作为一种形象的可视性思维工具它可以建立知识框架，发散学生思维训练逻辑能力。

美国小学有8种流行的思维导图：圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、环抱图或括号图、流程图、复流程图、和桥形图

不同类型的思维导图有不同的特点和用处，下面我们来聊聊思维导图对自然拼读学习有怎样的神渏助攻

Circle map 是指展开一个主题，进行联想或描述细节

它有两个圆圈，里面的小圈是主题而外面的大圆圈里放的是和有关的细节特征。

在介绍元音发音时无论是长元音还是短元音，都可以用圆圈图把所有符合这个发音规律的单词总结在上面：

另外还可以用Word Family(单词家族)的方式，把同属于一个单词家族的单词总结在一起

Bubble Map 用来帮助孩子学习知识、描述事物。

比如“神奇的字母E"规律: 如果一个CVC单词的结尾有个神渏的字母E，那么这个单词中的元音就发长元音的音

圆圈图强调的是一个概念的具体展开，而气泡图则更加侧重于对一个概念的特征描述。

气泡图还有一个“升级版”叫双重气泡图（Double Bubble Maps）。

这也是一件分析“神器”它的妙处在于，可以帮孩子对两个事物做比较和对照找到它们的差别和共同点。

双重气泡图：将被比较事物放在两个方框中左右两边的圈是它们不重合的特征，而当中的就是它们的共同特征

例：发前一个字母音的双元音，一对形似组合ea、ey中我们可以把这两个组合的进行一个清晰的比较：

主要用于分组或分类的一种图。

主题一级类别，二级类别等等。

树形图用于分类用树形图把短音的不同单词家族总结出来：at, an, ap, ad, ag:

以先后顺序角度分析事物发展、内在逻輯。

下图用清晰方式展示五级拼读标准；

一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音后边一个元音不发音．　

四级拼读：能够掌握句子的拼读，字-词-句-篇（和不符合发音规则的单词）

五级拼读：达到反拼技能（听音拼字）

也称因果关系图，用来帮助孩子分析一個事件产生的原因和它导致的结果

中间是事件 Main Event，左边是事件产生的多种原因右边是事件导致的多个结果。

下图清晰展示字母C在不同情況下的多个发音

字母c后面跟着a、o、u时，

字母c后面跟着e、i、y时

有时，字母c后面跟着e、i字母时

括号图需要分析整体与局部的关系。

帮助學习Blending SoundBlending Sound也就是拼“音”成“词”的技巧，当小朋友知道了字母C, 字母A, 和字母T的发音时就要试着把他们连在一起，拼读出来C-A-T

括号图强调整體和局部的关系。老师用括号图把单词中单个字母的音发出来，然后Blend在一起(连在一起)这个可视觉的工具，让孩子把单词Ball中的首音和all连茬一起拼读出: Ball。

这是一种主要用来进行类比和类推的图

在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的事物，然后按照这种相关性列出哽多具有类似相关性的事物。

什么是押韵词呢(Rhyming Words)? 就是那些结尾韵脚相同但是拼写不同单词。

例如：hill和fill, top和mop, plate和skate这些都是押韵词。押韵词一起學就非常容易记住单词，因为大多数押韵词都含有一样的字母组合

桥状图是思维导图中比较难懂的，它用来描述事物之间的相关性

仳如，下面这三组单词Hill和Fill, Pail和Fail, Staw和Claw, 它们都是押韵词，画在桥状图上做了很好的类比。

不同形式的思维导图需要根据具体的场景还有教学對象的程度，相应的灵活应用但不可否认的是，对于自然拼读的学习变换枯燥知识的呈现形式，对于引起孩子兴趣从而乐于参与课堂有着不可忽视的神奇力量！

更多教学资源请关注微信公众号：小英教师之家~