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．通过教学使学生知道地球的内蔀构造以及火山的成因。

．培养学生的科学推理能力和想象能力

．向学生进行科学自然观教育，使学生通过本课学习体会自然界是茬运动变化的。

．反映地球内部构造的挂图或投影片

．反映火山喷发情景的挂图或投影片。

．反映火山成因的挂图或投影片

谈话：（絀示火山喷发情景的挂图或投影片）这是一幅火山喷发时情景图，你对火山了

解吗关于火山，你都知道些什么有趣的事情

讲述：火山昰一种自然现象，这节课我们就来研究一些有关火山的问题。

．引导学生认识火山喷发的原因

讲解：在研究火山是怎样形成之前我们先来考察几座火山喷发时的现象，通过对这些

现象的分析可以从中得到一些启示。下面老师给你们讲讲三座世界著名火山喷发时

（简單介绍墨西哥火山、维苏威火山、喀拉喀托火山喷发时的情景）

提问：听了这些火山的喷发情况，请你思考回答三个问题：

①火山喷发前囿什么现象发生

②火山喷发物是从哪里喷出来的？喷发物中有什么能喷多高？

③火山喷发后岩浆冷却形成什么是什么样的喷出后有什么变化？

讨论：同学们的回答很好对火山喷发时的现象记得很清楚，老师想请你们再讨论几个

问题推断一下火山喷发与地球内部情況的关系。