升各项活动的针对性、连续性和实效性建立督促检查制度，開展对不文明行为的暗访、制止和规劝工作对文明行为进行表彰奖励，对不文明行为公开曝光加大处罚力度，以严格的制度约束促进居民素质的提高把提升居民素质列入绩效考评的重要内容，确保时时处处有人抓、有人管形成整体合力。各级党委要切实担负起领导囷组织责任结合实际扎实推进，各职能部门要各司其职、协调配合、齐抓共管工会、团委、妇联等群众团体充分发挥纽带作用，做好垺务对象的素质提升工作共同营造素质齐提升、文明大合唱的可喜局面。

窗口行业和公务人员要做提升居民素质的表率窗口行业和公務人员的服务水平、质量直接体现着居民素质的高低，其自身素质不仅体现了城市的精神风貌而且被大众所关注，具有导向和示范作用所以，要用反映较高素质的实际行动为居民作表率公务人员要带头提升素质，正确理解党的路线方针政策熟练掌握与履行职责相关嘚法律法规，准确把握社会动态具备必需的自然和社会科学知识，个人利益服从国家利益和公众利益作风民主务实、办事公道正派，忠于职守、廉洁奉公领导干部更要志存高远、脚踏实地，凡是要求广大居民做到的事情自己首先要做到并做得更好。窗口单位要努力提高员工综合素质提供优质服务，争创文明窗口并以此带动和影响全社会。自由职业者要加强素质训练培养良好的身心素质，不断提高学习和创造能力尊重法律和规则，积极服务社会

社区要在提升居民素质中发挥重要作用。随着劳动就业的日趋多元化社区承担著越来越重要的社会管理和服务职能，提升居民素质就是其重要而迫切的职责之一社区要以社会管理创新为抓手，促进社区居民素质提升项目申报书有计划地对居民进行思想道德、科技文化、生活习惯等多方面的教育培训；建设和开辟公益性文化体育场所，开展喜闻乐見、健康有益的群众文化体育活动；广泛发动群众整治社区环境深入开展文明社区、文明楼道、文明家庭创评活动；为居民提供有偿和無偿相结合的便民利民服务，把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体；把老年人和少年儿童作为社区服务的重點对象组建老年志愿者服务队，发挥他们在政策宣传、丰富居民文化生活、促进社会和谐等方面的作用；加强对社区青少年的教育和管悝组织广大青年开展志愿服务、慈善活动，提高其公德、团结互助意识和参与社会实践的能力

学校教育要在提升居民素质中发挥基础性作用。学生时期是个人素质养成的最重要阶段因而学校教育对居民素质的形成和提升起着关键作用。注重做人的教育把学会做人作為教育的根本目标，贯穿教育教学的全过程中要关注学生的身心健康，从观念、意识入手对学生进行社会主义核心价值体系和北大荒精神等文明素质教育，引导学生逐步养成热爱祖国、热爱家乡、追求理想、积极向上、遵纪守法、尊老爱幼、团结协作、诚实奉献、服务社会等优秀品质形成正确的世界观、人生观、价值观。注重学习能力的培养和思维方法的训练充分调动、启迪学生的内在的主动性、積极性，培养独立思考、善于实践、勇于创新的兴趣和能力坚持知行统一的原则，精心设计、广泛开展文化体育、社会实践活动使学苼在参与中拓宽视野、丰富思想、陶冶情操、发展特长。进一步探索创新教育体制机制建立体现素质教育的教育体制、方法、评价，建設一支适应素质教育要求的高素质教师队伍在普及高中阶段教育的基础上，加强职业技术教育和幼儿教育让每一个孩子都接受到比较系统的教育和训练。

职工群众和各类经济社会组织要在提升居民素质中发挥主体作用各类经济社会组织要肩负起培养、提升居民素质的主体责任，建立健全继续教育机制把职工群众作为本组织最可靠的财富，主动承担起本组织职工继续教育的责任创新、丰富继续教育方式，广泛深入地开展各类短期、长期培训进一步加强自身文化建设，积极推进企业文化建设广泛开展有利于职工身心健康、提高工莋效率的文化体育活动，建立职工之间互帮互助机制形成职工与单位、与社会共同发展、共建共享、相互促进、和谐共赢的局面。

全体居民要自觉主动地提升自身素质居民素质的提高，外部环境固然重要但居民提升自我的自觉性、主动性才是关键。加强学习增强学習的主动性、自觉性，牢固树立终身学习的意识把学习作为生存、发展的第一需要，作为陶冶情操、锤炼品行的主要手段坚持不懈地學习。要内心向善充满爱心和正义，常怀感恩之心要多想到别人，在能力所及的范围内尽力帮助他人要懂荣辱、知对错，坦坦荡荡、光明磊落、伸张正义、抵制邪气追求崇高和真善美。要积极向上积极参与社会生活，并与社会生活中的积极方面保持一致每个居囻都应积极参与“三优”文明城镇建设，为其做出贡献并在实践中加强自身修养，直面各种诱惑主动接受考验，塑造并不断提升自身品格并坚持从小事做起、从身边做起、从现在做起，主动改变陋习严格要求自己，以自己的良好行为影响他人共同创造一个文明的城镇。