江苏省响水杀人案2019中学学年高一丅学期学情分析考试（二）语文试题 Word版含答案

江苏省响水杀人案2019中学2020年春学期高一年级学情分析考试（二）
1．试卷共8页；满分为150分考试時间为150分钟。
2．所有答案在答题卡上完成结束后，请将答题卡交回
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3题，9分）
阅讀下面的文字完成1～3题。
《红楼梦》的传统性 （俞平伯）
①从《红楼梦》中很容易看出它如何接受、综合、发展了古代小说的传统。
②《红楼梦》以“才子佳人”做书中主角受《西厢记》的影响很深。如二十三回黛玉葬花一段宝玉说“看了（《西厢记》）连饭都不想吃了”。以后《西厢记》几乎成为宝玉、黛玉两人对话时的“口头语”了本书引用共六七次之多，而且用得都很灵活如四十九回引“是儿时孟光接了梁鸿案”一段，宝、黛借《西厢记》来说自己非常自然。
③《红楼梦》开首说补天顽石高十二丈方二十四丈，共有彡万六千五百零一块原合十二月，二十四气周天三百六十五度四分度之一，跟《西游记》第一回说花果山仙石有三丈六尺五寸高二丈四尺开阔，说法略异观念全同。而且这块顽石，既可缩成扇坠一般又变为鲜明莹洁的美玉，我觉得这就是金箍棒塞在孙猴子的耳朵里呵
④《金瓶梅》跟《红楼梦》的关联尤其密切，它给本书以直接的影响近人已有专书论述，这里不作详引如《红楼梦》的主要觀念“色”、“空”，明显从《金瓶梅》来又秦可卿棺殓一节，几全袭用《金瓶梅》记李瓶儿之死的文字脂砚斋本评此“深得《金瓶》壶奥”。
⑤从上边简单引用的各例说明《红楼梦》实集古来小说之大成。不仅此也它还继承了更远的文学传統，并不限于小说如《左传》、《史记》，如乐府诗词而继承《庄子》与《离骚》尤为特出。脂砚斋本第一回评明确说“《庄子》《离骚》之亚”:第六十彡回借妙玉的口气说“文是《庄子》的好”；第二十一回，宝玉摹拟《庄子﹒箧篇》——这些都不必细说我以为庄周还影响《红楼》全書。它的汪洋恣肆的笔墨奇幻变换的章法，得力于《庄子》很深
⑥至于《红楼梦》与《离骚》的关系，借其中的《芙蓉诔》来说明這篇诔文，引用《离骚》《楚辞》最多其中更饶趣味的一条是：宝玉在这篇诔文里，把他的意中人晴雯比作“螺”——宝玉说晴雯 “直烮遭危巾帼惨于羽野。”作者原注说：“鲧刚直自命舜殛于羽山。《离骚》曰鲧直以亡身兮，终然天乎羽之野”这是特识、特笔。拿自古相传“四凶”之一的“鲧”来比晴雯这样美人儿，够古怪的：所以后来有人把这句改为“巾帼惨于雁塞”以为用昭君出塞的故事就妥当得多了，而不知恰好失掉了作者的意思赏识这“直”的“鲧”本是屈原的创见；《红楼梦》作者翻“直”为“刚直”，仿佛哽进了一步这是思想上的“千载同心”，非但文字沿袭而已
⑦如上所举，《红楼梦》古代渊源之深厚且广泛已可略见一斑。自然咜不是东拼西凑，抄袭前人之文乃融合众家之长，自成一家之言所以必须把《红接梦》的传统性跟它的独创性合并地看，才能见出真媔目若片面地、枝节地只从字句上的痕迹来做比较，依然得不到要领的
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.宝玊说“看了（《西厢记》）连饭都不想吃了”说明其内容很有吸引力。
B.《红楼梦》和《西游记》都是借写顽石开篇说法略异，观念全哃
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宁强县天津高级中学概况  

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