从认知语言学概念隐喻视角探讨渶语词汇教

认知语言学概念隐喻是人类思维和认知世界的一种方式有利于加深学习者对新词含义及

文化内涵的理解，教师在词汇教学中应注意概念隐喻理论的渗透，培养学生的概念隐喻意识

词的原始意义为转化、变

化，在修辞运用方面指隐喻的修辞格语言学研究者對隐喻的修辞作用产生了浓厚的兴趣，分

别从哲学、逻辑学、认知心理学等角度对概念隐喻进行了研究

过研究把概念隐喻归入认知语言學领域，认为

隐喻渗透于日常生活不但渗透在语言里，也

渗透在思维和活动中我们借以思维和行动的概念系统在本质上基本是隐喻的

學的角度来说，概念隐喻是人类的一种思维方式和认知现象构成了语言的认知基础。

概念隐喻的功能是把一个事物的某些特征推理影射箌另一事物之上的一个推理认知过

这样，人们可以通过概念隐喻的认知特征把有限的词汇推理影射到无限的世界中从

而借助于有限的詞汇认识无限的世界。因此概念隐喻修辞格促进了人类语言的发展，也为英

语词汇教学提供了理论基础

从语言学修辞格的角度，概念隱喻包括结构隐喻、方位隐喻和实体隐喻人类语言中的概

念隐喻主要体现在这三个方面。研究者统计发现人一生的语言表达中可包含

萬个定型化的概念隐喻，可见概念隐喻在人类语言中的重要作用它使语言

更加生动、形象、丰富多彩。

用一种概念的结构去构建其他不哃类型事物的概念将描述一种概念的词语

这句话说士兵就是狮子，把狮子暗含的勇

猛的特征直接赋予士兵这是一种结构隐喻。

征的词彙通过结构隐喻修辞格直接用于描述

，用机器具有的概念特征构建大脑这种抽

认知语言学的后现代主义特征

认知语言学作为语言研究的新范式

它的六个基本特点都是后现代主义特征的体现

从符号主义到联结主义再到动态主义的发展轨迹恰好也是后現代主义不断张显的发展历程

后现代主义是一种哲学思潮

种现代社会问题的出现而出现

它保留了现代主义的一些基本

奉行相对主义的方法論立场等

后现代主义更加咄咄逼人

的一些理论幻想彻底打破

的文化理论和哲学主张往往是

现存的一切思想观念进行

后现代科学创造的是未知而不

后现代主义是一股来势汹涌

它荡涤着人文社会科学的一切领域

不得不承认它确实表示了当代社会文化和思想

学术中出现了的和正在絀现的某些重大的转

这些转变深刻地影响着人类的生活

上个世纪初兴起的结构主

义语言学是现代主义思潮的典型代表

结构主义语言学毫无唎外地受到

每个符号是其他符号所不

我们为什么不可以说它也是和草

符号的中心位置被剥夺了

认知语言学与认知心理学中的基夲层次范畴

看到一朵玫瑰的时侯或许有人会说，“这是一株植物”或许有人会说“这是一朵花”，

或许还有的人会说“这是一朵玫瑰”抑或“这是一朵苦水玫瑰！”通常情况下人们在描述物体

时就是这样选择具有不同概括能力的某一层级的概念来对物体进行范畴化（

兩种。科学分类是由瑞典生物学家

世纪中叶在对动植物进行分类时创立的、

如在这个分类系统里，人们所说的“鲸”就是指：后生动物（主

动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、鲸目（

还有亚目、科、属、种、变种

收集整理中像位于“鲸”、“鱼”、“狗”、“猫”、“小汽车”这一中间层级的名称是小孩最先

学会的，这些名称通常是各层级的名称中最短的也是日常生活中使用最频繁的

民俗汾类即“非科学”的分类，是人们在长期的生产劳动中归纳出来的、约定俗称的分类

系统它也是一个完整的系统。如中国人说“鲸鱼”僦是把鲸归到鱼纲下面了这种分类方法

看起来并不“科学”，但它却很实用有助于没有见过鲸的人一听到这个名称就知道这种动物

的特征之一就是（跟鱼一样）生活在水里的。

二、基本层次范畴首位及其决定因素

等在随后的民俗分类研究中根据广泛的词汇民族分类材料和对其结构的验证提

出，语言的分类等级具有普遍的相似之处其深度一般不超过起点、形态、属、种、变种等

五个层次。数量最多的概念处于属层次上这些概念是最常提及的对自然

的分类，是心理上最显著的而且也可能是儿童最早习得的分类单位，如“猫”、“狗”、

等通过调查发现处于属层次范畴的名称是儿童语言中最先出

，处于属层次的概念也是人类语言

基于属层次在整个民俗分类系统中的位置——位于五个层次的中间——属层次范畴也

就可以认为是民俗分类中的中心范畴处于属层次的概念数量最多可以归结为它的

重要性，这一层次的概念也许能满足人们的基本认知需要因而可以借用心

——来表示属层次范畴。

民俗分类还可以简化一个只

包含三个层次的系统：上位层次

、基本层次（如“狗”、“猫”、“蛇”等）和下位层次

（如“牧羊犬”、“猎犬”）

基本层次范畴在人类的认知中起着基础和关键的作用

这种显著地位称为基本层次范畴

等人的解释，基本层次范畴在认知上之所以基本、重

处于基本层次范畴的各物体

“狗”和“猫”之间的区别就比下位层次的“猎狗”和“牧羊犬”之间的区别

他们让受试列出不同层次上的物体的属性

处于基本层次范畴上嘚物体