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高中毕业已经13年了 但不影响我对數学的狂热
先说思路:比较大小 高中常用的方法 包括但不限于 作差,作商导数
作差法与0比较大小,作商与1比较大小导数看单调性
(甴于编辑器的原因,每一行 括号中间的 / 代表分数线 )
-----时间关系 以后再说作差 导数 等方法-----
如有错误 还请指正~~
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